pesta pantun 2011 peringkat negeri di sri aman

PESTA PANTUN. 1.0 PENDAHULUAN Pantun merupakan puisi tradisi Melayu yang diwarisi zaman berzaman. Dalam usaha untuk mewarisi puisi tradisional ini dihayati oleh generasi muda, Kementerian Pelajaran telah memperkenal pertandingan berbalas pantun antara Sekolah Menengah Malaysia pada tahun 1989 yang dikenali sebagai Pesta Pantun Sekolah-Sekolah Menengah Malaysia. Penganjuran pertandingan ini mendapat kerjasama yang amat baik daripada Berita Harian yang juga penyumbang Piala Sirih Pulang Ke Gagang dan Piala Ketrampilan yang menjadi rebutan pemantun. Pihak-pihak lain yang memberikan kerjasama dalam pengelolaan Pesta Pantun ialah Kementerian Komunikasi, Penerangan, Kebudayaan dan Warisan Malaysia, Kerajaan

Negeri, RTM, Dewan Bahasa dan Pustaka, Bahagian Teknologi Pendidikan dan agensi-agensi kerajaan dan bukan kerajaan yang lain. 2.0 OBJEKTIF 2.1 2.2 2.3 2.4 Mengekal dan mengembangkan pantun dan seni berpantun sebagai puisi tradisional khazanah dan warisan bangsa. Pelajar dapat menggunakan daya fikir dalam berpantun dengan cepat dan tepat serta kritis dan kreatif. Pelajar dapat mengaplikasi kemahiran berbahasa dalam menjawab pantun. Pelajar dapat membina keyakinan diri dalam pertandingan dan berdaya saing secara sihat. 3.0 PENGANJURAN DAN PENGELOLAAN 3.1 Pesta Pantun dianjurkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia dengan kerjasama Berita Harian dan beberapa agensi kerajaan dan bukan kerajaan. Pertandingan Peringkat Kebangsaan akan dikelolakan oleh Jabatan Pelajaran Negeri sebagai tuan rumah yang dipilih pada setiap tahun. Pertandingan Peringkat Negeri dikelolakan oleh Pejabat Pelajaran Daerah yang dilantik dan dipertanggungjawabkan oleh Jabatan Pelajaran Negeri. Pertandingan Peringkat Daerah dikelolakan oleh Pejabat Pelajaran Daerah dan peringkat sekolah dikelolakan oleh sekolah berkenaan. 3.2 Peserta-peserta yang menjadi johan negeri akan mewakili negeri ke peringkat kebangsaan. 3.3 Penyertaan peserta negeri ke peringkat kebangsaan adalah tertakluk kepada peruntukan untuk menghantar peserta, guru pengiring dan pegawai pegawai pengiring.

3.4

Hadiah 3.4.1 Peringkat Daerah dan Sekolah Hadiah peringkat ini mengikut kesesuaian daerah dan sekolah. 3.4.2 Peringkat Negeri (setiap kategori) i ii iii iv Johan Naib Johan Ketiga Sagu Hati Trofi dan Sijil Penyertaan Trofi dan Sijil Penyertaan Trofi dan Sijil Penyertaan Trofi dan Sijil Penyertaan

3.4.3 Peringkat Kebangsaan (setiap kategori) Hadiah Peringkat Kebangsaan ditentukan oleh Jawatankuasa 2

Pengelola peringkat ini. 3.5 Hakim 3.5.1 Setiap pasukan hendaklah menyediakan seorang hakim. 3.5.2 Hakim boleh terdiri daripada guru pengiring. 3.5.3 Perbelanjaan hakim ditanggung oleh kontinjen/pasukan masingmasing. 3.5.4 Ketua hakim dilantik oleh Jabatan Pelajaran Negeri.

4.0 JENIS PERTANDINGAN (Contoh: Peringkat Kebangsaan) Pertandingan Peringkat Kebangsaan dilaksanakan secara Kalah Mati, yang mempertemukan perlawanan pemenang antara dua kumpulan. Walau bagaimanapun, pada pertandingan pertama dan kedua, peluang bertemu antara pasukan kalah dan menang dibenarkan seperti rajah berikut:P1 Negeri 1 Negeri 2 P2 Negeri 3 Negeri 4 P3 Negeri 5 Negeri 6 P4 Negeri 7 Negeri 8 P5 Negeri 9 Negeri 10

CONTOH:

P6 CARTA PERTANDINGAN PERINGKAT KEBANGSAAN Negeri 11 Negeri 12 P7 Negeri 13 Negeri 14 P8 Negeri 15 Negeri 16

K1 M9 M17 P17 K3 P9 M2

M1 P10 M10 K2 P18 M3 M18

M11 P11 P 23 P12 M12 Ke-3 / Ke-4 3 P 24 ( Akhir) Johan / Naib Johan

M21 M4 P21 K5 K21 M13 P13 M6 M19 P19 K7 M15 P15 M8 M7 P16 M16 K8 P14 K6 P20 M20 M5 M14 K4 P22

M22

K22

P = Perlawanan M = Menang K = Kalah

5.0 PENYERTAAN/ PENDAFTARAN 5.1 Pendaftaran peserta- 5 orang 5.2 Bilangan guru 1 orang guru pengiring 5.3 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid TINGKATAN SATU hingga TINGKATAN LIMA sekolah bantuan kerajaan di Malaysia TIDAK TERMASUK MRSM 5.4 Setiap daerah hanya dibenarkan menghantar satu pasukan sekolah ke pertandingan peringkat negeri. 5.5 Setiap pasukan sekolah hanya boleh diwakili oleh murid yang sedang belajar di sekolah tersebut sahaja.

4

6.0 PELAKSANAAN PERTANDINGAN 6.1 Syarat-Syarat Pertandingan 6.1.1 Pantun yang dibenarkan hanyalah jenis empat kerat iaitu pantun empat baris yang mempunyai dua baris pembayang dan dua baris maksud. Rima hujung baris mestilah berpolakan abab.6.1.2

Peserta pantun ini disertai oleh lima pemantun

6.1.3 Pasukan yang memperoleh markah yang tertinggi dikira sebagai pemenang. Walau bagaimanapun ketua hakim berhak berbincang dalam kalangan hakim untuk menentukan pemenang berdasarkan sistem juri sekiranya terdapat pemberian markah antara hakim tidak seimbang. 6.1.4 Jika berlaku seri, pasukan yang mendapat markah isi terbanyak dikira sebagai pemenang. 6.1.5. Jika masih berlaku seri, markah bahagian bahasa diambil kira. 6.1.6 Masa menjual dan membeli pantun dikira berdasarkan arahan jurupantun. 6.1.7 Masa dikira mulai daripada pengerusi mengarahkan penjualan pantun ialah 15 saat untuk pusingan pertama. Manakala dalam pusingan kedua masa untuk mereka cipta dan menjual pantun bagi tema spontan ialah 60 saat. 6.1.8 .Masa untuk membeli pantun ialah 60 saat untuk ketiga-tiga pusingan. 6.1.9 Loceng akan dibunyikan selepas 15 saat masa untuk jualan bagi pusingan pertama dan 30 saat bagi pusingan ketiga. Setiap pemantun dibenarkan menjual tiga rangkap pantun dan membeli tiga rangkap pantun. 6.1.9.1 Pusingan Tambahan. Loceng akan dibunyikan selepas 30 saat masa untuk jualan dan masa untuk membeli pantun selama 60 saat 6.1 FORMAT PERTANDINGANMemperkenalkan peserta pemantun keempat (maksimum 3 minit) Pertandingan setiap peringkat terbahagi kepada 3 pusingan iaitu: Pusingan Pertama ( Tema diberi awal) Pusingan Kedua ( Tema Spontan dicabut semasa pertandingan)) Pusingan Ketiga ( Tema Spontan - disediakan oleh penjual pantun ) Pusingan Tambahan ( Tema kecindan (jenaka) disediakan oleh pemantun kelima )

Formula PusinganFORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN PERTAMA

5

6.2.1 Pertandingan Pusingan Pertama Tema diberi awal - Pantun disediakan oleh peserta 6.2.1.1 6.2.1.2 6.2.1.3 Menjual dalam masa 15 saat Membeli dalam masa 60 saat Menjual/menjawab diterima asalkan pemantun memulakan soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (6.2.1.1 & 6.2.1.2)

1 2 3

A B C

FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN KEDUA6.2.2

Tema Spontan dicabut semasa pertandingan - Pemantun akan disediakan kertas kosong. Apa-apa bahan bertulis atau bercetak tidak dibenarkan dibawa bersama-sama peserta. 6.2.2.1 6.2.2.2 6.2.2.3 Menjual dalam masa 60 saat Membeli dalam masa 60 saat Menjual/menjawab diterima asalkan pemantun memulakan soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (6.2.2.1 & 6.2.2.2)

1 2 3

A B C

FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN KETIGA

6.2.3 Tema spontan disediakan oleh penjual pantun.-

Pemantun akan disediakan kertas kosong. Apa-apa bahan bertulis atau bercetak tidak dibenarkan dibawa bersama-sama peserta. 6

6.2.3.1

6.2.3.2 6.2.3.3

Menjual dalam masa 30 saat Membeli dalam masa 60 saat Menjual/menjawab diterima asalkan pemantun memulakan soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (6.2.3.1 & 6.2.3.2)

1 2 3

A B C

FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN TAMBAHAN

6.2.4 Tema pusingan penentuan disediakan oleh pemantun - Pemantun akan disediakan kertas kosong. Apa-apa bahan bertulis atau bercetak tidak dibenarkan dibawa bersama-sama peserta. 6.2.4.1 6.2.4.2 6.2.4.3 Menjual dalam masa 30 saat Membeli dalam masa 60 saat Menjual/menjawab diterima asalkan pemantun memulakan soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (6.2.4.1 & 6.2.4.2)

5

E

CONTOH:

Formula pertandingan PERINGKAT KEBANGSAAN dihuraikan seperti berikut:

PERTANDINGAN PERINGKAT AWAL (P1 hingga P8) PUSINGAN 1 (TEMA DIBERI AWAL)Tema A Jati Diri C Bahasa Jiwa Bangsa Penjual 1 2 Pembeli A B Pembeli 1 2 Penjual A B Tema B Menghargai Masa D Sekolahku Indah 7

E Jimat Cermat TemaCabutan Cabutan Cabutan

3

C

3

C

F Teknologi Maklumat

PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN CABUTAN SPONTAN) Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema Cabutan 1 B 1 B Cabutan 2 C 2 C 3 A 3 ACabutan

TemaSpontan Jual Spontan Jual Spontan Jual

PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN) Penjual Pembeli Pembel Penjual i 1 C 1 C 2 3 A B 2 3 A B


PERTANDINGAN PERINGKAT KEDUA (P9 hingga P16)PUSINGAN 1 ( TEMA DIBERI AWAL)Tema A Pendidikan Di Rumah C Bangsa Merdeka E Bahasa Pesanan Ringkas Penjual 1 2 3 Pembeli A B C Pembeli 1 2 3 Penjual A B C Tema B Kesejahteraan Mental D Nilai Murni F Bencana Alam

TemaCabutan Cabutan Cabutan

PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN CABUTAN SPONTAN) Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema Cabutan 1 B 1 B 2 3 C A 2 3 C ACabutan Cabutan


PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN) Penjual Pembeli Pembel Penjual i 1 C 1 C 2 A 2 A 3 B 3 B


PERTANDINGAN PERINGKAT SUKU AKHIR (P17 hingga P20)PUSINGAN 1 ( TEMA DIBERI AWAL)Tema A Inflasi Penjual 1 Pembeli A Pembeli 1 Penjual A Tema B Kemudahan Internet

8

C Budaya Membaca E Jiwa Merdeka

2 3

B C

2 3

B C

D Akhlak Mulia F Budaya Tradisional


PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN CABUTAN SPONTAN) Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema Cabutan 1 B 1 B Cabutan 2 C 2 C 3 A 3 ACabutan


PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN) Penjual Pembeli Pembel Penjual i 1 C 1 C 2 3 A B 2 3 A B


PERTANDINGAN PERINGKAT SEPARUH AKHIR (P21 dan P22)PUSINGAN 1 ( TEMA DIBERI AWAL)Tema A Perkasa Bahasa C Industri Kampung E Minda Kelas Pertama Penjual 1 2 3 Pembeli A B C Pembeli 1 2 3 Penjual A B C Tema B Lestarikan Alam D Teknologi Pertanian F Generasi Berbudi






PERTANDINGAN TEMPAT KETIGA / KEEMPAT (P23)PUSINGAN 1 ( TEMA DIBERI AWAL)Tema A Semangat Patriotik Penjual 1 Pembeli A Pembeli 1 Penjual A Tema B Busana Tradisional

9

C Kitar Semula E Masyarakat Prihatin

2 3

B C

2 3

B C

D Perangi Dadah F Keluhuran Budi






PERTANDINGAN AKHIR (P24)PUSINGAN 1 ( TEMA DIBERI AWAL)Tema A Malaysiaku Gemilang C Kereta Nasional E Integrasi Nasional Penjual 1 2 3 Pembeli A B C Pembeli 1 2 3 Penjual A B C Tema B Cintai Bahasa D Penerokaan Angkasa F Kesetiaan Kepada Raja dan Negara






Nota: TEMA PANTUN: a. Tema pantun disediakan oleh pemantun untuk dijual kepada pasukan lawan. b. Pantun yang dijual mestilah mempunyai nilai murni dan bermesej positif. c. Pemantun tidak boleh menjual pantun yang berbentuk kuiz / teka - teki 10

d. Tema pantun tidak boleh menyentuh perkara-perkara yang sensitif seperti agama, fahaman politik, kaum dan peribadi individu. e. Dalam pusingan ketiga, penjual pantun hendaklah menyerahkan tema pantun semasa giliran untuk menjual pantun kepada juru pantun untuk diumumkan terlebih dahulu sebelum menjual pantun masing-masing.

6.3

PENGHAKIMAN

6.3.1 Pemarkahan Dan Penghakiman Isi - 20 markah 6.3.1.2 Bahasa - 20 markah 6.3.1.3 Persembahan - 10 markah 6.3.1.4 Penghakiman dalam pertandingan ini dihakimi oleh lima orang Hakim 6.3.1.5 Bahagian isi - 2 orang hakim 6.3.1.6 Bahagian Bahasa - 2 orang hakim 6.3.1.7 Bah. Persembahan - 1 orang hakim 6.3.1.8 Pemantun tidak dibenarkan berbincang antara anggota kumpulan. Sekiranya berlaku perbincangan,sebanyak 50 markah daripada jumlah markah keseluruhan perlu dipotong. 6.3.1.9 Pemantun dibenarkan bergerak dengan tertib dalam kawasan pasukannya sahaja. 6.3.1.10 Keputusan hakim adalah muktamad 6.3.1.1

6.4

PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM PERTAMA

(Menghakimi Isi - Ketepatan soalan/belian/jawapan - Jelas dan sesuai dengan tema (10/20) ISI - JUMLAH MARKAH (10/20)i. ii.

Ketepatan soalan/jawapan - jelas dan sesuai dengan tema Pantun yang dijual mestilah mempunyai satu soalan yang jelas Jika lebih daripada satu soalan, markah tidak akan diberikan. Jualan pantun yang merupakan pernyataan dan bukan berbentuk 11

iii. iv

soalan, markah tidak akan diberikan. v.vi.

Jualan pantun yang terkeluar daripada tema tidak mendapat sebarang markah. Pantun yang berupa pelarian , yakni yang tidak menjawab soalan tidak diberikan markah. PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KEDUA

6.5

(Menghakimi isi- Padat & jitu serta bernilai susila 10/20 markah) ISI - Jumlah Markah (10/20 ) Pantun yang dijual dan dibeli hendaklah:i. Padat dan jitu ii. Mempunyai nilai susila - 5 markah - 5 markah

Padat dan jitu bermaksud: Pemilihan kosa kata yang indah Tanpa kesalahan bahasa Susunan kosa kata yang betul Mempunyai nilai susila:Pantun sarat dengan nilai-nilai murni dan dapat dijadikan panduan/pedoman dalam kehidupan seharian 6.6 PANDUAN PEMARKAHAN HAKIM KETIGA Menghakimi Bahasa - Pola Rima & Suku kata (10/ 20 )1.

Pola Rima `abab

Rima di hujung baris Rima di tengah

- 3 markah - 2 markah

2. Suku kata dalam baris

8 hingga 12 suku kata

- 5 markah

6.7

PANDUAN PEMARKAHAN HAKIM 4 : Menghakimi bahasa pembayang dan maksud serta tautannya ( 10 / 20 ) 12

Pembayang maksud- ( 6 markah )a)

Terdapat tautan / kesinambungan dengan baris pertama dengan baris kedua.

Pembayang maksud mestilah berkaitan dengan keindahan alam semesta atau unsur semula jadi atau kerenah manusia. Pembayang maksud mestilah mempunyai cerita yang jelas dan berkaitan. Pembayang maksud TIDAK MENGANDUNGI MAKSUD KIASAN SEPERTI METAFORA, PERSONIFIKASI, SIMILE dan seumpamanya. Tautan pembayang dengan maksud- ( 4 markah )

(Ada hubungan antara baris pembayang dengan baris maksud ).6.8

PANDUAN PEMARKAHAN HAKIM 5 :

Menghakimi persembahan gerak fizikal, intonasi, jeda, kelancaran dan sebutan baku. (10 markah) a)

Gerak-geri yang seimbang dengan pantun

( 3 markah )

( Gerak-geri tangan, jelingan dan senyuman. Jika terdapat aksi yang berlebihan, tiada markah yang diberikan ). b) Intonasi dan jeda ( 3 markah )

( Jeda ialah nada / hentian sebutan bagi suku kata pada setiap baris ). Intonasi ialah nada bagi memisahkan maksud dengan pembayang maksud pantun. c) Kelancaran ( 2 markah )

( Tiada kegagapan dan perulangan dalam pengucapan ). d) Sebutan baku dan jelas ( 2 markah )

BORANG PEMARKAHAN HAKIM PESTA PANTUN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH PERINGKAT KEBANGSAAN/ NEGERI/ DAERAH TAHUN __________ NAMA HAKIM

13

............... ( BAHAGIAN ____________ ) NEGERI :____________________________________

NAMA PEMANTUN:1 1. 2. 3. Jumlah

Pusingan 2 3

Jumlah

RUMUSAN MARKAH PERTANDINGAN PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN / NEGERI / DAERAH / ZON TAHUN _______ PASUKAN : ____________________________________________ ( Yang menjual pantun dahulu )

HAKIM PEMANTUN 1 PEMANTUN 2

1

2

3

4

5

JUMLAH

14

PEMANTUN 3 JUMLAH

PASUKAN : ____________________________________________ HAKIM PEMANTUN A PEMANTUN B PEMANTUN C JUMLAH 1 2 3 4 5 JUMLAH

K.HAKIM _____________________________ TANDATANGAN ________________________ HAKIM 1 : _____________________________ TANDATANGAN _________________________ HAKIM 2 : _____________________________ TANDATANGAN _________________________ HAKIM 3 : _____________________________ TANDATANGAN _________________________ HAKIM 4 :______________________________TANDATANGAN _________________________

KEPUTUSAN PERTANDINGAN PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN / NEGERI / DAERAH / ZON TAHUN _______PEMENANG PERTANDINGAN PANTUN

PERINGKAT PUSINGAN AWAL SUKU AKHIR SEPARUH AKHIR AKHIR 15

PASUKAN : ____________________________________________ NEGERI _____________ PEMANTUN TERBAIK NAMA : ______________________________________________________ PASUKAN : __________________________________________________

K.HAKIM _____________________________ TANDATANGAN _______________ HAKIM 1 : _____________________________ TANDATANGAN ________________ HAKIM 2 : _____________________________ TANDATANGAN ________________ HAKIM 3 : _____________________________ TANDATANGAN ________________ HAKIM 4 :______________________________TANDATANGAN ________________

PANDUAN UNTUK HAKIMBIL 1 Cuma intonasi dinaikkan pada baris keempat atau cara berpantun seolah olah bertanya 2. Dua soalan dalam satu pantun 3. Lari atau tidak menepati tema JENIS KESALAHAN 1. Bukan pantun jual / pantun pernyataan HURAIAN DAN PEMBERIAN MARKAH TIADA MARKAH ( Hakim 1 dan Hakim 2 ) 2. Contoh pantun penytaan: Burung merbuk riang bersenda, Bersenda riang di pohon turi; sayang remaja wawasan tiada ibunda tercinta menghilang diri ? 2. Contoh 2 soalan: Ilmu dituai buahnya di mana? Pabila dituai murnikah hasilnya? Tolak 2 markah persembahan. ( Hakim 5 )

4

Tidak baku

16

5

Pantun jual berbentuk kuiz

TIADA MARKAH ISI Hakim 1 dan hakim 2 Contoh: Angin teknologi menghembus maju Pusat cyber dibina bila TIADA MARKAH ISI DAN BAHASA Hakim 1, hakim 2 ( isi ) Hakim 3 dan Hakim 4 ( bahasa ) Hakim 5 : hakim persembahan sahaja Tergagap / tersekat sekali : 4 markah Tergagap / tersekat 2 kali & lebih : 3 markah Kerap tersekat : 1 atau 2 markah sahaja Ciplak sebaris 5 markah sahaja ( Hakim 4 ) Ciplak dua baris TIADA MARKAH ( Hakim 4) Contoh: Buah cempedak di luar pagar Bunga melur cantik di taman cantik di rimba cantik di tanjung TIADA MARKAH : Hakim 3 dan Hakim 4 Contoh: sayang puteri termenung di pangkin, budak kecil bermain di taman; gejala dadah kian menular, mengapa renaja tampak keliru. TIADA MARKAH : Hakim 1 dan Hakim2 Contoh: jawapan disedia berasaskan tema 1. Budaya ilmu amalan mulia darjat insan kan kekal berzaman 2. manfaat ilmu bersinar indah insan kreatif memimpin pertiwi 3. manfaat ilmu bersinar indah kukuhkan iman hadapi dugaan Hakim 1( isi ) : 5 markah Hakim 2 ( isi ): 5 markah Hakim 3 ( bahasa ) : BERDASARKAN BAHASA Hakim 4 ( bahasa ) : BERDASARKAN BAHASA Hakim 5 ( persembahan ):BERDASARKAN PERSEMBAHAN

6

Perbincangan sesama sendiri/ memberi nota Semasa menjual dan menjawab

7

Tergagap / tersekat-sekat

8

Pantun ciplak ( pantun jual atau pantun beli ) sama ada: Pantun lama atau Diambil daripada pihak lawan- sebaris atau dua baris penuh. Mengulang pantunnya sendiri atau pantun pasukannya- sebaris atau dua baris penuh. Peribahasa Pantun TERCEMAR / TERSASAR RIMA HUJUNG TIDAK SAMA

9

10

Pantun jawapan pelarian Tidak menjawab soalan yang diberi. Pemantun mesti memahami soalan dan mengambil sebahagian soalan yang dijual sebagai asas jawapan.

11

Pihak lawan mesti membeli pantun berasaskan tema walaupun pantun jual gagal dilafazkan dalam tempoh yang ditetapkan.

RAGAM BAHASA DALAM PANTUN JENIS HURAIAN DAN CONTOHPerbandingan secara langsung bahtera merdeka berlayar sudah gedung ilmu gagah di hutan batu bendera bahasa berkibar megah Contoh maksud pantun Bunga ilmu mekar mewangi, bagaimana harumnya majukan bangsa? Contoh maksud pantun Lautan ilmu diharung sudah, mengapa lemas di jagat raya? Perbandingan secara tidak langsung

METAFORA

17

SIMILE

PERSONIFIKASI

INVERSI

HIPERBOLA

REPETISI

( bagai, bak, seperti, umpama, macam, laksana dll ) gigih pak tua bak semarak api laksana helang di angkasa raya Contoh pantun Rangkaian satelit bak cendawan tumbuh, Nilaian kudus dirakam bagaimana. Contoh pantun Andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri? Unsur perorangan. Memberi sifat manusia kepada benda benda bukan manusia Tampak rembulan tersenyum padaku alam terbakar menangis hiba hembusan sang bayu menyapa puteri Pembalikan susunan kata kata jiwa pak tua teguhnya masih remaja kini ditegur jangan ilmu dituai buahnya di mana? kasih beralih dibelai bagaimana? Kiasan yang melampau dan berlebih lebihan gerak remaja memukau ummah hilang duniaku sekelip mata penjara rumah berabad sudah kasih ibu melaut saujana Contoh pantun ( tema : tanggungjawab remaja ) Gunung terbeban dipikul remaja kenapa bimbang dipikul gelombang? Pengulangan kata sebagai penegas; anafora, reponsi, epifora Contoh pantun Orang di Jawa menanam kapas, Orang di Eropah menanam anggur; Jangan tertawa pelepah di atas, melihat pelepah di bawah yang gugur. Perulangan huruf vocal Perulangan huruf konsonan

ASONANSI ALITERASI

18

PROFESIONAL HAKIM PANTUNCONTOH PANTUN JUAL

Juntai cendana sisian keledang, kelapa berjajar luas terperi; andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri. HAKIM Hakim 1 10 markahMenilai soalan baris 3 dan 4 Menilai jawapan baris 3 dan 4

BIDANG TUGASMenilai soalan baris 3 dan 4Andai masa bak mata pedang Mengapa dibiar menikam diri

MARKAH DINILAIJelas dan Tepat 10 MARKAH

Hakim 2 10 markahPemilihan kata dan nilai susila

juntai cendana sisian keledang, kelapa berjajar luas terperi; andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri.

Pemilihan kata di baris pembayang tidak tepat Nilai susila kurang menarik PEMILIHAN DIKSI 3 NILAI SUSILA -3

Hakim 3 10 markahMenilai pola rima dan suku kata

Menilai pola rima dan suku kata Juntai cendana sisian keledang, kelapa berjajar luas terperi; andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri. Hubungan baris 1 & 2 Juntai cendana sisian keledang Kelapa berjajar luas terperi ( 2 markah ) Ada cerita TIADA tautan Tiada kiasan juntai cendana sisian keledang andai masa bak mata pedang kelapa berjajar luas terperi mengapa dibiar menikam diri ( 2 markah ) PEMBAYANG KURANG MENGGAMBARKAN MAKSUD

Rima tengah : 2 Rima hujung : 3 Suku kata : 5 JUMLAH : 10 MARKAH

Hakim 4 10 markahPembayang maksud maksud serta tautannya dan

b1 b3 b2 b4

4 markah

Hakim 5 10 markahGerak fizikal : 3 Intonasi :3 Kelancaran : 2 Sebutan baku: 2

Gerak fizikal : 3 Intonasi :3 Kelancaran : 2 Sebutan baku : 2

Berasaskan pemerhatian ketelitian hakim

atau

19

HAKIM 1 MENILAI SOALAN BERASASKAN TEMA 10 MARKAH Fokus Hakim 1 ( hakim isi ): pantun soal baris ketiga dan keempat. peserta yang sama atau peserta dalam pasukan tidak mengulang / meniru soalan yang sama atau hampir sama ( peserta kurang kreatif ). Markah tidak lebih daripada 3 markah peserta tidak meniru jawapan pasukan lawan pantun yang dijual mesti berasaskan tema. 0 markah tidak berasaskan tema. Hakim dan peserta prihatin bentuk dan aras soalan Contoh contoh soalan pantun Redup nyaman di kala senja, undan di sawah terbang ke hilir; hidup setaman tidak bersapa, sahutan muhibah mengapa dipinggir? ( Tema : Amalan kejiranan ) 9-10 SOALAN YANG JELAS 7-8 SOALAN YANG MASIH BAIK 5-6 SOALAN SEDERHANA Hidup setaman tiada bersapa, Sahutan muhibah mengapa dipinggir ? Hidup setaman tiada bersapa, Dijurang sengketa mengapa terjadi?

( tiada bersapa seolah olah ada sengketa )Hidup setaman tiada bersapa, Tika bertemu mengapa membisu?

( tidak bersapa membisu )3-4 SOALAN LEMAH Hidup setaman tiada bersapa, Bolehkah jiran usahakan damai?

=

Soalan : menunjukkan sudah ada jawapan1-2 SOALAN SANGAT LEMAH 0 DUA SOALAN 0 SOALAN PERNYATAAN 0 PANTUN KUIZ Hidup setaman tiada bersapa, Mengapakah sukan menjadi lesu. Mengapa setaman tiada bersapa ?, Tercuitkah hati ingin berdamai? Hidup setaman tiada bersapa, Tika bertemu juga bermesra? Budaya ilmu digarap indah, Siapa ilmuan paling tersohor? 20

HAKIM 1 MENILAI JAWAPAN BERASASKAN TEMA 10 MARKAHFokus Hakim 1( Hakim Isi ): pantun soal Menilai baris ketiga dan baris keempat. Jawapan dalam bahagian maksud pantun beli / pantun jawapan boleh mengandungi kata / frasa yang terdapat dalam bahagian maksud (soalan) pantun jual. Peserta yang sama atau peserta dalam pasukan tidak mengulang / meniru jawapan yang sama ( peserta kurang kreatif ). Markah diberi tidak lebih daripada 2 markah Peserta menjawab soalan yang dijual sahaja. Hakim berhak memberikan markah antara 3-4 markah sahaja sekiranya jawapan nafi diberikan dengan alasan ( Contohnya, takkan ). Hakim berhak memberikan markah 0 sekiranya jawapan nafi diberikan tanpa alasan (Contohnya, takkan). 0 markah tidak menjawab soalan atau 0 markah untuk jawapan pelarian. Hakim dan peserta prihatin bentuk dan aras soalan 0 markah bagi peserta yang mengambil sepenuhnya jawapan peribahasa.

Contoh contoh pantun jawapanDuduk di dapur membakar bahulu, untuk dibuat hidangan kenduri; kawan ketawa ramai selalu, bila susah mengapa sendiri? Berjaja meriah di pekan sari, sirih dijual, serapah dibaca; tika susah pasti sendiri, rakan ketawa tak sanggup berkorban. Pantun jual ( Tema: amalan kejiranan )

Pantun beli ( Tema: amalan kejiranan )

9-10 BAIKJelas

Tika susah pasti sendiri, Boleh mengenal intan dan kaca.

( simbol / metafora / simile / yang jelas )Tika susah pasti sendiri, Barulah kenal budi sahabat. Tika susah pasti sendiri, Sahabat sejati dicari masih.

7-8 masih baik 5-6 sederhanaTidak dapat membuat perbandingan

( baru hendak mencari rakan )Tika susah pasti sendiri, Usah dikenang rakan ketawa. 21

3-4 lemah

1-2 sangat lemah 0 ( PELARIAN )

Tika susah pasti sendiri, ibu menangis duduk di rumah.

Adat dunia begitu lumrahnya, Tidak menjawab soalan Jangan kecewa kuatkan semangatATAU Jawapan pelarian Ketawa dan tangis seiring masa, Jawapan sudah sedia tautan kasih hanya di jiwa.berasaskan tema PANTUN JAWAPAN PELARIAN CONTOH CONTOH PANTUN Sirih gaharu dijaga cermat, dibungkus rapi kain berwarna; berjerih guru menyemai maklumat, ilmu dituai, buahnya di mana. PENJELASAN JAWAPAN PANTUN serindit berkidung di pohon sena, di ranting tinggi tiadakan gayat; berbuah ilmu serata buana, menjadi panduan sepanjang hayat. ATAU ilmu dituai, ada tempatnya berbuah ilmu, serata buana 1. sebaris soalan diambil dijadikan jawapan 2. jawapan pengukuh Hakim 1 : 9 @ 10 markah Contoh jawapan pelarian: jawapan tuan bicaranya mudah, kiranya kita ada pertemuan Pantun jual yang sama ilmu dituai, buahnya di mana? pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan Hakim 1 (isi) 0 markah Hakim 2 (isi) 0 markah Contoh jawapan pelarian: soalan tuan tidak kugundah, yakinkan diri kuatkan iman Pantun jual yang sama ilmu dituai, buahnya di mana? pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan Hakim 1 (isi) 0 markah Hakim 2 (isi) 0 markah Tema : kecemerlangan ilmu Contoh jawapan pelarian: ( jawapan disedia awal ) budaya ilmu kian bercambah, ilmuan tersohor daulatkan nusa pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan jawapan disediakan lebih awal berasaskan tema Hakim 1 (isi) 0 markah Hakim 2 (isi) 0 markah

Tema : kecemerlangan ilmu Pantun jual yang sama ilmu dituai, buahnya di mana?

22

Tema : kecemerlangan ilmu Pantun dijual Akhlak remaja muramnya sudah mampukah remaja mengharung zaman

Hakim 1 (isi) 0 markah Hakim 2 (isi) 0 markah Contoh jawapan Takkan remaja akhlaknya suram bimbingan agama tersemat di kalbu Dianggap tidak menjawab soalan Soalan bertanya mampu atau tidak

HAKIM 2 : 10 markah Pemilihan kata / Diksi dan Nilai Susila Padat dan jitu : 5 markah mempunyai nilai susila : 5 markah Fokus Hakim 2 ( hakim isi ): Menilai pemilihan kata/frasa dan nilai susila pada keseluruhan baris. Pemilihan kata yang betul, tepat, indah dan berfungsi. Pemilihan kata yang tidak berulang - ulang Peserta tidak mengulang perkataan yang sama dalam baris pembayang atau baris maksud. Sekiranya pemantun mengulang kata/frasa yang sama dengan ketara dan memperlihatkan pemantun ketandusan diksi, hakim berhak memberikan 2 markah sahaja bagi markah padat dan jitu. CONTOH PEMBERIAN MARKAH CONTOH - CONTOH PANTUN jangan diusik kerbau jalang jika digesel rebah juga; kalau nasib memang malang, sudah jatuh ditimpa tangga. PADAT & JITU 5 markahKata / frasa yang digunakan tepat

NILAI SUSILA 5 markahMempunyai nilai,yang menggambarkan mood pantun

4 5 MARKAH jangan dihalau kerbau jalang, jika ditanduk jatuhlah juga; kalau nasib sudahlah malang, walaupun jatuh masih berbangga jangan dibaling kerbau jalang, ke hujung tanjung mengutip pegaga kalau nasib sudahlah malang, walaupun jatuh bangunlah juga jangan dibaling kerbau jalang di pagi hari, dinginlah juga;Kata / frasa yang berulang. Kata tidak tepat

4 5 MARKAHNilai estetika yang agak longgar

3 MARKAHKata / frasa yang tidak tepat dengan mood pantun

3 MARKAHTidak mempunyai nilai estetika

2 MARKAHKata yang tidak tepat

2 MARKAHTidak mempunyai nilai estetika

23

kalau nasib sudahlah malang duduk di anjung makanlah juga

Kata/frasa yang dianggap tidak logik

Tiada kaitan antara baris

1 MARKAH

1 MARKAH

CONTOH PEMBERIAN MARKAH BAGI PANTUN PEMBAYANG CIPLAKCONTOH PEMANTUN YANG SAMA MENCIPLAK PEMBAYANG SENDIRI DI PUSINGAN 2 DAN KE- 3

PUSINGAN 1 Peserta 1bunga melur indah di laman dipetik dara, di kala pagiHakim 4: menilai seperti biasa ( hubungan baris 1 dan 2 )

PUSINGAN 2 Peserta 1bunga melur di tepi perigi daunnya gugur sepah merata Hakim 4 : memberi 2 markah ( markah padat dan jitu )

PUSINGAN 3 Peserta 1di tepi perigi merimbun melur tempat pipit bermain riang Hakim 4:memberi 2 markah ( markah padat dan jitu)

CONTOH PEMANTUN DALAM KUMPULAN MENCIPLAK RAKAN SEPASUKAN DALAM MANA MANA PUSINGAN PUSINGAN 1 Peserta 1bunga seroja indah di laman tempat puteri berhibur hati

PEMBAYANG

PUSINGAN 2 Peserta 2


bunga seroja indah di bunga seroja indah di laman laman daunnya gugur sepah tempat pipit bermain riang merata4 : memberi 2 markah ( markah padat dan jitu ) Hakim 4 : memberi 2 markah ( markah padat dan jitu )

Hakim 4: menilai seperti Hakim biasa( markah padat dan jitu )

HAKIM 3 : 10 markah POLA RIMA DAN SUKU KATA Rima tengah : 2 markah Rima hujung : 3 markah Suku kata : 5 markah ( 8 suku kata hingga 12 suku kata )

FOKUS HAKIM 3: 10 markah ( rima tengah 2 markah, rima hujung 3 markah ) Rima tengah berasaskan sebutan / bunyi

24

Rima hujung berasaskan suku kata. Suku kata : 5 markah ( 8 12 suku kata ) Lebih daripada 12 suku kata :3 markah sahaja Lebih daripada 14 suku kata: 1 markah sahaja Kurang daripada 8 suku kata : 1 markah sahaja

Contoh contoh pantun Pulau karang jauh berjajar, buih membusa di tepi tepinya; kalau kurang menaruh sabar, boleh binasa semua jadinya. rima tengah rima akhir suku kata : 2 markah : 1.5 markah : 5 markah : 2 markah : 3 markah : 5 markah : 2 markah : 1.5 markah : 5 markah : 1 markah : 1.5 markah : 5 markah : 0 markah : 0 markah : 5 markah

Jumlah markah : 8.5

Bayu berlalu di teluk tenang, Menerpa lembayung mengorak tingkah; rima tengah Ilmu baru setampuk pinang, rima akhir Kenapa gunung hendak dilangkah? suku kata Burung kedidi hinggap di dahan, Turun ke tanahdi pinggir kota; Rosakkah budi runtunan kemajuan, Musnahkah maruah kerana harta? Pulau di balik Pulau Gosong, Pandang di Jawa diranggungkan; Jangan kata terdorong dorong, Badan dan nyawa menanggungkan. Laksana teruna putera di Johor, Bijak membilang ayam betina; Jasad menangis di pintu kubur, Hendak kembali ke alam dunia. rima tengah rima akhir suku kata rima tengah rima akhir suku kata rima tengah rima akhir suku kata

Jumlah markah : 10

Jumlah markah : 8.5

Jumlah markah : 7.5

Jumlah markah : 5

Contoh pemberian markah rima tengah dan rima akhir SKALA Markah Terbaik : 55 markah rima

PANGKAL Bunyi Tidak diambil kira

TENGAH Bunyi rang sa rang sa2 markah

AKHIR Bunyi lar, nya; lar, nya.3 markah

Baik :33.5 markah rima

Tidak diambil kira

lu bung ru bung2 markah

lang, sah; lang, mah.1.5 markah

Sederhana 22 markah rima

Tidak diambil kira

di mah gi lah

rang, ti; yang, li.0 markah

25

2 markah

Suku kata : antara 8-12 suku kata : layak mendapat 5 markah

Sekiranya, pemantun mengungkapkan rima syair ( rima akhir), Hakim 3 TIDAK MEMBERIKAN SEBARANG MARKAH UNTUK RIMA

HAKIM 4 : ( 10 markah ) PEMBAYANG MAKSUD ( 6 MARKAH ) KESESUAIAN DENGAN MAKSUD ( 4 MARKAH )

FOKUS HAKIM 4: 10 markah sahaja. Hubungan baris 1 dan baris 2 ( ada cerita, bertautan dan tiada kiasan) : 6 markah Hubungan pembayang maksud dan kaitannya dengan maksud : 4 markah Menilai keserasian antara pembayang dengan maksud : 3 markah Ada cerita, bertautan dan tiada kiasan : 5 6 markah Ada cerita, MASIH ada tautan dan tiada kiasan : 3 4 markah Ada cerita, TIADA tautan , tiada kiasan : 2 markah Ada cerita< TIADA tautan, ADA kiasan : 1 2 markah TIADA cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 markah

1. HUBUNGAN BARIS 1 dan BARIS 2 ( ada cerita , bertautan dan tiada kiasan : 6 MARKAH Baik (5 6 markah) Ada cerita, bertautan dan tiada kiasan Sederhana (3 4 markah ) Ada cerita, masih ada tautan dan tiada kiasan Lemah ( 2 markah) Ada cerita, tiada tautan, tiada kiasan Lemah (1 2 markah) Ada cerita, tiada tautan ,ada kiasan Amat lemah

Pergi menebang si pohon sena, buat pangkin di rumpun rendang;

1. Pergi menebang si pohon sena, jangan lupa membawa parang 2 Pergi menebang si pohon sena, si pohon sena di hujung kampung (mengulang frasa : si pohon sena) Pergi menebang si pohon sena, sayang petani pergi ke bendang;

Pergi menebang si pohon sena, bayu menyapa di waktu petang;

26

1 markah Tiada cerita, Tiada tautan, Ada kiasan

Mentari pagi menyapa sena, bayu berlalu membelai kalbu

CONTOH PEMBERIAN MARKAH BAGI PANTUN PEMBAYANG CIPLAKCONTOH PEMANTUN YANG SAMA MENCIPLAK PEMBAYANG SENDIRI DI PUSINGAN 2 DAN KE- 3

PUSINGAN 1 Peserta 1bunga melur indah di laman dipetik dara, di kala pagiHakim 4: menilai seperti biasa ( hubungan baris 1 dan 2 )

PUSINGAN 2 Peserta 1bunga melur di tepi perigi daunnya gugur sepah merata Hakim 4 : memberi 2 markah ( markah padat dan jitu )

PUSINGAN 3 Peserta 1di tepi perigi merimbun melur tempat pipit bermain riang Hakim 4:memberi 2 markah ( markah padat dan jitu)

CONTOH PEMANTUN DALAM KUMPULAN MENCIPLAK RAKAN SEPASUKAN DALAM MANA MANA PUSINGAN PUSINGAN 1 Peserta 1bunga seroja indah di laman tempat puteri berhibur hati

PEMBAYANG



bunga seroja indah di bunga seroja indah di laman laman daunnya gugur sepah tempat pipit bermain riang merata4 : memberi 2 markah ( markah padat dan jitu ) Hakim 4 : memberi 2 markah ( markah padat dan jitu )

Hakim 4: menilai seperti Hakim biasa( markah padat dan jitu )

27

2.Hubungan PEMBAYANG MAKSUD dan kaitannya dengan MAKSUD ( 4 MARKAH)Melati berserak tiada berguna, bunga hiasan tiada pengganti; pasti terjebak dadah durjana, takwa dan iman tiada di hati.4 baik *ada kaitan berserak tiada berguna baris 1 terjebak dadah durjana baris 3 hiasan tiada pengganti - baris 2 iman tiada di hati - baris 4 dihias serasi baris 1 mengganti tradisi - baris 3 lelawang madah terakhir baris 2 pawang di era mutakhir - baris 4 kenyalang sayup riang baris 1 ( berasa gembira ) hidup dirintang reba - baris 3 ( berasa hiba ) tampak berwarna kelabu baris 2 Akhlak memikat kalbu - baris 4

3 masih baik *ada kaitan 2 sederhana kurang berkait

1 lemah

1 lemah

terbilang melenggok seroja baris 1 dijulang wawasan dipuja - baris 3 temu diruah redah - baris 2 tercetuskah sudah - baris 4 sayang puteri duduk termenung baris 1 kalau ilmu penuh setanjung - baris 3 selepas puas tertidur lena - baris 2 kalah dek petua lama - baris 4

Pantun dapat dijadikan panduan dan pedoman dalam kehidupan seharian Jangan diusik kerbau jalang, 28

Jika digesel rebah juga; kalau nasib memang malang, kalau jatuh ditimpa tangga. hilir berderap mudik berderap, patah galah di dalam perahu; sungguh laksana bunga dedap, cantik merah tiada berbau

contoh pantun Johor dan Melaka

jalang menggambarkan malang rebah menggambarkan jatuh

dinilai sangat beruntung, tetapi tiada berguna

patah galah dalam perahu menggambarkan keadaan yang tidak menguntungkan = cantik merah tiada berbau

HAKIM 5 : 10 MARKAH GERAK FIZIKAL ( 3 markah ), INTONASI ( 3 markah ) KELANCARAN ( 2 markah ), BAKU ( 2 markah ) FOKUS HAKIM 5: 10 markah sahaja. Gerak fizikal / bahasa tubuh : 3 markah Intonasi : 3 markah Kelancaran : 2 markah Sebutan baku : 2 markah Menghayati pantun yang diucap dan gerak geri tangan yang seimbang lntonasi serta jelingan dan senyuman berasaskan mood diksi dalam pantun Berkeyakinan / kelihatan tenang, jeda yang sesuai setiap baris / sekata.

SKALA

GERAK GERI 3 markah Menghayati pantun yang diucap Gerak geri tangan yang seimbang Jelingan dan senyuman yang

BAIK 3 markah

INTONASI / JEDA 3 markah KELANCARAN 2 markah BAKU 2 markah Jeda yang sesuai setiap baris/sekata Intonasi berasaskan mood diksi pantun Berkeyakinan 29

SEDERHANA 2 markah

sesuai dengan diksi. Berkeyakinan gerak- geri tangan yang dibuat buat jelingan yang berlebihan / menghala setempat senyuman yang seakan akan dibuat buat

intonasi suara yang melandai / sama hentian jeda agak perlahan atau agak cepat ada yang tersekat sekat. Tidak yakin Tidak bijak mengawal intonasi Hentian jeda yang tidak kena pada tempatnya Tersekat sekat dan tergagap gagap. Suara: antara dengar dengan tidak.

LEMAH 1 markah

Gerak geri tangan berlebihan / kelihatan kaku. Tampak agak tertekan. Kurang yakin

BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM PERTAMA ISI : 10 MARKAH ) PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN/ NEGERI TARIKH : __________________________ TEMPAT : _______________________ : ______________ Pemantun 3 JUAL 9 21 33 BELI 12 24 36 JUML AH

SEKOLAH : ____________________________ NEGERI TEMASESI PEMANTUN

Pemantun 1MENILAI JUAL

Pemantun 2 JUAL 5 17 29 BELI 8 20 32

BELI 4 16 28 LWN

P1: P2: P3: JUMLAH BESAR

1 13 25

SEKOLAH : ____________________________ NEGERI

: ______________

30

TEMASESI PEMANTUN

Pemantun AMENILAI JUAL

Pemantun B JUAL 7 15 35 BELI 6 14 34

Pemantun C JUAL 11 19 27 BELI 10 18 26 JUML AH

BELI 2 22 30


3 23 31

Nama hakim : _____________________________________________ Tandatangan : ____________________ FOKUS HAKIM 1: 10 MARKAH sahaja. Menilai baris ketiga dan keempat. Pemantun yang sama atau pemantun dalam pasukan atau pasukan lawan tidak mengulang / meniru jawapan yang sama (peserta kurang kreatif) Markah diberi tidak lebih daripada 2 markah. Pemantun MESTI fokus pantun yang dijual dan menjawab soalan yang dijual sahaja. 0 markah tidak menjawab soalan atau 0 markah untuk jawapan pelarian. Pemantun prihatin bentuk dan aras soalan. 0 markah bagi peserta yang mengambil sepenuhnya jawapan peribahasa. Pantun jawapan berbentuk nafi dengan alasan : 3 4 markah Pantunjawapan berbentuk nafi tanpa alasan : 0 markah

BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KEDUA ISI : 10 MARKAH ) PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN/ NEGERI TARIKH : __________________ TEMPAT : ______________________ : ______________ Pemantun 3 JUAL 9 21 33 BELI 12 24 36 JUML AH

SEKOLAH : ____________________________ NEGERI TEMASESI MENILAI PEMANTUN

Pemantun 1 JUAL 1 13 25 BELI 4 16 28 LWN



SEKOLAH : ____________________________ NEGERI

: ______________

31

TEMASESI MENILAI PEMANTUN

Pemantun A JUAL 3 23 31 BELI 2 22 30


Pemantun C JUAL 11 19 27 BELI 10 18 26 JUML AH


Nama hakim : _____________________________________________ Tandatangan : ____________________ FOKUS HAKIM 2: 10 MARKAH ( padat dan jitu : 5 markah, nilai susila : 5 markah ) Menilai pemilihan kata/frasa serta nilai susila pada keseluruhan baris Pemantun tidak mengulang perkataan yang sama dalam baris pembayang atau baris maksud. Sekiranya pemantun mengulang kata/frasa yang sama dengan ketara dan memperlihatkan pemantun ketandusan diksi, hakim berhak memberikan 2 markah sahaja bagi markah padat dan jitu.

BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KETIGA BAHASA : 10 MARKAH ) PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN/ NEGERI TARIKH : ________________________ TEMPAT : ________________________

SEKOLAH : ______________________________ NEGERI TEMASESI PEMANTUN

: ______________ Pemantun 3 JUAL 9 21 33 BELI 12 24 36 JUML AH



BELI 4 16 28 LWN


1 13 25

32


: ______________ Pemantun C JUAL 11 19 27 BELI 10 18 26 JUML AH



BELI 2 22 30


3 23 31

Nama hakim : _____________________________ Tandatangan : ____________________ FOKUS HAKIM 3: 10 markah ( rima tengah 2 markah, rima hujung 3 markah ) Rima tengah berasaskan sebutan / bunyi Rima hujung berasaskan suku kata. Suku kata : 5 markah ( 8 12 suku kata ) Lebih daripada 12 suku kata :3 markah suku kata sahaja. Lebih daripada 14 suku kata: 1 markah sahaja Kurang daripada 8 suku kata : 1 markah sahaja

BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KEEMPAT KEINDAHAN BAHASA : 10 MARKAH ) PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN/ NEGERI TARIKH : ________________________ TEMPAT : ________________________


: ______________ Pemantun 3 JUAL 9 21 33 BELI 12 24 36 JUML AH



BELI 4 16 28


1 13 25

33

LWN SEKOLAH : ______________________________ NEGERI TEMASESI PEMANTUN

: ______________ Pemantun C JUAL 11 19 27 BELI 10 18 26 JUML AH



BELI 2 22 30


3 23 31

Nama hakim : _____________________________ Tandatangan : ____________________ FOKUS HAKIM 4: 10 markah sahaja. Hubungan baris 1 dan baris 2 ( ada cerita, bertautan dan tiada kiasan) : 6 markah Hubungan pembayang maksud dan kaitannya dengan maksud : 4 markah Menilai keserasian antara pembayang dengan maksud : 3 markah Ada cerita, bertautan dan tiada kiasan : 5 6 markah Ada cerita, MASIH ada tautan dan tiada kiasan : 3 4 markah Ada cerita, TIADA tautan , tiada kiasan : 2 markah Ada cerita< TIADA tautan, ADA kiasan : 1 2 markah TIADA cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 markah

BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KELIMA PERSEMBAHAN : 10 MARKAH ) PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN/ NEGERI TARIKH : ________________________ TEMPAT : ________________________

SEKOLAH : ______________________________ NEGERI TEMASESI MENILAI PEMANTUN

: ______________ Pemantun 3 JUAL 9 BELI 12 34 JUML AH

Pemantun 1 JUAL 1 BELI 4

Pemantun 2 JUAL 5 BELI 8

P1:

P2: P3: JUMLAH BESAR

13 25

16 28 LWN

17 29

20 32

21 33

24 36

SEKOLAH : ______________________________ NEGERI

: ______________ Pemantun C JUAL 11 19 27 BELI 10 18 26JUML AH

TEMAP1: P2: P3: JUMLAH BESAR

Pemantun A JUAL 3 23 31 BELI 2 22 30


Nama hakim : _____________________________ Tandatangan : ____________________ FOKUS HAKIM 5: 10 markah sahaja. Gerak fizikal / bahasa tubuh : 3 markah Intonasi : 3 markah Kelancaran : 2 markah Sebutan baku : 2 markah Menghayati pantun yang diucap dan gerak geri tangan yang seimbang lntonasi serta jelingan dan senyuman berasaskan mood diksi dalam pantun Berkeyakinan / kelihatan tenang, jeda yang sesuai setiap baris / sekata.

CADANGAN TEMA PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Kebersihan makanan Memperkasa Wawasan Remaja Manfaat ICT Majlis Harga Rukunegara Amalan Budi Bahasa Sekolahku Duniaku Pelajar Bestari Negara Lestari Modal Insan Masyarakat Hadhari Malaysiaku Gemilang Faedah Kokurikulum Malaysiaku Indah Memperkasa Bahasa Pendidikan Percuma Kepentingan IT Manfaat Litar Tertutup Sayangi Keluarga 56. Rakayat Sihat 57. Integriti 58. Perpaduan Bangsa 59. Pelancongan Kesihatan 60. Warisan Sejarah 61. Sains Sukan Sepakat membawa berkat 63. Fikiran Terbuka

62.

35

19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55.

Cintai Alam Sekitar Semangat Kejiranan Semangat Perpaduan Budaya Membaca Gaya Hidup Sihat Pendidikan Cemerlang Kepimpinan Melalui Teladan Akhlak Mulia Ibu Mithali Keselamatan Jalan Raya Malaysia Cergas Permainan Tradisional Pakaian Tradisional Batik Malaysia Makanan Tradisional Sayangi Warga Emas Industri Tani Perubatan Tradisional Jati Diri Pemimpin Mithali Belia Jaya Kebersihan Diri Alam Sekitar Bekerja Lima Hari Sekolah Satu Sesi Makanan Seimbang Dunia Tanpa Sempadan Pemikiran Kritis Kecemerlangan Sukan Negara Di Mana Bumi Dipijak, Di situ Langit Dijunjung Bahasa Jiwa Bangsa Budaya Keusahawanan Satu Malaysia Faedah Koperasi Pendermaan Organ Permata Negara Pengguna Bijak

36

pesta pantun 2011 peringkat negeri di sri aman

Documents