transisi 2015

8

SEKOLAH KEBANGSAAN METHODIST, TELOK DATOK - PROGRAM MINGGU TRANSISI TAHUN 2015

TARIKH : 5 JANUARI 2015HARI : ISNINTEMA : ANGGOTA BADAN

MASA AKTIVITI TINDAKANTEMPAT / CATATAN

7:40 pagi Perhimpunan Rasmi

8:10 pagi

Pengurusan Kelas Murid beratur di luar kelas. Tatacara masuk ke kelas. Ucapan selamat kepada guru. Bacaan doa. Ambil kedatangan.

Guru Kelas / Guru Mata pelajaran

Kelas

8:40 pagi

“SESI PENGENALAN KEPADA SEKOLAH”

A) LAWATAN KE SETIAP BILIK-BILIK KHASB) LAWATAN KE TANDAS SAMBIL BELAJAR

CARA MENGGUNAKAN TANDAS. TATACARA PERGI KE TANDAS

Guru Beredar / Guru Mata Pelajaran

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi Subject : ENGLISHTitle : MY BODYActivities :

1. Teacher writes words of parts of the body on the board.

2. Pupils say the words after teacher.3. Teacher drills pupils to spell the words given.4. Teacher guides pupils to spell the words given.5. Teacher say the words and point to the parts of

the body and pupils listen.6. Pupils say and point to the part of the body

after teacher.7. Teacher drills pupils to say and point to the

parts of the body.

Teacher Subject Classroom

MINGGU 1ANGGOTA

BADAN

HARI 1

Head Knees Ears Nose

Shoulder Toes Mouth Eyes

8


8. Teacher points to the parts of the body and pupils name it.

9. Teacher distribute picture of part of the body. Then spell it with teacher guide.

10. Teacher distribute work sheet and pupils name the pictures shown.

12:55 t/hari(10 minit)

Amalan Budaya Penyayang Beri salam Hormat guru Ucap terima kasih Bersalaman dengan guru.


Kelas

1:05 t/hari Bersurai

########################################################################################

TARIKH : 6 JANUARI 2015HARI : SELASATEMA : ANGGOTA BADAN


7:40 pagi Pengurusan Kelas Guru Kelas / Kelas

HARI 2

8


Murid beratur di luar kelas. Tatacara masuk ke kelas. Ucapan selamat kepada guru. Bacaan doa. Ambil kedatangan.

Guru Mata pelajaran

8:10 pagi

Mata pelajaran : DUNIA SAINS & TEKNOLOGITajuk : MUKA SAYAAktiviti :Slot 1

1. Setiap murid diberikan dua helai lembaran.

2. Murid perlu menggunting keratan anggota badan dan lekatkan pada lembaran wajah dengan setiap kedudukan anggota adalah betul dan tepat.

3. Selesai menampal, murid perlu mewarnakan gambar tersebut.


Kelas

Murid bawa:

Gam

Gunting

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi

Aktiviti :Slot 2

1. Setiap murid dibekalkan dengan satu lembaran dan satu sampul yang mengandungi kepingan “puzzle” anggota badan.

2. Setiap sampul hanya mempunyai satu puzzle anggota badan.

3. Murid perlu mencantumkan kepingan gambar dan tampal di dalam lembaran yang disediakan. Kemudian,warnakan.

4. Dibahagian bawah lembaran terdapat garisan halus. Tuliskan nama anggota badan yang ditampal di garisan halus itu.


Kelas

Murid bawa:

Gam

Gunting

12:55 t/hari

(10 minit)

Amalan Budaya Penyayang Beri salam Hormat guru Ucap terima kasih


Kelas

Lembaran 1 Bentuk Wajah

Lembaran 2 Keratan Anggota Badan

8


Bersalaman dengan guru.


########################################################################################

TARIKH : 7 JANUARI 2015HARI : RABUTEMA : ANGGOTA BADAN


7:40 pagi Pengurusan Kelas

Murid beratur di luar kelas. Tatacara masuk ke kelas. Ucapan selamat kepada guru. Bacaan doa.


Kelas

HARI 3

8


Ambil kedatangan.

8:10 pagi

Mata pelajaran : PENDIDIKAN ISLAMTajuk : ANGGOTA WUDHUKAktiviti :

1. Menyanyikan lagu “Mari Berwudhuk”

2. Guru menyanyikan lagu diikuti dengan murid sambil menunjukkan anggota wudhuk.

3. Menyanyi secara berkumpulan.4. Murid menyebut anggota badan. 5. Guru mengaitkan kejadian anggota badan

dengan kebesaran Alla Taala. Allah menjadikan tangan

untuk ................................. Allah menjadikan muka

untuk .................................

Allah menjadikan kepada untuk .................................

Allah menjadikan kaki untuk .................................

Lembaran Kerjaa) “Pilih dan warnakan bukan anggota wudhuk”


Surau

8:10 pagi Mata pelajaran : PENDIDIKAN MORALTajuk : MENGENAL ANGGOTA BADAN DAN ALAT

KEBERSIHANAktiviti :

1. Murid menamakan anggota badan berdasarkan gambar yang ditunjukkan.

2. Murid menyebut huruf awal anggota badan yang ditunjukkan.

3. Perbincangan menjaga kebersihan anggota


Bilik Moral

Mari berwudhuk (2x)Guna air suciBasuh muka (2x)Basuh rata-rataHulur tangan (2x)Mula tangan kananSapu kepala (2x)1,2,3Telinga kanan telinga kiriSapu hati-hatiBasuh kaki (2x)Sampai buku lali

8


badan. 4. Murid menyanyikan lagu “Anggota Badan”

Lembaran Kerjaa) Murid melengkapkan gambar anggota badan

dan peralatannya.b) Murid memadankan alat-alat yang digunakan

untuk membersihkan anggota badan pada lembaran kerja.

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi

Mata pelajaran : BAHASA MALAYSIATajuk : MENGENAL ANGGOTA BADANAktiviti :

1. Guru mengedarkan lembaran kerja.2. Guru meminta murid melukiskan gambar tapak

tangan.3. Dengan menggunakan gambar tapak tangan

itu,murid diminta melukiskan corak burung merak.

4. Selesai mencorak,murid dikehendaki mewarnakan tapak tangan tersebut.

5. Hasil akan dipaparkan dihadapan kelas.


Kelas

12:25 t/hari

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

Mata saya (2x)Ini muka sayaTelinga saya (2x)Hidung dan mulutTangan saya (2x)Ini dada sayaKaki saya (2x)Ini diri saya.

8


TARIKH : 8 JANUARI 2015HARI : KHAMISTEMA : ANGGOTA BADAN


7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi

Mata pelajaran : PENDIDIKAN JASMANI

SENAMAN PAGI YANG MELIBATKAN PERGERAKAN ANGGOTA BADAN


Dataran

9:40 pagiREHAT


Kantin

HARI 4

8


10:35 pagi

Mata pelajaran : PENDIDIKAN KESIHATANTajuk : BERSIHKAN DIRIAktiviti :

1. Murid mendengar lagu.2. Menyanyikan lagu bersama-sama dengan

guru.3. Menamakan anggota badan yang perlu dijaga

rapi dan bagaimana cara menjaga anggota tersebut.

Lembaran KerjaMewarnakan gambar anggota badan.


Kelas

12:25 t/hari

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

Bersihkan DiriMandi pagi-pagi,Guna sabun wangi,Aku sudah mandi,Bau wangi sekali.

Berus gigi,berus gigi,Setiap pagi,Gigiku cantik dan kuat,Badan jadi sihat.

Bersihkan diri,Bersihkan diri,Setiap pagi,Setiap pagi.

8


TARIKH : 9 JANUARI 2015HARI : JUMAATTEMA : ANGGOTA BADAN


7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi Mata pelajaran : DUNIA SENI VISUALTajuk : Muka KitaAktiviti :

1. Guru :a) Menunjukkan satu lukisan muka.b) Menamakan setiap benda yang ada pada

muka.c) Menerangkan kedudukan mata, hidung,

telinga dan mulut.d) Membuat demonstrasi melukis muka

manusia.2. Murid :

a) Melukis muka manusia yang lengkap dengan mata, mulut, hidung, telinga dan kening.


Kelas

HARI 5

8


b) Mewarnakan gambar tersebut.

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi

Mata pelajaran : DUNIA MUZIKTajuk : PENGENALAN SETIAP ANGGOTAAktiviti :

1. Nyanyian bersama “Head Shoulder Knee and Toes” (https://www.youtube.com/watch?v=gxphoOOwTbo&spfreload=10)

2. Menyanyi sambil menggayakan.Lembaran Kerja

a) Mewarnakan gambar seorang kanak-kanak.


Kelas

11:55 pagi

(10 minit)


Guru Kelas / Guru Beredar

Kelas


########################################################################################

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes,Head and shoulders, knees and toes, knees and toes,And eyes and ears and mouth and nose,Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.

https://www.youtube.com/watch?v=gxphoOOwTbo&spfreload=10

https://www.youtube.com/watch?v=gxphoOOwTbo&spfreload=10

8


TARIKH : 12 JANUARI 2015HARI : ISNINTEMA : HAIWAN



8:10 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:40 pagi Mata pelajaran : MATEMATIKTajuk : MARI MENGENAL HAIWANAktiviti :

1. Murid mengenal haiwan ;a) 2 kakib) 4 kakic) 6 kakid) 8 kakie) Banyak kakif) Tiada kaki

2. Soal jawab dengan murid mengenai haiwan tersebut.

3. Murid membilang kaki haiwan bersama-sama.4. Murid diberikan seorang sekeping gambar

haiwan.5. Murid beredar masuk ke dalam kumpulan

berdasarkan bilangan kaki haiwan pada gambar.

6. Di dalam kumpulan; murid mendemonstrasikan

Guru Kelas/ Guru Beredar

Kelas

MINGGU 2HAIWAN

HARI 6

8


cara haiwan tersebut bergerak.Lembaran Kerja

a) Murid mewarnakan gambar tersebut.

9:40 pagi REHATGuru Beredar /

Guru Mata Pelajaran

Kantin

10:35 pagi

Mata pelajaran : BAHASA ARABTajuk : MENGENAL HAIWAN DALAM BAHASA ARAB Aktiviti :

1. Melihat gambar dan menyebut nama-nama haiwan dalam Bahasa Arab.

2. Menyebut huruf awal daripada perkataan haiwan yang ditunjukkan.

3. Membunyikan bunyi haiwan-haiwan yang ditunjukkan. (Guna LCD)

4. Membezakan haiwan yang jinak dan haiwan yang liar.

Lembaran Kerjaa) Menyambung garisan putus-putus yang

menunjukkan gambar haiwan dan warnakan gambar tersebut.

b) Hasil akan dipaparkan di dalam kelas.

Guru Kelas/ Guru Beredar

Dewan

12:55 t/hari

(10 minit)



Dewan


########################################################################################

8


TARIKH : 13 JANUARI 2015HARI : SELASATEMA : HAIWAN


7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi

Mata pelajaran : DUNIA MUZIKTajuk : GAJAH MENARIAktiviti :

1. Murid mendengar lagu.

2. Murid menyanyi bersama dengan bimbingan guru.

Lembaran Kerjaa) Aktiviti mewarna gambar yang diberi.b) Hasil akan dipaparkan dalam kelas.


Kelas

9:40 pagiREHAT Guru Beredar /

Guru Mata Pelajaran

Kantin

HARI 7

Saya seekor gajah di hutan sunyi,Mencari kawan-kawan sama menari,Lenggang lenggang lenggang ke kanan,Lenggang lenggang lenggang ke kiri,Lenggang lenggang lenggang ke kanan,Lenggang lenggang ke kiri,Bam bam bam bam.

Saya seekor tikus di lubang kecil,Mencari kawan-kawan sama menari,Jengkit jengkit jengkit ke kanan,Jengkit jengkit jengkit ke kiri,Jengkit jengkit jengkit ke kanan,Jengkit jengkit ke kiriTing ting ting ting

8


10:35 pagi

Mata pelajaran : DUNIA SENI VISUALTajuk : ASAS WARNAAktiviti :

1. Menyanyikan lagu “Ikan Kekek” dengan bimbingan guru.

2. Murid diperkenalkan dengan warna-warna asasa) Birub) Kuningc) Merah

3. Guru membuat demonstrasi bagaimana mencampurkan warna asas untuk menjadikannya warna yang lain seperti;a) Biru + Merah = Ungub) Merah + Kuning = Jinggac) Biru + Kuning = Hijau

Lembaran Kerjaa) Murid mewarnakan gambar ikan mengikut kod

nombor.b) Hasil murid dipamerkan.


Kelas

12:55 t/hari

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

TARIKH : 14 JANUARI 2015HARI : RABU

HARI 8

Ikan kekek mak iloi-iloi,Ikan gelama mak ilai-ilai,Suara adik merdunya amboi,Tapi ketawa mengilai-ilai.

8


TEMA : HAIWAN


7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi

Mata pelajaran : PENDIDIKAN JASMANITajuk : BEBAS SEPERTI HAIWANAktiviti :

1. Pemanasan badan.2. Permainan kecil ( burung dalam sangkar ).3. Bergerak seperti haiwan ke pelbagai arah.

a) Burungb) Kudac) Itikd) Dan sebagainya

4. Permainan berwisel.a) Satu wisel – burungb) Dua wisel – kudac) Tiga wisel - itik

5. Penyejukkan badan


Dataran

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi Mata pelajaran : PENDIDIKAN KESIHATANTajuk : HAIWAN MEMBERIKAN SUMBER MAKANAN KEPADA MANUSIAAktiviti :

1. Guru meminta murid menyebut nama-nama haiwan yang mereka tahu.

2. Guru menulis nama-nama haiwan yang disebut oleh murid di papan tulis.

3. Murid menyebut nama-nama haiwan tersebut dengan bimbingan guru.

4. Guru melatih tubi murid dengan membaca nama-nama haiwan secara rawak.

5. Murid membunyikan bunyi haiwan yang ditunjukkan oleh guru.

6. Murid menebut nama-nama haiwan yang boleh


Kelas

8


dimakan.Lembaran Kerja

a) Guru mengedarkan gambar haiwan.b) Murid perlu;

i. Mewarnakan gambar tersebut.ii. Menggunting gambar dan membahagikan

gambar kepada dua kumpulan.i. Haiwan yang boleh dimakanii. Haiwan yang tidak boleh dimakan

iii. Menampalkan gambar haiwan mengikut kumpulan ( i dan ii ) dalam lembaran yang disediakan.

12:25 t/hari

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

TARIKH : 15 JANUARI 2015HARI : KHAMISTEMA : HAIWAN


7:40 pagiPengurusan Kelas

Murid beratur di luar kelas.


Kelas

HARI 9

8


Tatacara masuk ke kelas. Ucapan selamat kepada guru. Bacaan doa. Ambil kedatangan.

8:10-9:10 pagi

Mata pelajaran : BAHASA MALAYSIATajuk : MENGENAL HAIWAN JINAK DAN HAIWAN LIARAktiviti :

1. Guru menunjukkan gambar haiwan2. Murid meneka sambil membunyikan bunyi

haiwan dan membuak aksi haiwan tersebut.3. Guru mengedarkan lembaran kerja.4. Murid mengeja nama haiwan dengan

bimbingan guru.Lembaran Kerja

a) Murid mewarnakan dengan warna;i. Ungu untuk haiwan liarii. Merah untuk haiwan jinak.


Kelas

9:10 pagi -9:40 pagi

Aktiviti :1. Guru menulis/menampal beberapa nama

haiwan (menggunakan suku kata)

2. Murid mengeja nama-nama haiwan dengan bimbingan guru.

Lembaran kerja;a) Murid menyambungkan titik-titik putus pada

gambar.b) Murid mewarnakan gambar tersebut.


Kelas

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi Subject : ENGLISHTitle : SEA ANIMALSActivities :

1. Teacher introduces 5 types of sea animals.2. Pupils say the names of the animals after the

teacher.3. Teacher writes the words on the whiteboard

and pupils spell the words aloud.4. Teacher divides the pupils into groups of 5.

Teacher Subject Classroom

Teaching aids :

Picture cards

whale

dolphin

Ku da Bu rung

I kan Bu a ya

8


5. Teacher distributes a word maze to each group.

6. Pupils work together to solve the word maze.7. Next, teacher distributes a worksheet to each of

them.8. Pupils try to name the sea animals with

guidance and colour the picture nicely.

12:25 t/hari

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

TARIKH : 16 JANUARI 2015HARI : JUMAATTEMA : HAIWAN


7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi Mata pelajaran : DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI Guru Kelas / Kelas

HARI 10

octopus

shark

crab

8


Tajuk : SIAPA SAYAAktiviti :Slot 1

1. Guru menampal/menunjukkan beberapa contoh gambar haiwan.

2. Murid menamakan setiap haiwan yang ditunjukkan.

3. Murid dibimbing untuk mengeja dengan betul nama setiap haiwan yang ditunjukkan.

Lembaran Kerjaa) Murid diberi lembaran kerja.b) Setiap murid akan dapat lembaran kerja yang

mengandungi gambar haiwan yang berlainan.c) Murid perlu mewarnakan gambar haiwan

tersebut dengan warna yang betul (mengikut warna sebenar haiwan).

d) Guru pastikan murid menulis nama dengan betul sebelum memungut lembaran kerja (lembaran akan diguna semula semasa aktiviti slot 2)

Guru Mata pelajaran

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi

Tajuk : MANA ANGGOTA SAYA ?Aktiviti :Slot 2

1. Guru melukis/menunjukkan beberapa gambar haiwan dan melabel bahagian anggota badan haiwan.

Contoh,

Lembaran Kerjaa) Dengan menggunakan gambar dari aktiviti

slot 1, murid menampalkan label anggota badan haiwan berdasarkan gambar yang mereka dapat semasa aktiviti di slot 1.

b) Selepas menampal label, murid perlu melukiskan anak panah bagi menunjukkan kedudukan label yang betul.


Kelas

Pa ruh

E korSa yap

8


11:55 pagi

(10 minit)



Kelas

12.:05 t/hari Bersurai

########################################################################################

TARIKH : 19 JANUARI 2015HARI : ISNINTEMA : TUMBUH-TUMBUHAN



7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi Mata pelajaran : MATEMATIKTajuk : MARI BELAJAR TAMBAHAktiviti :

1. Murid diperkenalkan dengan beberapa jenis pokok;


Kelas

MINGGU 3TUMBUHAN

HARI 11

8


a) Pokok tebub) Pokok kelapac) Pokok jagungd) Pokok pisange) Pokok rambutan

2. Guru menunjuk cara bagaimana operasi tambah menggunakan gambar-gambar pokok tersebut.

3. Murid dibahagikan ke dalam kumpulan mengikut kumpulan pokok-pokok.

Lembaran Kerjaa) Dalam kumpulan disediakan;

i. Beberapa keping gambar pokokii. Manila kadiii. Gamiv. Gunting

b) Murid perlu;i. Mewarnakan gambar pokok yang diberi.ii. Gunting semua gambar pokok.iii. Tampal semua gambar pokok yang ada

pada manila kad untuk menunjukkan operasi penambahan sedang berlaku.

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi Mata pelajaran : BAHASA ARABTajuk : BUAH-BUAHANAktiviti :

1. Menyanyikan lagu “Buah-Buahan”.###SENIKATA DALAM BAHASA ARAB###

2. Guru menyanyikan dahulu dan diikuti oleh murid sambil menunjukkan gambar buah-buahan.

3. Murid menyanyi secara berkumpulan.4. Murid menyebut nama buah-buahan yang

ditunjukkan dalam Bahasa Arab.5. Guru mengingatkan murid-murid tentang

kehebatan dan kekuasaan Allah mencipta segala jenis buah-buahan.a) Allah jadikan epal rasanya _________b) Allah jadikan limau kulitnya _________c) Allah jadikan betik warnanya _________

6. Murid melukis buah-buahan di papan tulis dan menyebut nama buah-buahan tersebut dalam Bahasa Arab.

Lembaran Kerja

8


a) Lembaran kerja mengandungi pelbagai gambar tumbuh-tumbuhan.

b) Warnakan gambar buah-buahan sahaja.

12:55 t/hari

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

TARIKH : 20 JANUARI 2015HARI : SELASATEMA : TUMBUH-TUMBUHAN


7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi Mata pelajaran : DUNIA MUZIKTajuk : SUASANA PAGIAktiviti :

1. Murid mendengar lagu.2. Murid menyanyikan lagu bersama-sama


Kelas

HARI 12

Suasana PagiSuasana pagi sungguh nyaman,Bunga-bunga kembang di taman,Kicau burung pun kedengaran,Rasa segar seluruh badan.

Matahari pula menyinar,Bumi indah hijau menawan,Segalanya nampak berseri,Sungguh indah ciptaan Tuhan.

8


dengan guru.3. Murid menyatakan nama-nama tumbuh-

tumbuhan yang mereka tahu.Lembaran KerjaMewarnakan gambar.

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi

Mata pelajaran : DUNIA SENI VISUALTajuk : MENGENAL POKOK PISANGAktiviti :

1. Guru menunjukkan gambar pokok pisang dan memperkenalkan bahagian-bahagian pokok pisang.

Lembaran Kerjaa) Lembaran kerja yang mengandungi keratan

bahagian-bahagian pokok pisang.b) Murid perlu;

i. Mengguntingkan gambar keratan,ii. Menampalkan keratan-keratan tadi dalam

lembaran untuk menggambarkanya sebatang pokok pisang,

iii. Warnakan gambar tersebut.


Kelas

12:55 t/hari

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

DaunBuah

Batang

8


TARIKH : 21 JANUARI 2015HARI : RABUTEMA : TUMBUH-TUMBUHAN


7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi


Kelas

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi Mata pelajaran : PENDIDIKAN KESIHATANTajuk : TUMBUHAN MEMBEKALKAN MAKANAN KEPADA KITAAktiviti :

1. Guru melukis menampalkan gambar sebatang pokok kelapa di papan tulis dan meminta murid meneka nama pokok tersebut.

2. Guru menerangkan kegunaan setiap bahagian pada pokok kelapa.

3. Guru menunjukkan beberapa keeping gambar buah-buahan dan meminta murid meneka


Kelas

HARI 13

8


nama buah yang ditunjukkan.a) Buah manggab) Buah kelapac) Buah betikd) Buah pisang

4. Guru menulis nama setiap buah yang ditunjukkan di papan tulis dan membimbing murid dalam mengeja dan menyebut nama setiap buah yang ditunjukkan.

5. Guru menerangkan bahawa setiap buah yang dimakan mempunyai khasiat tertentu yang dapat membekalkan vitamin kepada badan manusia.Contoh;

Lembaran Kerjaa) Membulatkan nama buah yang betul dan

mewarnakan gambar.b) Menamakan tumbuhan yang membekalkan

makanan kepada manusia dan mewarnakan gambar tumbuhan tersebut.

12:25 t/hari

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

Bu ah ke la pa

8


TARIKH : 22 JANUARI 2015HARI : KHAMISTEMA : TUMBUH-TUMBUHAN


7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi

Subject : ENGLISHTitle : Activities :

1. Teacher shows picture cards of plants and pupil identify.a) Mangob) Hibiscusc) Orchidd) Papayae) Coconut

2. Drilling3. Teacher shows picture cards of tree and pupils

identify.a) Mango treeb) Hibiscus treec) Orchid plantd) Papaya treee) Coconut tree

4. Drilling.5. Teacher match picture cards of fruits to their

tree.6. Teacher jumble up the cards.7. Pupils match the cards correctly.8. Pupils build up tree using plasticine.


Kelas

9:40 pagiREHAT


Kantin

HARI 14

8


10:35 pagi

Mata pelajaran : DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGITajuk : BAHAGIAN-BAHAGIAN TUMBUHANAktiviti :

1. Guru :a) Melukis gambar sebatang pokok yang

mempunyai ;i. Bungaii. Batangiii. Buahiv. Daunv. Akar

b) Melabel setiap bahagian (i – v).c) Mengejakan setiap perkataan (i – v)

2. Murid mengeja semua perkataan dengan bantuan guru.

Lembaran Kerjaa) Murid berada dalam kumpulan (1 kumpulan 5

murid).b) Setiap murid akan mendapat gambar (i – v).c) Murid mewarna gambar kemudian

menampalnya pada gambar sebatang pokok dalam setiap kumpulan.


Kelas

12:25 t/hari

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

TARIKH : 23 JANUARI 2015HARI : JUMAAT

HARI 15

8



7:40 pagi

Pengurusan Kelas



Kelas

8:10 pagi

“MAJLIS PENUTUP MINGGU TRANSISI 2015”Semua Guru

Yang Mengajar Tahun 1

Dewan

9:40 pagiREHAT


Kantin

10:35 pagi PENGURUSAN KELASGuru Kelas Kelas

11:55 pagi

(10 minit)



Kelas


########################################################################################

transisi 2015

Documents