PEMBELAJARAN DALAM PENGAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU.

Matapeajaran : Kemahiran Hidup Bersepadu Tingkatan : 3 Amanah Masa : 9.00 hingga 10.20 pagi

Tajuk : Elektronik : Pendawaian Plag 3 Pin 13 Ampere Objektif : Pada akhir pembelajaran, diharapkan :

1. Murid dapat menyatakan tamatan bagi Plag 3 Pin 13 Ampere

2. Murid dapat menyatakan warna-warna wayar yang digunakan untuk tujuan pendawaian

Plag 3 Pin 13 Ampere

3. Murid menyatakan warna yang diwakili oleh setiap tamatan bagi Plag 3 Pin 13 Ampere

4. Murid dapat membuat pendawaian Plag 3 Pin 13 Ampere dengan betul.

Fokus utama : Membuat pendawaian Plag 3 Pin 13 Ampere

Fokus sampingan : Menyaring maklumat mengikut klasifikasi

Langkah Pengajaran

Aktiviti Pengajaran

Catatan / Pengisian Kurikulum

Set Induksi ( 5 minit )

1. Murid menjawab soalan tentang peralatan elektrik 2. Murid menyatakan jenis-jenis plag yang digunakan bagi setiap peralatan

elektronik yang dinyatakan

KBT : Ilmu Teknikal

Langkah 1 ( 15 minit )

1. Murid membayangkan peralatan elektrik yang ada dirumah mereka. 2. Murid menyebut apa-apa peralatan elektrik yang ada di

rumah, di sekolah dan di kedai peralatan elektrik.

3. Murid menyatakan jenis plag yang digunakan bagi setiap peralatan elektrik yang dinyatakan..

4. Murid mencatat sumbangsaran idea dalam peta dakap. 5. Murid menyatakan :

Kumpulan 1 : Menyatakan tamatan yang ada di dalam Plag 3 Pin 13 Ampere. Kumpulan 2 : Menyatakan warna-warna wayar yang digunakan di dalam Plag 3 Pin 13 Ampere.

Kumpulan 3 : Menyatakan warna yang diwakili oleh setiap tamatan bagi Plag 3 Pin 13 Ampere. Kumpulan 4 : Menyatakan langkah-langkah membuat pendawaian

elektrik mengikut tertib susun kerja. 6. Murid menyusun semula maklumat-maklumat yang diperolehi dalam

bentuk peta pokok dan peta alir.

K-BAT:

KBT : Kecerdasan visual – ruang

BBM : Peta dakap Peta Pokok

Langkah 2 ( 20 minit )

1. Murid diberikan Plag 3 Pin 13 Ampere , Wayar 3 Teras Berpenebat PVC, Penjalur wayar, pemutar skru phill ips dan pemutar sku rata.

2. Murid membuat pendawaian Plag Pin 13 Ampere mengikut langkah-langkah yang dinyatakan di dalam peta alir.

K – BAT :

KBT : Kecerdasan Kinestetik BBM :

Peta alir

Langkah 3 ( 15 minit )

1. Wakil setiap kumpulan membentsngksn hasil kumpulan masing-masing. 2. Murid memberikan komem tentang hasil kerja kawan

KBT : Kecerdasan verbal - languistik

Langkah 4 ( 20 minit )

1. Muurid memurnikan hasil kerja masing-masing 2. Murid mencatat semula sumbangsaran idea penting dalam bentuk peta

dakap, peta pokok dan peta al iran.

Rumusan

Pembelajaran

1. Murid merumuskan sesi pembelajaran dengan menyatakan nilai -nilai

murni yang telah diperolehi semasa pembelajaran berjalan.

KBT : Kecerdasan

Interpersonal

SOALAN KBT :

1. Mengapakah peralatan elektronik ada yang menggunakan plag 2 Pin 2 Ampere, plag 3 pin 13 ampere dan

plag 3 pin 15 ampere?

2. Mengapakah setiap wayar diberikan warna yang berlainan bagi setiap tamatan ?

3. Mengapakah Tamatan Wayar Live ( hidup ) di pasang secara siri dengan fius 13 ampere.