persamaan dan perbezaan antara bimbingan.docx

2
EDU 3073 BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK-KANAK TUTORIAL MINGGU 1 PERSAMAAN DAN PERBEZAAN ANTARA BIMBINGAN,KAUNSELING DAN PSIKOTERAPI Persamaan bimbingan,kaunseling dan psikoterapi Bertujuan untuk kebajikan. Banyak menggunakan teknik/kaedah yang sama dan pendekatan yang sama. Memberi klien peluang untuk melihat pelbagai opsyen penyelesaian yang sedia ada. Membantu klien membuat keputusan yang bijak. Perbezaan bimbingan,kaunseling dan psikoterapi Aspek Bimbingan Kaunseling Psikoterapi Konsep asas Proses bantuan kepada individu ke arah pengetahuan, pemahaman dan kemahiran. Proses interaksiantara kaunselor terlatih dengan klien yang mengalami kekeliruan kepada memahami diri dan persekitaran. Proses rawatan psikologiyang dijalankan oleh pakar kepada pesakit ke arah perubahan persepsi terhadap idunia realiti. Matlamat Memberi nasihat, panduan dan pengajaran kepada pelajar yang memerlukan Mengatasi dan menangani kekeliruan, kebuntuan dan kekusutan fikiran dan perasaan klien Memulihkan kekeliruan, kecelaruan mental dan emosi dalam pembentukan semula jiwa. Seting Sekolah, kolej, institusi pengajian tinggi. Sekolah, kolej, institusi pengajian tinggi, pejabat, kilang dan lain-lain. ospital, klinik, pusat perubatan. Oliver Wong Xing Ling! K"or #en Ling 7 $ISM$ $S%&$'&B

Upload: ylingkhor

Post on 03-Nov-2015

592 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

EDU 3073 BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK-KANAKTUTORIAL MINGGU 1PERSAMAAN DAN PERBEZAAN ANTARA BIMBINGAN,KAUNSELING DAN PSIKOTERAPIPersamaan bimbingan,kaunseling dan psikoterapi

Bertujuan untuk kebajikan. Banyak menggunakan teknik/kaedah yang sama dan pendekatan yang sama. Memberi klien peluang untuk melihat pelbagai opsyen penyelesaian yang sedia ada. Membantu klien membuat keputusan yang bijak.

Perbezaan bimbingan,kaunseling dan psikoterapi

AspekBimbinganKaunselingPsikoterapi

Konsep asasProses bantuan kepada individu ke arah pengetahuan, pemahaman dan kemahiran.Proses interaksi antara kaunselor terlatih dengan klien yang mengalami kekeliruan kepada memahami diri dan persekitaran.Proses rawatan psikologi yang dijalankan oleh pakar kepada pesakit ke arah perubahan persepsi terhadap idunia realiti.

MatlamatMemberi nasihat, panduan dan pengajaran kepada pelajar yang memerlukanMengatasi dan menangani kekeliruan, kebuntuan dan kekusutan fikiran dan perasaan klienMemulihkan kekeliruan, kecelaruan mental dan emosi dalam pembentukan semula jiwa.

SetingSekolah, kolej, institusi pengajian tinggi.Sekolah, kolej, institusi pengajian tinggi, pejabat, kilang dan lain-lain.Hospital, klinik, pusat perubatan.

TempohMasa yang singkat dan ringkasSatu hingga lapan sesiKurang daripada 3 bulanLebih daripada 6 bulan

Jenis masalahMasalah peribadi, akademik, keluarga kerjaya, hubungan interpersonal.Masalah peribadi, akademik, keluarga kerjaya, hubungan interpersonal.Masalah neorosis dan psikosis

Kaedah Kaedah pengajaran dan nasihat Memberi bimbingan, tunjuk ajar, tiada syarat etika, tidak melalui proses, tiada teori khusus, menggunakan kemahiran-kemahiran kaunseling Guru banyak membuat keputusan. Kaedahn perbincangan dan pendidikan Menolong klien mengenal diri, klien yang normal dan tidak memerlukan ubat-ubatan, berlandaskan etika, mempunyai proses, teori sebagai garis panduan perlaksanaan, menggunakan kemahiran-kemahiran kaunseling. Klien membuat keputusan. Kaedah rawatan Merawat pesakit menggunakan kaedah psikologi disamping ubat-ubatan, klien yang menghadapi masalah yang serius, berlandaskan etika, mempunyai proses, teori sebagai garis panduan pelaksanaan, menggunakan kemahiran-kemahiran kaunseling.

Pihak profesionalGuru biasa, guru mata pelajaran, guru bimbingan dan kaunselingGuru bimbingan dan kaunseling, pakar psikologi kaunseling

Pakar psikologi, kaunseling klinikal psikatris, psikoanalisis, psikoterapis

SasaranIndividu, kelompok kecil atau besarIndividu, kelompok kecilIndividu yang mengalami masalah psikologi

Oliver Wong Xiang Liang, Khor Yen Ling7 PISMP PSV/PJ/B