1 SULIT 1249/3

SULIT

PENILAIAN PERCUBAAN SPM NEGERI PAHANG 2017

SEJARAH 1249

PERATURAN PERMARKAHAN

KERTAS 3

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

Peraturan pemarkahan ini mengandungi 10 halaman bercetak .

[Lihat halaman sebelah

2 SULIT 1249/3

SULIT

Peraturan Pemarkahan 1249/3

Soalan Butiran Markah

1

Latar belakang pembinaan negara dan bangsa masyarakat Melayu tradisional F1 Kemunculan kerajaan Melayu tradisional disebabkan adanya raja F2 Kedudukan raja begitu tinggi dan istimewa dalam sesebuah kerajaan F3 Tanggungjawab raja ialah memberikan perlindungan politik dan menjamin keselamatan rakyat yang mendiami wilayah kekuasaanya F4 Sebagai balasan, rakyat yang mendiami wilayah yang diperintah raja akan menerima dan mengakui kekuasaan raja F5 Kesetiaan rakyat terhadap rajanya menentukan sempadan kerajaan/ wilayah pemerintahan raja F6 Kerajaan yang kuat akan menakluki/ menaungi kerajaan lain yang lemah untuk mengembangkan empayarnya F7 Penjajahan Barat telah mengubah konsep kerajaan dan negeri masyarakat Melayu tradisional F8 Bagi masyarakat Melayu tradisional negeri bererti kawasan F9 Mengikut perjanjian antara sesebuah kerajaan Melayu dengan kuasa asing, keseluruhan kerajaan telah disebutkan sebagai negeri dengan segala jajahan takluknya.

1 1 1 1 1 1 1 1 1

[5m]

2

Ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka F1 Wilayah pengaruh H1a Kawasan tempat tinggal rakyat dan sempadan yang diterima umum H1b Wilayah pengaruh merujuk kepada kawasan yang rakyatnya menerima dan memperakui pemerintahan seorang raja H1c Kesultanan Melayu Melaka mempunyai kawasan lingkungan pengaruh yang luas walaupun sempadannya tidak ditetapkan seperti sempadan negara moden H1d Empayarnya meliputi keseluruhan Semenanjung Tanah Melayu dan seluruh timur Sumatera F2 Kedaulatan H2a Kedaulatan merupakan kekuasaan tertinggi terhadap rakyat sesebuah wilayah H2b Tidak boleh dihadkan oleh mana-mana pihak H2c Kedaulatan juga merujuk kepada kekuasaan yang dimiliki oleh sesebuah negara/ pemerintah H2d Negara/ pemerintah boleh menggunakan segala kuasanya H2e Menggubal dan menguatkuasakan undang-undang H2f Negara tersebut mempunyai hak mutlak terhadap rakyatnya H2g Kedaulatan memastikan Negara bebas daripada campur tangan, paksaan, taklukan atau penjajahan kuasa asing H2h Pada zaman Kesultanan Melayu Melaka, kedaulatan dirujuk kepada raja yang memerintah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

3 SULIT 1249/3

SULIT

H2i Raja yang memerintah mewakili negeri atau kawasan Pemerintahan F3 Lambang-lambang H3a Lambang negara merupakan tanda/ simbol identiti sesebuah negara H3b Bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan dan lambang penyatuan negara bangsa H3c Warisan Kesultanan Melayu Melaka ialah sistem pemerintahan beraja, adat istiadat Melayu, Bahasa Melayu dan agama Islam yang masih kekal hingga kini H3d Kebesaran sultan dan Kesultanan Melayu Melaka juga dilambangkan dengan alat regalia, nobat, warna, bahasa, undang-undang, protokol dan adat istiadat istana F4 Keunggulan undang-undang H4a Penguatkuasaan undang-undang merupakan cara formal untuk mengawal masyarakat menerusi pewartaan peraturan H4b Keunggulan undang-undang menentukan struktur kerajaan, kehakiman, bahasa, agama dan kerakyatan H4c Kesultanan Melayu Melaka mempunyai dua sumber undang- undang bertulis H4d Dipengaruhi oleh hukum adat tempatan dan agama Islam C4a Hukum Kanun Melaka dan Undang-undang Laut Melaka C4b Terdapat 44 fasal dalam Hukum Kanun Melaka C4c Menyentuh bidang kuasa raja dan pembesar serta pantang larang dalam kalangan masyarakat C4d Mengandungi hukuman terhadap kesalahan jenayah awam dan undang-undang keluarga C4e Undang-undang Laut Melaka menggariskan tatacara pelayaran di laut F5 Rakyat H5a Rakyat merupakan penduduk bagi sesebuah wilayah yang terikat dengan undang-undang dalam wilayahnya H5b Pada zaman Kesultanan Melayu Melaka, rakyat bertanggungjawab mentaati raja yang memerintah H5c Balasannya ialah rakyat bersedia mempertahankan negara, menghadiri adat istiadat kerajaan, bergotong royong dan kerahan tenaga F6 Kerajaan H6a Kerajaan ialah badan yang mentadbir, menjaga keamanan, mempertahankan kedaulatan serta menjalin hubungan diplomatik dengan negara luar H6b Raja atau sultan merupakan pemerintah tertinggi pada zaman Kesultanan Melayu Melaka H6c Raja dibantu oleh Bendahara, Penghulu Bendahari, Temenggung dan Laksamana H6d Pembesar-pembesar menjadi tonggak kerajaan dan diberikan portfolio mengikut bidang tugas H6e Sistem Pembesar empat Lipatan menjamin kestabilan sistem pemerintahan beraja dan kerajaan Melaka

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[25m]

3

Warisan Kesultanan Melayu Melaka dalam sistem pemerintahan Negeri-Negeri Melayu

4 SULIT 1249/3

SULIT

F1 Sistem pemerintahan Negeri-negeri Melayu H1 di Johor, Perak dan Pahang F2 Penggunaan gelaran sultan H2 pada awal nama masing-masing mencontohi Sultan Melaka F3 Sistem pewarisan takhta H3 mementingkan jurai keturunan sebelah bapa H3b putera sulung dengan permaisurinya berpeluang mewarisi takhta kerajaan H3c Sekiranya sultan tidak mempunyai putera, adik lelaki sultan boleh mewarisi takhta tersebut F4 Asas kerajaan H4 Kerajaan Perak, Johor dan Pahang diasaskan melalui kerabat diraja Melaka F5 Sistem pebesar H5a mengamalkan sistem pembesar empat lipatan di Melaka H5b perbezaan adalah pada gelaran pembesarnya H5c perbezaan disebabkan perubahan semasa H5d penyesuaian dengan keadaan tempatan F6 Undang-undang H6a Johor, Perak dan Pahang disalin dan dipinda berdasarkan Hukum Kanun Melaka H6b disesuaikan dengan unsur tempatan C6 Contoh undang-undang Pahang yang disusun oleh Sultan Abdul Ghapur Muhaiyuddin Syah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[15m]

4

Terangkan kejayaan dan kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka yang menjadi kebanggaan negara dan masyarakat F1 Berjaya melahirkan pemimpin yang berwibawa F2 Berjaya membentuk empayar agung F3 Menjadi pusat perdagangan bertaraf antarabangsa F4 Berjaya memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa lingua franca F5 Menjadi pusat penyebaran Islam F6 Menjadi asas pemerintahan negara F7 Pengasas kesultanan negara F8 Meningkatkan imej negara F9 Warisan pentadbiran diamalkan oleh negara lain F10 Penggunaan istilah sultan diwarisi hingga kini F11 Perpaduan rakyat F12 Bekerjasama F13 Keamanan dan kemakmuran negara F14 Mempunyai undang-undang bertulis Mana-mana jawapan munasabah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[10m]

5

Bagaimanakah keberkesanan sistem pentadbiran negara dapat mewujudkan sebuah negara harmoni. F1 Pentadbiran yang adil dan telus H1a Tidak pilih kasih antara parti politik C1a Mengamalkan musyawarah, tolak ansur atau toleransi dalam

1 1 1

5 SULIT 1249/3

SULIT

menyelesaikan sesuatu isu berbangkit F2 Pentadbiran yang sistematik H2a Pentadbiran yang licin dan berkesan C2a Mempunyai organisasi pentadbiran yang sistematik dan boleh melaksanakan tugas-tugas yang diberi F3 Bidang kuasa yang jelas H3a Menjalankan peranan dengan baik H3b Bertanggungjawab dan amanah C3a seperti yang termaktub dalam perlembagaan Malaysia F4 Pemerintah yang bijaksana dan berwibawa H4a Berupaya menguruskan pentadbiran dengan tersusun dan sistematik H4b Tidak melibatkan pertumpahan darah C4a Tunku Abdul Rahman menuntut kemerdekaan di London tanpa pertumpahan darah. Beliau bersama-sama pemimpin lain mengambil pendekatan dengan menyatukan penduduk di Tanah Melayu terlebih dahulu sebelum menuntut kemerdekaan H4c Berjaya memajukan ekonomi negara, mengukuhkan pertahanan dan mewujudkan kestabilan politik melalui demokrasi berparlimen F5 Penguatkuasaan undang-undang negara H5a Memelihara keamanan H5b Melindungi rakyat Mana-mana jawapan munasabah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1

[10m]

6

Sistem beraja negara Malaysia perlu dipertahankan. Beri penjelasan anda F1 Warisan turun temurun sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka F2 Raja sebagai pelindung warganegara Malaysia F3 Raja merupakan tonggak dan keutuhan negara F4 Raja memelihara hak istimewa dan kedudukan orang Melayu dan bumiputera di Sabah dan Sarawak F5 Raja sebagai ketua negara F6 Mengekalkan keharmonian antara kaum F7 Raja menjadi tumpuan taat setia rakyat F8 Raja menjadi lambang keutuhan negara F9 Raja menjadi simbol perpaduan rakyat F10 Raja lambang kedaulatan negara F11 Ketua negara F12 Ketua agama Islam F13 Lambang keharmonian/ keamanan negara F14 Pelindung bag semua rakyat Malaysia F15 Lambang penyatuan orang Melayu Mana-mana jawapan munasabah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[10m]

6 SULIT 1249/3

SULIT

7

Huraikan langkah-langkah bagi memelihara warisan bangsa agar tidak luput ditelan zaman Rubrik penskoran Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang sangat jelas Fakta sangat tepat Bukti sangat tepat beserta dengan contoh yang sangat sesuai Membuat inferens lanjutan dan tepat Komunikasi/pengolahan sangat menarik Contoh jawapan pelajar F1 Menghargai warisan bangsa H1a iaitu warisan sesuatu bangsa C1a Mengadakan aktiviti seperti dalam bentuk penceritaan atau teater di atas pentas F2 Mengadakan pameran kesenian warisan H2a Memberi pendedahan budaya kesenian kepada generasi muda H2b Mempromosikan hasil kraf tangan ke peringkat antarabangsa H2c Melambangkan warisan bangsa C2a Hasil tangan termasuklah tenunan, anyaman, barangan seramik dan lukisan batik F3 Mengadakan aktiviti kebudayaan H3a Mempelajari dan memahami budaya kesenian warisan nenek moyang terdahulu H3b Memupuk minat dalam diri C3a Pertandingan permainan tradisional, penceritaan dan pementasan F4 Jabatan Arkib Negara H4a Mengumpul, memperoleh dan menyimpan rekod negara C4a Memelihara bahan-bahan arkib seperti Memorial Tunku Abdul Rahman dan Memorial Tun Abdul Razak F5 Menjadikan bangunan bersejarah sebagai muzium H5a Tidak merobohkan bangunan warisan H5b Dijadikan tempat untuk mempamerkan alat kebesaran diraja terdahulu C5a Seperti tengkolok diraja, cogan agama, gendik diraja, kalung diraja dan pending diraja Mana-mana jawapan munasabah Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang sangat jelas Fakta tepat Bukti tepat beserta contoh yang sesuai Membuat inferens yang tepat Komunikasi/pengolahan menarik Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman agak luas Fakta yang agak tepat Bukti dan contoh masih sesuai Membuat inferens yang mudah

Aras 4

9-10m 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Aras 3

7-8m

Aras 2 4-6m

7 SULIT 1249/3

SULIT

Komunikasi/ pengolahan masih menarik Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang terhad Fakta masih tepat Tiada bukti dan contoh yang sesuai Komunikasi/ pengolahan tidak menarik

Aras 1 1-3m

[10m]

8

Apakah iktibar yang diperoleh daripada tajuk yang dikaji. Berikan penjelasan. Rubrik penskoran Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang sangat luas Fakta sangat tepat Bukti sangat tepat beserta contoh yang sangat sesuai Membuat inferens lanjutan dan tepat Komunikasi/pengolahan sangat menarik Contoh jawapan pelajar F1 Mengekalkan kegemilangan tradisi H1a Mendedahkan warisan tradisi kepada generasi kini C1a Melalui pameran, pertandingan dan aktiviti sukaneka atau permainan tradisional F2 Meningkatkan semangat patriotism H2a Menghargai pengorbanan pemimpin terdahulu C2a Mengekalkan perpaduan kaum untuk keharmonian negara F3 Sedia menerima perubahan yang positif H3a Bersikap terbuka dengan menerima segala kritikan yang diterima F4 Mengekalkan keamanan negara H4a Kementerian pertahanan Negara sentiasa mengambil tahu keadaan semasa C4a Penyeludupan senjata yang dibawa ke Malaysia secara haram H4b Memperketat kawalan di sempadan negara F5 Menguasai ilmu pengetahuan H5a Menyelesaikan masalah secara bijak tanpa bertindak secara melulu C5a Menggunakan ilmu yang dimiliki untuk memajukan negara F6 Bertoleransi antara kaum H6a Mewujudkan semangat perpaduan antara satu kaum dengan kaum yang lain F7 Menjadikan corak pemerintahan pemimpin zaman Kesultanan Melayu Melaka sebagai contoh dan pedoman bagi meningkatkan pentadbiran dan kedaulatan negara F8 Mengukuhkan sistem pemerintahan F9 Memelihara kedaulatan negara dan menjamin kestabilan politik Mana-mana jawapan munasabah

Aras 4 9-10

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

8 SULIT 1249/3

SULIT

Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang luas Fakta tepat Bukti tepat beserta contoh yang sesuai Membuat inferens yang tepat Komunikasi/pengolahan menarik Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang agak luas Fakta yang agak tepat Bukti dan contoh masih sesuai Membuat inferens yang mudah Komunikasi/ pengolahan masih menarik Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman terhad Fakta masih tepat Tiada bukti dan contoh yang sesuai Komunikai/ pengolahan tidak menarik

Aras 3 7-8m

Aras 2 4-6m

Aras 1 1-2m

[10 m]

9

Kesimpulan dari keseluruhan isi yang telah dibincangkan

a. Pengetahuan yang diperoleh b. Nilai patriotisme yang diperoleh melalui kegemilangan

Kesultanan Melayu Melaka c. Harapan menjadikan bangsa Malaysia kekal unggul di mata

dunia

1 2 2

[5m]

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT