pim3103 pendidikan al quran sr
TRANSCRIPT
Pro Forma KursusProgram Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Pendidikan Islam Pendidikan Rendah)
Nama Kursus Pendidikan al-Quran Sekolah Rendah(Al-Quran Education For Primary School)
Kod Kursus PIM3103
Kredit 3(3+0)
Jam Kontak 45 Jam
Bahasa Pengantar Bahasa Melayu
Prasyarat Tiada
Semester Pertama/Kedua
Hasil Pembelajaran 1. Menghurai pengetahuan dan kemahiran dalam bidang al-Quran.
2. Mengaplikasi hukum tajwid dalam bacaan dan hafazan ayat al-Quran serta dapat menghurai tafsiran ayat kefahaman.
3. Mengelola pengajaran dan pembelajaran al-Quran dengan betul.
Sinopsis Kursus ini memberi tumpuan kepada tajuk-tajuk di dalam pendidikan al-Quraan iaitu pengenalan kepada al-Quran, aplikasi hukum tajwid dalam bacaan dan hafazan ayat al-Quran, tafsiran surah-surah terpilih dalam sukatan pelajaran Pendidikan Islam sekolah rendah, aplikasi strategi pengajaran Asuhan Tilawah al-Quran, penyediaan rancangan pengajaran Asuhan Tilawah al-Quran dan amali pengajaran Asuhan Tilawah al-Quran.
This course focuses on the introduction to al-Quran education, application of ”tajwid” rules in reciting, memorising and interpreting of the Quranic verses, the strategies, lesson planning and practical teaching.
Tajuk Kandungan Jam
1 Pengenalan kepada al-Quran• Rasm Uthmani• Jenis bacaan al-Quran• Adab dengan al-Quran
7
2 Aplikasi hukum tajwid dalam bacaan dan hafazan ayat al-Quran• Hukum Tajwid.• Juz Amma• Surah terpilih dalam sukatan pelajaran Pendidikan Islam
sekolah rendah
10
3 Tafsiran surah-surah terpilih dalam sukatan pelajaran Pendidikan Islam sekolah rendah.
• Pengenalan surah• Huraian • Pengajaran
10
4 Aplikasi strategi pengajaran asuhan tilawah al-Quran• Ayat bacaan 6
Berkuat kuasa mulai Januari 2007(Kemas kini 15 Disember 2009)
1
Tajuk Kandungan Jam
• Ayat hafazan• Ayat kefahaman
5 Penyediaan rancangan pengajaran asuhan tilawah al-Quran• Semester• Mingguan• Harian
6
6 Amali pengajaran asuhan tilawah al-Quran 6
Jumlah 45
Pentaksiran Kerja Kursus 50 %Peperiksaan Akhir 50 %
Rujukan Asas Ahmad Mohd. Saleh, Pendidikan Islam, Falsafah, Pedagogi dan Metodologi ( 1997), Shah Alam , Selangor : Fajar Bakti Sdn. Bhd
Jamaluddin Redzuan (1997) Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Al Quraan.Kuala Lumpur: Pustaka Islam.
Kementerian Pendidikan Malaysia (2002). Sukatan pelajaran pendidikan Islam sekolah rendah kurikulum bersepadu sekolah rendah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Rujukan Tambahan Abdullah Basmih. (1985).Tafsir pimpinan al-rahman kepada pengertian al-Quran, Kuala Lumpur : Bahagian Agama Jabatan Perdana Menteri,
Abdullah al-Amin al-Naimy ( 1994). Kaedah dan teknik pengajaran menurut Ibnu Khaldun dan al-Qabishi. Kuala lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Abd.Halim Ibrahim (1968), Al-muwajjah al-fanni fi-turuq at- tadris. Misr: Darul Ma’arif
Al-Husaini Muhammad Ali Khalaf, Fathul al-majid fi al- ‘ilmi tajwid, Qahirah: Tab’ah Hijazi.
Al-Baidhawi , Nasir al-Din Abi Abdullah bin Umar bin Muhamad al-Syarazi , Anwar al-tanzil wa asrar al-ta’wil , Beirut , Dar Sadir.
Kementerian Pelajaran Malaysia, Jabatan Pendidikan Islam dan Moral (2004). j-QAF: Panduan pelaksanaan model dan modul pengajaran & pembelajaran.
Yusuf Qardawi, Dr. (1999). Kaifa nata’amul ma’a al-Quran al-karim (berinteraksi dengan Al-Quran). Terj. Abdul Hayyie Al-Kattani. Jakarta: Gema Insani
Berkuat kuasa mulai Januari 2007(Kemas kini 15 Disember 2009)
2