perancangan strategik stesen transisi selenggara kediaman 2013-2018
DESCRIPTION
PERANCANGAN STRATEGIKTRANSCRIPT
RUMUSAN PERANCANGAN STRATEGIK 2013-2018BAHAGIAN: STESEN TRANSISI SELENGGARA KEDIAMAN PENDIDIKAN KHAS
BILMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFSTRATEGIAKTIVITIHURAIAN AKTIVITI
1.Pelajar pendidikan khas boleh menguruskan kediaman sendiri seperti individu normal yang lain.1.Meningkatkan tahap pencapaian kemahiran mengemas bilik tidur pelajar pendidikan khas .1.Program Rumahku
Syurgaku.1.Program Rumahku
Syurgaku di kalangan
pelajar pendidikan
khas.1. Menyediakan kertas cadangan dan anggaran perbelanjaan.2. Mesyuarat Jawatankuasa Pengelola.
3. Membuat persediaan program.
4. Pelaksanaan Program.
5. Penilaian dan dapatan.
6. Pelaporan.
BAHAGIAN
: STESEN TRANSISI SELENGGARA KEDIAMAN PENDIDIKAN KHAS
ISU STRATEGIK
: Pelajar Pendidikan Khas perlu mempunyai ilmu dan kemahiran mengemas bilik tidur seperti
individu normal yang lain.MATLAMAT STRATEGIK 1: Pelajar pendidikan khas boleh menguruskan kediaman sendiri seperti individu normal yang
lain.
BILOBJEKTIFKPISASARANINISIATIF / STRATEGI
TOV201320142015
1.
Meningkatkan tahap pencapaian kemahiran mengemas bilik tidur pelajar pendidikan khas. % peningkatan tahap pencapaian kemahiran mengemas bilik tidur pelajar pendidikan khas dalam pengajaran dan pembelajaran.
40%60%80%100%1. Program Rumahku Syurgaku di kalangan pelajar pendidikan khas.
PELAN TINDAKAN
BAHAGIAN : STESEN TRANSISI SELENGGARA KEDIAMAN PENDIDIKAN KHASOBJEKTIF 1 : Meningkatkan tahap pencapaian kemahiran mengemas bilik tidur pelajar pendidikan khas.STRATEGIK : Program Rumahku Syurgaku di kalangan pelajar pendidikan khas.BILAKTIVITIPEGAWAI BERTANGGUNGJAWABKOS / SUMBERTEMPOH MASAKPIOUTPUTCATATAN
TARIKH JANGKATARIKH LAKSANA
1.
Program Rumahku Syurgaku di kalangan pelajar pendidikan khas.Guru-guru pendidikan khas.RM500.00Mac 2013Bilangan pelajar pendidikan khas yang terlibat.Kad Imbasan,Lembaran Kerja dan bahan-bahan maujud.Seminggu 4 masa (160 minit)
PELAN OPERASI M1:1:1
PROGRAM: Program Rumahku Syurgaku Di Kalangan Pelajar Pendidikan Khas.RASIONAL: Pelajar Pendidikan Khas Perlu Mempunyai Ilmu Dan Kemahiran Mengemas Bilik Tidur Dalam Menjalani
Kehidupan Harian Seperti Individu Normal Yang Lain.OBJEKTIF: Meningkatkan Tahap Pencapaian Kemahiran Mengemas Bilik Tidur Pelajar Pendidikan Khas.KOD PIPP:
BILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH PERLAKSANAANKOS PERLAKSANAANPENILAIAN PROGRAMTINDAKAN SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN
1.Menyediakan Kertas Cadangan dan Anggaran Perbelanjaan.
Jan 2013TiadaKertas Kerja
2.Mesyuarat Jawatankuasa Pengelola
Feb 2013RM50.00Senarai Jawatankuasa
3.Membuat Persediaan Program.Feb 2013RM400.00Kertas Kerja
4.Perlaksanaan Program.Mac 2013RM50.00Carta Gantt
6.Penilaian dan DapatanOkt 2013TiadaFormat Penilaian
7.PelaporanNov 2013TiadaFormat Pelaporan