rancangan pengajaran tahunan - gurubesar.my filedan aspek-aspek kajian kesusasteraan melayu ... (...

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANKESUSASTERAAN MELAYU 2018

TINGKATAN 4

TINGKATAN 4

BULAN

MINGGU

GENRE/TEKS/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UTAMA (HPU )HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS (HPK )

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ( HHP )/ARAS

PENDEKATANKAEDAHTEKNIKKEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH/APLIKASIAKTIVITI

JANUARI

1

Berkenalan dengan para pelajarPenggunaan teks dan buku catatanMengulangkaji tajuk-tajukdan aspek-aspek kajian kesusasteraan Melayu

GlobalAnalitikPeneranganPercambahan fikiranKemahiran berfikirKecerdasan pelbagai

2 Mengulangkaji: Pengenalan KesusasteraanMelayu

1.0. Menghuraikan definisi kesusasteraan, ciri, bentuk, sejarah perkembangan, dan peranan Kesusasteraan Melayu

1.1. Menerangkan definisi kesusasteraan.

1.2. Menerangkan definisi kesusasteraan Melayu.

1.3. Menyenaraikan ciri kesusasteraan.

1.4. Menerangkan bentuk kesusasteraan.

1.5. Menggalurkan sejarah perkembangan kesusasteraan Melayu secara ringkas.

1.6. Menjelaskan peranan kesusasteraan Melayu.

Aras 1

i. Menyatakan definisi kesusasteraan.

ii. Menyatakan definisi Kesusasteraan Melayu.

iii. Menyatakan ciri kesusasteraan Melayu.

iv. Menyatakan bentuk kesusasteraan Melayu.

v. Menyenaraikan peranan kesusasteraan Melayu.

StrukturalAnalitikSoaljawabPercambahan fikiranDeduktifKemahiran berfikirKecerdasan pelbagaiPeta mindaMembina notaMerumus isi

3 Mengulangkaji: Pengenalan Cerpen

1.0. Menghuraikan definisi, jenis, ciri dan peranan prosa

1.1. Menjelaskan definisi prosa/cerpen.

Aras 2

i. Menerangkan dan membina rajah jenis dan ciri prosa.

BerfokusSosiologikalBerkumpulanIndividu

1.2. Menerangkan jenis prosa/cerpen..

1.3. Membandingkan ciri prosa ( cerpen dengan novel ).

1.4. Menghuraikan peranan prosa/cerpen dalam masyarakat.

ii. Membandingkan dan membezakanciri prosa.

iii. Menerangkan peranan prosa dalammasyarakat.

Kelas Percambahan fikiranBedah karyaLatihanSumbangsaranPenerangan Kemahiran belajar cara BelajarKecerdasan pelbagaiLPGPeta mindaCarta/jadual

Mengulangkaji Pengenalan Puisi

1.0. Menerangkan definisi, jenis,ciri dan peranan puisi

1.1. Menerangkan definisi puisi.1.2. Menerangkan jenis puisi.1.3. Membandingkan ciri

pelbagai jenis puisi.1.4. Menghuraikan peranan puisi

dalam masyarakat.

Aras 1

i. Menyatakan definisi puisi.ii. Menyatakan jenis puisi.iii. Mengemukakan ciri puisi.

Aras 3

i. Menghuraikan peranan puisi dalam masyarakat.

StrukturalEstetikaMembaca teks dan pemahamanBerkumpulanPercambahan fikiranInduktifKajian masa depanPembelajaran secara kontekstualPeta mindaLPGCarta/jadual

Mengulangkaji Pengenalan Prosa Tradisional

1.0. Menghuraikan definisi, jenis,ciri dan peranan prosa

1.1. Menjelaskan definisi prosa tradisional

1.2. Menerangkan jenis prosa tradisional.

1.3. Membandingkan ciri prosa tradisional

1.4. Menghuraikan peranan prosa tradisional dalam masyarakat.

Aras 1

i. Menyatakan definisi prosa tradisional.

ii. Menyatakan jenis prosa tradisional.

Aras 2

i. Membandingkan dan membezakanciri prosa tradisional.

Aras 3

i. Menghuraikan peranan prosa tradisional dalam masyarakat.

StrukturalSosiologikalDiskusiMenggunakan kemahiran berfikirPeneranganPerbandinganPercambahan fikiranKeperihatinanPembelajaran secara konstruktivismeTeknologi maklumat dan komunikasiPeta mindaCarta

LPGJadual Teks

4. Teks Kubentang Sehelai Peta:

Cerpen 00000000000

3.0 Menghuraikan tema dan persoalan dalam karya prosa.3.1. Menerangkan definisi tema dan persoalan.3.2. Menghuraikan tema dalam karya yang dikaji.3.3. Menghuraikan persoalan dalam karya yang dikaji.

3.4. Menghubungkaitkan antara persoalan dengan tema dalam karya yang dikaji.

Aras 1

i. Menyatakan definisi tema.ii. Menyatakan definisi persoalan.

Aras 2

ii.Menjelaskan tema dalam karyaiii.Menerangkan persoalan dalam karya.

Aras 3

ii. Menjelaskan perkaitan antara persoalan dengan tema dalam karya.

BerfokusAnalitikMembaca teks dan perbincangan.SoaljawabPeneranganCerakinanPercambahan fikiranTeknologi maklumat dan komunikasi.Kemahiran berfikirLPGPenta mindaCartaJadualTeksGambar

Teks Kubentang Sehelai Peta:

Sajak Virus dari Langit Global

Pantun Dua KeratPantun Empat Kerat

5.0. Menganalisis bentuk puisi 5.1. Menghuraikan bentuk puisi yang

dikaji. 5.2. Membandingkan bentuk berbagai

puisi yang dikaji.

Aras 1

i. Menyatakan bilangan rangkap dan baris dalam puisi yang dikaji.

ii. Menyatakan bilangan suku kata dan perkataan dalam baris puisi yang dikaji.

iii. Menyatakan rima akhir puisi yang dikaji.

Aras 2

i. Menentukan bentuk puisi sama adabebas atau terikat.

StrukturalAnalitikMembaca teks dan syarahan guruSoal jawabInduktifLatihanCerakinanPeneranganKemahiran belajar cara belajarPeta mindaCartaLPGGambarTeks

Teks Nilai Insan: 4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa

Aras 1 BerfokusAnalitik

FEBRUARI

1

Sastera Hikayat

Teks Novel:

Naratif Ogonshoto

4.1. Menerangkan definsi watak dan perwatakan. 4.2. Menerangkan jenis watak dalam

karya yang dikaji. 4.3. Menganalisis perwatakan luaran

dan dalaman watak dalam karya yang dikaji.

4.5. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji.

.

4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa 4.1. Menerangkan definsi watak dan perwatakan. 4.2. Menerangkan jenis watak dalam




i. Menyatakan definisi watak dan perwatakan.

Aras 2

i. Menjelaskan jenis watak dalam karya.

ii. Menjelaskan sifat luaran dan dalaman watak dalam karya.

Aras 3

iii. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji.

Aras 1

ii. Menyatakan definisi watak dan perwatakan.

Aras 2

iv. Menjelaskan jenis watak dalam karya.

v. Menjelaskan sifat luaran dan dalaman watak dalam karya.

Aras 3

vi. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji.

Membaca teks dan pemahamanSoaljawabPeneranganSumbang saranTeknologi maklumat dan komunikasiKemahiran belajar cara belajarPeta mindaCartaLPGJadualTeks

AnalitikGlobalMembaca teks dan perbincanganKelasPerbahasanBerceritaPemaduan seniMain perananPembelajaran secara kontekstualKemahiran berfikirPeta mindaLPGCartaJadualTeks


Sajak Seorang Tua di Kaki Tamadun

8.0. Menghuraikan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi.

8.1. Menerangkan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran.

8.2. Menghuraikan nilai

Aras 1

i. Menyatakan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran.

BerfokusAnalitikMembaca teks dan pemahamanMembaca teks dan

Sajak Selamat Tinggal Eropah II

Sajak Menterjemah Bahasa

kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi yang dikaji.

8.3. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam puisi yang dikaji.

Aras 2

i. Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam puisi yang dikaji.

ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam puisi yang dikaji.

perbincanganMenggunakan kemahiran berfikirSumbang saranDekon Kajian masa depanCartaLPGJadualPita rakamanTeks

Teks Nilai Insan:

Sastera Hikayat

5.0. Menghuraikan plot dalam karya prosa.5.1. Menerangkan definisi plot.5.2. Menerangkan jenis plot dalam

karya yang dikaji.5.3. Menjelaskan binaan plot

dalam karya yang dikaji.

Aras 1

i. Menyatakan definisi plot.ii. Menerangkan jenis plot dalam

prosa.iii. Melakarkan binaan plot dalam

karya yang dikaji.

Aras 2

i. Melengkapkan rajah binaan plot berdasarkan peristiwa dalam karyayang dikaji.

StrukturalAnalitikMembaca teks dan perbincanganMenggunakan kemahiran berfikirPeneranganPercambahan fikiranKecerdasan pelbagaiKemahiran berfikirCartaPeta mindaLPG JadualTeks

2. Teks Kubentang Sehelai Peta :

Cerpen Rindu Seorang Rafik Cerpen Res Judicata

6.0. Menghuraikan latar dalam karya prosa.

6.1.Menerangkan definisi latar tempat, latar masa dan latar masyarakat.6.2. Menerangkan latar tempat, latar

masa dan latar masyarakat dalam karya yang dikaji.

6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya yang dikaji.

Aras 1

i. Menyatakan definisi latar.ii. Menyatakan jenis latar.

iii. Menyenaraikan latar masa, latar tempatdan latar masyarakat dalam karya.

AnalitikSosiologikalBerkumpulanSoaljawabBerceritaPeneranganKemahiran berfikirKecerdasan pelbagaiPeta mindaCartaLPGTeks

Teks Kubentang Sehelai 3.0.Menghuraikan maksud puisi Aras 1 Mengalami dan

Peta :

Sajak Citra Pelangi 1Malaysia

Sajak Mencintai Tanah Ini

Sajak Ini Tanah Kita

3.1. Menerangkan maksud rangkap puisi yang dikaji.

3.2. Menjelaskan maksud keseluruhan puisi yang dikaji.

i. Memberikan maksud kata dan rangkaikata dalam puisi yang dikaji.

ii. Menyatakan maksud baris dalam puisi yang dikaji.

iii. Menyatakan maksud rangkap dalam puisi yang dikaji.

Aras 2

ii. Menerangkan maksud keseluruhanpuisi.

menghayatiMembaca teks dan pemahamanDiskusiPeneranganLatihanSumbangsaranKajian masa depanKecerdasan pelbagaiPita rakamanLPGTeks

Teks Nilai Insan :

Sastera Hikayat

5.0. Menghuraikan plot dalam karya prosa.5.4. Menghuraikan teknik plot dalam

karya yang dikaji.5.5. Menghuraikan peranan teknik plot


Aras 1

iii. Menyenaraikan dan memberikan definisi teknik plot, iaitu dialog, monolog monolog dalaman, suspens, kejutan, imbas kembali dan imbas muka.

Aras 2

iv. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik dialog, monolog dan monolog dalaman.

Aras 3

ii. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik imbas kembali, imbas muka, suspens dan kejutan.

iii. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang dikaji.

BerfokusAnalitikMembaca teks dan pemahamanBerkumpulanMembaca dan melakonkan adeganPercambahan fikiranInduktifKerusi panasKemahiran berfikirKecerdasan pelbagaiTeksPetikan bahan edaranPeta mindaCartaLPG


Cerpen Namun itulah Hakikat

7.0. Menganalisis gaya bahasa dalam karya prosa.

7.1. Menerangkan definisi gaya bahasa.

7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa.

Aras 1

i. Menyatakan definisi gaya bahasa.ii. Memberikan maksud dan

menyenaraikan aspek gaya bahasa.iii. Menyenaraikan contoh kata ganda,

Apresiasi/EstetikaStrukturalMendengar pita rakamanMenggunakan kemahiran berfikir

7.3. Menganalisis unsur bahasa dalam karya

yang dikaji.

sinkof, pengulangan, simile dan personafikasi.

Aras 2

i. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalamkarya yang dikaji.

LatihanInduktifTeknologi maklumat dan komunikasiPeta mindaCartaLPGTeks/bahan petikan

Teks Kubentang Sehelai Peta :

Sajak Sekeping Kartu Kecil

Sajak Kubentang Sehelai Peta

Sajak Sepi Syawal Tanpa Bonda

4.0. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi.

4.2. Menghuraikan tema dalam puisi yang dikaji.

4.3. Menghuraikan persoalan dalam puisi yang dikaji.

Aras 2

i. Menjelaskan tema dalam puisi yang dikaji.

ii. Menerangkan persoalan dalam puisi yang dikaji.

BerfokusMembaca teks dan pemahamanSoal jawabKelasPentominMain perananPercambahan fikiranKemahiran belajar cara belajarPeta mindaLPG/Teks

Teks Nilai Insan :

Sastera Hikayat

6.0. Menghuraikan latar dalam karya prosa.6.1. Menerangkan definisi latar

tempat, latar masa dan latar masyarakat.

6.2. Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalam karya yang dikaji.

6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya yang dikaji.

Aras 1

i. Menyatakan definisi latar.ii. Menyatakan jenis latar.iii. Menyenaraikan latar masa, latar

tempat, dan latar masyarakat dalam karya.

iv. Menyatakan perkaitan latar denganperistiwa dalam karya.

AnalitikSosiologikalMembaca teks dan perbincanganBerkumpulanPercambahan fikiranMenggunakan lembaran kerjaTangga ceritaPembelajaran secara kontekstualTeks/petikanCartaPeta mindaLPGTeks/Petikan

4. Teks Kubentang Sehelai 5.0. Menghuraikan sudut pandangan dalam Aras 1 Struktural

Peta :

Cerpen Profesor Sufi

prosa.5.1. Menerangkan definisi sudut

pandangan.5.2. Menyenaraikan jenis sudut

pandangan.5.3. Menghuraikan jenis sudut

pandangan dalam karya yang dikaji.

i. Menyatakan definisi sudut pandangan.

ii. Mengemukakan jenis sudut pandangan.

iii. Menyatakan definisi sudut pandangan orang pertama, sudut pandangan orang ketiga serba tahu dan sudut pandangan orang ketiga terbatas.

iv. Mengenalpasti sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

Aras 2

i. Menjelaskan ciri sudut pandangan orang pertama, sudut pandangan orang ketiga serba tahu dan sudut pandangan orang ketiga terbatas.

ii. Membuktikan jenis sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

GlobalMembaca dan melakonkan adeganBerkumpulan Soal jawabPeneranganCerakinanPercambahan fikiranMenggunakan lembaran kerjaPembelajaran secara konstruktivismeKecerdasan pelbagaiTeks/petikanCartaPeta mindaLPG


Sajak Kata Bukit Kepada Jentolak

Sajak Lidah Anakku Berbelang-belang

Pantun Enam KeratSeloka Boros dan Jimat

5.0. Menganalisis bentuk puisi.5.1. Menghuraikan bentuk puisi

yang dikaji.5.2. Membandingkan bentuk

berbagai puisi yang dikaji.

Aras 1




Aras 2

i. Menentukan bentuk puisi sama adabebas atau terikat.

Aras 3

StrukturalAnalitikBerkumpulanDiskusiSoal jawabPerbandinganSumbang saranKemahiran berfikirTeks/petikanCartaPeta mindaLPG

i. Membandingkan bentuk pelbagai jenis puisi yang dikaji.

MAC1

Teks Nilai Insan :

Sastera Hikayat



7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa. 7.5. Menganalisis unsur bahasa


Aras 1

i. Menyatakan definisi gaya bahasa.ii. Memberikan maksud dan

menyenaraikan aspek gaya bahasa.iii.Menyenaraikan contoh kata ganda,


Aras 2

i. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalamkarya yang dikaji.

Apresiasi/EstetikaStrukturalBerkumpulanSoal jawabPeneranganInduktifKecerdasan pelbagaiTeks/petikanCartaPeta mindaLPG


Cerpen Mencintai Tanah Ini

6.0. Menganalisis nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam karya prosa.


6.2. Menjelaskan nilai kemanusiaan dalam karya yang dikaji.

6.3. Menjelaskan pengajaran dalam karya yang dikaji.

6.4. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam karya.

Aras 1


Aras 2

i. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dalam karya beserta alasan.

ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam karya yang dikaji.

BerfokusAnalitikMembaca dan melakonkan adeganBerkumpulanDiskusiBerceritaLatihan Cerakinan Kemahiran berfikirTeks/petikanCartaPeta mindaLPGJadual


Seloka Kehilangan Adat

7.0. Menghuraikan nada dalam puisi 7.1. Menerangkan definisi nada. 7.2. Menerangkan jenis nada 7.3. Menghuraikan nada dalam puisi.

Aras 1i. Menyatakan definisi nada.

ii. Menyenaraikan jenis nada.iii. Mengesan nada dalam puisi.

StrukturalAnalitikSoal jawabMembaca teks dan

Melayu

Gurindam 12 (Fasal ketiga dan kelima)

7.4. Menghubungkaitkan antara nada dengan tema dalam puisi.

Aras 2

ii. Memberi contoh rangkap puisi yang memperlihatkan nada dalam puisi.

syarahan guruPeneranganLatihanKemahiran belajar cara belajarTeks/petikanLPGJadual

2 Teks Nilai Insan :

Sastera Panji

6.0.Menghuraikan latar dalam karya prosa.6.1. Menerangkan definisi latar tempat,

latar masa, dan latar masyarakat.6.2. Menerangkan latar tempat, latar

masa dan latar masyarakat dalamkarya.

6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya.

Aras 1

i. Menyatakan definisi latar.ii. Menyatakan jenis latar.iii. Menyenaraikan latar masa, latar tempat

dan latar masyarakat.iv. Menyatakan perkaitan latar dengan

peristiwa dalam karya.

BerfokusDiskusiBerkumpulanSumbangsaranLatihanDeduktifKecerdasan pelbagaiKemahiran berfikirTeks/petikanLPGPeta mindaCartaJadual Gambar


Cerpen Gulai Sembilang Untuk Abah

3.0.Menghuraikan tema dan persolan dalam karya prosa.

3.2. Menghuraikan tema dalam karyayang dikaji.

3.3. Menghuraikan persoalan dalam karya yang dikaji.

3.4.Menghubungkaitkan antara persoalan dengan tema


Aras 2

ii. Menjelaskan tema dalam karya.iii.Menjelaskan persoalan dalam karya.

Aras 3

i. Menjelaskan perkaitan antara persoalandengan tema dalam karya.

ii. Mengulas kesesuaian tema dan persoalan dengan cerita,

BerfokusAnalitikBerkumpulanSoal jawabTangga ceritaPercambahan fikiranKecerdasan pelbagaiKajian masa depanTeks/petikanCartaPeta mindaLPGJadualGambar Rakaman petikan


6.0. Menganalisis gaya bahasa dalam puisi.

6.3. Menganalisis unsur bahasa dalam

Aras 1

ii.Menyenaraikan aspek gaya bahasa.

AnalitikApresiasi/EstetikaMenggunakan

Sajak Sekeping Kartu Kecil

Syair Seratus Siti

Syair Bidasari

puisi yang dikaji.6.4. Menganalisis unsur bunyi dalam puisi yang dikaji.

iii.Mengecamkan diksi, dialek, bahasa asing, bahasa arkaik, bahasa istana dan peribahasa dalam puisi yang dikaji.

iv.Menyenaraikan contoh kata ganda, citra dan citraan ( imej dan imejan ), sinkof, simile, personafikasi, dan pengulangan kata dalam puisi yang dikaji.

v. Mengenalpasti asonansi, aliterasi, kombinasi bunyi, rima, dan jeda dalam puisi yang dikaji.

kemahiran berfikirDeduktifKumpulan MestamuKeperihatinan Pembelajaran secara konstruktivismePembelajaran secara kontekstualTeks/petikanGlosariKamusPeta minda

3 UJIAN AWAL TAHUN (01 MAC – 16 MAC 2018)

4 CUTI PERTENGAHANPENGGAL 1

(17 MAC – 25 MAC 2018)

APRIL

1

Teks Nilai Insan :

Hikayat Nakhoda Muda

9.0.Menganalisis nilai kemanusiaan danpengajaran dalam karya prosa.9.2. Menjelaskan nilai kemanusiaa

dalam karya yang dikaji.9.3. Menjelaskan pengajaran dalam

karya yang dikaji.


Aras 2

i. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dalam karya beserta alasan.


iii. Membandingkan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam karya yang dikaji.

BerfokusMembaca teks dan perbincanganInduktifPercambahan fikiranKecerdasan pelbagaiTeks/petikanCartaPeta mindaLPG


Cerpen 00000000000

4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa.

4.2.Menerangkan jenis watak dalam karya yang dikaji.

4.3. Menganalisis perwatakan luaran dan dalaman watak dalam karya yang dikaji.


Aras 2

i. Menjelaskan jenis watak dalam karya.ii. Mengelaskan watak dalam karya.

iii. Menjelaskan sifat luaran dan sifat dalaman watak dalam karya.

iv. Menerangkan peranan watak dalam karya.

BerfokusBerkumpulanPeneranganPercambahan fikiranSumbang saranKemahiran belajar cara belajarICTTeks/petikanLPGPeta minda

CartaTeks Kubentang Sehelai Peta:

Sajak Ingatan Kepada Kawan “XXIV”

Sajak Jalur yang Tidak Pernah Terpadam

Sajak Pancang Kenangan

8.0.Menghuraikan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam

puisi. 8.2. Menghuraikan nilai kemanusiaan

dan pengajaran dalam puisi yang dikaji.

8.3. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam puisi yang dikaji.

Aras 2

i. Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam puisi yang dikaji.

ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam puisi yang dikaji.

BerfokusAnalitikMendengar pita rakamanSoal jawabCerakinanMestamuSumbang saranPembelajaran secara kontekstualKajian masa depanTeksLPGJadualCarta


Cerpen Res Judicata

5.0.Menghuraikan plot dalam karya prosa. 5.2. Menerangkan jenis plot

dalam karya yan dikaji. 5.3. Menjelaskan binaan plot dalam

karya yang dikaji. 5.4. Menghuraikan teknik plot dalam

karya yang dikaji. 5.5. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang dikaji.

Aras 2

i. Melengkapkan rajah binaan plot berdasarkan peristiwa dalam karya yang dikaji.

ii. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu dialog, monolog, dan monolog dalamandalam karya yang dikaji.

iii. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik dialog, monolog dan monolog dalaman.

Aras 3

i. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu imbas kembali, imbas muka, suspens, dan kejutan.

ii. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik imbas kembali, imbas muka, suspens, dan kejutan.


AnalitikGlobalKelasBerkumpulanDeduktifPercambahan fikiranKerusi panasBedah kayraCerpendraMain perananKajian masa depanKemahiran berfikirTeksLPGCartaJadualPeta minda


Sajak Kolek Bonda

3.0. Menghuraikan maksud puisi3.1. Menerangkan maksud rangkap puisi yang dikaji.3.2. Menjelaskan maksud keseluruhanpuisi yang dikaji.

Aras 1

i. Memberikan maksud kata dan rangkai kata dalam puisi.

ii. Menyatakan maksud baris dalam puisi.iii. Menyatakan maksud rangkap dalam

puisi.

Aras 2

i. Menjelaskan maksud perlambangan dalam puisi.

ii. Menerangkan maksud keseluruhan puisi.

StrukturalApresiasi/EstetikaMembaca teks dan pemahamanMembaca teks dan syarahan guruDiskusiPeneranganSumbang saranKecerdasan pelbagaiICTTeks/petikanPita rakaman

Teks Nilai Insan:

Sastera Panji 4.0 Menghuraikan tema dan persoalan

dalam karya prosa.3.1. Menerangkan definisi tema dan

persoalan.3.2. Menghuraikan tema dalam karya

yang dikaji.3.3. Menghuraikan persoalan dalam

karya yang dikaji. 3.4. Menghubungkaitkan antara

persoalan dengan tema dalam karya yang dikaji.

Aras 1

iii. Menyatakan definisi tema.iv. Menyatakan definisi persoalan.

Aras 2


Aras 3

iii. Menjelaskan perkaitan antara persoalan dengan tema dalam karya.

BerfokusAnalitikMembaca teks dan perbincangan.SoaljawabPeneranganCerakinanPercambahan fikiranTeknologi maklumat dan komunikasi.Kemahiran berfikirLPGPenta mindaCartaJadualTeksGambar


Cerpen Namun itulah Hakikat

6.0.Menghuraikan latar dalam karya prosa.6.1. Menerangkan definisi latar tempat,

latar masa, dan latar masyarakat.6.2. Menerangkan latar tempat, latar

masa dan latar masyarakat dalamkarya.

Aras 1


dan latar masyarakat.

BerfokusDiskusiBerkumpulanSumbangsaranLatihanDeduktif


iv. Menyatakan perkaitan latar dengan peristiwa dalam karya.

Kecerdasan pelbagaiKemahiran berfikirTeks/petikanLPGPeta mindaCartaJadual Gambar


Sajak Aku Hanya Mahu Ke Seberang




Aras 2

iii. Menjelaskan tema dalam puisi yang dikaji.


BerfokusMembaca teks dan pemahamanSoal jawabKelasPentominMain perananPercambahan fikiranKemahiran belajar cara belajarPeta mindaLPG/Teks

Teks Nilai Insan:

Sastera Panji





Aras 2


ii. Mengelaskan watak dalam karya.iii. Menjelaskan sifat luaran dan sifat

dalaman watak dalam karya. iv. Menerangkan peranan watak dalam

karya.

BerfokusBerkumpulanPeneranganPercambahan fikiranSumbang saranKemahiran belajar cara belajarICTTeks/petikanLPGPeta mindaCarta


Drama Anna




7.3. Menjelaskan pengajaran

Aras 1

ii. Menyatakan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran.

Aras 2

iii. Mengenalpasti nilai kemanusiaan

BerfokusAnalitikMembaca dan melakonkan adeganBerkumpulanDiskusiBayangan mindaBercerita

dalam karya yang dikaji.7.4. Menghubungkaitkan antara

nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam karya.

dalam karya beserta alasan.iv. Menjelaskan pengajaran

berdasarkan contoh dalam karya yang dikaji.

Kemahiran berfikirKecerdasan pelbagaiTeks/petikanCartaPeta mindaLPGJadualTeks


Sajak Wanita dan Laut

3.0.Menghuraikan maksud puisi. 3.1. Menerangkan maksud rangkap puisi yang dikaji. 3.2.Menjelaskan maksud keseluruhan puisi yang dikaji.

Aras 1

i. Memberikan maksud kata dan rangkai kata dalam puisi yang dikaji.

ii. Menyatakan maksud baris dalam puisi yang dikaji.

iii. Menyatakan maksud rangkap dalam puisi yang dikaji.

Mengalami dan menghayatiStrukturalMembaca teks dan pemahamanMendengar pita rakamanKeperihatinanCerakinanLatihanMestamu Pembelajaran secara kontekstualKemahiran berfikirTeks/petikan puisiPita rakamanLPGJadual

Teks Nilai Insan:

Sastera Panji

3.0. Menghuraikan tema dan persoalan dalam karya prosa.

3.1. Menerangkan definisi tema dan persoalan.

3.2. Menghuraikan tema dalam karya yang dikaji.

3.3. Menghuraikan persoalan dalam karya yang dikaji.

3.4. Menghubungkaitkan antara persoalan dengan tema dalam karya yang dikaji.

Aras 1

v. Menyatakan definisi tema.vi. Menyatakan definisi persoalan.

Aras 2


Aras 3

BerfokusAnalitikMembaca teks dan perbincangan.SoaljawabPeneranganCerakinanPercambahan fikiranTeknologi maklumat dan komunikasi.Kemahiran berfikirLPGPenta mindaCarta

iv. Menjelaskan perkaitan antara persoalan dengan tema dalam karya.

JadualTeksGambar

MEI

1


Cerpen Air Mata Dalang

7.0. Menganalisis gaya bahasa dalam karyaprosa.7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa.7.3. Menerangkan diksi, dialek, bahasa

asing, bahasa arkaik, bahasa istana, dan peribahasa dalam karya yang dikaji.

7.5. Menganalisis unsur bahasa dalam karya yang dikaji.

Aras 1

iii.Mengecam diksi, dialek, bahasa asing, bahasa arkaik, bahasa istana, dan peribahasa dalam karya yang dikaji.

v. Menyenaraikan contoh kata ganda, sinkof, pengulangan, simile dan personafikasi.

Apresiasi/EstetikaAnalitikBerkumpulanSoal jawabInduktifPercambahan fikiranKemahiran berfikirKemahiran belajar cara belajarTeks/petikanKamusLPG

Teks kubentang Sehelai Peta :

Sajak Kolek Bonda Sajak Kuntum Rahsia dariTaman Takdir




4.4. Menghubungkaitkan antara persoalan dengan tema dalam puisi yang dikaji.

Aras 2

i. Menjelaskan tema dalam puisi yang dikaji.


Aras 3i. Menjelaskan perkaitan antara persoalan

dengan tema dalam puisi yang dikaji.

BerfokusMembaca teks dan pemahamanMembaca teks dan perbincanganKelasCerakinanDeduktifPercambahan fikiranLatihan Kemahiran berfikirTeksCartaPeta mindaLPGPita rakaman

Teks Nilai Insan :

Sastera Panji




4.5. Menghuraikan peranan watak

Aras 2


ii. Mengelaskan watak dalam karya.iii. Menjelaskan sifat luaran dan sifat

dalaman watak dalam karya.iv. iv. Menerangkan peranan watak

BerfokusBerkumpulanPeneranganPercambahan fikiranSumbang saranKemahiran belajar cara belajarICT

dalam karya yang dikaji. dalam karya. Teks/petikanLPGPeta mindaCarta


Cerpen Res Judicata

3.0. Menghuraikan tema dan persoalan dalam karya prosa. 3.2. Menghuraikan tema dalam karya

yang dikaji. 3.3. Menghuraikan persoalan dalam

karya yang dikaji. 3.4. Menghubungkaitkan antara


Aras 2

ii. Menjelaskan tema dalam karya.iii. Menerangkan persoalan dalam karya.

Aras 3

i. Menjelaskan perkaitan antara persoalan dengan tema dalam karya.

BerfokusGlobalMembaca teks dan perbincanganMenggunakan kemahiran berfikirCerakinanLatihanSimulasiTangga ceritaKajian masa depanKemahiran berfikirTeks/petikanCartaPeta mindaLPGJadual

Teks Nilai Insan :

Syair Seratus SitiSyair Bidasari


8.1.Menerangkan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran.


8.3.Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam puisi

Aras 2

i. Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam puisi..

ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam puisi.

iii. Membandingkan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi.

Berfokus AnalitikKelasSoal jawabMembaca teks dan pemahamanPeneranganPercambahan fikiranSumbang saranKemahiran belajar cara belajar.Kemahiran berfikirTeks/petikanCartaPeta minda

Teks Nilai Insan:

Sastera Epik

5.0.Menghuraikan plot dalam karya prosa. 5.2. Menerangkan jenis plot

dalam karya yang dikaji. 5.3. Menjelaskan binaan plot dalam

Aras 2

iii. Melengkapkan rajah binaan plot berdasarkan peristiwa dalam karya

AnalitikGlobalKelasBerkumpulan

karya yang dikaji. 5.4. Menghuraikan teknik plot dalam

karya yang dikaji.

5.5. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang

dikaji.

yang dikaji.iv. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu

dialog, monolog, dan monolog dalamandalam karya yang dikaji.

iv. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik dialog, monolog dan monolog dalaman.

Aras 3




DeduktifPercambahan fikiranKerusi panasBedah karyaCerpendraMain perananKajian masa depanKemahiran berfikirTeksLPGCartaJadualPeta minda

3 PEERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

07 MEI – 25 MEI 2018

4 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

07 MEI – 25 MEI 2018

JUN1

CUTI PERTENGAHANTAHUN

26 MEI - 24 JUN 2018

2 CUTI PERTENGAHANTAHUN

26 MEI – 24 JUN 2018

3 Teks Kubentang Sehelai Peta :

Cerpen Air Mata Dalang

4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa. 4.2. Menerangkan jenis watak dalam



4.4. Membandingkan watak-watak dalam karya yang dikaji.

Aras 2

i. Menjelaskan jenis watak dalam karya.ii. Menjelaskan watak dalam karya.

iii. Menjelaskan sifat luaran dan sifat dalaman watak dalam karya.

iv. Menerangkan peranan watak dalam karya.

BerfokusAnalitikTutorialBerkumpulanBayangan mindaKerusi panasMain perananLatihanPercambahan fikiran

4.5. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji. Aras 3

iv. Menerangkan cara pengarang menggambarkan watak dan

perwatakan dalam karya yang dikaji.

Kecerdasan pelbagaiKajian masa depanTeks/petikanCartaPeta mindaLPG


Sajak Aku Tidak Berani Berjanji

Sajak Aku Hanya Mahu ke Seberang

Sajak Wanita dan Laut

5.0. Menganalisis bentuk puisi. 5.1. Menghuraikan bentuk puisi yang

dikaji. 5.2. Membandingkan bentuk pelbagai

puisi yang dikaji.

Aras 1




Aras 2i. Menentukan bentuk puisi sama ada

bebas atau terikat.

Aras 3i. Membandingkan bentuk pelbagai

jenis puisi yang dikaji.

StrukturalAnalitikIndividuSoal jawabCerakinanDeduktifKeperihatinan Teknologi maklumat dan komunikasiKemahiran berfikirTeks/petikanJadualCartaPeta mindaLPG

Teks Nilai Insan:

Cerpen Perspektif

6.0.Menghuraikan latar dalam karya prosa.

6.1. Menerangkan definisi latar tempat,latar masa, dan latar masyarakat.

6.2. Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalamkarya.


Aras 1


dan latar masyarakat. iv. Menyatakan perkaitan latar dengan

peristiwa dalam karya.



Bukit Emas

6.0 . Menghuraikan latar dalam karya prosa.

6.2. Menerangkan latar tempat, latar masa, dan latar masyarakat

Aras 1

ii. Menyatakan jenis latar.iii. Menyenaraikan latar masa, latar

AnalitikSosiologikalMembaca teks dan pemahaman

dalam karya yang dikaji.6.3. Menghubungkaitkan latar tempat,

latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya yang dikaji.

tempat, dan latar masyarakat dalam karya.

iv. Menyatakan perkaitan latar dengan peristiwa dalam karya.

BerkumpulanSoal jawabPeneranganCerpendraSumbang saranKajian masa depanPembelajaran secara kontekstualTeks/petikanJadualCartaPeta mindaLPG


Sajak RantingSajak Belajarlah Memahaminya – Gunung Legenda

9.0. Menghasil dan mempersembahkan puisi.

9.1. Menyenarai dan memilih idea daripada sumber yang pelbagai.

9.2. Mengemukakan idea dalam bentuklakaran.

9.3. Menulis puisi menggunakan bahasa puitis.

9.4. Menetapkan bentuk puisi.9.5. Memurnikan puisi yang telah

dihasilkan.9.6. Mempersembahkan dan menilai

puisi.

Aras 1

i. Menentukan tema puisi yang akan dihasilkan.

ii. Merajah idea dengan kata-kata puitis yang berkaitan dengan tema puisi.

Aras 2

i. Mengembangkan kata-kata puitis menjadi ungkapan dan baris-baris puisi yang lengkap.

ii. Menyusun ungkapan dan baris-baris puisi menjadi bait-bait puisi yang lengkap.

iii. Menulis puisi dengan menggabungkan imaginasi dan realiti, menyerapkan ilmu bantu, nilai kemanusiaan, dan pengajaran dengan menggunakan gaya bahasa yang tepat dan

AnalitikApresiasi/EstetikaMenggunakan kemahiran berfikirIndividuSimulasiAdaptasiPembelajaran secara konstruktivismeTeks/petikanJadualLPGPeta minda

indah.Teks Nilai Insan :

Sastera Epik



7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa.7.3. Menerangkan diksi, dialek, bahasa


7.4. Mengenalpasti ayat pendek dan ayat panjang dalam karya yang dikaji.

7.5. Menganalisis unsur bahasa dalam karya yang dikaji

Aras 1

ii. Menyatakan definisi gaya bahasa.ii. Memberikan maksud dan

menyenaraikan aspek gaya bahasa.iii. Menyenaraikan contoh kata ganda,


Aras 2

i. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalamkarya yang dikaji

Apresiasi/EstetikaStrukturalBerkumpulanMembaca teks dan perbincanganSoal jawabPeneranganInduktifKecerdasan pelbagaiKemahiran berfikirTeks/petikanCartaPeta mindaLPGJadual

JULAI1

Teks Novel :

Naratif Ogonshoto

2.0. Menerangkan biodata pengarang prosayang dikaji.

2.1. Menerangkan butir-butir peribadi pengarang.

2.2. Menerangkan latar belakang kepengarangan, sumbangan, dan kejayaan pengarang.

Aras 1

i. Menyatakan nama, tarikh lahir, dan tempat kelahiran pengarang.

ii. Menyatakan latar belakang pendidikan dan kerjaya pengarang.

iii. Menyenaraikan hasil karya pengarang.

Aras 2

i. Menyatakan nama pena pengarang.ii. Menyenaraikan bidang penulisan

pengarang.iii. Menyenaraikan sumbangan lain

pengarang.

Aras 3

i. Menjelaskan anugerah yang diterima oleh pengarang.

ii. Menyatakan perkembangan terkini pengarang.

GlobalAnalitikDiskusiBerkumpulanSoal jawabSumbang saranLatihanTeknologi maklumat dan komunikasiJadualPeta mindaLPGGambar

iii. Menjelaskan keistimewaan pengarang.


Drama Mat Piah dan Mr. Blackway

3.0. Menjelaskan pemikiran dan persoalan dalam drama.

3.1. Menerangkan definisi pemikiran dan persoalan drama.

3.2. Menghuraikan pemikiran dalam drama yang dikaji.

3.3. Menghuraikan persoalan dalam drama yang dikaji.

3.4. Menghubungkaitkan antara pemikiran dan persoalan dalam drama yang dikaji dengan realiti masyarakat

Aras 1

i. Menyatakan definisi pemikiran.ii. Menyatakan definisi persoalan.

iii. Mengenalpasti pemikiran dalam drama yang dikaji.

iv. Menyenaraikan persoalan dalamdrama yang dikaji.

BerfokusAnalitikMembaca teks dan pemahamanMenggunakan kemahiran berfikirSoal jawabSumbang saranMestamuKajian masa depanKecerdasan pelbagaiTeks/petikanJadualCartaPeta mindaLPG

Teks Nilai Insan:

Sastera Epik

9.0. Menganalisis nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam karya prosa.9.2. Menjelaskan nilai kemanusiaan

dalam karya yang dikaji.9.3. Menjelaskan pengajaran dalam

karya yang dikaji.9.4. Menghubungkaitkan antara nilai

kemanusiaan dengan pengajaran dalam karya.

Aras 2

i. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dalam karya beserta alas an.



BerfokusSosiologikalMendengar pita rakamanPerbahasanBerkumpulanPercambahan fikiranInduktifPembelajaran secara kontekstualTeks/petikanJadualCartaPeta mindaLPG

2. Cerpen

Kami Akan Mati, Lin

3.0.Menghuraikan tema dan persoalan dalam karya prosa.

3.1. Menerangkan definisi tema dan persoalan.

3.2. Menghuraikan tema dalam

Aras 1

i. Menyatakan definisi tema.ii. Menyatakan definisi persoalan.

iii. Mengenalpasti tema dalam karya yang

BerfokusAnalitikBerkumpulanMembaca teks dan pemahaman

karya yang dikaji.3.3. Menghuraikan persoalan

dalam karya yang dikaji.3.4. Menghubungkaitkan antara


dikaji.iv. Menyenaraikan persoalan dalam karya

yang dikaji.

Aras 2

ii. Menjelaskan tema dalam karya. iii. Menerangkan persoalan dalam

karya.

DiskusiSumbang saranInduktifBedah karyaKemahiran berfikirKajian masa depanTeks/petikanJadualCartaPeta mindaLPG



4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam drama.4.2. Menerangkan jenis watak dalam

drama.4.3. Menghuraikan perwatakan luaran

dan dalaman watak dalam drama.4.4. Membandingkan watak-watak

dalam drama.

Aras 1

ii. Menyatakan jenis watak dalam drama.iii. Mengenalpasti watak dalam drama

yang dikaji.iv. Menyenaraikan sifat luaran watak

dalam drama yang dikaji.v. Menyenaraikan sifat dalaman watak

dalam drama yang dikaji. vi. Menyatakan peranan watak dalam

drama yang dikaji.

Struktural GlobalMembaca teks dan perbincanganDiskusiKelas Teater pembacaLakonanKemahiran berfikirKecerdasan pelbagaiTeks/petikanCartaJadualLPGPeta minda


Sajak Pada Glaukoma ke Ahmar

7.0. Menghuraikan nada dalam puisi 7.1. Menerangkan definisi nada. 7.2. Menerangkan jenis nada 7.3. Menghuraikan nada dalam puisi. 7.4. Menghubungkaitkan antara nada

dengan tema dalam puisi.

Aras 1iv. Menyatakan definisi nada.v. Menyenaraikan jenis nada.

vi. Mengesan nada dalam puisi.Aras 2

ii. Memberi contoh rangkap puisi yang memperlihatkan nada dalam puisi.

StrukturalAnalitikSoal jawabMembaca teks dan syarahan guruPeneranganLatihanDekon Kemahiran belajar cara belajarICT

Teks/petikanLPGJadualPeta minda

3. Teks Novel :

Naratif Ogonshoto

4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa.4.2. Menerangkan jenis watak dalam

karya yang dikaji.4.3. Menganalisis perwatakan luaran


4.4. Membandingkan watak-watak dalam karya yang dikaji.


Aras 1

ii. Menyatakan jenis watak dalam karya yang dikaji.

iii. Mengenalpasti watak dalam karya yang dikaji.

iv. Menyenaraikan sifat luaran watak dalam karya yang dikaji.

v. Menyenaraikan sifat dalaman watak dalam karya yang dikaji.

vi. Menyatakan peranan watak dalam karya yang dikaji.

Aras 3

i. Menjelaskan sikap dan perasaan watak dalam karya yang dikaji.

ii. Menyatakan persamaan dan perbezaan watak dalam karya yang dikaji.

iii. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji.

iv. Menerangkan cara pengarang menggambarkan watak dan perwatakandalam karya yang dikaji

AnalitikStruktural BerkumpulanPercambahan fikiranPerbandinganKerusi panas Kemahiran belajar cara belajarKemahiran berfikirTeks/petikanPeta mindaGambarCartaLPGPeta Minda


Drama Anna

5.0. Menghuraikan plot dalam drama 5.4. Menghuraikan teknik plot dalam

drama yang dikaji. 5.5. Menerangkan definisi prolog,

babak, adegan, episod dan epilog.

5.7. Menghuraikan peranan teknik plot dalam drama yang dikaji.

Aras 2

i. Menjelaskan prolog, babak, adegan, episod, dan epilog dalam drama yang dikaji.

iii. Menjelaskan definisi imbas kembali, imbas muka, suspens dan kejutan.

Aras 3ii. Menghuraikan teknik imbas kembali,

imbas muka, suspens, dan kejutan dalam drama yang dikaji.

StrukturalAnalitikBerkumpulanMembaca teks dan perbincanganTeater pembacaKerusi panasSimulasiKemahiran berfikirKecerdasan pelbagaiTeks/petikan


Sajak Suara Pedih daripada Anak Penghuni Sungai




iii. Menghuraikan peranan teknik plot dalam drama yang dikaji.

Aras 2

v. Menjelaskan tema dalam puisi yang dikaji.

vi. Menerangkan persoalan dalam puisi yang dikaji.

CartaJadualPeta mindaLPG

BerfokusMembaca teks dan pemahamanSoal jawabKelasPentominBayangan mindaPercambahan fikiranKemahiran belajar cara belajarPembelajaran secara kontekstualPeta mindaLPGTeksCartaJadual

4. Novel 5.0.Menghuraikan plot dalam karya prosa. 5.2. Menerangkan jenis plot

dalam karya yan dikaji.

5.3. Menjelaskan binaan plot dalam karya yang dikaji.

Aras 2

v. Melengkapkan rajah binaan plot berdasarkan peristiwa dalam karya yang dikaji.

AnalitikGlobalKelasBerkumpulanDeduktifPercambahan fikiranKerusi panasMain perananKajian masa depanKemahiran berfikirTeksLPGCartaJadualPeta minda


6.0.Menghuraikan latar dalam drama Aras 1 Struktural Global

Drama Anna 6.1. Menerangkan definisi latar tempat,

latar masa, dan latar masyarakat dalam drama.

6.2. Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalamdrama yang dikaji.

6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam drama yang dikaji.


dan latar masyarakat dalam drama. iv. Menyatakan perkaitan latar dengan

peristiwa dalam drama.

DiskusiBerkumpulanSumbangsaranLatihanDeduktifKecerdasan pelbagaiKemahiran berfikirTeks/petikanLPGPeta mindaCartaJadual Gambar


Sajak Mari Kita Cipta Alam Lestari




8.3.Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam puisi.

Aras 2

iv. Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam puisi..

v. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam puisi.

vi. Membandingkan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi.

Berfokus AnalitikKelasSoal jawabMembaca teks dan pemahamanPeneranganPercambahan fikiranSumbang saranKemahiran belajar cara belajar.Kemahiran berfikirTeks/petikanCartaPeta minda

OGOS

1.

Novel 5.0.Menghuraikan plot dalam karya prosa.

5.4. Menghuraikan teknik plot dalam karya yang dikaji.

5.5. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang

dikaji.

Aras 2

iv. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu dialog, monolog, dan monolog dalamandalam karya yang dikaji.

v. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik dialog, monolog dan monolog dalaman.

Aras 3

AnalitikGlobalKelasBerkumpulanDeduktifPercambahan fikiranKerusi panasMain perananKajian masa depanKemahiran berfikir




TeksLPGCartaJadualPeta minda


Drama Anna

7.0. Menganalisis gaya bahasa dalam drama.



asing, bahasa arkaik, bahasa istana, dan peribahasa dalam drama yang dikaji.

7.4. Mengenalpasti ayat pendek dan ayat panjang dalam drama yang dikaji.

7.5. Menganalisis aspek unsur bahasa dalam drama yang dikaji.

Aras 1

iii. Menyatakan definisi gaya bahasa.ii. Memberikan maksud dan

menyenaraikan aspek gaya bahasa.iii. Menyenaraikan contoh kata

ganda, sinkof, pengulangan, simile danpersonafikasi.

Aras 2

vii. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalamdrama yang dikaji



Sajak Kembali ke Rumah Nurani

5.0. Menganalisis bentuk puisi.

5.1. Menghuraikan bentuk puisi yang dikaji.

5.2. Membandingkan bentuk berbagai puisi yang dikaji.

Aras 1

iv. Menyatakan bilangan rangkap dan baris dalam puisi yang dikaji.

v. Menyatakan bilangan suku kata dan perkataan dalam baris puisi yang dikaji.

vi. Menyatakan rima akhir puisi yang dikaji.

Aras 2

i. Menentukan bentuk puisi sama ada bebas atau terikat.

StrukturalAnalitikIndividuSoal jawabCerakinanDeduktifKeperihatinan Teknologi maklumat dan komunikasiKemahiran berfikirTeks/petikanJadualCarta

Peta mindaLPG

2. Novel 6.0.Menghuraikan latar dalam karya prosa.

6.1. Menerangkan definisi latar tempat,latar masa, dan latar masyarakat.

6.2. Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalamkarya.


Aras 1


dan latar masyarakat. iv. Menyatakan perkaitan latar

dengan peristiwa dalam karya.



Drama Anna

8.0. Menganalisis nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam drama.


8.2. Menjelaskan nilai kemanusiaan dalam drama yang dikaji.

8.3. Menjelaskan pengajaran dalam drama yang dikaji.

8.4. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam drama yangdikaji.

Aras 1

iii. Menyatakan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran.

Aras 2

v. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dalam drama beserta alasan.

vi. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam drama yang dikaji.

BerfokusAnalitikMembaca dan melakonkan adeganBerkumpulanDiskusiBayangan mindaBerceritaKemahiran berfikirKecerdasan pelbagaiTeks/petikanCartaPeta mindaLPGJadualTeks

Sajak 9.0. Menghasil dan mempersembahkan puisi.

9.1. Menyenarai dan memilih idea

Aras 1

iii. Menentukan tema puisi yang akan

AnalitikApresiasi/EstetikaMenggunakan

daripada sumber yang pelbagai.9.2. Mengemukakan idea dalam bentuk

lakaran.9.3. Menulis puisi menggunakan

bahasa puitis.9.4. Menetapkan bentuk puisi.

9.5. Memurnikan puisi yang telah dihasilkan.

9.6. Mempersembahkan dan menilai puisi.

dihasilkan.iv. Merajah idea dengan kata-kata puitis

yang berkaitan dengan tema puisi.

Aras 2

iii. Mengembangkan kata-kata puitis menjadi ungkapan dan baris-baris puisi yang lengkap.

kemahiran berfikirIndividuSimulasiAdaptasiPembelajaran secara konstruktivismeTeks/petikanJadualLPGPeta minda

SEPTEMBER1.

CUTI PERTENGAHANPENGGAL 2

18 OGOS – 26 OGOS 2018

2. Mengulangkaji soalan peperiksaan Percubaan SPM

3. Mengulangkaji soalan peperiksaan Percubaan SPM

4. NovelNaratif Ogonshoto



7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa.

7.3. Menerangkan diksi, dialek, bahasaasing, bahasa arkaik, bahasa istana, dan peribahasa dalam karya yang dikaji.


7.5. Menganalisis unsur bahasa

Aras 1

iv. Menyatakan definisi gaya bahasa.v. Memberikan maksud dan

menyenaraikan aspek gaya bahasa.

iii. Menyenaraikan contoh kata ganda, sinkof, pengulangan, simile dan personafikasi.

Aras 2

viii. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi,


dalam karya yang dikaji. paradoks dan perlambangan dalamkarya yang dikaji.

Drama

Anna

9.0. Menghasilkan skrip dan mempersembahkan drama

9.1. Menyenaraikan dan memilih idea daripada sumber yang pelbagai.

9.2. Mengembangkan idea dalam bentuk lisan dan lakaran.

9.3. Menyusun dan memilih peristiwa yang sesuai dengan jalan cerita.

9.4. Menyesuaikan prolog, babak, adegan, episod dan epilog dengan jalan cerita.

9.5. Menulis skrip drama.

Aras 1

i. Menceritakan semula peristiwa berdasarkan pembacaan, tontonan, pengalaman dan maklumat.

ii. Merajahkan peristiwa dan idea berdasarkan sumber yang pelbagai.

iii. Mengemukakan watak dan perwatakan berdasarkan sumber yang pelbagai.

iv. Mengisahkan urutan peristiwa berdasarkan sumber yang pelbagai.

v. Mengenalpasti latar berdasarkan sumber yang pelbagai.

vi. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dan pengajaran berdasarkan sumber yang pelbagai.

GlobalStrukturalMengalami dan menghayatiMendengar pita rakamanPeneranganSoal jawabBerkumpulanBayangan mindaTangga ceritaLakonanPercambahan fikiranKemahiran berfikirICTTeksPetikan rakamanGambarCartaJadualLPG

Novel

Naratif Ogonshoto

8.0. Menghuraikan sudut pandangan dalam prosa.

8.1. Menerangkan definisi sudut pandangan.

8.2. Menyenaraikan jenis sudut pandangan.

8.3. Menghuraikan jenis sudut pandangan dalam karya yang

dikaji.

Aras 1

v. Menyatakan definisi sudut pandangan.

vi. Mengemukakan jenis sudut pandangan.

vii. Menyatakan definisi sudut pandangan orang pertama, sudut

StrukturalGlobalMembaca dan melakonkan adeganBerkumpulan Soal jawabPeneranganCerakinanPercambahan fikiranMenggunakan lembaran kerjaPembelajaran secara konstruktivisme

pandangan orang ketiga serba tahu dan sudut pandangan orang ketiga terbatas.

viii. Mengenalpasti sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

Aras 2

iii. Menjelaskan ciri sudut pandangan orang pertama, sudut pandangan orang ketiga serba tahu dan sudut pandangan orang ketiga terbatas.

iv. Membuktikan jenis sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

Kecerdasan pelbagaiTeks/petikanCartaPeta mindaLPGLPGGambar rajah

OKTOBER1.

Teks Kubentang S ehelai Peta:


3.0. Menjelaskan pemikiran dan persoalan dalam drama.

3.1. Menerangkan definisi pemikiran dan persoalan drama.

3.2. Menghuraikan pemikiran dalam drama yang dikaji.

3.3. Menghuraikan persoalan dalam drama yang dikaji.

3.4. Menghubungkaitkan antara pemikiran dan persoalan dalam drama yang dikaji dengan realiti masyarakat

Aras 1

v. Menyatakan definisi pemikiran.vi. Menyatakan definisi persoalan.

vii. Mengenalpasti pemikiran dalam drama yang dikaji.

viii. Menyenaraikan persoalan dalamdrama yang dikaji.

BerfokusAnalitikMembaca teks dan pemahamanMenggunakan kemahiran berfikirSoal jawabSumbang saranMestamuKajian masa depanKecerdasan pelbagaiTeks/petikanJadualCartaPeta mindaLPG

Novel

Naratif Ogonshoto




9.3. Menjelaskan pengajaran dalam

Aras 1i. Menyatakan definisi nilai kemanusiaan

dan pengajaran.ii. Menyenaraikan nilai kemanusiaan

dalam karya yang dikaji.iii. Memadankan pengajaran dengan

peristiwa dalam karya yang dikaji.

BerfokusAnalitikDiskusiSoal jawabPercambahan fikiranDeduktifCerakinan

karya yang dikaji.


Aras 2

i. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dalam karya beserta alas an.



Teknologi maklumat dan komunikasiTeks/petikanCartaJadualLPGPeta minda



4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam drama.4.2. Menerangkan jenis watak dalam

drama.4.3. Menghuraikan perwatakan luaran

dan dalaman watak dalam drama.4.4. Membandingkan watak-watak

dalam drama.

Aras 1

ii. Menyatakan jenis watak dalam drama.

iii. Mengenalpasti watak dalam drama yang dikaji.

iv. Menyenaraikan sifat luaran watak dalam drama yang dikaji.

v. Menyenaraikan sifat dalaman watak dalam drama yang dikaji.

vi. Menyatakan peranan watak dalam drama yang dikaji.

GlobalStruktural Membaca teks dan perbincanganDiskusiTeater pembacaLakonanKerusi panasKemahiran berfikirPembelajaran secara kontekstualTeks/petikanCartaJadualLPGPeta minda

2. Novel 10.0. Menghasilkan dan mempersembahkan karya kreatif10.1. Menyenaraikan dan memilih idea

daripada sumber yang pelbagai.10.2. Mengemukakan idea dalam

bentuk lisan dan lakaran.10.3. Menyusun dan memilih peristiwa

yang sesuai dengan jalan cerita.10.4. Menulis cerita dengan

menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan menarik.

Aras 1

i. Menceritakan semula peristiwa berdasarkan pembacaan, tontonan, pengalaman dan maklumat.

ii. Merajahkan peristiwa dan idea berdasarkan sumber yang pelbagai.

iii. Mengemukakan watak dan perwatakan berdasarkan sumber yang pelbagai.

iv. Mengisahkan urutan peristiwa berdasarkan sumber yang pelbagai.

v. Mengenalpasti latar berdasarkan

GlobalStrukturalMengalami dan menghayatiMendengar pita rakamanPeneranganSoal jawabBerkumpulanBayangan mindaTangga ceritaLakonanPercambahan fikiran

sumber yang pelbagai. vi. Mengenalpasti nilai

kemanusiaan dan pengajaran berdasarkan sumber yang pelbagai.

Kemahiran berfikirICTTeksPetikan rakamanGambarCartaJadualLPG



6.0. Menghuraikan latar dalam drama6.2. Menerangkan latar tempat, latar

masa dan latar masyarakat dalamdrama.

6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa, dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam drama.

Aras 2

i. Menghuraikan latar dalam drama.ii. Menjelaskan latar yang paling ketara

dalam drama.

StrukturalGlobalBerkumpulanDiskusiMenggunakan kemahiran berfikirPerbandinganLakonanPercambahan fikiranTeknologi maklumat dan komunikasiTeks/petikanCartaJadualLPGPeta minda








7.5. Menganalisis unsur bahasa dalam karya yang dikaji.

Aras 1

vi. Menyatakan definisi gaya bahasa.ii. Memberikan maksud dan

menyenaraikan aspek gaya bahasa. iii. Menyenaraikan contoh kata

ganda, sinkof, pengulangan, simile dan personafikasi.

Aras 2

ix. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalamkarya yang dikaji.

StrukturalGlobalMembaca teks dan pemahamanMendengar pita rakamanSoal jawabPeneranganMestamuKemahiran belajar cara belajarTeksPita rakamanLPGPeta minda

3. Teks Kubentang Sehelai 8.0. Menganalisis nilai kemanusiaan dan Aras 1 Berfokus

Peta :


pengajaran dalam drama.8.1. Menerangkan definisi nilai

kemanusiaan dan pengajaran.8.2. Menjelaskan nilai kemanusiaan

dalam drama yang dikaji.8.3. Menjelaskan pengajaran dalam

drama yang dikaji.

8.4. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam drama yang dikaji.


ii. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dalam drama yang dikaji.

iii. Memadankan pengajaran dengan peristiwa dalam drama yang dikaji.

Aras 2

i. Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam drama yang dikaji.

ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam drama yang dikaji.

iii. Membina pengajaran berdasarkan nilai kemanusiaan dalam drama yang dikaji.

Membaca teks dan perbincanganSoal jawabTeater pembacaKerusi panasMain perananPembelajaran secara kontekstualKajian masa depanTeks/petikanCartaJadualLPGPeta minda

Mengulangkaji Teks Nilai Insan

Mengulangkaji NovelNaratif Ogonshoto

Puisi Tradisional:PantunSyair

Mengulangkaji Teks Nilai Insan

Puisi Tradisional:GurindamSeloka

4. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

22 OKTOBER - 02 NOVEMBER 2018

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

22 OKTOBER – 02 NOVEMBER 2018

NOVEMBER1.

Perbincangan soalan akhirtahun

Novel, teks moden dan teks tradisional

2. Perbincangan soalan akhirtahun

Novel, teks moden dan teks tradisional

Membincangkan soalan dan skema jawapan peperiksaan SPM tahun lepas

3 CUTI AKHIR TAHUN PERSEKOLAHAN

23 NOVEMBER 2018

4 CUTI AKHIR TAHUN DISEMBER 2018 – 1.1.2019

PERSEKOLAHANDISEMBER CUTI AKHIR TAHUN

PERSEKOLAHANDISEMBER – 01.01.2018

DISEDIAKAN OLEH : DISAHKAN OLEH :

______________________________ _____________________________(MOHD SABRI BIN MOHAMAD ZIN) ( )KETUA PANITIA KESUSASTERAAN MELAYUSMK TATAU2018

rancangan pengajaran tahunan - gurubesar.my filedan aspek-aspek kajian kesusasteraan melayu ... (...

Documents