SMK.PENDETA ZA’BALAPORAN POST MORTEM PEPERIKSAAN SPM TAHUN 2014

Matapelajaran : KimiaKetua Panitia : Cik Ung Mei Lin

Keputusan Faktor Penyumbang Cadangan penambahbaikan

SPM 2014 Pelajar Pecapaian pelajar 5A ialah 100% lulus

dengan GPMP 5.35 menunjukan berjaya menguasai konsep kimia, dan mempunyai motivasi yang tinggi untuk berjaya.

Pelajar yang sentiasa berusaha dan banyak membuat latih tubi soalan-soalan SPM yang lepas.

Pelajar 5B dengan peratus lulus 80.85% dan GPMP 7.45 menunjukkan tahap pencapaian yang kurang memuaskan. Pelajar sangat lemah tahap penguasaan konsep asas kimia selain mempunyai motivasi yang rendah.

Pelajar

Pelajar perlu diberikan pendedahan format peperiksaan SPM sebenar semasa di tingkatan 4 lagi.

Pelajar akan terus didedahkan dengan teknik-teknik menjawab soalan semasa PdP.

Pelajar dibantu dengan teknik menjawab soalan kertas 1, 2 dan 3 oleh guru mata pelajaran.

Pelajar-pelajar yang lemah diberi perhatian yang khusus selain menumpukan Kertas 1 dan Kertas 3 untuk membantu pelajar untuk lulus.

%lulus 90.2% A 2.4GPMP 6.43

ETR%lulus 100.00% A 12.0

GPMP 5.08 Guru Latih tubi yang mencukupi Bengkel Menjawab Soalan Guru kurang mendedahkan pelajar kepada

soalan-soalan KBAT Guru kurang pengalaman

Guru

Guru diberi pendedahan kursus KBAT dan menjalankan ‘in-house’ membina item-item soalan menjurus kearah itu.

Guru perlu menghadiri kursus-kursus untuk memantapkan PdP

Tandakan √

GPMP > ETRSPM

GPMPSPM < ETR

√ Soalan Item soalan dibina merangkumi skop dan tema

sukatan pelajaran ikut format SPM ( soalan subjektif dan esei ) soalan-soalan KBAT

Soalan

Menjawab lebih banyak soalan Kertas 1 dan 2 serta penekanan kepada kemahiran proses sains dalam kertas 3

Pelajar akan dibiasakan dengan soalan-soalan KBAT

GPMPSPM = ETR

Catatan*SPM > ETR =GPMP T.SPM lebih baik dari ETR

Pengurusan

Pihak pengurusan telah merancang program kecemerlangan dengan pengisian seperti

Pengurusan

Kerjasama ke arah kecemerlangan pelajar perlulah berterusan antara pihak pengurusan dengan guru-

* SPM < ETR =GPMP ETR lebih baik dari T.SPM

* SPM = ETR =GPMP T.SPM sama ETR

menjadualkan kelas tambahan dan ole-ole cuti sekolah.

Sokongan yang jitu dari pihak pengurusan dari segala aspek terutama motivasi pelajar.

guru mata pelajaran. Menjemput penceramah luar bagi teknik

menjawab soalan. Melaksanakan Program Perkampungan Ilmu SPM

Lain-lain Pelajar bermotivasi tinggi dengan meletakkan

gred target yang tinggi dalam borang akujanji

Lain-lain Program yang dijalankan perlulah menjurus PPPM

yang bersesuaian dengan 6 Aspirasi Pelajar dan 5 aspirasi sistem.

Disediakan oleh Disemak oleh

……………………….………………. ……….…………………………( NOR SUAKMA BT JAAFAR) ( HJH. FAZIDAH BT ELIAS)Guru Kimia 1 Ketua Bidang Sains & Matematik