8/19/2019 petua belajar

1/5

Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri yang ada padapelajar cemerlang, dari Dr Fadzilah Kamsah. Pelajar cemerlangakan:

1. Menggunakan kedua-dua elah !tak kanan " kiri. #ni dapat

dilakukan dengan mem uat akti$iti merangsang kedua-dua elah!tak terse ut.

%. Merangsang kesemua deria dalam pem elajaran. Kajianmenunjukkan aha&a:

1. kita ingat 1' ( apa yang di aca%. kita ingat %'( apa yang didengar ). kita ingat *' ( apa yang didengar " dilihat+. kita ingat '( apa yang dicakapkan

*. kita ingat '( setelah dipraktikkan). Belajar secara akti dengan pen/pensel di tangan.+. Belajar ) jam sehari atau %' jam seminggu 0tidak termasuk

kerja rumah .

...2ahu mem eri ganjaran kepada diri sendiriselepas elajar seperti mem aca surat kha ar,

mela&at rakan dan se againya....

*. Belajar dalam persekitaran k!ndusi .1. pastikan cahaya adalah terang%. kurangkan gangguan unyi). tampal p!ster yang mengandungi sl!gan yang

menaikkan semangat elajar +. tampal gam ar-gam ar yang menenangkan ikiran*. kerusi dan meja menghadap ki lat3. jangan lupa untuk senyum3. 2idak p!nteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin n!ta dari

rakan.. Mengulang kaji menggunakan kaedah 4!utput learning4 iaitu

elajar untuk melatih !tak menggunakan maklumat yangterkumpul. #ni dapat dilakukan dengan mem aca uku/n!ta, ingatkem ali, lakar/tulis, se ut apa yang di ahami, dan ja&a s!alan.

5. 2ahu teknik merangsang mem!ri:

8/19/2019 petua belajar

2/5

1. memasukkan maklumat dalam mem!ri 0registrati!n%. menyimpan maklumat dalam sel mem!ri 0retenti!n). mengingat kem ali 0recall+. menggunakan maklumat untuk menja&a s!alan atau

kegunaan lain 0applicati!n. 6entiasa a&al dan mendahului:

1. persediaan a&al akan mem erikan permulaan yangaik dan mem eri tanggapan yang p!siti pada guru.

%. pelajar yang mendapat 7 pada ujian lazimnya akandapat mengekalkan kejayaannya.

). elajar a&al ketika tiada tekanan adalah tidakmem !sankan.

+. untuk sentiasa a&al dan mendahului, acalah dahulusekali atau % kali se elum guru mengajar.

1'. Ber uat aik dengan guru. 6entiasa h!rmati dan sayangiguru.

11. Mempunyai teknik mem aca yang etul:1. duduk dengan tegak " erna as dengan etul%. mem erikan tumpuan sepenuhnya). menggunakan jari telunjuk untuk mem aca+. menyesuaikan kelajuan mem aca dengan kesukaran

ahan acaan1%. 6entiasa menga&asi pencuri &aktu elajar iaitu angan-

angan k!s!ng, ertangguh " malas.1). Mem aca d!a penerang hati setiap kali selepas

sem ahyang, se elum mengulang kaji, dan se elum menghadapipeperiksaan.

1+. 2idak mem uang masa dengan elajar ketika letih.1*. Mengadakan rehat se entar setiap %' minit mengulang kaji.

13. Belajar mengikut &aktu yang sesuai dengan diri 0studyacc!rding t! y!ur i!l!gical cl!ck . Bagaimanapun, perlu tahu&aktu-&aktu yang sesuai untuk elajar iaitu se elum tidur,selepas angun tidur, selepas mandi air panas, selepas aca

1 . al-8uran/zikir selepas riadah dan selepas erd!a.

8/19/2019 petua belajar

3/5

15. Mengulang kaji secepat mungkin. 9lang kaji ringkas selepaselajar 0kita akan lupa 5'( selepas elajar .

1 . Mengulang kaji secara ersendirian atau erkumpulan.%'. 2ahu mengulang kaji adalah akti$iti pem elajaran

terpenting se elum peperiksaan.%1. Mengulang kaji pelajaran erulang-ulang kali.%%. Mengulang kaji apa ila mulai terlupa.%). 2ahu petua mengulang kaji1. cari tempat yang tenang dan serasi dengan ji&a kita%. siapkan semua 4 ekalan4 dengan sempurna). duduk tegak di kerusi yang selesa+. aca d!a penerang hati

*. aca uku atau n!ta mengikut teknik mem aca yangetul

3. ikir dan ingat kem ali isi utama. catat/lakar

5. semak semula ketepatan maklumat. ulang se ut atau ceritakan pada !rang lain

1'. uat rumusan11. ja&a s!alan1%. tampal maklumat yang rumit di dinding1). aca d!a tanda kesyukuran selepas elajar %+. 2ahu mem eri ganjaran kepada diri sendiri selepas eajar

seperti mem aca surat kha ar, mela&at rakan dan se againya.%*. 2ahu petua-petua agar tidak lupa:1. jangan makan kepala ikan%. jangan makan !rgan dalaman). jangan minum semasa makan+. jangan minum atau makan makanan yang tercemar

!leh semut*. jangan melihat kemaluan3. jangan melihat uih

. jangan mem aca nama pada atu nisan5. anyak kan makan makanan yang mengandungi s!ya

seperti tempe, tauhu dan lain-lain

8/19/2019 petua belajar

4/5

. anyak kan makan kismis, kurma dan madu1'. anyak kan makan kekacang11. pakai minyak &angi ketika elajar atau menghadapi

peperiksaan

1%. jangan makan sehingga terlalu kenyang1). jangan kencing erdiri%3. 2ahu kemahiran mengingat:1. tampal n!ta-n!ta penting di dinding%. tukar perkataan, ayat atau de inisi dalam entuk

gam ar atau rajah). gunakan kaedah akr!nim+. reka cerita atau ayat mengenai k!nsep yang perlu

diingat*. pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil% . ekap mengatur jadual elajar:1. mempunyai jadual elajar %. patuh kepada jadual). uat jadual yang !leh diikuti%5. 2idak menangguhkan elajar pada saat akhir dan tidak

menumpukan peperiksaan se agai d!r!ngan untuk elajar.% . ari maklumat mengenai su jek yang tidak diketahui.

6ediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkanpenyelesaian dari !rang yang le ih ari .

)'. Mem ina kepel agaian dalam pem elajaran. 6e agaic!nt!h, satu hari dipel agaikan cara dan t!pik untuk elajar.

)1. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji ataumencuri masa.

)%. Mem a&a n!ta ke mana-mana sahaja 0kecuali ke tandas .)). Pel agaikan tempat elajar.

)+. Menyedari guru-guru adalah sum er ilmu yang aik. 2anyaguru apa ila tidak aham

)*. Menjadikan n!ta-n!ta menarik seperti mem uat c!rak,menggariskan isi penting dan se againya.

)3. iri-ciri pelajar cemerlang:1. taat kepada 7llah

8/19/2019 petua belajar

5/5

%. mendirikan sem ahyang). mengh!rmati kedua i u apa dan sentiasa mend!akan

mereka+. h!rmati " sayangi guru

*. ersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untukmencapai kecemerlangan.

3. suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari. mem antu rakan yang memerlukan

5. erd!a dan ersyukur kepada 7llah. sentiasa erta&akal

1'. mahir dalam setiap mata pelajaranKita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga

cemerlang pada akhlak dan tingkah laku dan seim ang dalamkehidupannya. Kecemerlangan pelajar ukan semata-mata dilihat

pada nilai akademiknya sahaja. 6em!ga erman aat. :