RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANMATA PELAJARAN MATEMATIK

TINGKATAN EMPATSESI 2014

SEMESTER 1MINGG

U/ TARIKH

TOPIK/SUBTOPIK

OBJEKTIF PEMBELAJARAN NOTA AKTIVITI/ KBKK

1 MINGGU ORIENTASI TINGKATAN 42.1.2014 – 4.1.2014

2-3 1 Bentuk piawai1.1 Angka bererti1.2 Bentuk piawai

1.1 Memahami dan mengunakan konsep angka bererti

1.2 Memahami dan menggunakan konsep bentuk piawai untuk menyelesaikan masalah

Memproses secara mental

Mengecam hubungan

3-4 2. Ungkapan dan persamaan kuadratik

2.1 Ungkapan kuadratik2.2 Pemfaktoran

ungkapan kuadratik2.3 Persamaan

kuadratik2.4 Punca persamaan

kuadratik

2.1 Memahami konsep ungkapan kuadratik

2.2 Memfaktorkan ungkapa kuadratik2.3 Memahami konsep persamaan

kuadratik2.4 Memahami dan menggunakan

konsep punca persamaan kuadratik untuk menyelesaikan masalah

Membanding dan membeza

Menyusun atur Menterjemah Menyelesaikan

masalah

5-6 3. Set 3.1 Set3.2 Subset, set semesta

dan pelengkap bagi suatu set

3.3 Operasi ke atas set: persilangan dan kesatuan

3.1 Memahami konsep set3.2 Memahami dan menggunakan

konsep subset, set semesta dan pelengkap bagi suatu set

3.3 Melaksanakan operasi ke atas set: persilangan set dan kesatuan set

Membuat pengkelasan

Membanding dan membeza

Melukis gambar rajah

Memproses secara mental

7-9 4. Penaakulan matematik

4.1 Memahami konsep pernyataan4.2 Memahami konsep

Menyusun atur Membanding dan

4.1 Pernyataan 4.2 Pengkuantitian

‘semua’ dan sebilangan’

4.3 Operasi ke atas pernyataan

4.4 Implikasi 4.5 Hujah 4.6 Deduksi dan aruhan

pengkuantitian ‘semua’ dan ‘sebilangan’

4.3 Melaksanakan operasi yang melibatkan perkataan ‘tidak’ atau ‘bukan’, ‘dan’ dan perkataan’atau’ ke atas pernyataan

4.4 Memahami konsep implikasi4.5 Memahami konsep hujah4.6 Memahami dan menggunakan

konsep deduksi dan aruhan untuk menyelesaikan masalah

membeza Memproses secara

mental

10- 12 5. Garis lurus 5.1 Kecerunan garis

lurus5.2 Kecerunan garis

lurus dalam sistem koordinat Cartesan

5.1 Memahami konsep kecerunan garis lurus

5.2 Memahami konsep kecerunan garis lurus dalam sistem koordinat Cartes

Membuat pengkelasan

Menginterpretasi Memproses secara

mental Membanding dan

membeza

12 UJIAN PERTENGAHAN SEMESTER 113 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1

22.3.2014 – 30.3.201414-15 5. Garis lurus

5.3 Pintasan 5.4 Persamaan garis

lurus5.5 Garis selari

5.3 Memahami konsep pintasan5.4 Memahami dan menggunakan

persamaan garis lurus5.5 Memahami dan menggunakan

konsep garis selari

Membuat pengkelasan

Melukis gambar rajah

Mengecam hubungan

Memproses secara mental

16-18 6. Statistik6.1 Selang kelas6.2 Mod dan min bagi

data terkumpul6.3 Histogram bagi

selang kelas sama saiz

6.4 Poligon kekerapan6.5 Kekerapan

longgokan6.6 Sukatan serakan

6.1 Memahami konsep selang kelas6.2 Memahami dan menggunakan

konsep mod dan min bagi data yang terkumpul

6.3 Mewakilkan dan mentafsir data dalam histogram yang mempunyai selang kelas yang sama untuk menyelesaikan masalah

6.4 Mewakilkan dan mentafsir data dalam poligon kekerapan untuk menyelesaikan masalah

6.5 Memahami konsep kekerapan longgokan

6.6 Memahami dan menggunakan konsep sukatan serakan bagi menyelesaikan masalah

Membuat pengkelasan

Melukis gambar rajah

Menyelesaikan masalah

Menterjemah Membanding dan

membeza

19-21 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN22-24 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

28.5.2014 15.6.2014SEMESTER 2

25-27 7. Kebarangkalian (I)7.1 Ruang sampel7.2 Peristiwa 7.3 Kebarangkalian

suatu peristiwa

7.1 Memahami konsep ruang sampel7.2 Memahami konsep peristiwa7.3 Memahami dan menggunakan

konsep kebarangkalian suatu peristiwa untuk menyelesaikan masalah

Menyelesaikan masalah

Menterjemah Membuat

Pengkelasan Mengecam

hubungan Membanding dan

membeza

28-30 8. Bulatan (III)8.1 Tangen kepada

suatu bulatan8.2 Sudut di antara

tangent dengan perentas

8.3 Tangen sepunya

8.1 Memahami dan menggunakan konsep tangen kepada suatu bulatan

8.2 Memahami dan menggunakan sifat-sifat sudut di antara tangen dengan perentas untuk menyelesaikan masalah

8.3 Memahami dan menggunakan sifat-sifat tangen sepunya untuk menyelesaikan masalah

Mengecam hubungan

Menyelesaikan masalah

Melukis gambar rajah

Membuat inferens

31-32 9. Trigonometri (II)9.1 Nilai sin θ, kos θ

dan tan θ ( 0 ≤ θ ≤360 )

9.2 Graf sinus, kosinus dan tangen

9.1 Memahami dan menggunakan konsep nilai-nilai sin θ, kos θ dan tan θ ( 0 ≤ θ ≤360 ) untuk menyelesaikan masalah

9.2 Melukis dan menggunakan graf sinus, kosinus dan tangen

Mengecam hubungan

Menyelesaikan masalah

Melukis gambar rajah

Membuat inferens

33-34 10. Sudut dongakan dan sudut tunduk

10.1 Sudut dongakan dan sudut tunduk

10.1 Memahami dan menggunakan konsep sudut dongakan dan sudut tunduk untuk menyelesaikan masalah

Mengecam hubungan

Membanding dan membeza

Melukis gambar rajah

Menyelesaikan masalah

35-37 11. Garis dan satah dalam tiga dimensi

11.1 Sudut di antara garis dengan satah

11.1 Memahami dan menggunakan konsep sudut di antara garis dengan satah untuk menyelesaikan masalah

Mengecam hubungan

Membanding dan

11.2 Sudut di antara dua satah

11.2 Memahami dan menggunakan konsep sudut di antara dua satah untuk menyelesaikan masalah

membeza Menyelesaikan

masalah.

38 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 213.9.2014 – 21.9.2014

39-40 ULANGKAJI 41-42 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN43-44 PERBINCANGAN DAN SEMAKAN KERTAS 1 PEPERIKSAAN AKHIR

TAHUNCUTI AKHIR TAHUN

22.11.2014 - 4.1.2014

BAHAN SOKONGAN 1. Buku Teks2. Modul Matematik/ Intervensi3. Koleksi Soalan Peperiksaan4. Buku Kerja Matematik 5. Soalan Berbentuk KBAT6. I-Think

PENGGUNAAN ICT 1. Kalkulator2. Teaching Software3. Laptop dan LCD4. Kalkulator Grafik5. GSP

NILAI MORAL (ELEMEN MERENTASI

KURIKULUM)

Amanah, Hormat-menghormati, Kerajinan, Perpaduan, Rasional, Toleransi, Yakin Pada

Diri, Bertanggungjawap DLL