Teknologi & PdP Matematik

Teknologi & PdP MatematikRAHIMAH BINTI ABD RAHMAN D20111047979NURHASYYATI BINTI ZAHRI D20111047986NURUL HIDAYAH BINTI MOHD KHAIRAL D20111047884MARZUKE Maksud TeknologiPelajar belajar matematik dengan bantuan teknologi lebih bersemangat dan lebih menikmati pelajaran mereka berbanding pelajar yang menggunakan kaedah lama.Pelajar yang mengikuti kursus matematik statistik dengan menggunakan komputer mempunyai lebih baik keputusan peperiksaan disebabkan kefahaman mereka terhadap konsep dan proaktisAbu bakar dan rakan rakan (2008)Bastruk 2005Kegunaan Dalam P&PPengajaran (guru)Pembelajaran (murid)Sejauh manakah tahap penggunaan perisiian kursus dalam pendidikan Matematik?

Bandingkan diantara guru sains dan matematik ( kajian 2010) Jika dilihat pada pengunaan perisian kursus, lebih ramai guru-guru sains yang menggunakannya berbanding dengan guru-guru Matematik (Norhana Aini , 2010)Contoh Bahan

Perisian lainAuthorWare

Algebra Equation Grapher

Regression Analyzer

Cabri Geometri II

Melayari Internet

Teknologi Eektronik

Contoh Kajian :

Penggunaan ICT dalam P&P Matematik di kalangan Guru-Guru Pelatih UTM (2010)Kajian dijalankan oleh Noor Mazlan Ahmad Zanzali & Noraziah binti Kassim@AzizBertujuan mengkaji kelebihan dan kelemahan penggunaan ICT dalam PdP matematik

Kelebihan Penggunaan ICTDapat mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan seharianMembantu meningkatkan keberkesanan P&P dalam sesetengah tajuk terutamanya tajuk yang memerlukan daya imaginasi pelajar.(cth : topik transformasi)

Kelemahan penggunaan ICTPenggunaan ICT hanya sesuai untuk topik2 tertentu sahaja.Tidak ramai tenaga pengajar yang mahir menggunakan ICT.

ISUFAKTOR GURUMenurut Harison Bakar (2008), penggunaan chalk & talk dianggap lebih berkesan oleh sesetengah guru kerana kandungan CD yang dibekalkan oleh KPM adalah amat terhadAntara pendapat guru dalam kajiannya ialah :Pengajaran secara chalk & talk lebih puas hati kerana hubungan dua halaKandungan perisian tidak mengikut format peperiksaanPerisian kursus hanya sesuai untuk pelajar lemah sahajaPerisian dalam bahasa Inggeris

Kajian LepasHalangan terhadap penggunaan komputer dan ICT di dalam Pengajaran dan Pembelajaran di kalangan guru di sekolah Menengah Kebangsaan Luar Bandar Di Daerah Kulai Jaya, Johor. (Johari Bin Hassan & Norazlina Binti Kamisan. Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia, 2010).

Hasil Dapatan KajianHasil dapatan kajian menunjukkan:Tahap kemahiran para guru terhadap penggunaan komputer dan ICT masih berada pada tahap sederhana.Para guru juga lebih cenderung menggunakan komputer danICT hanya terhad kepada penggunaan peribadi sahaja dan bukan tujuan PdP.

ISUFAKTOR SEKOLAHSikap PentadbirPentadbir seharusnya memberi penekanan terhadap penggunaan teknologi dalam PdPPentadbir perlu menjadi role model kepada guruPentadbir perlu memperbanyakkan latihan kemahiran ICT kepada para guruPeka terhadap kemudahan ICT yang terdapat di sekolah

Langkahmenggalakkan Penggunaan ICT di Sekolah Kajian oleh Bhasah Abu Bakar, Abd. Rahman dan Fairuz Abdul Haleem tentang PenggunaanTeknologi Dalam Penngajaran & Pendidikan Matematik mengatakan :Antara punca guru-guru kurang menggunakan ATPM moden di sekolah ialah Kekurangan alat teknologi pendidikan matematik (ATMP) di pusat sumber dan kekurangan latihan kepada guru.FaktorJurang ICT & Digital

Jurang Digital Jurang di antara satu komuniti dengan komuniti yang lain di dalam:mengakses kepada ICTMencapai maklumat melalui ICTMemahami dan menggunakan maklumat dari ICT

Faktor- faktor

Faktor Ekonomi

Faktor Geografi

Kemahiran Berkomputer dan Bahasakekurangan AksesKemahiran GuruLatihan serta bengkelkemahiranPerkembangan pesat ICT menuntut KPM mengurangkan jurang digital yang wujud di kalangan murid dan guru terutamanya di sekolah luar bandar dan pendalaman.

Dalam RMK-8, KPM telah:Menyediakan infraktruktur seperti makmal, komputr dan LCDMembangun perisian khusus dan program TV pendidikan bagi membantu guru dlm proses PdPMelatih guru bagi meningkatkan komppetensi mengintgrasikan ICT dalam PdPUsaha Agensi kerajaan dan lain-lainPusat internet Desa (KPKK)SchoolNet (KPKK) Bestari.com (Agensi Kerajaan)Sekolah bestari ( AK)Maxis Cyberkids Camp (Korporat)Maxis Cyberlab (Korporat)SK Tok Randok Terima Sumbangan Laptop Dari Pihak Digi

Faktor LainPenyalahgunaan Makmal Komputer & internet percumaGuru & PelajarAkses perkara tidak berkaitan :Resepi masakanMenonton ceritaMuat turun ceritaYoutube PemantauanAlvin Tottler :

The illiterates of the future are not those who cannot read and write, but those who do not want to learn, unlearn and relearn.