Pengenalan / Latar Belakang

Rasional

JPSV, IPGKIK

Hak Cipta Terpelihara

2020

Impak Keatas Pembelajaran Pelajar

Strategi Penyelesaian

Selepas

Model McKernan (1994) yang diubahsuai penkaji

Tinjauan awal secara pemerhatian di Pusat Program

Pemulihan Dalam Komuniti (PPDK) membuktikan:

• kemahiran murid mengawal psikomotor halus.

• tidak mencapai tahap yang memuaskan

• aktiviti membentuk kraf doh tidak pernah dijalankan

• pencapaian murid bagi aktiviti yang melibatkan kraf doh

mudah adalah sangat kurang memuaskan.

Tinjauan awal berdasarkan soal selidik (google form) semasa

e-Bengkel ARTABILITY membuktikan:

• peserta kurang yakin

• hasil kerja peserta adalah tidak kemas.

• kekurangan peralatan.

Masalah utama yang dihadapi oleh murid berkeperluan khas

(MBK) dan peserta e-bengkel semasa menjalankan aktiviti

membuat kraf doh adalah penyediaan alat bahan dan proses

penghasilan kraf yang tidak tepat.

Impak kepada PdPC:

• Murid berkeperluan khas adalah dapat meningkatkan kemahiran motor

halus, mata tangan khasnya.

• Guru dapat memberi tumpuan dalam PdPC.

• Modul Celik Kraf (MCK) ini membantu murid berkeperluan khas

menghasilkan kraf dengan mudah dan menarik.

• Inovasi ini adalah seiring dengan kehendak Pelan Pembangunan

Pendidikan Malaysia (PPPM) iaitu dari aspek Pemikiran Kreatif dan Inovatif

• Kemampuan menginovasi, menjana kemungkinan baharu dan mencipta

idea atau pengetahuan baru bagi menyuburkan kemahiran berfikir.

• Terlaksananya inovasi ini dapat menzahirkan hasrat negara yang

merangkumi pihak murid, guru dan masyarakat yang kreatif dan inovatif.

• Kelebihan inovasi kepada institusi, masyarakat, murid dan sektor

pendidikan serta pembangunan negara ialah dapat memudah cara

pengguna menghasilkan kraf doh dengan teknik yang betul.

• Pengguna dapat membentuk objek dengan baik dari segi saiz, bentuk dan

ruang.

• Pengguna didedahkan dengan penggunaan teknik terap dan acuan bagi

menghasilkan kraf doh yang baik dan bermutu.

Keistimewaan

• MCK amat sesuai untuk PdPC Pendidikan Khas.

• MCK juga digunakan dalam mata pelajaran lain seperti Matematik, Bahasa

Melayu, Bahasa Inggeris, Dunia Muzik, Pendidikan Islam dan sebagainya.

• MCK merupakan alat membentuk kraf doh yang inovatif, mudah, murah

dan praktikal digunakan.

Produk inovasi ini dicipta bagi:

• Murid berkeperluan khas untuk menghasilkan kraf doh

bagi melaksanakan aktiviti penerokaan, dan menjadikan

jualan kraf doh sebagai sumber kewangan mereka.

• Pelajar aliran perdana pula perlunya produk yang sesuai

bagi aktiviti pembelajaran abad ke-21 (PAK-21) dalam

pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc). Satu teras

utama dalam Revolusi Industri 4.0 adalah kecerdasan

buatan (Artificial Intelligence) di mana sesuatu produk

perlu dihasilkan yang mampu mempelajari persekitaran

dan menjadi pemacu kepada hubungan di antara manusia,

peralatan fizikal dan dunia digital.

• Produk ini juga diharap dapat membantu masyarakat

umum menghasilkan pelbagai jenis kraf doh dalam

industri kecil.

PenggunaanPenggunaan produk kit inovasi Modul Celik Kraf (MCK) mengandungi:

• Manual Penggunaan aktiviti berperingkat membentuk dan menghasilkan

kraf doh. dalam bentuk video (youtube) dan audio (whatsapp)

• Proses Tunjuk Cara: Penggunaan Kit MCK.

• Testimoni: Penggunaan dan penyebar luas MCK.

Kit aktiviti yang merangkumi tiga fokus bahan iaitu:

1. Bahan doh yang tiada bahan kimia dan anti serangga.

2. Alatan terap dan acuan, sebagai panduan kepada pengguna untuk

membentuk objek kraf.

3. Cadangan penggunaan pewarna alam sebagai bahan alternatif untuk

mewarnakan kraf doh.

MODUL CELIK KRAF (MCK)

Kategori Pensyarah

Pengajaran Transformatif

Sebelum

Carta PDPC yang diubahsuai mengfikut

keperluan inovasi MCK

Pencapaian

AZLINA ABDUL RANI

DR. AZIZAH SULEIMAN

ZAHARAH MOAMAD

NOR AZIZAH ATAN

HAIRUL FAIEZI LOKMAN

THE VISUAL ART EDUCATION DEPARTMENT

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS

KUALA LUMPUR

MALAYSIA

TEL : 03 9131 8160

FAX : 03 9131 9393

www. ipik.edu.my

JPSV, IPGKIK

Hak Cipta Terpelihara

2020

1+

Modul Celik Kraf (MCK)

Testimoni & Penyelidikan PPDK KAMII, Gombak Setia

Perluasan / KomersialKeaslianKeaslian produk inovasi Modul Celik Kraf:

• resepi doh dari bahan semulajadi yang tidak mudah kering dan

dijauhi serangga. tidak seperti doh yang biasa dibuat di sekolah

yang sering dimakan serangga.

• Resepi doh / plastisin yang terdapat di pasaran pula

mengandungi bahan kimia. Mudah disimpan dan disediakan.

• Kos lebih rendah jika dihasilkan secara makro.

• Reka bentuk kit sesuai dengan alatan dan bahan khusus untuk

membentuk. Aktiviti membentuk doh lebih menarik dan

praktikal.

MCK mempunyai nilai komersial yang tinggi berikutan dari

fungsi kegunaan yang pelbagai dan mesra pengguna serta kos

penghasilannya yang murah. Selain daripada itu kos

penyelenggaraannya juga mudah dan ringkas. Ianya berpotensi

untuk dipasarkan secara mass produksi. Ia juga mendapat

maklum balas yang baik serta permintaan yang tinggi daripada

responden/ testimoni. Set ini sangat berpotensi tinggi untuk

dipasarkan.

Pada masa kini, MCK sedang digunakan oleh guru dan murid

PPDK KAMII, Gombak Setia dan siswa guru Pendidikan Seni

Visual, IPG Kampus Ilmu Khas, Kuala Lumpur.

Sekiranya MCK dapat dipasarkan secara meluas, ia dapat

memberi peluang pekerjaan kepada masyarakat serta dapat

menjana ekonomi masyakarat setempat dan negara. Masyarakat

OKU (Masalah Penglihatan) juga mendapat peluang pekerjaan

dari aspek pemasaran dan jurucakap produk.

MANUAL PENGGUNA

https://youtu.be/_VBxkP25asU

TUNJUK CARA KIT

MCK

https://youtu.be/V1qACmLtod0

TESTIMONI

https://youtu.be/UPXCWsQAk

dI

LAPORAN PENUH

MCK

https://tinyurl.com/pelaporanMC

KIPGKIK

Testimoni eCPD Bengkel Artability

Testimoni SK Taman Midah 2

Bukti Dokumen Sokongan & Pendaftaran Hak Cipta MCK