8/6/2019 Pro Forma Sce3103 (Bm)

1/5

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN

DENGAN KEPUJIAN(SAINS PENDIDIKAN RENDAH)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

Semester 2

PRO FORMA KURSUS

(SCE3103: Meneroka Bahan)

Institut Pendidikan GuruKementerian Pelajaran Malaysia

Berkuat kuasa mulai Januari 2007

8/6/2019 Pro Forma Sce3103 (Bm)

2/5

Berkuatkuasa mulai Januari 2007Kemaskini 15 Disember 2009

PRO FORMA KURSUS

Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian(Sains Pendidikan Rendah)

Nama Kursus Meneroka Bahan(Exploring Materials)

Kod Kursus SCE3103

Kredit 3(2+1)

Jam Interaksi 60 jam

Bahasa Pengantar Bahasa Melayu

Prasyarat Kemasukan Tiada

Hasil Pembelajaran 1. Mengenal pasti bahan asli dan bahan buatan manusia.2. Mempamerkan pengetahuan tentang konsep asas bahan

asli dan bahan buatan manusia, komposisi kimia dan

sifat-sifatnya.3. Menunjukkan penggunaan bahan asli dan bahan buatan

manusia dalam kehidupan seharian dan industri.4. Menghubungkaitkan teori, pengetahuan dan amali dalam

"Meneroka Bahan" melalui pengetahuan pedagogi isikandungan dalam kurikulum sains sekolah rendah.

Sinopsis Kursus ini membincangkan penerokaan bahan-bahan. Ia menerokabahan-bahan semulajadi dan bahan-bahan buatan manusia, bahanbakar, bijih dan galian, aloi, sebatian aromatik, alkohol, eter dan

amina, aldehid dan keton, asid karboksilik, ester dan amida,polimer tiruan dan plastik, perusahaan penyediaan ammonia, asidsulfurik dan asid nitrik, bahan komposit, sabun dan detergen,getah, polimer semulajadi dan kertas.

This course discusses exploring materials. It explores the naturalmaterials and manufactured or man-made materials, fuel, ores andminerals, alloys, aromatic compounds, alcohol, ethers and amines,aldehydes and ketones, carboxylic acids, esters and amides,synthetic polymers and plastics, industrial preparation of ammonia,sulphuric acid and nitric acid, composite materials, soaps anddetergents, rubber, natural polymers and paper.

8/6/2019 Pro Forma Sce3103 (Bm)

3/5

8/6/2019 Pro Forma Sce3103 (Bm)

4/5

Berkuatkuasa mulai Januari 2007Kemaskini 15 Disember 2009

Topik Kandungan Jam

9

Polimer sintetik / plastik Jenis plastik dan proses biobahan Sifat-sifat

Penggunaan

2

10

Penyediaan industri ammonia, asid sulfurik dan asid nitrik Penyediaan Penggunaan PPIK melalui ujikaji dalam kurikulum sekolah rendah

2

11

Bahan komposit Jenis - Kaca, seramik, kristal cair, filem nipis Komposisi bahan Sifat-sifat Penggunaan

2

12

Sabun dan detergen Penyediaan melalui saponifikasi Sifat-sifat Penggunaan PPIK melalui ujikaji dalam kurikulum sekolah rendah

2

13

Getah Komposisi bahan Pemprosesan getah Sifat-sifat Penggunaan

2

14

Polimer Asli Jenis (sutera, kapas, wul) Komposisi Pemprosesan Sifat-sifat Penggunaan

2

15

Kertas Jenis - pulpa kayu, gentian kertas, proses pembuatan

kertas

Sifat-sifat Penggunaan kertas PPIK melalui ujikaji dalam kurikulum sekolah rendah

2

Jumlah 30

1

AmaliMenjalankan eksperimen/aktiviti untuk megkaji topikberikut: Bahan api Aloi

8

8/6/2019 Pro Forma Sce3103 (Bm)

5/5

Berkuatkuasa mulai Januari 2007Kemaskini 15 Disember 2009

Topik Kandungan Jam

2

Menjalankan eksperimen/aktiviti untuk mengkaji topikberikut: Alkohol, eter dan amina

Asid karboksilik, ester dan amida

8

3

Menjalankan eksperimen/aktiviti untuk mengkaji topikberikut: Ammonia, asid sulfurik dan asid nitrik Sabun dan detergen

8

4Menguruskan satu pameran sains tentang bahan asli danbahan buatan manusia 6

Jumlah 30

Jumlah keseluruhan 60

Pentaksiran Kerja Kursus 60%Peperiksaan 40%

Rujukan Utama Brown, T.L., Lemay, H.E. & Bursten, B.E. (2000). Chemistry: Thecentral science. 8th ed. New Jersey: Prentice Hall.

McMurry, J. & Fay, R.C. (2001). Chemistry. 3rd ed. New Jersey:Prentice Hall.

Rujukan Tambahan Bloch, D.R. (2006). Organic chemistry demystified. USA: Mc GrawHill.

Winter, A. (2005). Organic chemistry for dummies. Indiana: WileyPublications.

Williams, L. (2003). Chemistry demystified. USA: McGraw Hill.