percubaan upsr 2015 - melaka - alor gajah - matematik kertas 1

17
SULIT 015/1 015/1 SULIT 2 Jawab semua soalan 1. Which of the following is arra nged in asc ending order?  Antara yang be rikut, yang manak ah disusun d alam tertib men aik?  A 836 535, 856 563 , 863 545, 865 36 5 B 836 536, 865 365, 863 545, 856 563 C 863 545, 856 563, 865 365, 836 535 D 865 365, 863 545, 856 563, 836 535. 2. Which of the following is equivalent to 1 2  Antara berikut ya ng manakah s etara dengan 1 2  A C B D 3. Diagram 1 shows an incomplete number line. Rajah 1 menunjukkan suatu garis nombor yang tidak lengkap . Q Diagram 1 Rajah 1 What is the value of Q ?  Apakah nil ai Q?  A C B D 

Upload: dandin-don

Post on 07-Aug-2018

222 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 1/17

SULIT

015/1

015/1

SULIT

2

Jawab semua soalan

1. Which of the following is arranged in ascending order? Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam tertib menaik?

 A 836 535, 856 563, 863 545, 865 365B 836 536, 865 365, 863 545, 856 563C 863 545, 856 563, 865 365, 836 535D 865 365, 863 545, 856 563, 836 535.

2. Which of the following is equivalent to 1

2 Antara berikut yang manakah setara dengan 1

2

 A C 

B D

3. Diagram 1 shows an incomplete number line. 

Rajah 1 menunjukkan suatu garis nombor yang tidak lengkap.

Q

Diagram 1Rajah 1

What is the value of Q ? Apakah nilai Q?

 A C

B  D 

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 2/17

SULIT 3

015/1

015/1

SULIT

4. Diagram 2 shows a number line. Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor.

D E F G H

0.05 0.10 0.15 0.20 0.25

Diagram 2Rajah 2

0.24 lies between_____________.

0.24 berada di antara_____________.

 A D and E  C F and G D dan E   F dan G

B E and F  D G and H E dan F G dan H

5. Convert5

31   to percentage. 

Tukarkan5

31  kepada peratus 

 A 60% C 135%

B 85% D 160%

6. Diagram 3 shows a time in evening. 

Rajah 3 menunjukkan suatu petang.

Diagram 3

Rajah 3 

State the time shown in the 24 hours system.Nyatakan waktu yang ditunjukkan dalam sistem 24 jam.

 A  1505 hours  C  0305 hours Jam 1505 Jam 0305

B 1315 hours  D  0115 hours Jam 1315 Jam 0115

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 3/17

SULIT

015/1

015/1

SULIT

4

7.

 A 325 g C 3400 gB 340 g D 3040 g

8. Diagram 4 shows the characteristics of a solid. Rajah 4 menunjukkan ciri  – ciri sebuah pepejal.

Diagram 4Rajah 4

The statement shown above is the characteristics of a …. 

Pernyataan di atas menunjukkan ciri-ciri bagi sebuah......

 A Cube  C Sphere Kubus Sfera

B Cuboid D Pyramid Kuboid Piramid

Has 8 verticesMempunyai 8 bucu

Has 12 edgesMempunyai 12 tepi

Has 6 faces of equal sizeMempunyai 6 permukaan yang sama saiz

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 4/17

SULIT 5

015/1

015/1

SULIT

9. Diagram 5 is a bar graph showing the favourite foods of pupils in Year 6Merah.Rajah 5 ialah satu graf palang menunjukkan makanan kegemaran murid-

murid Tahun 6 Merah. 

Diagram 5Rajah 5  

How many pupils like to eat nasi lemak and nasi goreng ?Berapa ramai murid suka makan nasi lemak dan nasi goreng ?

 A 24 C 44B 36 D 50

10. 28 X 5 408 =

 A 151 424 C 251 424B 152 414 D 252 414

11. 5.2 million -4

3  million = 

5.2 juta -4

3 juta = 

 A 4 450 000 C 3 450 000

B 5 250 000 D 6 540 000

12. ( 144 + 36 ) ÷ 9 =

 A 22 C 148B 20 D 149

PupilsBil.Murid

FoodMakanan

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 5/17

SULIT

015/1

015/1

SULIT

6

km 

13.

 A C

B D

14. 8 - - =

 A 6.380 C 7.257B 6.965 D 7.838

15. Diagram 6 shows an incomplete number line on measurement of length. 

Rajah 6 menunjukkan suatu garis nombor berkaitan ukuran yang tidaklengkap.

Diagram 6Rajah 6  

What is the value of R, in m? Apakah nilai R, dalam m?

 A 600 C 700B 650 D 850

16. 376 m X 8 =

 A 3.080 km C 3.008 kmB 3 018 km D 3.800 km 

17. 85 sen x 86 =

 A RM7. 31 C RM731

B RM73.10 D RM7310

R

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 6/17

SULIT 7

015/1

015/1

SULIT

18. Which value is the smallest ?Nilai yang manakah paling kecil? 

 A 8

5 72 C 

4

3 60

B 2

3 24 D

6

1 60

19. 25 hours 12 minutes ÷ 6 = 

25 jam 12 minits ÷ 6 =

 A. 4 hours 21 minutes C 4 hours 20 minutes4 jam 21 minit 4 jam 20 minit

B 4 hours 22 minutes D 4 hours 12 minutes 4 jam 22 minit 4 jam 12 minit

20. Diagram 7 consists of two rectangles and a right -angle triangle .Rajah 7 terdiri daripada dua buah segi empat tepat dan sebuah segi tiga bersuduttegak .

Diagram 7Rajah 7

Calculate the perimeter, in cm of the whole diagram.Hitung perimeter dalam cm, seluruh rajah itu. 

 A 38 C 42B 40 D 48

106 cm

4 cm

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 7/17

SULIT

015/1

015/1

SULIT

8

21. Diagram 8 shows an isosceles triangle and a square.Rajah 8 menunjukkan sebuah segitiga sama kaki dan segi empat sama .

4cm

8cm

Diagram 8Rajah 8

The perimeter of the isosceles triangle is equal to the area of the square.Calculate the length in cm, of the breadth of the square.Perimeter segitiga sama kaki adalah sama dengan luas segiempat sama.Hitung panjang dalam cm, lebar bagi segiempat sama itu.

 A 3 cm C 5 cmB 4 cm D 8 cm

22. The average mass of Anitha, Bavani and Cynthia is 32.8kg. The mass ofCynthia is 35kg. Anitha and Bavani have the same mass. What is the massof Anitha ?Purata jisim Anitha, Bavani dan Cynthia ialah 32.8 kg. Jisim Cynthia ialah 35 kg. Anitha dan Bavani mempunyai jisim yang sama. Berapakah jisim Anitha?

 A 31.7kg C 64.2kgB 63.4kg D 67.8kg

23. Diagram 9 consists of 2 equilateral triangles.Rajah 9 terdiri daripada dua segi tiga sama sisi .

9 cm

X

Y

Diagram 9Rajah 9

The perimeter of the whole diagram is 33 cm. Calculate the length of XY incm.Perimeter keseluruhan rajah ialah 33 cm. Hitung panjang XY, dalam cm.

 A 2 C 11B 3 D 12

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 8/17

SULIT 9

015/1

015/1

SULIT

24.  Aman has 4 packets of marbles. Each packet contains 140 marbles.7

3 of

the total number of marbles is red. The rest are blue and green. Thenumber of blue marbles is 4 times the number of green marbles. How manyblue marbles are there?

 Aman ada 4 peket guli. Setiap peket mengandungi 140 biji gula.7

3 daripada

 jumlah guli itu berwarna merah. Selebihnya berwarna biru dan hijau. Bilangan gulibiru ialah 3 kali bilangan guli hijau. Berapakah bilangan guli biru?

 A 25 C 240B 128 D 560

25.  Amir has 1250 stamps. He gives 325 of them to his friend. The rest of thestamps are arranged equally into 5 stamp albums. How many stamps arethere in each stamp album? Amir ada 1250 keping stem.Dia memberi 325 keping stem itu kepada kawannya.Baki setem disusun sama banyak dalam 5 buah album setem. Berapa kepingkahsetem terdapat dalam setiap album tersebut?

 A. 185 C 518B. 295 D 815

26. Table 1 shows the attendance of pupils in three classes on Monday.Jadual 1 menunjukkan kehadiran murid dalam tiga buah kelas pada hari Isnin.

ClassKelas

Number ofpupils

Bilangan murid

Number ofattendees

Bilangan kehadiran

6 Amal 42 41

6 Bakti 43 40

6 Ceria 35 33

Table 1 /Jadual 1

Find the percentage of pupils in the three classes who were absent from

schoolCari peratusan murid daripada tiga kelas itu yang tidak hadir ke sekolah.

 A 5% C 60% B 6% D 95%

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 9/17

SULIT

015/1

015/1

SULIT

10

27. Table 2 shows the percentage of pupils in SK. Sri Ledang according torace.The percentage of Indian pupil is not shown.Jadual 2 menunjukkan peratusan murid di SK. Sri Ledang mengikut kaum.Peratus bagi murid India tidak ditunjukkan.

RaceKaum

MalayMelayu

ChineseCina

IndianIndia

OthersLain-lain

PercentagePeratus

40 % 30% 10%

Table 2 / Jadual 2

The total number of pupils in SK. Sri Ledang is 1 600. Calculate the numberof Indian pupils.Jumlah bilangan murid di SK. Sri Ledang ialah 1 600. Hitung bilangan murid India.

 A 180 C 300

B 240 D 320

28. Table 3 shows the money saved by the four girls in a day. Jadual 3 menunjukkan wang yang disimpan oleh 4 orang gadis dalamsehari.

NameNama

Mei Lin Kison Fahmi Suhaili

SavingWang

Simpanan30 sen 35sen 40 sen 45 sen

Table 3 / Jadual 3

Who saved to the nearest RM 1.55 in 4 days?Wang simpanan siapakah terdekat dengan RM 1.55 dalam 4 hari?

 A Mei Lin C FahmiB Kison D Suhaili

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 10/17

SULIT 11

015/1

015/1

SULIT

29. Table 4 shows the price list of 3 items in 4 shops, W, X, Y and Z.

Jadual 4 menunjukkan senarai 3 barang di 4 buah kedai W, X, Y dan Z.

Item/Barang  

Shop/Kedai  

W X Y Z

Chicken/ Ayam

RM8.20 RM10.00 RM8.20 RM8.20

Flour/Tepung

RM5.40 RM4.80 RM4.20 RM4.40

Salt/Garam  RM1.80 RM1.95 RM1.80 RM1.20

Table 4 / Jadual 4 

Razi buys 3 items from one of the shop. Razi pays RM50 and receives abalance of RM35.80.Razi membeli 3 barang dari salah sebuah kedai. Dia membayar dengan sekepingwang RM50 dan menerima baki RM35.80.Which shop did Razi buy the items from?Dari kedai yang manakah Razi membeli barang tersebut?

 A W C Y

B X D Z

30. Mr Weng rears 440 ducks.8

5 of them are sold.

3

1 of the remainder died.

Calculate the number of duck left.

En Weng menternak 440 ekor itik.8

5daripada itik itu dijualnya. 

3

1 daripada

bakinya telah mati. Hitung jumlah itik yang tinggal.

 A 25 C 110B 55  D 400

31. Mrs David’s monthly salary is RM 4 500. Last month, she spent 30% of hersalary on rent and 12% of the remainder on cosmetics. How did she haveleft?Gaji bulanan Puan David ialah RM 4 500. Pada bulan lepas, dia telahmenggunakan 30% untuk membayar sewa dan 12% daripada baki untuk membelikosmetik. Berapakah wang yang tinggal?

 A 2727 C 3727B 2772 D 3772

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 11/17

SULIT

015/1

015/1

SULIT

12

32. Diagram 10 shows the time taken by Joey to travel from town R to town Tthrough town S.Rajah 10 menunjukkan masa yang diambil oleh Joey untuk perjalanan daribandar R ke bandar T melalui bandar S

Diagram 10Rajah10

Joe departed from town R at 5:05 a.m. At what time does he reached townT?

Joe bertolak dari bandar R pada pukul 5:05 pagi. Pada pukul berapakah diasampai di bandar T?

 A 2:15 p.m C 2:15 a.mB 3:15 p.m D 3:15 a.m

33. Diagram 11 shows a road map of four places P, Q, R and S.Rajah11 menunjukkan sebuah peta jalan bagi empat tempat P, Q, R and S.

SQ

10.6 kmP

R

Diagram 11Rajah11

The distance from P to S through Q and R is 28 km. The distance from P toQ is the same as the distance from Q to R. Calculate the distance, in km,

from Q to S.Jarak dari P ke S melalui Q dan R ialah 28 km. Jarak dari P ke Q adalah samadengan jarak Q ke R. Hitung jarak, dalam km, dari Q ke S.

 A 8.7 km C 18.3 kmB 17.4 km D 19.3 km

R S T3  hours/jam 5 hours 30minutes/5 jam 30 minit

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 12/17

SULIT 13

015/1

015/1

SULIT

34.  Table 5 shows two items with incomplete information 

Jadual 5 menunjukkan dua item dengan maklumat yang tidak lengkap

Item

Item

Quantity

Kuantiti

Mass per box

Jisim sekotak

Total Mass

Jumlah jisimSugarGula

5

FlourTepung

3 280 g

2.36 kg

Table 5 / Jadual 5

Calculate the mass, in g, of a box of sugar

Hitung jisim, dalam g, bagi sekotak gula.

 A 304 C 430B 340 D 403

35. Diagram 12 shows the total mass of 8 similar boxes.

Rajah 12 menunjukkan jumlah jisim 8 kotak yang sama saiz.

Diagram 12

Rajah 12

Each box has equal mass. 2 of the boxes are taken out.

What is the total mass, in kg, of remaining boxes?

Setiap kotak mempunyai jisim yang sama. 2 dari kotak di keluarkan

Berapakah jumlah jisim yang tinggal dalam kg ? 

 A 0.425 C 1.275

B 0.850 D 2.550

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 13/17

SULIT

015/1

015/1

SULIT

14

36. Dollah has 10 m ribbon. He uses the ribbon to tie 5 presents. Each presentneeds 95c m ribbon.Calculate the length, in cm, of the remaining ribbon.Dollah ada 10 m reben. Dia menggunakan reben itu untuk mengikat 5 hadiah.Setiap hadiah memerlukan 95 c m reben.Hitung panjang, dalam cm, baki rebenitu.

 A 75 C 525B 91.5 D 10.75

37. Diagram 13 shows two container, X and Y filled with water, X contains 4 l of

water. Rajah 13 menunjukkan dua bekas, X dan Y yang berisi air, X mengandungi 4 l air.

X Y

Diagram 13

Rajah 13

The water in X and Y are poured equally into 9 bottles. The volume of waterin each bottle is 1 l 350 ml . Air dalam X dan Y dituang sama banyak ke dalam 9 biji botol . Isi padu air dalamsetiap botol ialah 1 l 350 ml . Berapakah isi padu air, dalam l , dalam Y ?

 A 7.15 C 11.75B 8.15 D 12.11

XY

4 l  

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 14/17

SULIT 15

015/1

015/1

SULIT

38. The diagram 14 consists of several squares of the same size.Rajah 14 terdiri daripada beberapa segi empat sama yang sama besar

Diagram ...Rajah ...

Diagram 14Rajah 14

What is the perimeter, in cm of the coloured region?

Berapakah perimeter, dalam cm kawasan yang berwarna?

 A 8 C 32B 16 D 80

39. Diagram 15 shows cube M and cuboid N.Rajah 15 menunjukkan kubus M dan kuboid N.

M N

4 cm

8 cm

Diagram 15Rajah15

Cube M and cuboid N have the same volume.What is the area, in , of the shaded face of cuboid N.Kubus M dan kuboid N mempunyai isipadu yang sama.

Berapakah luas dalam , permukaan yang berlorek pada kuboid N.

 A 16 C 128B 32 D 512

10cm

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 15/17

SULIT

015/1

015/1

SULIT

16

40. Diagram 16 is a pictograph that shows nasi goreng sold by Yati in 5 days.Rajah 16 ialah piktograf yang menunjukkan nasi goreng yang dijual oleh Yatidalam 5 hari.

Monday

Isnin

TuesdaySelasa 

WednesdayRabu 

ThursdayKhamis 

FridayJumaat  

Represents 10 packets of nasi goreng

Mewakili 10 bungkus nasi goreng

Diagram 16Rajah 16

Calculate the average packets of nasi goreng sold by Yati in 5 days.Hitung purata bagi nasi goreng yang dijual oleh Yati dalam 5 hari.

 A 30 C 95B 38 D 190 

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 16/17

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Melaka - Alor Gajah - Matematik Kertas 1

http://slidepdf.com/reader/full/percubaan-upsr-2015-melaka-alor-gajah-matematik-kertas-1 17/17

SULIT 015/1

015/1 SULIT

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 40 questions.Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Answer all questions.Jawab semua soalan.

3. Each question is followed by four alternative answers, A, B, C or D. For eachquestion, choose one  answer only. Blacken  your answer on the objectiveanswer sheet provided.

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, ia itu  A, B, C dan D. Bagisetiap soalan, pilih satu   jawapan sahaja. Hitamkan  jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan.

4. If you wish to change your answer, erase the blackened  mark that you havemade. Then blacken your new answer.

Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

6. You may do your working in the spaces on the question paper.

Kamu boleh membuat kerja mengira di ruang kosong di dalam kertas soalan ini.