pem aktif dlm psk

UNIT PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANPUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEMBELAJARAN AKTIF DALAM

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

KBSR/KBSM



Charles C. Bonwell & James A. Eison (1991), - pembelajaran aktif merupakan aktiviti pembelajaran yang melibatkan murid melakukan sesuatu dan memikirkan tentang apa yang mereka lakukan.

APAKAH PEMBELAJARAN AKTIF



Center for Teaching and Learning, Stanford University (1993) - murid terlibat dalam aktiviti pembelajaran yang memerlukan mereka berfikir dan memberi respons tentang maklumat yang disampaikan serta berfikir cara mereka menggunakan maklumat tersebut.

Samb…



Kathleen McKinney (2004) - techniques where students do more than simply listen to a lecture. Students are doing something including discovering, processing and applying information.

Samb…



Mel Siberman (1995) - when training is active, the participants do most of the work. They use their brains – studying ideas, solving problems and applying what they learn. Active learning is fast-paced, fun, supportive and personally engaging. Often participants are out of their seats, moving about and thinking aloud.

Samb…



Samb…

proses mendengar, melihat, bertutur dan melakukan aktiviti yang memerlukan seseorang berfikir dan memberi respons

PEMBELAJARAN AKTIF MELIBATKAN



Confucious “I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand.”

Samb…



CONE OF LEARNING

ReadingHearing

wordWatching a movieLooking at pictureLooking at an exhibit

Watching a demonstrationSeeing it done on

locationParticipating in a disscussionGive a talk

Doing a dramatic presentationSimulating a real experience

Doing the real thing

How much we tend to remember?

Our level of involvement10% of

what we read20% of

what we hear30% of

what we see50% of what

we hear and see70% of

what we say90% of

what we say and do

Verbal receiving

Verbal receivingReceiving and Participation

Doing

PASSIVEACTIVE



MENGAPA PEMBELAJARAN AKTIF? Mengumpul lebih maklumat, menyampai

idea/pendapat dan menjana idea yang sesuai dengan aspek pengetahuan sivik.

Peluang untuk belajar secara amali (learning by doing)

Menjalankan penyelidikan/kajian yang membolehkan murid mengenal pasti sebab akibat bagi sesuatu isu sivik.

Peluang melibatkan diri dalam komunikasi yang lebih aktif

Bekerjasama antara satu sama lain.



PERSEDIAAN UNTUK PEMBELAJARAN PERSEDIAAN UNTUK PEMBELAJARAN AKTIFAKTIF Pembahagian kumpulan

Nama kumpulan Kedudukan dan susunan meja dan kerusi

a. Bentuk Ub. Stail kumpulanc. Bulatand. Conference tablee. Susunan tradisional



MODEL PEMBELAJARAN AKTIF OLEH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF OLEH L.DEE FINK (1999)L.DEE FINK (1999)

Semua aktiviti pembelajaran melibatkan pengalaman dan dialog.

PENGALAMAN DIALOG DENGAN

MELAKUKAN/AMALI

(DOING)

PEMERHATIAN(OBSERVING)

DIRI(SELF)

ORANG LAIN(OTHERS)



TEKNIK PEMBELAJARAN AKTIFTEKNIK PEMBELAJARAN AKTIF

Sumbang saran Learning

partners Think-pair-share Calling on the

next speaker Panels Pooling

Perbahasan Perbincangan

(Kumpulan/terbuka)

Main peranan Drama Simulasi

Aktiviti lisan (Aktiviti lisan (Active verbal learningActive verbal learning))



One-minute papers Pooling Aktiviti penulisan koperatif Mencatat nota Melakar carta, peta konsep, rajah,

gambar

Aktiviti penulisan interaktif Aktiviti penulisan interaktif (Interactive writing activities)(Interactive writing activities)

Samb…



Pembelajaran berdasarkan demonstrasi, tayangan filem/video/tv, membuat persembahan menggunakan OHP/software

Soalan yang diberikan lebih awal/semasa/selepas tayangan

Tayangan filem/video/tv

Pembelajaran aktif visual Pembelajaran aktif visual (Active visual based (Active visual based

learning)learning)

Samb…



Problem-Based Learning Kajian kes

(Active problem orientated learning)(Active problem orientated learning)

Samb…



BAGAIMANAKAH MENGGALAKKAN BAGAIMANAKAH MENGGALAKKAN PENYERTAAN MURID?PENYERTAAN MURID?

Respons card Permainan Memberi perhatian terhadap hasil kerja

murid Memberi penilaian segera Peka dengan pelbagai kebolehan, latar

belakang dan amalan murid



KESIMPULANKESIMPULAN PSK memerlukan strategi dan pendekatan

pedagogi yang kreatif dan inovatif bagi mengembangkan kemahiran berfikir, menunjukkan reaksi, penjanaan pemikiran logik, membentuk murid supaya rasional dan dapat bertindak dengan betul dan dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan mereka dengan lebih objektif.

Guru sewajarnya mempelbagaikan teknik P&P di bilik darjah yang melibatkan penyertaan murid secara aktif.



Samb…

‘ You can tell students what they need to know very fast. But they will forget what you tell them even faster ‘

Dr. Mel SilbermanTemple University

1996

pem aktif dlm psk

Documents