1PSKT2

BAHAGIAN A : Soalan Objektif ( Soalan 1 – 30 )

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan yang berhuruf A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang terbaik bagi tiap-tiap soalan dan hitamkan ruangan yang sepadan pada kertas jawapan objektif anda.

1. Apakah maksud kecemerlangan diri ...A Keupayaan individu membuat keputusanB Pencapaian individu dalam sesuatu

perkaraC Kemampuan individu menyelesaikan

masalahD Kebolehan individu melaksanakan

tanggungjawab

2. Nyatakan cara untuk mencapai kecemerlangan ...A Mengenal pasti kelebihan diriB Bersaing dengan rakan sebayaC Merangka pelan jangka pendekD Menetapkan matlamat yang ingin dicapai

3. Perwatakan terpuji tergambar melalui sifat berikut, kecuali ...A BeraniB BeriltizamC Berdaya saingD Bermuka-muka

4. Kemahiran membuat refleksi ialah kemahiran ...A Mengenal pasti perbezaan individuB Memberi motivasi kepada orang lainC Menilai kekuatan dan kelemahan diriD Mempengaruhi dan meyakinkan orang lain

5. Apakah kelebihan individu yang mahir berkomunikasi ...A Memperoleh ramai kawanB Bijak menghindari masalahC Mampu membuat refleksi diriD Berupaya memanipulasi orang lain

6. Zulaikha bercita-cita untuk menjadi juruterbang. Bagaimanakah dia boleh mencapai matlamat tersebut ...A Berani menempuh rintanganB Memiliki perwatakan yang hebatC Mengenal pasti kelebihan kerjayaD Mendengar pendapat rakan sebaya

7. Apakah kepentingan sikap hormat-menghormati dalam keluarga ...A Menambahkan keyakinan diri

B Mengeratkan ikatan kekeluargaanC Mengurangkan perbelanjaan harianD Menambahkan bilangan ahli keluarga

8. Amalan berikut dapat menjamin perpaduan dalam keluarga, kecuali ...A Menghormati ahli keluargaB Mengamalkan ajaran agamaC Mencari kelemahan ahli keluargaD Prihatin akan kehendak ahli keluarga

9. Sharmila mempunyai seorang adik yang kurang upaya. Apakah yang perlu Sharmila lakukan untuk membantu adiknya ...A Memaksa adik agar berdikariB Mengurung adik di dalam bilikC Mengurus keperluan harian adikD Berhenti sekolah untuk menjaga adik

10. Pilih tindakan yang menunjukkan amalan perpaduan dalam keluarga ...I Bersopan dengan ahli keluargaII Berkongsi minat dengan ahli keluargaIII Menyelesaikan masalah secara sendirianIV Berusaha menegakkan pendapat masing-

masingA I dan IIB II dan IIIC III dan IVD I dan IV

11. Apakah tindakan yang perlu diambil sekiranya salah seorang daripada ahli keluarga anda ditimpa masalah ...A Menghindarkan diri daripadanyaB Berbincang mencari jalan penyelesaianC Membiarkannya menyelesaikan sendiriD Mengejek-ejek dan mempersendakannya

12. Adik anda dimarahi oleh ibu bapa kerana tidak mendapat keputusan yang baik dalam peperiksaan. Apakah tindakan anda ...A Berpura-pura tidak tahuB Menyelar tindakan ibu bapaC Memarahi dan mengungkit kesalahan adikD Memujuknya dengan kata-kata perangsang

2PSKT2

13. Mengapakah kita perlu menghormati bakat dan kebolehan orang lain ...A Sikap tersebut menjadi amalan turun-

temurunB Bakat dan kebolehan itu tidak dimiliki

sekelip mataC Setiap individu memiliki potensi dan

bakat yang berbezaD Bakat dan kebolehan tersebut akan

menguntungkan orang lain

14. Apakah yang harus dilakukan apabila individu yang tidak sependapat dengan anda menyuarakan pandangannya ...A Menolak ideanya walaupun bernasB Mencelah percakapan individu tersebutC Mengkritik idea yang dikemukakannyaD Mendengar pandangannya dengan baik

15. Mengapakah rakyat negara ini mampu hidup bersama walaupun berbeza latar belakang ...A Mereka memiliki adat resam dan

kepercayaan yang hampir samaB Mereka tidak mahu dianggap masyarakat

yang tidak bertamadunC Mereka mengamalkan sikap

menghormati budaya dan hak orang lainD Mereka diarahkan oleh pemimpin agar

tidak bertelagah sesama sendiri

16. Mengapakah kita tidak boleh memandang rendah pekerjaan individu lain ...A Setiap pekerjaan itu ada faedahnyaB Setiap individu berpeluang meluaskan

kemahiranC Pekerjaan tersebut memberi pulangan

yang berbezaD Setiap individu memberi sumbangan

mengikut cara tersendiri

17. Apakah yang akan berlaku sekiranya amalan hidup bermasyarakat tidak dipraktikkan ...A Populasi penduduk berkuranganB Masalah sosial dan jenayah meningkatC Negara mengalami kegawatan ekonomiD Pemimpin sukar melakukan pembaharuan

18. Bagaimanakah amalan hidup bermasyarakat dapat dipraktikkan ...A Menyertai aktiviti kejirananB Mengambil berat perihal jiran terdekat

C Mempertikai kelemahan dan kelebihan orang lain

D Bersaing dengan jiran untuk menonjolkan kebolehan

19. Apakah maksud semangat kekitaan ...A Semangat waja yang ada dalam diri

seseorangB Semangat patriotik yang lahir hasil

gabungan kaumC Semangat bersatu padu berasaskan

fahaman agama sendiriD Semangat bekerjasama dalam sesuatu

kumpulan masyarakat

20. Berikut merupakan cara memupuk semangat kekitaan, kecuali ...A Saling menghormati tanpa prejudisB Mengamalkan sikap saling berkongsiC Mengikut norma masyarakat setempatD Mengharapkan bantuan apabila memberi

pertolongan

21. Pilih amalan yang boleh memupuk semangat kejiranan ...I Mengetahui hal peribadi jiranII Mengekalkan privasi hidup jiranIII Menghormati amalan agama jiranIV Membandingkan jiran dengan jiran yang

lainA I dan IIB II dan IIIC III dan IVD I dan IV

22. Antara berikut, individu yang manakah mengamalkan semangat kejiranan ...A Fong Ling memarahi anak jirannya yang

bermain di halaman rumahnyaB Puan Rohana gemar menceritakan

kebolehan anak-anaknya kepada jiranC Atikah tidak menghiraukan anak jirannya

yang bermain di tepi jalan rayaD Syahirah menjaga anak jirannya apabila

jirannya terpaksa keluar untuk urusan peribadi

Soalan 23 berdasarkan situasi di bawah.

Anak jiran anda tidak dapat masuk ke dalam rumahnya kerana tertinggal kunci. Ibu bapanya pula tiada di rumah.

3PSKT2

23. Berdasarkan situasi tersebut, apakah tindakan anda ...A Menyuruhnya membuat kunci baruB Membantunya memecahkan pintu

rumahnyaC Mengajaknya ke rumah anda buat

sementaraD Membiarkan sahaja kerana tidak dapat

membantu

24. Pilih agensi-agensi berikut yang menjaga keselamatan dan keharmonian penduduk ...I RELAII Rukun TetanggaIII Jabatan Perkhidmatan AwamIV Persatuan Bulan Sabit MerahA I dan IIB II dan IIIC III dan IVD I dan IV

25. Antara berikut, yang manakah bukan tarian kaum Melayu ...A JogetB AsyikC DabusD Sumazau

Soalan 26 berdasarkan maklumat di bawah.

26. Maklumat di atas berkaitan ciri-ciri tarian. Apakah tarian tersebut ...A SingaB SumazauC Kuda kepangD Bharata Natyam

27. Apakah peranan kesenian dalam masyarakat ...I Alat pendidikan sesuatu bangsaII Lambang kekayaan masyarakatIII Lambang struktur sosial masyarakatIV Menghubungkan manusia dengan alam

magisA I dan II

B II dan IIIC III dan IVD I dan IV

28. Apakah fungsi permainan tradisional pada zaman dahulu ...A Mengisi masa lapangB Menjaga kesihatan diriC Menghiburkan pembesar istanaD Menonjolkan keistimewaan kaum

29. Berikut merupakan contoh permainan tradisional, kecuali ...A CongkakB Teng tengC Sepak ragaD Bola baling

Soalan 30 berdasarkan maklumat di bawah.

30. Maklumat di atas merujuk alat muzik yang terdapat di Malaysia. Apakah alat muzik tersebut ...A SapeB NafiriC RebabD Tempura

Wujud sejak 100 tahun dahulu di Tanah Melayu.

Alat muzik yang digunakan ialah gendang, canang, dan simbal.

Ditarikan ketika perasmian perniagaan baru dan majlis perkahwinan.

Digunakan untuk mengiringi adat istana.

Bunyi dikeluarkan melalui lubang udara menggunakan bibir.

4PSKT2

BAHAGIAN B : Soalan Pernyataan Benar atau Salah ( Soalan 31 – 40 )

Tandakan [ _/ ] pada pernyataan yang benar dan tandakan [ X ] pada pernyataan yang salah.

Pernyataan [ _/ ] atau [ X ]

31. Refleksi dibuat untuk mengetahui kelemahan dan kelebihan diri sendiri.

32. Manusia dilahirkan dengan kebolehan yang berbeza-beza.

33. Individu yang cemerlang menjadi contoh dan berupaya memberi motivasikepada orang lain.

34.Keupayaan membuat refleksi membolehkan kita mengetahui kelemahanorang lain.

35.Kecemerlangan diri seseorang dinilai melalui tahap pendidikan sahaja.

36. Kemahiran berkomunikasi penting untuk berinteraksi dengan orang lain.

37. Individu yang mempunyai kebolehan berkomunikasi dengan baik mudahmempengaruhi hidup orang lain.

38. Kejayaan boleh dicapai hanya berbekalkan minat dan kebolehan sahaja.

39. Setiap ilmu pengetahuan yang diperoleh perlu digunakan untuk kebaikan diridan orang lain.

40. Setiap keputusan yang hendak dibuat haruslah berdasarkan fikiran yang logikdan munasabah.

5PSKT2

BAHAGIAN C : Soalan Susun Abjad ( Soalan 41 – 50 )

Susun abjad dalam petak untuk membentuk perkataan yang tepat dengan pernyataan yang diberikan.

A N R E O I L T S41. Sifat sedia menghormati dan menerima

pendapat orang lain yang berbeza dengan pendirian sendiri.

_____________________________________

R A A S Y M K T A A42. Kumpulan manusia yang hidup bersama di

sesuatu tempat dengan aturan dan cara tertentu.

_____________________________________

T K U E N A R N U43. Salah satu faktor perbezaan individu.

_____________________________________

T A A D P N E P44. Salah satu aspek yang perlu dihormati oleh

setiap individu.

_____________________________________

N E T S P O I45. Kemampuan atau kebolehan untuk

menghasil atau mencapai sesuatu.

_____________________________________

G A N B A M S N U46. Sokongan atau pertolongan yang diberikan

sebagai bantuan.

_____________________________________

K A B T A47. Kebolehan semulajadi seseorang individu.

_____________________________________

E N G K N T A E I N P48. Sesuatu yang dituntut atau dihargai demi

kebaikan atau kesejahteraan diri.

_____________________________________

A U A M K A T F49. Sikap ini penting untuk menjamin

keharmonian.

_____________________________________

I K J E A A B K N50. Sesuatu yang membawa kebaikan atau

perbuatan yang baik.

6PSKT2

____________________________________ _