Penilaian HolistikDarjah 1 & 2

Penilaian Holistik (HA)Darjah 1 & 2

• HA merujuk kepada pengumpulan maklumat yang berterusan daripelbagai sumber dalam pelbagai aspek pembelajaran danperkembangan kanak-kanak.

• Ciri-ciri utama pelaksanaan HA termasuklah sekolah mengadopsisistem penilaian yang lebih seimbang, penggunaan kaedah penilaianyang sesuai dan sistem komunikasi penilaian yang seimbang untukmenyokong dan melaporkan pembelajaran pelajar

• Komponen Penilaian Holistik

• Rubrik bagi Penilaian Holistik

• Bimbingan daripada ibu bapa bagi anak-anak

Penilaian HolistikDarjah 1 & 2

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

• Proses pengumpulan informasi secara berterusan daripadapelbagai sumber mengenai perkembangan informasi secaraberterusan daripada pelbagai sumber mengenai perkembangandan pencapaian murid

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

Penilaian Kemahiran : • Mendengar

• Bertutur

• Interaksi lisan

• Membaca

• Menulis

• Interaksi penulisan

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

Penilaian Kemahiran Mendengar

Merujuk kepada keupayaan murid mendengar dengan teliti,memahami dan menghayati perkara yang didengar dalam pelbagaikonteks dan situasi seperti :

• mendengar cerita

• mendengar bacaan

• mendengar audio

• perbincangan

• lakonan

• temu bual

RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN MENDENGAR

• memahami arahan yang diberikan

• mengenal huruf dan bunyinya

• membentuk perkataan dengan bunyi huruf yang didengar

• memadankan gambar dengan huruf/perkataan/frasa/ayat

• memadankan gambar dengan huruf/perkataan/frasa/ayat

• memahami cerita yang dibacakan

• menyatakan/menulis semula informasi yang didengar

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

Penilaian Kemahiran Bertutur

Merujuk kepada keupayaan murid menyatakan idea atau pendapat, mengajukan pertanyaan dan bertutur untuk :

• menjalinkan hubungan

• menyampaikan idea, idea, pendapat dan perasaan

• sebutan

• kelancaran

• intonasi

• kosa kata

• penggunaan ayat

• penyusunan isi

RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN BERTUTUR

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

Penilaian Kemahiran Interaksi Lisan

Melibatkan kerjasama antara dua atau lebih penutur dalamsituasi komunikatif. Murid bertukar-tukar peranan sebagaipendengar dan penutur.

• pendengaran• pertuturan• tindakan secara proaktif dalam sesuatu pertuturan

RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN INTERAKSI LISAN

Isi dan Bahasa

• Berbual mengenai tajuk/topik dengan kosa kata dan ayatyang betul

• Menanyakan soalan yang relevan

• Menjawab soalan denga betul

• Menyatakan pendapat/pandangan/idea dengan ayat yang betul

Kemahiran Sosial

• Bertutur mengikut giliran

• Menyatakan persetujuan atau sebaliknya pada masa yang sesuai

• Menyatakan persetujuan atau sebaliknya pada masa yang sesuai

• Menyatakan ketidaksetujuan dengan sopan

Sikap

• Bersedia memberikan pendapat/pandangan/idea

• Bersedia menerima pendapat/pandangan/idea rakan

• Mendengar secara aktif apabila rakan sedang bertutur

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

Penilaian Kemahiran Membaca

Merujuk keupayaan murid membaca dengan :

• sebutan

• intonasi

• jeda

• kelancaran

• memberikan makna kepada pembacaan mereka

RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA

• Sebutan

• Kelancaran

• Gaya

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

Penilaian Kemahiran Menulis

Tujuan utama untuk mendirikan asas menulis yangkukuh bagi membolehkan murid menulis dengan baik,cekap dan pantas.

Murid juga harus boleh mengeja perkataan denganpantas dan boleh menyusun ayat-ayat dengan betulagar difahami oleh pembaca.

RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN MENULIS

• Ejaan

• Tulisan

• Tanda baca

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2

Penilaian Kemahiran Interaksi Penulisan

• Merujuk kepada keupayaan murid melibatkan diri dalamkomunikasi dua hala dengan seorang atau lebih daripadaseorang dengan menggunakan bahasa penulisan sebagaiperantara.

• Murid digalakkan berkomunikasi melalui pertukaran bertulisdalam konteks yang berbeza untuk tujuan yang berbeza-bezaiaitu berutusan, memberitahu dan memujuk.

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1

Penggal 1 Penggal 2 Penggal 3 Penggal 4

KefahamanMendengar

KefahamanMendengar

KefahamanMendengar

KefahamanMendengar

Membaca(perkataan)

Membaca (frasa) Membaca (frasa) Membaca (frasa)

Menulis Unjuk & Ujar Unjuk & Ujar Unjuk & Ujar

Menulis Bertutur Bertutur

Menulis Menulis

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 2

Penggal 1 Penggal 2 Penggal 3 Penggal 4

KefahamanMendengar

KefahamanMendengar

KefahamanMendengar

KefahamanMendengar

Membaca(perkataan)

Membaca (frasa) Membaca (frasa) Membaca (frasa)

Menulis Unjuk & Ujar Unjuk & Ujar Unjuk & Ujar

Menulis Bertutur Bertutur

Menulis Menulis

Galakan anak anda :

• bertutur dalam bahasa melayu

• adakan sesi soal jawab

• memberi arahan

• membaca bahan bacaan bahasa Melayu

Bagaimana anda dapat membantu anak anda