7/29/2019 Permuafaktan Komuniti Dan Sekolah

1/4

Permuafaktan komuniti dan sekolah. Mengapakah komuniti dianggap sebagai

aset penting pendidikan? Jelaskan bagaimana strategi membina permuafakatan

sekolah dan komuniti dapat dilaksanakan.

Sekolah bukan sahaja berfungsi sebagai tempat untuk menyampaikan ilmu

pengetahuan semata-mata, tetapi harus berfungsi sebagai tempat untuk memupuk

nilai yang penting, mengekalkan peraturan masyarakat serta menggalakkan

pemikiran yang kritis dan analitis. Oleh itu, sekolah tidak dapat dipisahkan daripada

masyarakat yang menyediakan sekolah itu. masyarakat dan sekolah adalah saling

memerlukan antara satu sama lain bagi membolehkan sistem pendidikan berjalan

dengan baik, sementara masyarakat mendapat faedah daripadanya.

Perhubungan antara sekolah dengan masyarakat adalah rapat. Dari semasa

ke semasa, masyarakat memberi pertolongan kepada sekolah dan sebaliknya.

Komuniti dianggap sebagai aset penting pendidikan kerana ahli masyarakat

memberi sumbangan kepada sekolah melalui Persatuan Ibu Bapa dan Guru(PIBG).

Kita harus sedar bahawa Persatuan Ibu Bapa dan Guru adalah salah satu persatuan

di sekolah yang boleh memainkan peranan besar dalam meningkatkan pencapaian

persekolahan murid-murid mereka. Ahli-ahli PIBG yang akif boleh menyumbang

tenaga dan sumber kewangan mereka dari semasa ke semasa demi kemajuan

sekolah. Fungsi utama PIBG yang ditubuhkan di sekolah-sekolah ialah menjaga dan

melindungi kebajikan pelajar-pelajar dan guru-guru, di samping memberi sumbangan

untuk perkembangan sekolah. Fungsi PIBG dapat dilihat dalam kegiatan sosial,

akademik dan kebajikan yang diusahakan mengikut garis panduan Kementerian

Pendidikan Malaysia.

Masyarakat juga memainkan peranan penting dalam menentukan

perancangan pendidikan. Contohnya, pengenalan mata pelajaran seperti Sains

Pertanian, Kemahiran Manipulatif dan Kemahiran Hidup Bersepadu mula

diperkenalkan. Jika dilihat pada masa awal penubuhan Malaysia masyarakat lebih

banyak bergantung kepada pertanian sebagai sumber ekonomi mereka. Mereka

lebih banyak mengusahakan tanaman padi dan getah untuk menyara keluarga.

Seterusnya, masyarakat telah mempelbagaikan ekonomi mereka agar dapat

bergantung kepada perindustrian dan perkhidmatan seperti pelancongan, bank dan

insurans. Selain itu, masyarakat semakin mementingkan perpaduan dalam kalangan

7/29/2019 Permuafaktan Komuniti Dan Sekolah

2/4

masyarakat berbilang kaum dan memupuk semangat cinta akan negara di samping

membina insan yang berkualiti. Maka, sekolah telah mewujudkan mata pelajaran

baru iaitu Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan. Oleh itu, rasional pengenalan

mata pelajaran baru adalah untuk menyediakan modal insan yang mempunyai

kemahiran yang selaras dengan keperluan semasa dan masyarakat pula menjadi

panduan untuk sekolah membuat perancagan. Pada masa kini, masyarakat primitif

telah banyak berubah. Mereka menjadi masyarakat moden yang menggunakan

pelbagai jenis benih yang cepat matang, lebih daya tahan penyakit dan serangan

serangga perosak serta mendatangkan hasil yang lebih tinggi. Perubahan baru

seperti ini seharusnya dapat dibayangkan oleh kurikulum sekolah di mana sains dan

teknologi telah diberi penekanan.

Di samping itu, komuniti menjadi aset penting sekolah kerana masyarakat

yang mementingkan perhubungan dengan masyarakat lain di luar negeri akan

mempengaruhi amalan sekolah dalam masyarakat. Kita dapat lihat bagaimana

komuniti menjadi aset yang penting dalam membina hubungan luar antara sekolah.

Sekiranya sesebuah masyarakat itu selalu menganjurkan program yang melibatkan

negara-negara antarabangsa, begitu juga dengan sekolah dalam masyarakat itu.

murid-murid jugs akan mengunjungi sekolah di negara-negara jiran da antarabangsauntuk bertukar-tukar pandangan dan pendapat. Contohnya, pertukaran pelajar yang

dianjurkan oleh AMERICAN Field Service(AFS). Program ini bertujuan untuk

mengeratkan hubungan, komunikasi serta jalinan antara budaya tempatan dan

antarabangsa.

Selain itu, komuniti menjadi aset penting sekolah kerana komuniti membantu

meningkatkan taraf pendidikan yang disediakan oleh sekolah. Masyarakat yang

tinggi taraf hidupnya mampu melengkapi sekolahnya dengan pelbagai kemudahan

seperti computer, makmal mata pelajaran, bengkel yang moden dan sebagainya.

Kemudahan-kemudahan seperti ini disumbangkan oleh komuniti sama ada melalui

sumbangan peribadi ataupun melalui persatuan-persatuan yang ditubuhkan di

sekolah seperti PIBG. Dengan adanya kemudahan yang baik serta mencukupi, mutu

pendidikan yang disediakan sememangnya tinggi. Hal ini dapat dilihat melalui

perbezaan antara pelajar luar bandar dengan pelajar luar bandar. Biasanya, pelajar

yang berada di bandar mempunyai pencapaian yang lebih baik berbanding pelajarluar bandar. Pencapaian pelajar pedalaman pula jauh ketinggalan berbanding

7/29/2019 Permuafaktan Komuniti Dan Sekolah

3/4

pelajar dari luar bandar dan bandar. Pencapaian ini dapat dilihat dari segi tahap

kemudahan yang mampu disediakan. Oleh itu, komuniti menjadi aset penting bagi

masyarakat dalam menyediakan kemudahan asas sekolah.

Selain itu, masyarakat yang mementingkan pendidikan tentu akan berusaha

menyediakan seberapa banyak sekolah yang mungkin agar dapat mengurangkan

atau menghapuskan anggota-anggota masyarakatnya yang buta huruf. Contohnya,

dalam kalangan masyarat yang mementingkan pendidikan, mereka akan berusaha

memohon daripada kerajaan untuk membina sekolah di kawasan mereka. Manakala

komuniti yang kurang kesedaran tidak akan memohon sebaliknya anggota

masyarakat dalam kalangan komuniti tersebut yang sedar akan kepentingan

pendidikan akan menghantar anak-anak mereka ke tempat yang mempunyai

kemudahan sekolah. Disebabkan kesedaran terhadap pendidikan maka semakin

banyak sekolah yang ditubuhkan di negara kita.

Jika dilihat dalam skop yang lebih kecil, iaitu dalam keluarga, ibu bapa merupakan

pengaruh sosial yang besar dalam pencapaian pendidikan. Ibu bapa menjadi aset

penting sekolah dalam melahirkan pelajar yang cemerlang. Aspirasi dan harapan ibu

bapa terhadap masa depan anak-anak mereka memainkan peranan penting untuk

mendorong anak-anak mereka supaya berusaha lebih giat lagi untuk mencapai

prestasi yang tinggi di sekolah, baik dalam bidang akademik, mahupun di dalam

bidang aktiviti kokurikulum. Dengan aspirasi dan harapan tinggi ibu bapa, anak-anak

mereka dapat diasuh dengan sempurna. Ini boleh membantu sekolah dalam

mencapai kecemerlangan.

Masyarakat merupakan institusi tidak formal yang mempengaruhi pendidikan

seseorang pelajar. Ia berfungsi sebagai wahana yang menerima pelajar di luar

aktiviti di sekolah. Keadaan ini wujud kerana masa pelajar lebih banyak terarah

untuk beriteraksi sesama rakan sebaya dan masyarakat dalam institusi masyarakat

selain intitusi keluarga. Bentuk-bentuk institusi masyarakat yang wujud ialah

persatuan belia, badan kebajikan penduduk, badan koperasi, institusi masjid dan

lain-lain lagi.

7/29/2019 Permuafaktan Komuniti Dan Sekolah

4/4

Kesimpulannya, masyarakat harus memberi sumbangan positif ke arah peningkatan

mutu pendidikan. Perkongsian atau permuafakatan perlu ada bagi mewujudkan satu

pembelajran yang berkesan.