PENGENALAN KEPADA KEJURUTERAAN MEKANIKAL

BIDANG PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

PENGENALAN

Apakah itu kejuruteraan mekanikal.

- Definisi

Bidang-bidang kejuruteraan

mekanikal

Contoh:

- Kejuruteraan Pengeluaran

- Kejuruteraan Loji

- Kejuruteraan Automotif

KERJAYA DALAM

KEJURUTERAAN MEKANIKAL

Kategori kerjaya

- ikhtisas

- separa ikhtisas

- mahir

Contoh jawatan bagi setiap kategori.

Aras 1

• Mentakrifkan kejuruteraan

mekanikal.

• Mengenal pasti bidang-bidang

kejuruteraan mekanikal.

Aras 2

• Menerangkan perbezaan antara

kejuruteraan antara kejuruteraan

dan sains.

• Pilih dua bidang kejuruteraan

' mekanikal dan nyatakan skop

kerja dalam bidang tersebut.

• Kaitkan bidang yang dipilih

dengan projek kerja dalam

keadaan ekonomi negara masa

- ikhtisas (jurutera)

- separa ikhtisas (juruteknik)

- mahir (jurugegas)

Jnstitusi latihan

- Contoh:

Pengeluaran tenaga ikhtisas:

Universiti Malaya/Universiti

Kebangsaan Malaysia/

Universiti Teknologi Malaysia/

kini.

Aras1

• Menyenaraikan kategori kerjaya.

• Menyenaraikan kerjaya bagi

setiap kategori.

• Menyatakan badan-badan

ikhtisas yang bertanggungjawab

mengawasi pelbagai kategori

kerjaya kejuruteraan mekanikal.

• (contoh: Lembaga Jurutera

Malaysia dan Institut Jurutera

Malaysia)

• Menyenaraikan institut latihan

kerajaan dan swasta yang

mengeluarkan tenaga ikhtisas,

'separa ikhtisas dan mahir.Universiti Sains Malaysia/ Universiti

Putra Malaysia/ Kolej Universiti

Teknologi Tun Hussein Onn.

Pengeluaran tenaga separa

Aras 2

• Membuat pilihan institut latihan

yang bersesuaian dengan kerjaya

yang diminati dalam bidang

ikhtisas:

Politeknik/Universiti Teknologi Mara/

Universiti Teknologi Malaysia/Kolej

Universiti Tun Hussein Onn.

Pengeluaran tenaga mahir:

Institut Latihan Perindustrian /

Institut Kemahiran Mara / Institut

Latihan Dusun Tua.

kejuruteraan mekanikal.

• Lakarkan carta alir untuk

menunjukkan dari pelbagai arah

mulai peringkat pendidikan

menengah sehingga lulus

sebagai seorang jurutera

mekanikal.

Aras 3

• Memilih ikian di dalam akhbar

yang mengiklankan kekosongan

dalam tiga bidang kejuruteraan

mekanikal.

• Menerangkan dengan ringkas

skop kerja jawatan yang

diiklankan.1.1

1.2

II. KESELAMATAN TINGKAHLAKU DAN PAKAIAN

Tingkahlaku di tempat kerja

- Peraturan am, keselamatan din

dan tempat kerja.

Pakaian dan alat perlindungan di

tempat kerja.

- pakaian am.

- pakaian perlindungan.

- peralatan perlindungan.

Aras 1

• Menerangkan pentingnya

tingkahlaku terkawal di tempat

kerja.

• Mengenali berbagai jenis pakaian

dan peralatan perlindungan.

• Berpakaian sesuai dengan tempat

kerja.

Aras 2

• Menghuraikan berbagai jenis

pakaian dan peralatan

perlindungan.

• Menghubungkan tingkahlaku

terkawal dengan keselamatan.

• Membezakan antara pakaian yang

sesuai dengan yang tidak sesuai

untuk dipakai di tempat kerja.

Aras 3

• Menyelia rakan sekelas

mengamalkan tingkahlaku dan

berpakaian sesuai di dalam

bengkel.

• Mencadangkan langkah-langkah

keselamatan tambahan berkaitan

dengan tingkah laku, pakaian dan

peralatan yang sesuai di dalam

bengkel.

1.1

1.2

1.3

1.4

IV. AMALAN BENGKEL1

MENYAMBUNG

Mengikat

Jenis pengikat:

- bol

- nat

- sesendal

- stad

- skru

Merivet

Jenis rivet:

Aras1

• Menyatakan jenis-jenis pengikat

dan rivet serta penggunaannya.

• Menerangkan prinsip pateri

lembut dan pateri keras.

• Menerangkan prinsip kimpalan

gas dan kimpalan arka.

• Mendiri siap peralatan kimpalan

arka.

• Membentuk kumai pada plat rata

dengan kimpalan arka.

- kepala bulat

- kepala pana

- kepala rata

- kepala benam

- kepala kun

- rivet "pop"

Merivet "pop":

- alat

- proses

Memateri lembut dan memateri

keras.

- prinsip

Mengimpal gas dan mengimpal

arka.

- prinsip

- langkah kerj'a kimpalan arka

- peralatan

- keselamatan

• Membuat sarnbungan

menggunakan rivet "pop"

• Mengamalkan langkah

keselamatan semasa mengimpal.

Aras2

• Memasang sambungan

menggunakan berbagai jenis

pengikat.

• Membuat satu objek mudah yang

melibatkan penggunaan rivet

"POP".

• Mengimpal arka sambungan temu

persegi.

• Dapat mempamerkan arka yang

baik.

Aras 3

• Memilih saiz rivet "pop" yang

sesuai dengan kerja.

• Menyelia rakan sekelas mematuhi

peraturan keselamatan semasa

menjalankan kerja amali.

Buku Panduan Guru Pengajian Kejuruteraan Mekanikal /i/

MEMOTONG

Memotong dengan cara

Aras 1

• Menerangkan prinsip

pembahagian.

- prinsip

Memotong dengan cara menyerpih

dengan alat tangan.

- jenis-jenis alat tangan dan

penggunaannya:

pahat, gergaji, kikir

- keselamatan

Memotong secara menyerpih

dengan mesin:

- jenis mesin

mesin gerudi

mein larik

mesin kisar

mesin canai

- bahagian-bahagian utama mesin

- kegunaan- keselamatan

Memesin lanjutan.

- jenis mesin

- mesin kawalan berangka

terkomputer

- mesin nyah cas

- mesin pemotong plasma

- mesin pemotong laser

pemotongan dengan cara

pembahagian.

• Mengenal pasti dan

menggunakan alat-alat tangan

untuk menyerpih.

• Mengamalkan langkah

keselamatan semasa

memotong.

• Mengenal pasti mesin-mesin dan

kegunaannya.

• Melabelkan bahagian-bahagian

utama mesin.

• Menyatakan prinsip, kegunaan

dan kelebihan mesin lanjutan.

Aras 2

• Menggunakan alat tangan dan

mesin gerudi semasamembuat

projek.

• Mengamalkan langkah

keselamatan semasa

menggerudi.

• Menyatakan prinsip, kegunaan

dan kelebihan mesin lanjutan.

Aras 3

- prinsip

- kegunaan

- kelebihan

• Memilih daripada katalog

pelbagai jenis alat tangan dan

mesin yang sesuai dengan jenis

kerja.

• Menyelia rakan sekelas

menggunakan alat tangan dan

19TUANGAN

Pengenalan kepada tuanagn

Jenis-jenis tuangan

- tuangan pasir

- tuangan die

- tuangan lilin

KERJATEKAN

Pengenalan kepada kerja tekan.

Proses-proses kerja tekan dan

contoh hasil kerja tekan.

Aras 1

• Menyatakan apa itu tuangan.

• Menyatakan Jenis-jenis tuangan.

• Menerangkan langkah-langkah

menghasilkan tuangan die dan

tuangan lilin.

Aras 2

• Mengenal pasti proses tuangan

yang digunakan untuk contoh-

contoh komponen yang diberi.

Aras 1

• Mentakrif kerja tekan.

• Mengenal pasti hasil-hasil kerja

tekan.

Aras 2

• Menghuraikan proses

penembusan, pengosongan,

pembengkokan dan penarikan.

Aras 3

• Mengenal pasti satu komponen

yang dihasilkan melalui dua

proses diatas dan menerangkan

bagaimana komponen tersebut

dihasilkan.

20

V. BAHAN-BAHAN

1.1

1.2

1.3

BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN

Bahan logam

- konsep

- jenis

- logam ferus

Contoh:

- besi tempawan

- keluli

- besi tuang

- logam bukan ferus

Contoh:

- timah

aluminium

Aras 1

• Menyatakan apa itu bahan logam

dan bahan bukan logam.

• Menyenaraikan jenis-jenis bahan

logam dan bahan bukan logam.

• Menyatakan perbezaan antara

logam ferus, logam bukan ferus

dan aloi

• Memberikan contoh-contoh logam

ferus, logam bukan ferus, aloi dan

penggunaannya.

• Menerangkan konsep bahan

komposit.

• Mengenal pasti bahan-bahan

- kuprum

- aloi

Contoh:

- loyang

- gangsa

Bahan bukan logam

- konsep

- jenis

Contoh:

- getah

seramik

Bahan komposit

- konsep

- jenis-jenis bahan komposit

contoh:

- plastik

kaca gentian

komposit.

Aras 2

• Menyatakan kegunaan bahan-

bahan komposit.

30

SIFAT-SIFAT BAHAN

Sifat fizikal logam dan takrifannya.

- keberaliran haba

- keberaliran elektrik

- takat lebur

Sifat mekanik logam dan

takrifannya.

- sifat

- kemuluran

ketempaan

• Mentakrifkan sifat-sifat fizikal

logam.

• Mentakrifkan sifat-sifat mekanikal

logam.

• Menyatakan kesesuaian

kegunaan yang berdasarkan sifat

mekanik bahan.

Aras2

• Mengenal pasti empat komponen

yang terdapat di dalam bengkel

- kerapuhan

kekerasan

- keplastikan

kelasakan

- keanjalan

- penggunaan yang bersesuaian

dengan sifat.

yang diperbuat dari pelbagai

bahan dan terangkan fungsi dan

sifat mekanik bahan tersebut.

Aras3

• Namakan satu industri di dalam

negara yang menggunakan

sesuatu bahan tertentu dan

nyatakan mengapa bahan

tersebut digunakan.

.

31PENGELUARAN BESI DAN

KELULI

Pengeluaran besi dan keluli dari

bahan mentah.

Bentuk pembekalan.

- plat

- kepingan

- bar

- besi bersudut

RAWATAN HABA

Tujuan rawatan haba bagi keluli.

Gambarajah keseimbangan Besi

Karbon.

- jenis

- penyepuhlindapan

Aras1

• Melakarkan carta aliran

pengeluaran besi dan keluli.

• Menyatakan berbagai bentuk

pembekalan.

'

Aras 1

• Menerangkan tujuan rawatan

haba.

• Menyatakan jenis-jenis rawatan

haba.

• Menerangkan tujuan :

-. • penyepuhlindapan

penormalan

- pengerasan

pembajaan

- penormalan

- pengerasan

- pembajaan

- tujuan

- proses

• Menyatakan empat jenis struktur

mikro keluli besi karbon.

- ferit

- perlit

austenit

- simentit

Aras 1

• Menerangkan proses:

- penyepul-ilindapan

penormalan

- pengerasan

pembajaan

• Melabelkan empat jenis struktur

mikro keluli pada gambar rajah

besi-karbon yang diberi

Aras 3

• Menyatakan hubungan di antara

suhu rawatan haba dan peratus

karbon dalam keluli dan

perubahan bentuk strukturnya

berdasarkan gambarajah

keseimbangan besi-karbon yang

diberi.

• Terangkan bagaimana rawatan

haba dilakukan kepada tiga

komponen berbeza yang terdapat

di dalam bengkel dan

hubungkaitkan proses tersebut

dengan fungsi alat berkaitan.

VI. MEKANIKBIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN

1

1.1

1.2

DAYA DAN MOMEN

Pengenalan kepada konsep daya

sebagai vektor.

- leraian daya

- paduan daya

- keseimbangan

- Hukum Newton

Gambar rajah badan bebas (GBB)

Aras 1

• Menerangkan konsep daya

sebagai vektor.

- leraian daya

• - paduan daya

- keseimbangan daya

• Menyatakan hukum-hukum

Newton

• Menyatakan definisi momen.

1.3

Momen

- prinsip

- aplikasi

Aras 2

• Mengira dengan menggunakan

daya sebagai vaktor yang

berkaitan dengan masalah

kejuruteraan mekanikal

berdasarkan Hukum Newton

Pertama dan Kedua.

• Mengira daya yang diperlukan

untuk menentukan sesuatu jasad

dalam keadaan keseimbangan.

Aras 3

• Menganalisis rajah jasad dan

melukis gambar rajah badan

bebas yang ditindak oleh daya-

daya luar, dalam penyelesaian

masalah keseimbangan daya dan

momen.

• Membuat pengiraan yang

menggunakan prinsip momen

pada rasuk yang disokong mudah

dengan beban-beban tumpu.PENGALIHAN DAN

PENYIMPANAN BAHAN-BAHANKaedah yang betui dan selamat

dalam mengalih dan menyimpan

berbagai jenis dan bentuk bahan

seperti:

- bahan-bahan mudah terbakar.

- bahan-bahan berat / panjang.

- bahan-bahan toksid. PENGGUNAAN ALAT DAN

KELENGKAPAN

Langkah-langkah keselamatan

semasa mengguna alat dan

kelengkapan.

Aras 1

• Menyatakan berbagai jenis bahan

yang terdapat di tempat kerja.

• Menerangkan cara yang betui dan

selamat dalam pengalihan dan

penyimpanan bahan.

Aras 2

• Mengendali pengalihan dan

penyimpanan bahan-bahan dengan

teratur dan selamat.

Aras 3

• Menyelia pengalihan dan

penyimpanan bahan-bahan secara

teratur dan selamat.

Aras 1

Berbagai kecelakaan yang

mungkin berlaku semasa

menggunakan berbagai jenis alat

dan kelengkapan sekiranya

langkah keselamatan tidak

dipenuhi.

• Menyenaraikan langkah-langkah

keselamatan yang perlu diambil

apabila menggunakan alat

kelengkapan.

• Mengutamakan keselamatan

apabila menggunakan alat dan

kelengkapan.

Aras 2

• Menghuraikan berbagai kecelakaan

yang boleh berlaku semasa

menggunakan alat dan

kelengkapan.

Aras 3

• Menyelia rakan sekelas mematuhi

langkah keselamatan semasa

mengguna alat dan kelengkapan.PENGGUNAAN KUASA

ELEKTRIK

Pendawaian pembumian dan alat

perlindungan.

Elektrik sebagai salah satu daripada

punca kebakaran.

Renjatan elektrik.

- punca

- kesan

- tindakan

Aras 1

• Mengenal pasti punca dan

menghuraikan kesan renjatan

elektrik.

• Mengamalkan langkah-langkah

keselamatan untuk mengelakkan

renjatan elektrik.

• Mengenal pasti pendawaian

pembumian dan alat perlindungan

yang betul.

• Menyatakan bagaimana

kebakaran boleh diakibatkan oleh

elektrik.

Aras 2

• Menerangkan pentingnya

pendawaian pembumian yang

betul dan sempurna.

• Menerangkan pentingnya alat

perlidungan.

• Mengambil tindakan awal seperti

mematikan suis utama atau

menekan butang kecemasan

apabila berlaku kecemasan.

Aras 3

• Menyelia amalan langkah-langkah

keselamatan untuk mengelak

bahaya renjatan elektrik.

• Merumuskan peraturan untuk

mengelakkan bahaya kecelakaan

yang disebabkan oleh elektrik di

tempat kerja.PENCEGAHAN KEBAKARAN

Punca kebakaran dan cara

mengelakkannya.

Media dan alat pemadam api.

Contoh:

- pemadam api

- pasir

HASIL PEMBELAJARAN

Aras 1

• Menyatakan berbagai punca yang

boleh menyebabkan kebakaran dan

cara mengelakkannya.

• Mengamalkan langkah-langkah

keselamatan untuk mengelakkan

- air

- karbon dioksida

Kelas-kelas alat pemadam api

- pemadam api kelas A

- pemadam api kelas B

- pemadam api kelas C

- - pemadam api kelas D

kebakaran.

• mengenali berbagai jenis-jenis

media pemadam api dan

penggunaannya.

• Menyatakan media untuk setiap

kelas alat pemadam api.

Aras 2

• Mengenal pasti alat pemadam api

yang sesuai untuk berbagai jenis

kebakaran.

• Mengendali dan menggunakan

berbagai jenis alat pemadam api.

Aras 3

• Menyelia amalan langkah-langkah

keselamatan untuk mengelak

bahaya kebakaran.

• Merumuskan peraturan untuk

mengelakkan bahaya kecelakaan

yang disebabkan oleh api di tempat

kerja.HASIL PEMBELAJARAN

PERTOLONGAN CEMAS

Alat-alat pertolongan cemas

Pertolongan cemas untuk:

- luka

- lecur

- patah

Aras 1

• Menyenaraikan alat-alat dan ubat-

ubatan dalam kotak pertolongan

cemas.

• Mengendali dan menggunakan

ubat-ubatan yang terdapat dalam

kotak pertolongan cemas.

- sesak nafas Aras 2

• Menghuraikan prosedur

pertolongan cemas terhadap insan

yang luka, lecur, patah dan sesak

nafas.

• Member! pertolongan cemas

kepada mangsa luka dan lecur.METROLOGI

PENGUKURAN DAN PENGUJIAN

Alat-alat Pengkuran Biasa

-pembaris keluli

-protaktor

-sesiku bergabung

-tolok palam

Angkup Vernier

-pengenalan kepada bahagian-

bahagian angkup vernier

-prinsip skala vernier

-kegunaan angkup vernier

Mikrometer

-pengenalan kepada bahagian-

bahagian mikrometer

-prinsip skala mikrometer

-kegunaan mikrometer

Aras 1

• Mengenali dan mengguna alat-alat

pengukuran biasa.

• Mengenali bahagian-bahagian

angkup vernier dan mikrometer.

• Mengguna dan membaca angkup

vernier metrik dan angkup vernier

digital metrik.

• Mengguna dan membaca mikrometer luar metrik dan

mikrometer luar digital metrik.

• Menyatakan penggunaan penolokan|

dalam industri pembuatan.

Aras 2

• Menjelaskan prinsip skala vernier

dan prinsip skala mikrometer.

• Menghuraikan konsep penolokan.

Penolokan

-konsep

-penggunaan

Aras 3

• Menyelia penggunaan dan

penjagaan angkup vernier dan

mikrometer.BIDANG PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

HAD TERIMA

Pengenalan kepada had terima.

Konsep had terima.

- kepentingan

- jenis

- had terima searah

- had terima dwiarah

Kegunaan had terima

KAWALAN MUTU

Pengenalan kepada kawalan mutu.

- definisi

- tujuan

Cara kawalan mutu

- carta kawalan mutu untuk dimensi

- carta di dalam kawalan

- carta di luar kawalan

Pensampelan

- pensampelan sekali

- pensampelan dua kali

t

Aras 1

• Menyatakan definisi had terima

• Menyatakan kepentingan had

terima.

• Menyatakan jenis-jenis had

terima.

Aras 2

• Menerangkan bagaimana had

terima digunakan.

• Memberi komen tentang

kesesuaian kegunaan had terima

pada situasi tertentu.

Aras 1

• Menyatakan definisi kawalan.

• Menerangkan betapa pentingnya

kawalan mutu dalam proses

pembuatan.

• Menerangkan apakah ISO 9000.

Aras 2

• Mentafsirkan carta kawalan mutu

untuk dimensi.

• Menerangkan cara-cara

pensampelan yang digunakan

untuk mengawal mutu sesuatu

produk.

• Menyatakan kepentingan ISO

9000.BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN

2 GESERAN

- prinsip

- hukum

- pekali geseran

- penggunaan geseran

Aras 1

• Menyatakan hukum-hukum

geseran.

• Mentakrifkan pekali geseran.

• Memberi contoh-contoh

penggunaan geseran dalam

kejuruteraan mekanikal.

Aras 2

• Membuat pengiraan atas jasad

yang mula hendak bergerak pada

permukaan datar yang melibatkan

pekali geseran berdasarkan

prinsip dan hukum geseran untuk

menyelesaikan masalah berkaitan

kejuruteraan mekanikal.

Aras 3

• Membuat pengiraan atas jasad

yang mula hendak bergerak pada

permukaan condong yang

melibatkan pekali geseran

berdasarkan prinsip dan hukum

geseran untuk menyelesaikan

masalah berkaitan kejuruteraan

mekanikal.

BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARANASAS KAJIDAYA BAHAN

Tegasan

- definisi

- jenis

- tegasan tegangan

- tegasan mampatan

Terikan

- definisi

Hukum Hooke

Graf tegasan melawan terikan

Modulus keanjalan. - definisi

Aras 1

• Mentakrifkan tegasan.

• Mengenal pasti jenis-jenis tegasan.

• Mentakrifkan terikan.

• Mentakrifkan modulus keanjalan.

• Menyatakan Hukum Hooke.

Aras 2

• Menyatakan hubungan tegasan dengan terikan berdasarkan Hukum Hooke. •• Mentafsir graf tegasan melawan terikan berdasarkan graf yang diberi.

• Membuat pengiraan yang melibatkan tegasan.

• Membuat pengiraan yang melibatkan terikan. • Membuat pengiraan yang melibatkan modulus keanjalan. Aras 3

• Membuat pengiraan yang melibatkan ketegasan, keterikan dan modulus keanjalan bag! komponen majmuk.

BIDANG PEMBELAJARAN TAKAL DAN GEAR

Pengenalan kepada takal dan gear

serta fungsinya.

- takal

- gear

- taji

- serong

HASIL PEMBELAJARAN

Aras 1

• Mengenal pasti takal dan gear.

• Menerangkan fungsi takal dan

gear.

• Melakarkan pelbagai jenis

rangkaian gear taji.

- helik

- rak dan pinan

Rangkaian gear.

- mudah

- majmuk (tidak melebihi empat

gear)

Pengiraan takal dan gear taji.

- halaju takal dan gear taji

- diameter takal

- gigi gear taji

Aras 2

• Membuat pengiraan halaju

putaran takal dan taji.

Aras 3

• Menerangkan konsep aplikasi

takal dan gear dalam beberapa

contoh produk kejuruteraan.

VII. SISTEM

1

1.1

1.2

1.3

SISTEM HIDRAULIK

Pengenalan kepada sistem

hidraulik.

- kepentingan sistem hidraulik

- penggunaannya dalam industri

Sifat-sifat cecair hidraulik.

Fungsi komponen-komponen sistem

hidraulik.

- pam

- penapis

- injap sehala

- injap pelega

- injap kawalan berarah(insani dan solenoid)

- injap kawalan aliran

- penggerak jenis silinder

- tangki

Aras 1

• Menyatakan kepentingan dan

penggunaan sistem hidraulik

dalam industri.

• Menyatakan sifat-sifat cecair

hidraulik.

• Mengenal pasti komponen-

komponen sistem hidraulik.

• Mengenal pasti simbol-simbol

yang digunakan dalam litar

hidraulik.

Aras 2

• Menerangkan fungsi komponen-

komponen sistem hidraulik.

• Menerang dan menganalisis

perjalanan litar hidraulik mudah.

Litar asas sistem hidraulik.

• simbol komponen-komponen

- - litar sistem yang mudah

Aras 3

• Mengatasi masalah yang wujud

dalam litar hidraulik mudah.SISTEM PNEUMATIK

Pengenalan kepada sistem

pneumatik.

- kepentingan sistem pneumatik

- penggunaannya dalam industri

Fungsi komponen-komponen sistem

pneumatik.

- pemampat udara

- penapis

- pengatur dan tolok tekanan

- pelincir

- injap kawalan berarah(insani dan solenoid)

- silinder

- injap kawalan aliran

- penerima

- penyenyap

- - pengering

Aras1

• Menyatakan kepentingan dan

penggunaan sistem pneumatik

dalam industri.

• Mengenal pasti komponen-

komponen sistem pneumatik.

• Mengenap pasti simbol-simbol

yang digunakan dalam litar

pnuematik.

Aras2

• Menerangkan fungsi komponen-

komponen sistem pneumatik.

• Menerangkan dan menganalisis

perjalanan litar pneumatik mudah.

Litar asas sistem pneumatik.

- simbol komponen-komponen

- litar sistem pneumatik yang

mudah

Perbezaan antara sistem hidraulik

dengan sistem pneumatik.

- penggunaa

Aras 1

• Mengatasi masalah yang wujud

dalam litar pneumatik mudah.

Aras 1

• Menerangkan apa itu robot

• Menyatakan kegunaan dan

kepentingan robot dalam

- kelebihan/kelemahan SISTEM ROBOTIK ASAS

Pengenalan kepada sistem robotik

asas.

- ciri-ciri robot

- penggunaan dan kepentingan

robot dalam kejuruteraan.

kejuruteraan mekanikal.

• Mengenali elemen-elemen sistem

robotik.

Eleman sistem robotik

-Kawalan

- program pandu terus

- program gerak terus

- PLC

-Kuasa

- hidraulik/pneumatik

- elektrik

Pergerakan

- Jenis

- berbentuk silindar

- polar/sfera

- skara

- berbentuk segi empat tepat

- pergelangan tangan

-Deria

- suap batik elektronik

- sentuhan

- - penglihatan (mengenal corak)

Aras2

• Menghuraikan setiap elemen

sistem robotik.

Aras3

• Menerangkan dan menganalisis

perjalanan litar mudah hidraulik/

pneumatik yang digunakan untuk

pergerakan berbentuk segiempat

dalam sistem robotik.

1.1

1.2

BIDANG PEMBELAJARAN VIII. LUKISAN TERBANTU KOMPUTER

HASIL PEMBELAJARAN

Aras 1

1.3

PENGENALAN KEPADA LUKISAN

TERBANTU KOMPUTER

Pengenalan kepada lukisan

terbantu komputer (CAD).

Perbezaan antara lukisan insani dan

lukisan terbantu komputer.

Kelebihan dan kelemahan lukisan

terbantu komputer

• Menyatakan maksud lukisan

terbantu komputer.

• Membezakan antara lukisan insan

dan lukisan terbantu komputer.

• Menyatakan kelebihan dankelemahan lukisan terbantu

komputer.

Arahan-arahan dalam perisian

lukisan terbantu komputer.

- memulakan lukisan

- membina objek

- paparan dan mengedit

- menyusun

- mencetak / memplot

- membuka, menyimpan dan keluar

daripada fail lukisan.

HASIL PEMBELAJARAN•

Menggunakan pelbagai arahan

lukisan terbantu komputer untuk

menghasilkan lukisan geometri

mudah. • Memplot / mencetak lukisan.

• Mengamalkan sikapbertanggungjawab semasamenggunakan komputer.

Aras2

• Menggunakan pelbagai arahan

lukisan terbantu komputer untuk

menghasilkan lukisan komponen-

komponen kejuruteraan mekanikal

2D Aras 3

• Menghasilkan lukisan mudah 3D.

• Mengenali dua lagi perisian

lukisan terbantu komputer yang

terdapat dalam pasaran.2

2.1

BIDANG PEMBELAJARAN

IX. REKA BENTUK PENGENALAN KEPADA REKA

HASIL PEMBELAJARAN

Aras 1

BENTUK

- Konsep

- Tujuan

-

ELEMEN REKA BENTUK

Proses reka bentuk

- menganalisis masalah

- menyiasat

- idea awalan

- analisis idea

- penghalusan

- keputusan

- pelaksanaan

• Menerangkan konsep dan tujuan

mereka tujuan mereka bentuk.

Aras1

• Menyatakan elemen-elemen reka

bentuk.

• Menyatakan aspek-aspek yang

perlu diambilkira dalam setiap

elemen reka bentuk.

• Melakukan penyiaatan untuk

mengumpul maklumat-maklumat

bagi menyelesaikan masalah reka

bentuk.

Aras 2

• Menerangkan proses reka bentuk.BIDANG PEMBELAJARAN

Penggunaan teknologi.

- pemilihan penggunaan teknologi

yang sesuai.

Contoh:

- gear

- talisawat dan takal

- penyambung

- roda

Binaan

- ketegapan alat yang direkabentuk

- saiz alat yang direka bentuk

- faktor-faktor pemasangan dan

HASIL PEMBELAJARAN

Aras 2 (sambungan)

• Menyesuaikan penggunaan

teknologi dalam menyelesaikan

masalah reka bentuk.

• Mengambil kira aspek-aspek

binaan semasa merekabentuk.

• Memilih menggunakan bahan dan

proses yang paling murah, mudah

dan berkesan dalam

menghasilkan sesuatu reka

bentuk.

• Memilih bahan yang mempunyai

penyelenggaraan

- keselamatan

- proses-proses binaan seperti pemotongan dan penyambungan

bahan.

sifat sesuai dengan sesuatu reka

bentuk.

• Mengambil kira faktor-faktor

estetika dan ergonomik dalam

reka bentuk.BIDANG PEMBELAJARAN

Ekonomi reka bentuk

- bahan

- prose-s-proses pembinaan

Pemilihan bahan.

- sifat-sifat mekanikal bahan

- sifat-sifat fizikal bahan

Kesesuaian reka bentuk.

- estetik

- ergonomik

HASIL PEMBELAJARAN

Memilih dan membuat keputusan

yang sesuai berdasarkan aspek

dalam menyelesaikan sesuatu

masalah reka bentuk.

Menilai dan menganalisis elemen-

elemen yang dipertimbangkan

untuk sesuatu proses

merekabentuk serta cadangkan

perubahan untuk memperbaiki reka bentuk tersebut.

BIDANG PEMBELAJARAN

MEREKABENTUK

Menghasilkan reka bentuk.

Kaedah pembentangan hasil reka

bentuk.

HASIL PEMBELAJARAN

Aras 1

• Merekabentuk artifak untuk

menyelesaikan satu masalah yang

dikenal pasti.

• Menyatakan kaedah

pembentangan hasil reka bentuk.

Aras 2

• Berusaha menghasilkan artifak

yang kreatif

• Membentangkan hasil reka bentuk

dalam bentuk dokumen,

pembentangan dan lisan.

Aras 3

• Menilai dan menganalisis artifak

reka bentuk yang dihasilkan oleh

rakan sekelas dan dapat

mencadangkan ciri-ciri

memperbaiki reka bentuk tersebut.

• Menilai dan menganalisis artifak

reka bentuk yang dihasilkan oleh

rakan sekelas dan dapat

mencadangkan proses kerja dan

bahan yang digunakan untuk

memperbaiki reka bentuk tersebut.