pengaruh gesture tehadap pemahaman kalimat ambigu dalam bahasa (penelitian)

16
Pengaruh Gesture tehadap Pemahaman Kalimat Ambigu dalam Bahasa Indonesia Nurkhimas Viviyanti 1113070000039 Rahma Lyanti 1113070000059 Muhamad Syamsul Huda 1113070000063 Wahyu Maulana Firdaus 1113070000074 Psikologi B 2013

Upload: hudayoi

Post on 02-Aug-2015

96 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Psikologi B 2013

Pengaruh Gesture tehadap Pemahaman Kalimat Ambigu dalam Bahasa Indonesia

• Nurkhimas Viviyanti 1113070000039• Rahma Lyanti 1113070000059• Muhamad Syamsul Huda 1113070000063• Wahyu Maulana Firdaus 1113070000074

Psikologi B 2013

Abstrak

Penelitian ini berkaitan dengan prosodi dan gesture. Dalam memahami kalimat prosodi khususnya kalimat ambigu dalam Bahasa Indonesia dapat dibantu dengan menampakkan gesture yang berkaitan dengannya. Hal itu merupakan temuan peneliti dalam melakukan eksperimen ini. Eksperimen dilakukan pada 18 mahasiswa fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan uin syarif hidayatullah jakarta.

Psikologi B 2013

Latar belakang

BAHASA GESTURE

Psikologi B 2013

Landasan Teori

•suatu teknik untuk menentukan arti pada tataran fonetis, leksikal, situasional, dan gramatikal (Kushartanti, Yuwono, & Multamia, 2005).

•Kamus Besar Bahasa Indonesia memiliki arti kajian tentang kesajakan yang mencakup tekanan, matra, rima, irama, dan bait dalam sajak

•Intonasi•Ambigu•Homofon

Prosodi

•Komunikasi Non-Verbal

•Pengolahan gesture dalam otak terjadi di area Broka dan area Wernicke, di mana area tersebut digunakan untuk berbicara dan memahami bahasa.

Gesture

Psikologi B 2013

Analisis Jurnal

• Judul “Prosody In The Hands Of The Speaker; Adults Perceive The Prosodic

Structure Of Speech In Gestures”• Penulis : B. Guellai, A. Langus, dan M. Nespor• Partisipan

– Eksperimen 1 : 20 orang yang berbahasa ibu Italia dengan rincian 15 wanita dan 5 pria dengan umur rata-rata 24 tahun dari International School of Advanced Studies, Trieste, Italia

– Eksperimen 2 : 20 orang dengan 11 pria dan 9 wanita berumur rata-rata 23 tahun dari asal yang sama.

Semua Partisipan yang bersangkutan tidak memiliki masalah dalam hal pendengaran, penglihatan, dan dari segi bahasa

Psikologi B 2013

Eksperimen 1• Stimulus

Stimulus yang diberikan pada eksperimen pertama berupa suara kalimat ambigu Bahasa Italia yang berupa intonasi. Setelah itu diberikan stimulus lagi berupa gesture yang berkaitan dengan kalimat tersebut. Gesture ditampilkan antara dagu sampai perut

• Prosedur : Pada eksperimen pertama partisipan ditempatkan pada ruang kedap suara. Kemudian partisipan diberi stimulus berupa audio kalimat ambigu Bahasa Italia.Kemudian setelah itu ditampilkan video gesture yang berkaitan dengan kalimat tersebut. Kemudian partisipan diminta untuk menekan tombol Y apabila gesture tersebut sesuai dengan pemahamannya terhadap kalimat ambigu tadi, dan N apabila tidak sesuai

Psikologi B 2013

Eksperimen 2

• Stimulus Pada eksperimen kedua hanya diberi stimulus auditori saja tanpa gesture, sebagai kontrol.

• Prosedur Pada eksperimen kedua hanya diberi stimulus audio saja sebagai kontrol. Setelah itu partisipan ditanya mengenai maksud dari kalimat tersebut.

Psikologi B 2013

Diskusi

• Dalam eksperimen ini, pada partisipan yang diberikan stimulus audio dan gesture, partisipan berusaha mengaitkan gesture tersebut dengan audio yang telah diperdengarkan

• Akan tetapi dlam penelitian ini hasil menunjukkan bahwa gesture tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman kalimat yang ambigu pada Bahasa Italia.

• Hipotesis PenelitianHipotesis yang dibuat dalam penelitian ini adalah tidak adanya pengaruh yang signifikan gesture terhadap pemahaman kalimat ambigu.

Psikologi B 2013

Metodologi PenelitianPopulasi mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah

dan Keguruan angkatan 2013

Sampel 18 mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan angkatan 2013

Teknik sampling Confinient Sampling Technique

Instrumen Pengumpulan Data Notebook,Alat tulis,Proyektor,Informed concent

Psikologi B 2013

Procedure Eksperimen

• Peneliti menyiapkan segala hal yang diperlukan dalam eksperimen.

• Peneliti mempersilakan masuk partisipan ke dalam ruangan eksperimen.

• Penelitian dilakukan dua sesi. Pertama untuk kelompok kontrol dan kedua untuk kelompok eksperimen.

• Partisipan disilakan membaca dan mengisi informed concent.• Peneliti menjelaskan langkah-langkah eksperimen.• Peneliti memberi kesempatan partisipan untuk bertanya

mengenai kejelasan langkah-langkah eksperimen.

Psikologi B 2013

• Peneliti memulai eksperimen dengan memperdengarkan stimulus auditori berupa kalimat ambigu dalam Bahasa Indonesia.

• Pada kelompok eksperimen, setelah diperdengarkan stimulus, partisipan diperlihatkan gesture yang berkaitan dengan stimulus tersebut.

• Setelah stimulus diperdengarkan dan gesture diperlihatkan, partisipan diminta untuk menulis maksud dari stimulus tersebut pada kertas yang telah disediakan.

• Setelah eksperimen selesai, peneliti menjelaskan maksud eksperimen tersebut.

Psikologi B 2013

Eksperimen• Berjumlah 9 orang• Kelompok kontrol• kelompok ini hanya diberi stimulus berupa suara

kalimat ambigu Bahasa Indonesia sajaEksperimen 1

• Berjumlah 9 orang• Kelompok eksperimen• kelompok eksperimen yang selain diperdengarkan

stimulus auditori juga ditayangkan video gesture yang terkait dengan stimulus tersebut.

Eksperimen 2

Psikologi B 2013

Hasil Penelitian Kelompok Kontrol Kelompok Eksperimen

Inisial Skor Inisial Skor

BL 3 DDR 8

ASIOYA 3 AUS 4

AL 3 RNR 8

ADINDA 1 NUZ 5

LOW 2 G 9

U 2 F 8

LE 1 FAHRU 8

AD 0 RFMB 5

NIA 0 B 3

MEAN 1.7 MEAN 6.4

Psikologi B 2013

Hasil Eksperimen

• gesture berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman kalimat ambigu dalam Bahasa Indonesia. Terlihat pada tabel kelompok kontrol, tanpa adanya bantuan gesture, mereka nampaknya kesulitan memahami maksud dari apa yang diucapkan. Hal itu bisa dilihat pada nilai skor yang diperoleh rata-rata rendah (dibawah 30%).

• kelompok eksperimen, di mana partisipan diberi treatment berupa gesture terbukti membantu secara signifikan dalam memahami kalimat-kalimat yang ambigu. Hal itu nampak pada rata-rata skor di kolom kelompok eksperimen cukup tinggi (di atas 50%).

Psikologi B 2013

Kesimpulan

• Dari analisis di atas, dapat ditarik benang merah bahwa secara signifikan pemahaman atas kalimat yang ambigu pada literatur Bahasa Indonesia dipengaruhi oleh gerakan-gerakan yang dinampakkan yang tentunya berkaitan dengan kalimat tersebut. Artinya, hipotesis pada penelitian ini ditolak.

• Dalam penelitian kami ditemukan bahwa pemahaman seseorang terhadap kalimat yang ambigu dipengaruhi oleh gesture yang diberikan. Dalam pelaksanaan eksperimen yang berkaitan dengan auditori, ruangan yang kondusif dan tenang sangat dibutuhkan. Kejelasan dalam penuturan stimulus auditori juga harus diperhatikan

Psikologi B 2013

Any Question ?