7/29/2019 Pemetaan Pendidikan Kesihatan Tahun 2

1/3

Pemetaan Standard Pembelajaran dan Eviden PBS

Mata Pelajaran: Pendidikan Kesihatan SJK Tahun: 2

Standard Pembelajaran Eviden

1.1.1 Menyenaraikan aktiviti fizikal yangmenyumbang kepada pertumbuhan danperkembangan yang sihat.

B2D1E1 Menyenaraikan aktiviti fizikal yangmenyumbang kepada pertumbuhan danperkembangan yang sihat.

1.1.2 Mengamalkan aktiviti fizikal untuk mencapaipertumbuhan dan perkembangan fizikal yangsihat.

B3D1E1 Mengamalkan aktiviti fizikal untukmencapai pertumbuhan dan perkembangan fizikalyang sihat.

1.1.3 Mengamalkan pemakanan yang seimbanguntuk pertumbuhan dan perkembangan fizikalyang sihat.

B3D1E2 Mengamalkan pemakanan yangseimbang untuk pertumbuhan dan perkembanganfizikal yang sihat.

1.1.4 Mengamalkan postur yang betul untukpertumbuhan dan perkembangan fizikal.

B3D1E3 Mengamalkan postur yang betul untukpertumbuhan dan perkembangan fizikal.

1.1.5 Menyatakan kepentingan rehat dan tiduryang mencukupi untuk pertumbuhan sertaperkembangan fizikal yang sihat.

B4D1E1 Menyatakan kepentingan rehat dan tiduryang mencukupi untuk pertumbuhan sertaperkembangan fizikal yang sihat.

1.2.1 Menyatakan maksud dan situasi sentuhantidak selamat.

B3D2E1 Menyatakan maksud dan situasi sentuhantidak selamat.

1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidakselamat. Tiada

1.2.3 Mengenal pasti individu yang mungkinmelakukan sentuhan tidak selamat.

1.2.4 Menyatakan tindakan yang perlu diambil

jika berlaku sentuhan tidak selamat.

B3D2E2 Menyatakan tindakan yang perlu diambil

jika berlaku sentuhan tidak selamat.1.3.1 Memilih makanan dan minuman yangberkhasiat pada setiap kali waktu makan.

B2D2E1 Memilih makanan dan minuman yangberkhasiat pada setiap kali waktu makan.

1.3.2 Menyatakan kepentingan pengambilanmakanan dan minuman yang berkhasiat.

B5D1E1 Menyatakan kepentingan pengambilanmakanan dan minuman yang berkhasiat.

1.3.3 Mengenal pasti jenis makanan danminuman yang boleh menyebabkan berat badanyang berlebihan serta obesiti.

B3D3E1 Mengenal pasti jenis makanan danminuman yang boleh menyebabkan berat badanyang berlebihan dan obesiti.

1.3.4 Mengamalkan pengambilan makanan danminuman mengikut keperluan.

B4D2E1 Mengamalkan pengambilan makanan danminuman mengikut keperluan.

1.3.5 Mengamalkan tabiat makan dan minum

yang sihat.

B3D3E2 Mengamalkan tabiat makan dan minum

yang sihat.1.3.6 Menceritakan tabiat pengambilan makanandanminuman dalam kalangan ahli keluarga.

B4D2E2 Menceritakan tabiat pengambilanmakanan dan minuman dalam kalangan ahlikeluarga.

1.3.7 Menyatakan pengaruh rakan dalampengambilan makanan dan minuman.

B3D3E3 Menyatakan pengaruh rakan dan mediadalam pengambilan makanan dan minuman.

1.3.8 Menyatakan pengaruh media dalampengambilan makanan dan minuman.

1.4.1 Mengenali jenis bahan ketagihan iaiturokok, alkohol dan dadah.

B1D1E1 Mengenal jenis bahan ketagihan iaiturokok, dadah dan alkohol.

7/29/2019 Pemetaan Pendidikan Kesihatan Tahun 2

2/3

1.4.2 Menceritakan kesan negatif merokok,mengambil alkohol dan dadah terhadap kesihatandiri serta orang lain.

B5D2E1 Menceritakan kesan negatif merokok,mengambil dadah dan alkohol terhadap kesihatandiri serta orang lain.

1.4.3 Melaporkan kepada orang dewasaberkaitan

penyalahgunaan bahan dalam kalangan rakan.

B6D1E1 Melapor kepada orang dewasa berkaitanpenyalahgunaan bahan dalam kalangan rakan.

1.4.4 Berkata TIDAK kepada pelawaanpenyalahgunaan bahan.

Tiada

1.4.5 Mengamalkan gaya hidup sihat dengantidakmenyalahguna bahan.

B3D4E1 Mengamalkan gaya hidup sihat dengantidak menyalahguna bahan.

2.1.1 Mempamerkan perasaan seperti bimbang,cemas dan tidak selamat.

B1D2E1 Mempamerkan perasaan sepertibimbang, cemas dan tidak selamat.

2.1.2 Menunjuk cara yang sihat ketika meluahkanperasaan kepada orang yang boleh dipercayai.

B4D3E1 Menunjuk cara yang sihat ketikameluahkan perasaan kepada orang yang boleh

dipercayai.2.1.3 Mengamalkan sikap positif untuk mengurusperasaan diri seperti rasa bersalah, bimbang,takut, marah, cemburu dan tidak selamat.

B5D3E1 Mengamalkan sikap positif untukmengurus perasaan diri seperti rasa bersalah,bimbang, takut, marah, cemburu dan tidakselamat.

2.1.4 Mengenal pasti perasaan yang wujud akibatperubahan yang berlaku dalam keluarga danpersekitaran seperti pertambahan sertakehilangan ahli dalam keluarga.

B3D5E1 Mengenal pasti perasaan yang wujudakibat perubahan yang berlaku dalam keluargadan persekitaran seperti pertambahan dankehilangan ahli dalam keluarga.

2.2.1 Menyatakan perbezaan fizikal perempuandan lelaki.

B3D6E1 Menyatakan perbezaan fizikal danperawakan perempuan dan lelaki.

2.2.2 Menceritakan perbezaan antara perawakanperempuan dan lelaki.

2.2.3 Menghargai diri dan gembira dilahirkansebagai lelaki atau perempuan.

B6D2E1 Menghargai diri dan gembira dilahirkansebagai lelaki atau perempuan.

2.2.4 Mengamalkan sikap menghormati antarasatu sama lain tanpa mengira jantina.

B3D6E2 Mengamalkan sikap menghormati antarasatu sama lain tanpa mengira jantina.

2.3.1 Mematuhi ajaran agama. B4D4E1 Mematuhi ajaran agama.

2.3.2 Menzahirkan kasih sayang yang berbezakepada Tuhan, diri, ibu bapa / penjaga, ahlikeluarga, guru dan rakan.

B6D3E1 Menzahirkan kasih sayang yang berbezakepada Tuhan, diri, ibu bapa/penjaga, ahlikeluarga, guru dan rakan.

2.3.3 Menunjukkan rasa kasih sayang tanpamembezakan individu atau kumpulan sepertitidak membuli dan menyakiti orang lain.

B4D4E2 Menunjukkan rasa kasih sayang tanpamembezakan individu atau kumpulan seperti tidakmembuli dan menyakiti orang lain.

2.3.4 Mengamalkan rasa syukur kepada Tuhandan terima kasih sesama manusia.

B6D3E2 Mengamalkan rasa syukur kepada Tuhandan terima kasih sesame manusia.

3.1.1 Mengenal pasti tanda-tanda konjunktivitis. B3D7E1 Mengenal pasti tanda-tanda dan caramengelak daripada jangkitan konjunktivitis.3.1.2 Menyatakan cara mengelak daripada

jangkitan konjunktivitis.

3.1.3 Menyatakan langkah-langkah yang perludiambil atau diawasi jika mengalamikonjunktivitis.

B5D4E1 Menyatakan langkah-langkah yang perludiambil atau diawasi jika mengalami konjunktivitis.

7/29/2019 Pemetaan Pendidikan Kesihatan Tahun 2

3/3

3.1.4 Mengenali penyakit tidak berjangkit sepertiketumbit mata, sakit telinga, hidung berdarah,ekzema dan alahan.

B2D3E1 Mengenali penyakit tidak berjangkitseperti ketumbit mata, sakit telinga, hidungberdarah, ekzema dan alahan.

3.1.5 Mengenal pasti tanda-tanda penyakit tidakberjangkit.

B5D4E2 Mengenal pasti tanda-tanda danmenyatakan langkah-langkah yang perlu diambil

atau diawasi jika mengalami penyakit tidakberjangkit (ketumbit mata, sakit telinga, hidungberdarah, ekzema dan alahan).

3.1.6 Menyatakan langkah-langkah yang perludiambil atau diawasi jika mengalami penyakittidak berjangkit.

3.2.1 Mengenal pasti peralatan dan bahan yangberbahaya di rumah, sekolah, taman permainandan tempat awam.

B3D8E1 Mengenal pasti peralatan dan bahan yangberbahaya di rumah, sekolah, tamanpermainan dan tempat awam sertamenyenaraikan cara penyimpanan yang selamat.3.2.2 Menyenaraikan cara penyimpanan

peralatan dan bahan seperti racun dgn selamat.

3.2.3 Mengenal pasti situasi tidak selamat dirumah, sekolah, tmn permainan & tempat awam.

B3D8E2 Mengenal pasti situasi tidak selamat dirumah, sekolah, tmn permainan & tempat awam.

3.2.4 Menyatakan kesan kemalangan dankecederaan seperti kecacatan kekal tubuh badan.

B3D8E3 Menyatakan kesan kemalangan dankecederaan seperti kecacatan kekal tubuh badan.

3.2.5 Mengamalkan langkah-langkahkeselamatan untuk mengelak kemalangan,kecederaan dan situasi tidak selamat di rumah,sekolah, taman permainan dan tempat awampada setiap masa.

B4D5E1 Mengamalkan langkah-langkahkeselamatan untuk mengelak kemalangan,kecederaan dan situasi tidak selamat di rumah,sekolah, taman permainan dan tempat awam padasetiap masa.

3.3.1 Mengetahui situasi kecemasan. B3D9E1 Mengetahui situasi kecemasan danmeminta bantuan apabila berlaku kecemasan.3.3.2 Meminta bantuan apabila berlaku

kecemasan.