penguasaan bahasa inggeris dalam · pdf file2.1 kepentingan bahasa inggeris 10 ... kabinet...
TRANSCRIPT
PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DALAM KALANGAN PELAJAR SPH
DI UTM SKUDAI JOHOR
AZIMAH BINTI MOHD AJIS
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
UTPSZ 19:16 (Pind.1/97)
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA CATATAN: * Potong yang tidak berkenaan
** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali sebab dan tempoh tesis ini perlu dikelaskan sebagai SULIT atau TERHAD. Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah dan Sarjana secara penyelidikan atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan atau Laporan Projek Sarjana Muda (PSM)
BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
JUDUL: PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DALAM KALANGAN
PELAJAR SPH DI UTM SKUDAI JOHOR
SESI PENGAJIAN: 2009/2010
Saya AZIMAH BINTI MOHD AJIS__________________________ mengaku membenarkan tesis (PSM/Sarjana/Doktor Falsafah)* ini disimpan di Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut: 1. Tesis adalah hakmilik Universiti Teknologi Malaysia. 2. Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan
pengajian sahaja. 3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara
institusi pengajian tinggi. 4. **Sila tandakan ( )
SULIT (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan atau
kepentingan Malaysia seperti yang termaktub di dalam (AKTA RAHSIA RASMI 1972) TERHAD (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukan
oleh organisasi/badan di mana penyelidikan dijalankan)
TIDAK TERHAD
Disahkan oleh
__________________________ __________________________ (TANDATANGAN PENULIS) (TANDATANGAN PENYELIA)
Alamat tetap: PUAN NOR FADILA MOHD AMIN NO 4 KAMPUNG SUNGAI KLUANG, Nama Penyelia 83100 RENGIT, BATU PAHAT, JOHOR
Tarikh: Tarikh:
Saya mengakui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya, karya
ini adalah memadai dari segi skop dan kuantiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah
Sarjana Muda Teknologi serta Pendidikan
(Kemahiran Hidup).
Tandatangan :
Nama Penyelia : PN NOR FADILA BINTI MOHD AMIN
Tarikh :
i
PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DALAM KALANGAN PELAJAR
SPH DI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
AZIMAH BINTI MOHD AJIS
Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat
penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan
(Kemahiran Hidup)
Fakulti Pendidikan
Universiti Teknologi Malaysia
NOVEMBER 2009
ii
PENGAKUAN
Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan
ringkasan yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya).
Tandatangan :
Nama Penulis : AZIMAH BINTI MOHD AJIS
Tarikh :
iii
DEDIKASI
Kuabadikan dedikasi ini istimewa buat......
Ayahanda Mohd Ajis Sanin dan ibunda Zaleha Hassan Raya yang disayangi,
Bonda mertuaku, Rokiah Hamid
Doa, jasa dan pengorbananmu sumber kejayaanku.
Buat suami tercinta , Mohamad Azarai dan anakanda tersayang Nur Khairina
Inspirasi dan dorongan kalian obor perjuanganku....
Kekanda kekanda Azlina dan Norazah serta Adinda adinda Mohd Noh ,
Atikah dan Azizah...
Kejayaanku pendorong buat kalian.........
Pn Nor Fadila Mohd Amin
Jasa dan bakti tidak boleh ditukar ganti....
Teman teman seperjuangan....4SPH
Kenangan bersama tak mungkin hilang di memoriku....
Suka duka perjalanan telah kita lalui bersama....
Semoga Allah memberkati kejayaan kita semua.....
Kejayaan ini adalah milik bersama....
iv
PENGHARGAAN
Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani..
Alhamdulillah, segala pujian bagi Allah yang dengan izin, taufik dan
hidayahnya dapat saya menyiapkan dan menyempurnakn penyelidikan ini
dengan sebaik mungkin.
Penghargaan dan jutaan terima kasih kepada penyelia yang dihormati, Pn
Nor Fadila Mohd Amin di atas bimbingan, dorongan serta nasihat sepanjang
menjalankan penyelidikan ini.
Ribuan teima kasih juga ditujukan kepada ibu bapa dan ahli keluarga
yang telah memberi semangat dan sokongan moral yang amat berharga
sepanjang menyiapkan kajian ini dan sepanjang belajar di bumi UTM ini.
Juga kepada rakan rakan seperjuangan yang telah memberi panduan
dan pertolongan. Kenangan bersama tetap dalam ingatan dan terima kasih di
atas segala sokongan. Semoga Allah membalas jasa kalian.
Wassalam...
v
ABSTRAK
Satu kajian berbentuk deskriptif tinjauan telah dijalankan untuk
mengenalpasti tahap penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar SPH.
Kajian ini memberi fokus kepada 3 faktor utama iaitu minat , pengajaran
pensyarah dan persekitaran. Seramai 113 orang pelajar tahun 2 dan 4 dipilih
secara rawak sebagai sampel kajian. Instrumen kajian terdiri daripada soal
selidik yang mengandungi 38 item. Nilai kebolehpercayaan, alpha cronbach
bagi instrumen ini adalah 0.84. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif
dengan menggunakan SPSS bagi memperoleh nilai kekerapan dan peratus.
Hasil kajian mendapati secara keseluruhannya penguasaan bahasa Inggeris
responden adalah pada tahap sederhana. Kajian mendapati masalah yang
dihadapi oleh pelajar dalam menguasai Bahasa Inggeris adalah kurangnya
sokongan daripada keluarga, malu apabila hendak menyampaikan
pembentangan menggunakan Bahasa Inggeris dan berasa rendah diri apabila
mendapat gred yang rendah dalam Bahasa Inggeris.
vi
ABSTRACT
This study was conducted to identify the mastery level of English
language among SPH students. This descriptive research focused on three
factors namely interest , lecturer and learning environment . 113 second year
and final year SPH students were randomly selected as respondents. The
research instrument used is questionnaire which consists of 38 items. Reliability
value, alpha cronbach for the questionnaire is 0.84. Data descriptive were
analyzed by using SPSS to get the value of frequency and percent. Study shows
that English language mastery level among students is moderate. The study also
reveals that students encounter a few problems such as less support from family
members, lack of confident and feel inferior whenever they get lower mark.
vii
KANDUNGAN
BAB PERKARA MUKA SURAT
1 PENDAHULUAN
1.0 Pengenalan 1
1.1 Latar belakang Masalah 2
1.2 Pernyataan Masalah 4
1.3 Objektif Kajian 4
1.4 Persoalan Kajian 5
1.5 Kepentingan Kajian 5
1.6 Skop Kajian 6
JUDUL i
PENGAKUAN ii
DEDIKASI iii
PENGHARGAAN iv
ABSTRAK v
ABSTRACT vi
KANDUNGAN vii
SENARAI JADUAL xi
SENARAI SINGKATAN xii
SENARAI LAMPIRAN xiii
viii
1.7 Definisi Istilah 7
1.7.1 Masalah Penguasaan 7
1.7.2 Minat 7
1.7.3 Persekitaran 7
1.7.4 Motivasi 8
1.7.5 Rakan Sebaya 8
1.7.6 Faktor Pengajaran 8
1.8 Kesimpulan 8
II SOROTAN PENULISAN
2.0 Pengenalan 9
2.1 Kepentingan Bahasa Inggeris 10
2.2 Pengajaran Pensyarah 12
2.3 Pengaruh faktor Persekitaran 13
2.4 Motivasi Dalam Pembelajaran 14
2.5 Minat 16
2.6 Kajian-kajian lepas 17
2.7 Kesimpulan 19
III METODOLOGI KAJIAN
3.0 Pengenalan 20
3.1 Reka bentuk kajian 20
3.2 Prosedur Persampelan 21
3.3 Instrumen kajian 22
3.3.1 Bahagian A 23
3.3.2 Bahagian B 24
3.4 Pengesahan Instrumen 26
3.5 Kajian rintis 28
3.6 Prosedur kajian 29
ix
3.7 Analisis data 29
3.8 Batasan kajian 31
3.9 Kesimpulan 31
IV ANALISIS DATA
4.1 Pengenalan 32
4.2 Soalan kajian 1 : Apakah Kebolehan Pelajar Dalam Menguasai