ppt b.ind kel 1

22
PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KEDUDUKAN BAHASA INDONESIA RAGAM BAHASA INDONESIA

Upload: sarah-hesti-afiyanti

Post on 06-Jul-2015

389 views

Category:

Education


3 download

DESCRIPTION

materi perkembangan bahasa indo smt 4 A

TRANSCRIPT

Page 1: Ppt b.ind kel 1

PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KEDUDUKAN BAHASA INDONESIA

RAGAM BAHASA INDONESIA

Page 2: Ppt b.ind kel 1

KELOMPOK 1

1. Nani Sundari 1401412491

2. Marcellina Elen S. 1401412495

3. Ismi Kamaliyah. 1401412501

4. Irwan Gigih Juniarto 1401412511

ROMBEL 4A

Page 3: Ppt b.ind kel 1

A. Sejarah Perkembangan Bahasa Anak

Sebelum Merdeka Penggunaan Bahasa Melayu sebagai

bahasa Indonesia

Setelah Merdeka Bahasa Indonesia lahir pada tanggal 28

Oktober 1928. Pada saat itu, para pemuda dari berbagai pelosok Nusantara berkumpul dalam rapat dan berikrar (Sumpah Pemuda 28 Oktober 1828)

Page 4: Ppt b.ind kel 1

Ada empat faktor yang menyebabkan Bahasa

melayu diangkat menjadi bahasa Indonesia, yaitu:

• Bahasa melayu adalah merupakan Lingua Franca di Indonesia, bahasa perhubungan dan bahasa perdagangan.

• Sistem bahasa melayu sederhana, mudah di pelajari karena dalam bahasa melayu tidak di kenal tingkatan bahasa (bahasa kasar dan bahasa halus).

• Suku Jawa, Suku Sunda, dan Suku2 yang lainnya dengan sukarela menerima bahasa melayu menjadi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional.

• Bahasa melayu mempunyai kesanggupan untuk di pakai sebagai bahasa kebudayaan dalam arti yang luas.

Page 5: Ppt b.ind kel 1

B. Kedudukan Bahasa Indonesia

Sebagai Bahasa Negara:

• Bahasa resmi kenegaraan

• Alat pengantar dalam dunia pendidikan

• Penghubung tingkat Nasional

• Pengembangan Kebudayaan Nasional dan Iptek

Sebagai Bahasa Nasional

• Lambang kebanggaan Kebangsaan

• Lambang Identitas Nasional

• Alat Perhubungan

• Alat Pemersatu Bangsa

Page 6: Ppt b.ind kel 1

C. Ragam Bahasa Indonesia

Ragam Bahasa adalah variasi bahasa menurutpemakaian, yang berbeda-beda menurut topikyang dibicarakan, menurut hubungan pembicara,kawan bicara, orang yang dibicarakan, sertamenurut medium pembicara.

Ragam bahasa yang oleh penuturnya dianggapsebagai ragam yang baik , yang biasa digunakan dikalangan terdidik, di dalam karya ilmiah (karanganteknis, perundang-undangan), di dalam suasanaresmi, atau di dalam surat menyurat resmi (sepertisurat dinas) disebut ragam bahasa baku atauragam bahasa resmi.

Page 7: Ppt b.ind kel 1

Dalam Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (1988) dikemukakan beberapa

penggolongan ragam bahasa antara lain :

• Menurut golongan penutur bahasa

• Jenis pemakaian bahasa

Page 8: Ppt b.ind kel 1

1. Ragam yang ditinjau dari sudut pandangan penutur bahasa

a. Ragam Daerah

Ragam daerah dikenal dengan nama logat atau dialek. Logat daerah kentara karena tata

bunyinya. Ciri-ciri khas yang meliputi tekanan, intonasi, panjang-pendeknya bunyi bahasa

membangun aksen yang berbeda-beda. Ragam dialek dengan sendirinya erat hubungannya

dengan bahasa ibu si penutur.

Page 9: Ppt b.ind kel 1

b. Ragam Pendidikan

• Ragam Bahasa Baku

Ragam bahasa baku menggunakan kaidah bahasa yang lebih lengkap dibandingkan dengan ragam tidak baku.

• Ragam Tidak Baku

Ragam tidak baku banyak mengandung unsur-unsur dialek dan bahasa daerah sehingga ragam bahasa tidak baku banyak sekali variasinya. Selain dialek, ragam bahasa tidak baku juga bervariasi dalam hal lafal atau pengucapan, kosa kata, struktur kalimat dan sebagainya.

Page 10: Ppt b.ind kel 1

Kridalaksana (1978) mengatakan bahwa bahasa Indonesia baku adalah ragam bahasa yang dipergunakan dalam:

• Komunikasi resmi, yakni surat menyurat, resmi, pengumuman-pengumuman yang dikeluarkan oleh instansi resmi, penamaan dan peristilahan resmi, perundang-undangan, dan sebagainya.

• wacana teknis, yakni dalam laporan resmi dan karangan ilmiah;

• pembicaraan di depan umum yakni dalam ceramah, kuliah, khotbah;

• pembicaraan dengan orang yang dihormati yakni orang yang lebih tua, lebih tinggi status sosialnya dan orang yang baru dikenal.

Page 11: Ppt b.ind kel 1

b. Ragam Sikap PenuturRagam bahasa menurut sikap penutur mencakup

sejumlah corak bahasa Indonesia yang masing-masing pada asasnya tersedia bagi tiap-tiap pemakai bahasa. Ragam ini biasa disebut langgam atau gaya. Langgam atau gaya yang dipakai oleh penutur bergantung pada sikap penutur terhadap orang yang diajak berbicara

atau terhadap pembacanya. Sikap penutur dipengaruhi antara lain oleh umur dan kedudukan yang disapa, pokok persoalan yang hendak disampaikannya, dan

tujuan penyampaian informasinya. Perbedaan berbagai gaya itu tercermin dalam kosakata dan tata bahasa

(Depdikbud, 1988).

Page 12: Ppt b.ind kel 1

2. Ragam yang ditinjau dari jenis pemakaian bahasa

a. Ragam dari sudut pandang bidang atau pokok persoalan

antara bidang tertentu dengan bidang yang lain atau pokok persoalan tertentu dengan pokok

persoalan yang lain adalah berbeda.

Page 13: Ppt b.ind kel 1

b. Ragam Ragam bahasa menurut sarana (media)

- Ragam Bahasa Lisan

Yang termasuk dalam ragam lisan diantaranya pidato, ceramah, sambutan, berbincang-bincang,

dan masih banyak lagi. Semua itu sering digunakan kebanyakan orang dalam kehidupan sehari-hari,

terutama ngobrol atau berbincang-bincang, karena tidak diikat oleh aturan-aturan atau cara

penyampaian seperti halnya pidato ataupun ceramah.

Page 14: Ppt b.ind kel 1

- Ragam Bahasa Tulis

Contoh dari ragam bahasa tulis adalah surat, karya ilmiah, surat kabar, dll. Dalam ragam

bahsa tulis perlu memperhatikan ejaan bahasa indonesia yang baik dan benar. Terutama dalam

pembuatan karya-karya ilmiah.

c. Ragam yang mengalami gangguan pencampuran.

Page 15: Ppt b.ind kel 1

Bahasa yang Baik dan Benar

Berbahasa Indonesia yang baik adalah berbahasaIndonesia yang sesuai dengan tempat tempat terjadinyakontak berbahasa, sesuai dengan siapa lawan bicara, dansesuai dengan topik pembicaraan. Bahasa Indonesia yangbaik tidak selalu perlu beragam baku dan pemanfaatanragam yang tepat dan serasi menurut golongan penuturdan jenis pemakaiannya. Berbahasa Indonesia yang benaradalah berbahasa Indonesia yang sesuai dengan kaidahyang berlaku dalam bahasa Indonesia. Dengan kata lain,pemakaian bahasa yang mengikuti kaidah yang dibakukanatau yang dianggap baku. Pemakaian ragam bahasa yangserasi dengan sasarannya dan yang mengikuti kaidahbahasa yang betul.

Page 16: Ppt b.ind kel 1

TerimaKasih

Page 17: Ppt b.ind kel 1

Termin 1

Page 18: Ppt b.ind kel 1

TERMIN 1

1. Dwi Mardianatun K : bagaimana cara bahasaindonesia digunakan sebagai alat pengantarpendidikan jika didaerah yang bahasa lokalnyasangat melekat?

2. Sarah Hesti A: bagaimana kata serapan dapatmasuk dalam bahasa indonesia? dan berikancontohnya!

3. Ema Rahayu : Dalam ragam bahasa tulis, tidakmemerlukan kehadiran orang lain. Apa maksuddari pernyataan tersebut ?

Page 19: Ppt b.ind kel 1

TERMIN 2

4. Widi P : bagaimana cara mengenalkan kepadamasyarakat cara berbahasa indonesia yang baik danbenar? Kaidah bahasa indonesia yang benar sepertiapa?

5. Ernawati : saat ini orang indonesia dituntut untukmenggunakan bahasa indonesia yang baik dalam acararesmi, maupun dalam kehidupan sehari-hari. Lalubagaimana dengan bahasa lokal dari masing-masingdaerah jika setiap hari orang dituntut untuk selalumenggunakan bahasa indonesia bahkan menjadikanbahasa indonesia sebagai bahasa ibu?

Page 20: Ppt b.ind kel 1

TERMIN 3

6. Shafira D.A : bagaimana contoh ataupenerapan kedudukan bahasa indonesiadalam pengembangan kebudayaan dan iptek?

7. Anisa Y.P : bagaimana porsi yang pas agar bahasa daerah dan bahasa nasionalseimbang?

Page 21: Ppt b.ind kel 1

Penambah jawaban

• Tyas Afriani : 2x

• Titin Purwanti : 1x

• Shafira Dwinta : 1X

• Dini Anggun P : 1X

• Annis Martiana : 1x

Page 22: Ppt b.ind kel 1

Termin 2