percubaan spm kedah 2013 skema 1 dan 2

SULIT Sains Kertas 1 & 2 Peraturan Pemarkahan

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM2013 ANJURAN

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

SAINS

Kertas 1 & 2

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN

Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Kedah. Kegunaan khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkankepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apajua bentuk penulisan dan percetakan.

Peraturan pemarkahan ini mengandungi 14 halaman bercetak

2

1511/2(PP)

PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 1 )

NOMBOR SOALAN JAWAPAN

NOMBOR SOALAN JAWAPAN

1 D 26 A

2 B 27 A

3 B 28 B

4 A 29 C

5 C 30 D

6 D 31 C

7 C 32 C

8 C 33 A

9 B 34 C

10 C 35 C

11 A 36 B

12 A 37 B

13 C 38 C

14 C 39 B

15 A 40 A

16 D 41 D

17 C 42 C

18 D 43 D

19 A 44 A

20 B 45 C

21 B 46 B

22 A 47 C

23 C 48 C

24 A 49 D

25 C 50 B

3

PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 2 ) Soalan KriteriaPemarkahan Markah

Markah 1 BAHAGIAN A

(a) (i)

Nota: 1. Semuatitikdipindahkanbetul 1m 2. Graf licin - 1m (b) 1. Apabilamasabertambah, suhubertambah 2. Semakin lama masa, semakinbertambah suhu. 3.Masa bertambah, suhubertambah Nota:Mana-manasatu (c) Jawapanmestiditunjukkanpadagraf Tolak : Sekiranyadituliskan 100C tanpa ditunjukkanpadagraf.

(d) 100 ( C)

2

1 1 1

2

1 1 1

JUMLAH 5

Suhu/C

Masa / minit

Takatdidih 100C

Takatdidih 100C

4

Soalan KriteriaPemarkahan Markah Markah

2 (a)(i)Pembolehubahdimanipulasikan: Kehadiranantibiotik (ii) Pembolehubahdimalarkan:

1. Isipadububurnutrien 2. Isipadukulturbakteria 3. Jenisbakteria 4. Suhu 5. Masa

(b) 1. (Kehadiran) antibiotikbolehmenghalang/ mengurangkanpertumbuhan/pembiakan bakteria 2. (Kehadiran) antibiotikdapat/bolehmembunuh bakteria (c) Antibiotikialahbahan/sesuatu yang menyebabkancampuranmenjadijernih (d)

1 1 1 1 1

2 1 1 1

JUMLAH 5

5


3 (a) 1. Bilangandaunanakpokok Rajah 2.2 lebihbanyakberbanding Rajah 2.1 2. Bilangandaunanakpokok Rajah 2.1 sedikit berbanding Rajah 2.2 3. Daundalam Rajah 2.1 berwarnakuning (b) Bilangandaunanakpokokdalam Rajah 2.2 lebihbanyakkeranamendapatnutrien yang cukup/lengkap. (c) Pembolehubah yang dimalarkan: 1. Masa 2. Jenisanakpokok 3. Saizanakpokok 4. Keamatancahaya 5. Bilanganasaldaunanakpokok (d) 1. (Jika)larutankulturlengkapdigunakan, (maka)bilangandaunanakpokoklebih banyak 2. (Jika)larutankulturlengkapdigunakan, (maka)anakpokoktumbuhsubur. 3. (Jika)larutankulturtanpa nitrogendigunakan, (maka)bilangandaunanakpokoktidak berubah/lebihsedikit. 4. (Jika) larutankulturtanpa nitrogen digunakan, (maka) daunkuningterbentuk. 5.(Jika)larutankulturtanpa nitrogendigunakan, (maka)pertumbuhananakpokoktidaksubur 6. Nitrogen diperlukanuntukpertumbuhandaun (anakpokok). (e) Larutankulturlengkapialahlarutan/bahan/ sesuatu yang menyebabkanbilangandaunanak pokok (tumbuh)lebihbanyak

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

JUMLAH 5

6


4 (a) P: 0.9+ 0.1 Q: 0.2+ 0.1

Nota: Ukuran mengikut cetakan

(b) (Bongkah kayu) A (c) 1. Semakin berkurang luas permukaan

(sentuhan), semakin bertambah tekanan/ kedalaman lekuk (pada plastisin)//sebaliknya 2. Jika luas permukaan (sentuhan) berkurang, maka tekanan bertambah//sebaliknya 3. Luas permukaan (sentuhan) berbeza, kedalaman lekuk berbeza

Nota:Tolak jawapan : Luas permukaan mempengaruhi kedalaman lekuk

(d) Tekanan ialah nilai/sesuatu yang ditunjukkan

oleh kedalaman lekukan pada plastisin.

1 1 1 1 1

2 1 1 1

JUMLAH 5 5 BAHAGIAN B

(a) Saraf P : Saraftunjang

Saraf Q : Sarafautonomi (b) (i) Saraf P : Tindakanrefleks

(ii) Saraf Q : Tindakanluarkawal (c) Contohtindakanrefleks:

1. Tangandiangkatsertamertaapabilaterkena objekpanas / tajam. 2. Mengerdipmataapabilahabukmemasukimata. 3. Sentakanlutut

Nota: Sebarangancontohtindakanrefleks

(d ) Serebrum Serebelum Medula oblongata

1 1

1 1 1 1

2

2 1 1

JUMLAH 6

7


6 (a)(i) Tinggi (ii) 1. Semuaanakpokokdalamgenerasipertama adalahtinggi 2. Bilangananakpokoktinggidalamgenerasi kedualebihbanyakdaripadaanakpokok kerdil (b) 9:3 // 3:1 (c)(i) TT (ii) tt (d) Semuakerdil

1 1 1 1 1 1

1 1 1 2 1

JUMLAH 6 7 (a) (i) merah

(ii) biru (iii)kuning Nota : Mana-mana dua (b) P : Ungu Q : Hijau (c) Hitam Nota : Jawapanditulisdalamkotak yang disediakandalam Rajah 6 (d) 1. Percetakan 2. Pendawaianelektrik 3. Pewarnadalammakanan 4. Pewarnadalamsenilukis 5. Mewarnabajudanpakaiandalamindustri tekstil 6. Penggunaan cat dalamsektorpembinaan Nota : Sebarangsatukegunaan yang betul

1 1 1 1 1 1 1

2 2 1 1

JUMLAH 6

8


8 (a) Pengesteran (b)(i) Ester// Etiletanoat (ii) 1. Berbauwangi/harum 2. Tidaklarutdalam air 3. Kurangtumpatdaripada air (iii) 1. Membuatminyakwangi 2. Membuatperisamakanan (c) Bertindaksebagaimangkin (bagimencepatkan penghasilan ester) (d) Ester

1 1 1 1 1 1

1 3 1 1

JUMLAH 6 9

(a) (i) P : Gelombang radio Q : Sinargama (ii)

(b) Bolehmenyebabkan: 1. katarakmata 2. kanserkulit 3. merendahkan/melemahkansistem/tahap keimunanbadan (c)

Komponenelektronik Fungsi Transistor Menguatkanarus

Kapasitor Menyimpancas dantenagaelektrik.

1 1 1 1 1 1

2 1 1 2

JUMLAH 6

9


10 BAHAGIAN C

(a) 1. Air sungaidarikawasanhutansimpananmempunyai pH neutral.

2. Air sungaidarikawasanperindustrian mempunyai pH berasid / lebihrendah. 3. Air sungaidarikawasanperindustrian mempunyai pH beralkali/ lebihtinggi. 4. Kedudukansungaiberbeza , menghasilkan pH airsungaiberbeza. Nota: Mana-manasatu (b)(i) 1. Untukmengkajinilai pH air sungaidaridua tempat yang berbeza. 2. Untukmengkajinilai pH air sungaidari kawasanperindustriandandari kawasanhutansimpanan

3. Untukmengkajikedudukansungaiberbeza menghasilkannilai pH air yang berbeza. (ii) Pembolehubah Dimalarkan : Isipadu air sungai Dimanipulasi :Lokasi/Kedudukansungai Bergerakbalas : Nilai pH air sungai (iii) RadasdanBahan; Air sungaidarikawasanperindustrian, air sungaidarikawasanhutansimpanan, 2 helaikertas pH dan(dua) tabunguji/ sebarangbekas yang sesuai

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1

1

1

Mak 2

1

10

(iv) Prosedur : 1.Labelkanduatabunguji A danB . 2.Isikan tabunguji A dengan 20 ml air sungai darikawasanperindustrian. 3. Isikantabunguji B dengan 20 ml air sungai darikawasanhutansimpanan. 4. Ujikedua-duatabunguji A dan B dengan menggunakankertas pH// Celupkertas pH ke dalamkedua-duatabunguji 5. Perhatikandancatatkannilai pH bagikedua- dua air sungaitersebut . Nota: Markahbagilangkah 2, 3dan4 bolehdiperolehdaripada rajah. (v)

Lokasi/Kedudukansungai

Nilai pH air sungai

Air sungaidari kawasan perindustrian

Air sungaidari hutansimpanan

1 1 1

1

1

4

1

JUMLAH 10

20ml air sungaidarikawasanperindustrian

20 ml air sungaidarikawasanhutansimpanan

A B

Kertas pH

11


11(a)

Perbezaan di antara tindak balas eksotermik dan tindak balas endotermik

Bil Tindakbalaseksotermik

Tindakbalasendotermik

1 Tindakbalas yang membebaskanhaba

Tindakbalas yang menyeraphaba

2 Aras tenagabahantindakbalaslebihtinggidaripadahasiltindakbalas

Aras tenagabahantindakbalaslebihrendahdaripadahasiltindakbalas

3 Peningkatansuhusekeliling

Penurunansuhusekeliling

Nota: Mana-manaduapasanganperbezaan yang betul

Contohtindakbalas eksotermik

Contohtindakbalasendotermik

1. Respirasi2.Pembakaran 3.Tindak balasasid dengan alkali // Proses peneutralan 4. Tindakbalaslogam dengan air/asid 5.Proses haber Mana-manacontoh lain yang sesuai

1.Fotosintesis 2.Penguraian karbonat 3.Penguraian nitrat, 4.Apabila ammonium klorida / nitrat dilarutkandalam air 5.Apabila kaliumnitrat dilarutkandalam air Mana-manacontoh lain yang sesuai

Nota:Mana-manasatucontohbagisetiapjenistindakbalas

1 1 1

Mak 2

Mak 2

Mak 2

12


11(b)

(i) Duacirisepunya: 1. Pembentukansebatianbaru. 2. Perubahandalamkomposisikimia. 3. Perubahan yang tidakbolehdibalikkan. 4. Memerlukanbanyaktenaga

Nota: Mana-manaduacirisepunya. (ii) Contohlainbagiperubahankimia.

1. Pengoksidaan 2. Penghadaman 3. Fotosintesis

Nota: Sebarangsatucontoh yang betul

(iii)Satucontohbukanperubahankimiadansebab contoh: 1. Kitaran air 2. Pembentukkanembun 3. Pembentukkantitisan air padapermukaan yang sejuk 4. Nyalaanmentolberfilamen tungsten 5. Pemejalwapaniodin 4. Peleburanais 5. Penghabluran(garam/kuprumsulfat)

Nota: Sebarangsatucontoh yang betul

Sebab: 1. Tiadapembentukansebatianbaru 2. Tiadaperubahandalamkomposisikimia 3. Perubahan yang bolehdibalikkan 4. Memerlukankurangtenaga

(iii) Konsepsebenar Perubahankimiaialahperubahan yang membentuksebatianbarudantidakboleh dibalikkan Nota: 1. Konsepsebenarmestimempunyaiduacirisepunya yang betuldan 2.Mestidinyatakandalamjawapanduacirisepunya diatas.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Mak 2

Mak 1

Mak 1

Mak 1 1

JUMLAH 10

13

Soalan KriteriaPemarkahan Markah

Markah 12(a)

Duakegunaanbahanradioaktifdalambidang perubatan:

Bahanradioaktif Kegunaan Natrium-24 Untukmengesanpembekuandar

ah Kobalt 60 Untukmembunuhsel-selkanser Iodin-131 Mengesankerosakankelenjartir

oid Duakegunaanbahanradioaktifdalambidangpertanian:

Bahanradioaktif Kegunaan Fosforus-32 Untukmengkajikadarpenyerapa

nbajaolehakartumbuhan Karbon-14 Untukmengkajilintasankarbon

dalam proses fotsintesistumbuhanhijau

Nota: Namasatubahanradiaktifdankegunaanbetul . - 1 markah Tolak: 1.Jikahanyamenyatakanbahanradioaktifatau kegunaan 2. Jawapansebarangsinar

1 1 1 1 1

Mak 2 2

14


12(b) (i) Pernyataanmasalah : Pekerja-pekerjadalamreaktornuklearmengelakdaripadaterdedahkepadasinarradioaktif yangberbahaya (ii) Penjelasanmasalah: Sinarradioaktifyang berbahayadibebaskanapabilaberlakukebocorandalamreaktornuklear (iii) Kaedah yang digunakan: 1. Memakaipakaianpelindungdaripadaplumbum Tolak: Pakaiankhas 2. Memakai dosimeter /lencanafilemuntukmengukur

dos/ keamatansinarradioaktif 3.Menggunakanalatkawalanjauhuntuk mengendalikanbahanradioaktif 4.Menggunakan robot untukmengendalikanbahan radioaktif 5. Bahanradioaktifperludisimpandalambekas

plumbum/konkrit yang tebal 6.Simbolamaranbahanradioaktifmesti dipamerkanpadatempat yang menyimpan bahanradioaktif Nota: Mana-mana 4 betul

1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 4

JUMLAH 10

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

percubaan spm kedah 2013 skema 1 dan 2

Documents