rancangan 12 minggu pm t.4

RANCANGAN 12 MINGGU PENDIDIKAN MORAL(KSSR) TAHUN 4

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI

CATATAN

TPTAFSIRAN

Minggu710 14Februari2014

Minggu817 -21Februari20143. Bertanggungjawab

Kesanggupan untuk memikul danmelaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna

3.1 Melaksanakan tanggungjawab sebagai jiranPada akhir pembelajaran, murid dapat:

3.1.1 Menjelaskan peranan sebagai jiran

3.1.2 Membincangkan kepentingan melaksanakan peranan sebagai jiran

3.1.3 Menyedari peranan sebagai jiran

3.1.4 Mempraktikkan peranan sebagai jiran1

2

3

4

5

6Murid menyatakan tanggungjawab sebagai jiran

Murid menerangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai jiran

Murid melaksanakan peranan sebagai jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mempraktikkan peranan sebagai jiran dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan peranan sebagai jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan peranan sebagai jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


CATATAN

TPTAFSIRAN

Minggu924 28Februari2014

Minggu103 7Mac20144. Berterima kasih

Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadapsesuatu jasa, sumbangan atau pemberian

4.1 Menghargai sumbangan jiranPada akhir pembelajaran, murid dapat:

4.1.1 Menceritakan sumbangan jiran

4.1.2 Memaparkan cara menghargai sumbangan jiran

4.1.3 Menceritakan perasaan menghargai sumbangan jiran

4.1.4 Memberi penghargaan terhadap sumbangan jiran1

2

3

4

5

6Murid menyenaraikan sumbangan jiran.

Murid memerihalkan cara menghargai sumbangan jiran

Murid menunjukcara menghargai sumbangan jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara menghargai sumbangan jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


CATATAN

TPTAFSIRAN

Minggu1110 14Mac2014

Minggu1217 21Mac2014

Minggu1331 Mac 4 Apr20145. Hemah tinggi

Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian

5.1 Mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiranPada akhir pembelajaran, murid dapat:

5.1.1 Menyenaraikan adab dalam pergaulan dengan jiran.

5.1.2 Menghuraikan kepentingan adab dalam pergaulan dengan jiran.

5.1.3 Menceritakan perasaan apabila berkelakuan beradab dalam pergaulan dengan jiran.

5.1.4 Mengamalkan perlakuan beradab dengan jiran1

2

3

4

5

6Murid menyatakan adab dalam pergaulan dengan jiran

Murid menerangkan kepentingan mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran.

Murid menunjuk cara adab dalam pergaulan dengan jiran dalam sesuatu situasidengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

MINGGUSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASICATATAN

TPTAFSIRAN

Minggu147 11April2014

Minggu1514 18April2014

Minggu1621- 25April20146. Hormat

Menghargai dan memuliakan seseorang dengan memberi layanan yang bersopan serta menghormati peraturan institusi sosial

6.1 Menghormati jiranPada akhir pembelajaran, murid dapat:

6.1.1 Mengenal pasti cara menghormati jiran

6.1.2 Menerangkan kepentingan menghormati jiran

6.1.3 Memerihalkan perasaan apabila saling menghormati sesama jiran

6.1.4 Menunjukkan sikap menghormati jiran1

2

3

4

5

6Murid menyatakan adab dalam pergaulan dengan jiran

Murid menerangkan kepentingan menghormati jiran.

Murid menunjuk cara menghormati jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara menghormati jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.


TPTAFSIRAN

Minggu1728 Apr 2 Mei2014

Minggu185 9Mei2014

Minggu1912-16Mei20147. Kasih Sayang

Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalanyanglahir daripada hati yang ikhlas

7.1 Menyayangi jiranPada akhir pembelajaran, murid dapat:

7.1.1 Menjelaskan cara menyayangi jiran

7.1.2 Menghuraikan kepentingan menyayangi jiran

7.1.3 Meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran

7.1.4 Mengamalkan sikap menyayangi jiran1

2

3

4

5

6Murid menyatakan cara menyayangi jiran

Murid menerangkan kepentingan menyayangi jiran

Murid menunjuk cara sikap menyayangi jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan sikap menyayangi jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

Minggu2019 23Mei 2014

PENILAIAN PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


CATATAN

TPTAFSIRAN

Minggu2126-27Mei20148. Keadilan

Tindakan dan keputusan yang tidak berat sebelah

8.1 Mengamalkan keadilan terhadap jiranPada akhir pembelajaran, murid dapat:

8.1.1 Menjelaskan sikap adil terhadap jiran

CUTI PENGGAL PERTAMA


TPTAFSIRAN

Minggu2216 - 20Jun2014

Minggu2323 - 27Jun20148. Keadilan

Tindakan dan keputusan yangtidak berat sebelah

8.1 Mengamalkan Keadilan terhadap jiran8.1.2 Menghuraikan kepentingan bersikap adil terhadap jiran

8.1.3 Menceritakan perasaan apabila bersikap adil terhadap jiran

8.1.4 Mengamalkan perlakuan adil terhadap jiran1

2

3

4

5

6Murid menyatakan cara bersikap adil kepada jiran

Murid menceritakan kepentingan bersikap adil terhadap jiran

Murid menunjuk cara bersikap adil terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara bersikap adilterhadap jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

rancangan 12 minggu pm t.4

Documents