Pemupukan Budaya Kepimpinan Di Kalangan Pelajar Tingkatan 5 MRSM Se-MalaysiaKemahiran Memimpin Di Kalangan Pelajar : Dalam dunia yang saling berhubung kait, kebolehan untuk memimpin dan bekerja dengan orang lain secara berkesan adalah penting. Sistem pendidikan negara akan membantu setiap murid mencapai potensi sepenuhnya dengan mewujudkan peluang yang formal dan bukan formal, bekerja dalam pasukan dan mengamalkan ciri kepimpinan. Dalam konteks sistem pendidikan, kepimpinan merangkumi empat dimensi, iaitu keusahawanan, berdaya tahan, kecerdasan emosi, dan kemahiran berkomunikasi dengan berkesan.Kemahiran memimpin ialah kemampuan bekerja dengan berkesan dan memimpin orang lain adalah penting, terutamanya dalam dunia yang semakin saling bergantung. Dalam Dialog Nasional, kepentingan memupuk kepimpinan dan keupayaan bekerja secara berkesan dalam satu pasukan bagi setiap murid sering dibangkitkan. Sistem pendidikan berusaha membantu setiap murid mencapai potensi penuh mereka melalui penglibatan sebagai pemimpin, serta bekerja dalam kumpulan. Dalam konteks sistem pendidikan, kepimpinan mempunyai empat unsur:

a) Keusahawanan: mengambil inisiatif untuk mewujudkan dan membangunkan penyelesaian sendiri, dan bagi tujuan itu sanggup membuat pelaburan daripada sumber sendiri, serta terdorong untuk memastikan penyelesaian itu dizahirkan;

b) Berdaya tahan: membangunkan cara berfikir yang konstruktif serta mampu menghadapi rintangan;

c) Kecerdasan emosi: berupaya memahami dan bekerja secara berkesan dengan orang lain serta mampu mempengaruhi mereka secara positif; dan

d) Keterampilan komunikasi: berupaya memberikan pendapat dan hasrat secara lisan dan bertulis dengan jelas.Sekolah perlu menggunakan peluang yang disediakan di dalam bilik darjah melalui aktiviti berasaskan projek dan kerja kumpulan, aktiviti di luar bilik darjah melalui sukan, seni, serta aktiviti kokurikulum dalam membangunkan keperibadian murid.DimensiTeoriNo. Item

KeusahawananTransformational Theory1

Situational Theory2,3

Participative Theory4

Trait Theory5

Berdaya TahanBehavioral Theory6,8,9

Situational Theory7

Kecerdasan EmosiSituational Theory13

Behavioral Theory14

Transformational Theory10

Transactional Theory11

Participative Theory12

Kemahiran Berkomunikasi Dengan BerkesanTrait Theory15,16

Participative Theory17,20

Behavioral Theory18,19

Borang Soal Selidik

Petunjuk ;

STS : Sangat Tidak Setuju

TS : Tidak Setuju

KP : Kurang Pasti

S : SetujuSS : Sangat SetujuNo.ItemSTSTSKPSSS

1.Gemar untuk bersama-sama orang yang telah berjaya dalam perniagaan.12345

2.Berkemampuan mengambil risiko dalam setiap keputusan yang diambil.12345

3.Membuat keputusan berdasarkan maklumat yang cukup.12345

4.Seronok bergaul dan berkenalan dengan pelbagai masyarakat.12345

5.Masa amat berharga kepada diri saya.12345

6.Boleh menilai secara konsisten apabila berhadapan dengan masalah.12345

7.Setiap masalah yang rumit akan difikirkan secara konkrit.12345

8.Berfikir dan merancang terlebih dahulu apa yang dilakukan apabila ingin menyelesaikan masalah.12345

9. Pelbagai pandangan dan persepktif diambil kira dalam penyelesaian masalah.12345

10.Mampu memberi semangat dan motivasi kepada orang lain.12345

11.Memberi fokus kepada tugas dan tanggungjawab yang diberikan.12345

12.Cenderung untuk membuat keputusan bersama secara berkumpulan.12345

13.Mampu menentukan keutamaan 12345

14.Berupaya menilai kesan daripada setiap tindakan dan keputusan yang dibuat.12345

15.Boleh menyampaikan mesej dengan baik kepada pendengar.12345

16.Boleh menggunakan komunikasi lisan dan gerak badan dengan baik.12345

17.Mempunyai sikap menghormati penyampai maklumat.12345

18.Mendengar dengan berfikiran terbuka terhadap pandangan yang disampaikan.12345

19.Mampu menyampaikan maklumat dengan yakin beserta contoh yang kukuh.12345

20.Boleh menerima pandangan yang berbeza.12345