pelan pembangunan smkd 2016

7/25/2019 Pelan Pembangunan Smkd 2016

1/58

PELAN PEMBANGUNAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARULAMAN 2016 - 2018

SMK DARULAMAN

1

PELAN PEMBANGUNAN

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARULAMAN

2016 - 2018


2/58


1. ALU-ALUAN PENGETUA 32. PROFIL SEKOLAH

43. FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN , VISI & MISI

74. PIAGAM PELANGGAN

85. MOTO

!. "A#ATANKUASA PELAN PEMBANGUNAN SEKOLAH

1$7. ASPIRASI SISTEM

118. AN"AKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALA%SIA

12. TERAS STRATEGIK KRA 2$1! - 2$18

131$. KRA SEKOLAH 14

SMK DARULAMAN

2

ISI KANDUNGAN


3/58


11. PELAN PEMBANGUNAN SEKOLAH 2$1! - 2$18

15- 5712. PENUTUP

58

Assalamualaikum W.B.T dan salam sejahtera.

Tahniah dan syabas diucapkan kepada ahli jawatankuasa yang telah bertungkus lumus untuk menyediakan Perancangan Pembangunan

Sekolah 2016 - 2018 Perancangan ini perlu dilaksanakan demi memastikan pencapaian kualiti pendidikan di S!" #arulaman berada pada

tahap yang membanggakan Sesungguhnya perancangan ini menjadi pelengkap kepada usaha "ementerian Pendidikan !alaysia dalammenyemarakkan semangat dan usaha untuk melonjakkan kecemerlangan pendidikan bagi meletakkan !alaysia dalam arus perdana

pendidikan bertara$ dunia

Pendidikan mangkin pembinaan %egara &angsa Pendidikan yang berkesan dapat menyemai semangat kenegaraan dalam diri murid pada

peringkat awal perkembangan hinggalah ke peringkat pendidikan tinggi 'saha yang berterusan dan kerjasama yang erat daripada semua

pihak khususnya dalam kalangan warga pendidik amat diperlukan bagi memastikan identiti nasional yang dihasratkan tercapai( iaitu

SMK DARULAMAN

3

ALU-ALUAN PENGETUA


4/58


melahirkan murid yang memiliki jati diri yang kukuh( patriotik( berpegang teguh kepada ajaran agama dan nilai moral( hidup sebagai sebuah

masyarakat yang penyayang( demokratik( liberal( bertolak ansur( ber$ikiran dan berbudaya sainti$ik serta bersatu padu

Saya amat yakin bahawa melalui pelaksanaan secara bersungguh-sungguh dan komitmen yang tinggi daripada semua pihak( segala

matlamat yang telah digariskan dalam Pelan Pembangunan Sekolah 2016 ) 2018 ini dapat dicapai sepenuhnya "ejayaan ini pastinya akan

membantu merealisasikan hasrat "ementerian Pendidikan !alaysia untuk menjadikan pendidikan di negara ini bertara$ dunia

Selamat maju jaya

*+,,+ .,/+, &%T ,+!,#Pengetua(S!" #arulaman

,lor Setar( "edah

M'()*+ AKEDUDUKAN SEKOLAH

"+ P/00' N// KEDAHPPD PPG PPDK PPD KOTA SETARK60 PKG PKG ALOR "ANGGUS

M( B0 K/ T/*+ M( B09 A(6 S/+D/: P/+0 KOTA SETARK; P(*/ POKOK SENAD/; U0 N// BAKAR BATAB0 P/' T/0/'+ ALOR SETAR POKOK SENAM)'* ALOR MALAI

SMK DARULAMAN

4

PROFIL SEKOLAH


5/58


K60 S/'6(: N* S/'6(:

"'


6/58


#(l7O)/( )el+% " 00 o%.* #(l.*. %(d " 8

Kel'. 'ekol! " #(l.*. %(d (.kl'( " 0

K./(. 'ekol! " Te/) d. e%d)% #(l.*. %(d /e%).* "

0

e.(' ekl. k.. " Me./! #(l.*. kel' /e%).* " 0

#(l.*. (l(k d%+! " 34 ! #(l.*. %(d 9./ " 0

#(l.*. kel' " 31 ! #(l.*. :%/e%' *% " 0

#(l.*. *% " 0 o%.* #(l.*. kel' 9./ " 0

#(l.*. k. *% " 13 o%.* K%/e%' *% " T(d%!;k%/e%' *%

LATAR BELAKANG SEKOLAH

Mkl/ A''

ALAMAT SEKOLAH

Al/ /e/) " SMK D%l. < Alo% Se/% Al/ '%/ " Ko)lek'Pe.d(d(k. < l. S/d(

Po'kod " 0100 #.d% " Alo% Se/% Po'kod " 0100

#.d% " Alo% Se/%

Ne*e%( " Ked! Ne*e%( " Ked!

SMK DARULAMAN

6


7/58


No7Teleo. " 04 30$12 Eel "

ke20$37))dko/'e/%=*(l79o

No Fk' " 04 3006$3

LABEL DAN MOD PERHUBUNGAN SEKOLAH UTILITI DAN PERKHIDMATAN

L/( /'6(: Se% (%

#ekl. A(% A>

Se% Ele/%(k

" 24 + 3 '

Mod )e%!.*. d%( 'ekol! ke PPD %k Ele/%(k

" 07 k

l. %57 %k ke PPD" k Pee%'(!. K>'.

" S>'/

Pee%'(!. .*..

" S>'/

K>l. Ke'el/.

" S>'/

SMK DARULAMAN

FALSAFAH PENDIDIKAN KE#ANGSAAN
mailto:[email protected]:[email protected]


8/58


Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kearah memperkembangkan lagi potensi individu secara

menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi jasmani emosi rohani

intelek dan sosial berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. !saha ini adalah bagi melahirkan

rakyat Malaysia yang berilmu bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi

sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan "egara.#

Pendidikan Berkualiti $nsan Terdidik "egara %ejahtera

Melestarikan pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individubagi memenuhi aspirasi negara

SMK DARULAMAN

8

?ISI

MISI

PIAGAM PELANGGAN


9/58


K( >%* SMK D%l. de.*. )e.! /ekd d. (l/(@ e%(k%% k. e.)k. 'el%!

/e.* d. '! k( ./k"

17 Me'/(k. 'e/() )el+% e.d)/ )e%!/(. 'e%/ )el.* 5.* ' d. >+% /.)

/e%'('(! 'e).+.* )e%'ekol!.

27 Me.*%'k. ke+(k. )el+% d. 'e )%o'e' )eel+%. de.*. d(l< 9e)/ d. 9ek)

37 Me.5ed(k. kk(/.*.< *% d. '/ 'oko.*. e.9k)(< e%d('()l(. d.

e%/.**.*+> dl e.+l.k. /*' 5.* d(e%(

47 Me'/(k. kl/ d)/ d(')(k. ke)d >%* 'ekol! de.*. 9e)/ d. /e)/

7 Me'/(k. /e%'ed(.5 ke)e%l. '' d. )e%'ek(/%. 5.* ko.d'( ke %!

e%el(''(k. Fl'! Pe.d(d(k. Ne*%

67 Me>+dk. +l(.. ke%+' d. !.*. e'% ./% *% d. ( ) ell( PI#G

7 Me'/(k. >+d.5 l5.. )e%k!(d/. k./e% 5.* e'% d. %e')o.'(

87 Se./(' e%'ed( d. '.**) e.e%( k%(/(k. d. 9d.*. de( e)e%/(.*k/k.

kl(/( )e.d(d(k. d. )e%k!(d/. )d 'e/() '

SMK DARULAMAN

$

MOTO SEKOLAH


10/58


Berilmu, Berakhlak

MATLAMAT SEKOLAH

Mel!(%k. (.'. 5.* 'e(.* d%( 'e*( (./elek < %o!.( d.

+'.( ')5 e.+d( (.'. e%k!lk l( < e%*.

ke)d .*' d. .e*%

SLOGAN SEKOLAH

Sede%) Melk% Ke9ee%l.*. D%l.

SMK DARULAMAN

10

AATANKUASA PELAN PEM#ANGUNAN SEKOLAH

BARTA ORGANISASI


11/58


PEMBINAAN PELAN PEMBANGUNAN SEKOLAH >

"A#ATANKUASA

SMK DARULAMAN

11

ASPIRASI SISTEM PELAN PEM#ANGUNAN PENDIDIKAN MALACSIA

P//)

P. H+! l(! (./( A!d &Pe.*e/,

N P//) 1

P.7 #d%l N('k A!d PK

S/+):

GURU KANAN BAHASA

E.7 C) Soo. M(.

GURU KANAN SAINS &

MATEMATIK

GURU KANAN TEKNIK &

VOKASIONAL

N P//) II

E. A@(@. (. Al( PK

N P//) III

E.7 ee Ke/ Keo. PK

N P//) III

E. D@lke( D!l.


12/58


SMK DARULAMAN

12

11 ANAKAN PELAN PEM#ANGUNAN PENDIDIKAN MALACSIA


13/58


SMK DARULAMAN

13

TERAS STRATEGIK


14/58


SMK DARULAMAN

14

KRA SEKOLAH

MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGANMURID

PELAKSANAAN #ERKEBEKAPAN TINGGI


15/58


KRA 1 Pemerkasaan akademik& peningkatan kemahiran 'BAT T$M%% P$%A MBMMB$ PB% serta peningkatanpencapaian %PM yang signi(ikan )$nisiati( *P"& + , - /

KRA 2 Penglibatan murid dalam kegiatan kokurikulum dan sukan yang menyeluruh dan berkesan serta pembudayaan +Murid + %ukan )+M+%/ )$nisiati( *P"& 0 1 2TP/

KRA 3 Pemantapan disiplin dan sahsiah murid serta pelestarian kehadiran murid ke sekolah dan peningkatan tahapkebajikan keselamatan dan kesihatan murid )$nisiati( *P"& 0 1 2TP/

KRA 4 Peningkatan kecekapan pengurusan kewangan dengan pencapaian tahap Audit sekurang3kurangnya Baik#

)$nisiati( *P"& 0 1 2TP/

KRA Peningkatan kualiti dan kecekapan sumber manusia )guru3guru dan sta( sokongan/ )$nisiati( *P"& 0 1 2TP/

KRA 6 Pemantapan pengurusan pejabat bagi memenuhi kehendak stakeholdersdan mesra pelanggan )$nisiati( *P"& 0 12TP/

KRA Penyediaan kemudahan (i4ikal sekolah yang berkualiti dengan persekitaran yang ceria dan kondusi( )$nisiati( *P"& 5/

KRA 8 Peningkatan tahap kesedaran P$B' dan jalinan hubungan kerjasama yang lebih erat )$nisiati( *P"& 6/

SMK DARULAMAN

1


16/58


PELAN PEMBANGUNAN SEKOLAH BERDASARKAN ANJAKAN PPPM(MENGIKUT MODEL GROW

SMK DARULAMAN

16


17/58


A!"aka! #

Me!$e%iaka! Ke&amara'aa! Ak&e& Kea%a Pe!%i%ika! Berkuali'i Ber'ara)A!'ara*a!+&a

# Me!e!'uka! ma'lama' %a! Hala 'u"u &ek-lah (G-al Se''i!+

PERKARAPEN.APAIAN ETR

/0#1 /0#2 /0#3(4 /0#5 /0#6 /0#7

Peratus murid menguasai ujian T$M%% 3 3

Peratus murid menguasai ujian P$%A 33

/ Semaka! &'a'u& &ema&a (Reali'$ .he8ki!+ 9 &e!araika! &emua Kekua'a!:Kelemaha!:Pelua!+:.a*ara!

SMK DARULAMAN

1


18/58


BIL ITEM ANALISIS

+ 'ekuatan ) %trength / +. Pengetua yang berkepimpinan instruksional

,. 7uru3guru yang terlatih dan berpengalaman

8. 7uru Pemeriksa 'ertas9 'etua Pemeriksa 'ertas

5. 'ewangan %ekolah :ang Mantap

0. 'emudahan (i4ikal sekolah yang mencukupi

;. 'emudahan $. P%% yang baik

++. 'emudahan Pusat Akses

+,. *uruteknik 'omputer yang komited

, 'elemahan ) Weakness / +. 'aedah PdP guru yang belum mantap,. Murid3murid yang kurang motivasi belajar8. Tahap disiplin dan sahsiah murid yang kurang cemerlang5. Bahan sumber pendidikan yang belum digunakan secara

optima0. Murid kurang bersedia untuk belajar;. Masalah kehadiran pelajar ke sekolah yang tidak tekal

8 Peluang )?pportunity/ +. Peruntukan kewangan 'erajaan yang cukup,. %okongan9 @ubungan mantap *P" dan PP28. %okongan P$B7 9 Alumni yang mantap

5. @ubungan baik dengan agensi3agensi luar seperti $PT9 $buPejabat Polis 9 Pusat 'esihatan Bandar

0. Murid3murid tinggal berhampiran sekolah

5


19/58


memesongkan perhatian pelajar terhadap pembelajaran8.


20/58


8 Pendedahan

%oalan TiMM%

dan P$%A kepada

murid

7uru MP Mac ?ktober Bilangan

soalan

Murid mahir

menjawab solan

'BAT

5Amalan 'BAT oleh

guru MP7uru MP *anuari ?ktober

F Murid

Dulus %ains

dan Maths

Murid

menguasai

'BAT

0'BAT dalam

'oakademik

)


21/58


/ Pengurusan "ear3

Miss 'ualiti )


22/58


perancang

an

8 Pemantauan

pemastian

pelaksanaan PB%

dan tindakan susulan

Pengetua9P'97'

MP9 'P *an "ov

Bilangan

pemantauan

5 kali

setahun

5 $n3house Training

PB% 3 lantik guru

pendamping kepada

guru baharu dan guru

ganti

P'9 %! D2P Eeb *unBilangan

D2P PB%

, kali

setahun9

mengikut

keperluan

A!"aka! /

Mema&'ika! Se'ia Muri% Pr-)i&ie! Dalam Baha&a Mala$&ia Da! Baha&a

I!++eri&



/0#1 /0#2 /0#3 /0#5 /0#6 /0#7

Peratus kompetensi pelajar dalam BahasaMalaysia

Peratus komptetensi pelajar dalam Bahasa

SMK DARULAMAN

22


23/58


$nggeris

Peratus kompetensi pelajar dalam dwi3bahasa


BIL ITEM ANALISIS

+ 'ekuatan ) %trength / +. 7uru3guru yang berpengalaman& pemeriksa kertas

,. %$%


24/58


activities/,. Masa instruksional tidak dilindungi dengan berkesan8. Pelajar tidak memahami kepentingan bahasa5. 7uru tidak cukup kreati( dan inovati( dalam PdP0. 'adar ketidakhadiran pelajar yang tinggi

;. +;/

5


25/58


yang

disediakan

yang

ditetapkan

5 Penyediaan Modul PdP P'P97' Bahasa *an *an3Mac Bilangan

latihan

'emahiran

B $nggeris

pelajar

meningkat

OBJEKTI< /= Program Waves o( Gnglish

BilProgram

)Will 9 Whats "et/Pegawai

Bertanggungjawab

'os 9%umber

)CM/

Tarikh*angka

TarikhDaksana

'P$ ?utput


26/58


BilProgram


Bertanggungjawab

'os 9%umber

)CM/

Tarikh*angka

TarikhDaksan

a'P$ ?utput >F pelajar

boleh

membina ayat

mudah B$

A!"aka! 1

Melahirka! Rak$a' Mala$&ia >a!+ Me!+ha$a'i Nilai


PERKARA PEN.APAIAN ETR/0#1 /0#2 /0#3 /0#5 /0#6 /0#7

A. Peratus guru yang mematuhi peraturan

dan pekeliling pentadbiran. > => =0 +>> +>> +>>

B. Mengukuhkan pendidikan agama islam

dan pendidikan moral dengan lebih

tumpuan kepada perpaduan dan memupuk > => =0 +>> +>> +>>

SMK DARULAMAN

26


27/58


perse(ahaman yang erat antara murid

i. Penerapan Pendidikan Agama $slam)%P%P'/

=> =0 =6 +>> +>> +>>

ii. Peratus kegiatan pendidikan $slam yang

melaksanakan sekurang3kurangnya tigaaktiviti pembinaan keperibadian dansahsiah murid yang berasaskanpenghayatan nilai dan kekuatan jiwa. )%P$/

=> =0 =6+>> +>> +>>

=> =0 +>> +>> +>>

i. Bilangan Minimum 'elab :ang 2ipantauPengurusan 2an Pelaksanaan Program%ukan 2an 2asar +murid +sukan

> => =0 +>> +>> +>>

ii. Peratus minimum kelab yang mencapaitahap cemerlang dalam pengurusan sukanberasaskan instrumen 2asar +Murid+%ukan

> => =0 +>> +>> +>>

iii. Bilangan minimum kelab menengah yangmenyertai pertandingan dalam +5 jenis

sukan peringkat daerah

> => =0 +>> +>> +>>


BIL ITEM ANALISIS

+ 'ekuatan ) %trength / +. 'omitmen pentadbir dan semua warga,. %emua guru berpengalaman dan terlatih

SMK DARULAMAN

2


28/58


8. %okongan kewangan dari kerajaan dan ibubapa5. $klim dan budaya sekolah yang semakin mantap0. Pelaksanaan 'empen %ekolah Penyayang

, 'elemahan ) Weakness / +. Motivasi sebilangan guru agak rendah

,. %ebahagian murid yang bermasalah dan bermotivasi rendah.8. Persekitaran tempat tinggal sebahagian pelajar kurang kondusi( .

8 Peluang )?ppurtinity/ +. %ebahagian besar warga mempunyai komitmen yang tinggi untukmembantu memajukan sekolah.

,. 'emudahan asas yang lengkap8. 'edudukan kewangan yang kukuh5. P$B' berpandukan %arana $bubapa dan %arana %ekolah

5 >F gurudan sta((berintegriti

7urumelaksanakantugas

SMK DARULAMAN

28


29/58


berkala denganintegriti

,. Melalui Datihan dalamperkhidmatan 1 tajuktajuk berkaitan pekeliling

dan tatacara kelakuandan integriti

%! D2P Eeb - *un , kali dari 6kali D2P

7uru lebihberintegriti

8. Program cakna kasih# 1memberi penghargaanpengikti(aran dan hadiahkepada warga guru darimasa ke masa


30/58


PERKARA = KUMPULAN PELAJAR

OBJEKTI< I= PENERAPAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BilProgram


Bertanggungjawab

'os 9

%umber)CM/

Tarikh*angka

TarikhDaksana 'P$ ?utput


31/58


sekali)'hamis /

iv.Penggunaanmodul

nilai tertentu

v. 'empengurusan

diri

, Mengadakan aktivitipembinaan nilai muliasecara harian di semuasekolah

3 'em salam sesamawarga3 Membaca doa sebelum

memulakan P - P3 2oa harian sebelummasuk kelas

v. 3 !capan bertemasemasa perhimpunanrasmi

Pengurusan

2an semua sta(

%epanjang

tahun

+>> F

warga

mengamal

nilai

Budaya

positi(

sekolah

dapat

ditingkatkan

8Pemantauan program

pembinaan nilai mulia 9

aktiviti Pendidikan

Agama $slam dan

dakwah oleh 'etuabidang dan ketua panitia.

Daporan bertulisan setiap

kali perjumpaaan

pengurusan

Pengurusan

sekolah

April ?kt 8 kali Peningkatan

pengurusan

aktiviti

5Program pengimarahan

7' ' dan 'P P$ %epanjang

tahun

+>>F guru

dan pelajar

%urau hidup

SMK DARULAMAN

31


32/58


surau sekolah yang

terancang

terlibat

0Program kepemimpinan

pelajar

P' @ Apr + kali Debih dari

6>F

kepimpinan

pelajar

dapat

dilahirkan

OBJEKTI< 1 = AKTI@ITI PEMANTAPAN ASPEK KEKUATAN EMOSI DAN ROHANI

BilProgram

)Will 9 Whats "et/

Pegawai

Bertanggungjawab

'os 9%umber

)CM/

Tarikh

*angka

Tarikh

Daksana'P$ ?utput


33/58


)CM/

+Penyeliaan Pelaksanaan

Aktiviti %ukan mengikut

2asar + Murid + %ukan

P' ' Apr %ept 8 kali

setahun

2asar

dilaksanak

an

, Mengesan permainan dan

sukan di peringkat sekolah

yang kurang akti( dalam

pelaksanaan 2asar +Murid

+%ukan

P'' *an %epanjangtahun

Tindakanpemulihan

8Menyemarakan aktiviti +

Murid + %ukan&

Pertandingan antara rumah

Penglibatan waris.

P' '' Takwim

sekolah

+ 'AD$ 2asar +M

+%

bersama

waris

OBJEKTI< 3= PENGLIBATAN SEKOLAH DALAM AKTI@ITI SUKAN

BilProgram


Bertanggungjawab

'os 9%umber

)CM/

Tarikh*angka

TarikhDaksana

'P$ ?utput


34/58


peringkat sekolah secara

berterusan

8Merancang dan

menyediakan keperluanin(rastruktur dan peralatan

sukan mengikut keupayaan

kewangan semasa peringkat

sekolah

Pengurusan

%ekolah 9 %!

%ukan 9 'P P*'

%epanjan

g tahun

,> F

kemudaha

n dapat

disediakan

Melancark

an program

sukan

5Memastikan keterlibatan

semua murid dalam +Murid

+%ukan +'elab dan +Badan

Beruni(orm

P' '' *an +>>F

terlibat

0 Menyediakan pengiktira(an

atas kejayaan murid dalam

kokurikulum dan sukan

P' '' %ept %ekalidalam

Anugerah

'okurikulu

m

pengiktira(an

6Memastikan murid menyertai

aktiviti kokurikulum

Pendidikan $slam

7' ' %epanjan

g tahun

>F

pelajar

terlibat

Meningkatk

an

penyertaan

pelajar

OBJEKTI< 5 = PEN.APAIAN KOKURIKULUM DAN SUKAN DI PERINGKAT SEKOLAH

BilProgram


Bertanggungjawab

'os 9%umber

)CM/

Tarikh*angka

TarikhDaksana

'P$ ?utput


35/58


+.Mengenalpasti acara3acara

yang berpotensi untuk

menyumbangkan pingat

dalam pertandingan balapan

dan padang peringkatsekolah

P' '' *an>F

sukandipant

au

Bakat sukan

dilahirkan

,Mengenalpasti kategori

sukan yang berpotensi untuk

menyumbangkan

kemenangan dalam

pertandingan daerahnegeri

dan peringkat kebangsaan

P' '' *an0>F

Menyumbang

pingat kepada

sekolah

8

Mengenalpasti aktivitikokurikulum yang berpotensi

untuk menyumbangkan

kemenangan dalam

pertandingan daerah negeri

dan kebangsaan

P' '' *an

,>Faktiviti

Menyumbang

kejayaan

dalam aktiviti

kokurikulum

5Mengadakan sistem

pemilihan dan latihan

pasukan sekolah yang

sistematik

P' '' *an,>F

pasukan

Pemilihan

pelajar lebih

tepat

0Mengenalpasti jurulatih

berpengalaman untuk setiap

pasukan negeri ke

pertandingan bercirikan

$slam

P' '' *an*umlah

pingat

*urulatih

dilahirkan

SMK DARULAMAN

3


36/58


OBJEKTI< 6 = RAN.ANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN (RIMUP

BilProgram


Bertanggungjawab

'os 9%umber

)CM/

Tarikh*angka

TarikhDaksana

'P$ ?utput


37/58


+.%emarak Bulan

'emerdekaan

P'@?gos 3

%eptembe

r

sebulan %emangat

patriotisme

,

Perhimpunan Patriotisme

P'@

%epanjang tahun

,>F

semasaperhimpun

an rasmi

%emangat

patriotisme

8'em $ntegrasi 2an

Perpaduan +Malaysia

P'@?gos

3"ovembe

r

, kali

setahun

%emangat

patriotisme

5Pertandingan nyanyian lagu

patriotik

P'@*ulai

+ kali

setahun

%emangat

patriotisme

0My Talent Pencapaian Murid

dan Perhimpunan

Perpaduan Murid

P'@"ovember

+ kal

setahun

perpaduan

A!"aka! 5

Me!+ua$a JPN, PPD Da! Sek-lah U!'uk Me!$e%iaka! Pe!$ele&aia!

Khu&u& Bera&a&ka! Keerlua!


PERKARA PEN.APAIAN ETR

SMK DARULAMAN

3

20 6 20 8


38/58


/0#1 /0#2 /0#3 /0#5 /0#6 /0#7

Band %ekolah 5 0

%kor 'omposit %'PM ;>.;; 0=.5=


BIL ITEM ANALISIS

+ 'ekuatan ) %trength /

+. 'erjasama9 jalinan komuniti 9 agensi luar ) polis hospital dll /

,. 'erjasama dengan P$B7

8. 'emudahan surau sekolah

5. 7uru %enior

0. 7uru


39/58


8. Peralatan lama 3 $


40/58


OBJEKTI< 1 = Me!i!+ka'ka! kemu%aha! )iikal &ek-lah

BilProgram


Bertanggungjawab

'os 9%umber

)CM/

Tarikh*angk

a

TarikhDaksana

'P$ ?utput


41/58


berbumbung yang

sesuai9selesa 3

s.khabar9majalah9tv

vandalism

a turunCehat9Eree

+>%urau 'omuniti 9Masjid

'omuniti 'omuniti

%ahsiah

Terpuji

%arana $bu

Bapa

++

%ewa Premis %ekolah 1

padang dewan dll

Tambah

2ana

%umber

kewangan

A!"aka! 6

Mema!)aa'ka! I.T Ba+i Me!i!+ka'ka! Kuali'i Pem*ela"ara! Di Mala$&ia# Me!e!'uka! ma'lama' %a! Hala 'u"u &ek-lah (G-al Se''i!+


/0#1 /0#2 /0#3 /0#5 /0#6 /0#7

Peratus capaian internet melalui +bestarinetdi sekolah

+>>

Peratus penglibatan guru dalam KDG EC?7untuk 2ashboard sekolah

+>>

Peratus penggunan $>

Peratus penglibatan murid dalam KDG EC?7untuk 2ashboard sekolah

+>>

Peratus penglibatan waris dalam KDG EC?7untuk 2ashboard sekolah

60F

SMK DARULAMAN

41

PELAN PEMBANGUNAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARULAMAN 2016 2018


42/58



BIL ITEM ANALISIS

+ 'ekuatan ) %trength / +. Makmal 'omputer

,. Erog KDG 9 + Bestari net8. 'elas $


43/58


)Will 9 Whats "et/Bertanggun

gjawab

%umber)CM/

*angka Daksana

+ Pertandingan $. Mac ?ktober

Pengetua

hasilkan

minimum +

bahan

Pengetua

berkemahi

ran untuk

pantau

pelaksana

an

program

KDG di

sekolah

masing3

masing

Pengetua

menghadiri

kursus

KDGhadir

bengkel

membina

bahan dan

upload dalamG

book.Pengetu

a latih guru

komputer

5 KDG Parents Eriendly Pengetua 9 CM,>> Mac ?ktober 2ata Waris Waris

SMK DARULAMAN

43



44/58


P$B7 >penggunaan

waris

berkemahi

ran untuk

pantau

pengguna

an

program

KDG anak

masing3

masing

menghadiri

kursus KDG

+bestarinet.

0 M: eBahan

7uru mata

pelajaran CM 0>> *an %ept

+P +MP +


45/58


Melengkapkan setiap ibu bapa bagi membantupembelajaran anak mereka melalui saranapenglibatan ibu bapa dan akses atas taliankepada kemajuan anak di sekolah )%AP%/.

0> ;> 6> > =>

%etiap ibu bapa menjadi rakan yang akti( dalam

proses pembelajaran anak merekabukan sahajamelalui aktiviti yang la4im seperti hari sukan danhari penyerahan kad laporan menerusiPersatuan $bu Bapa dan 7uru )P$B7/ yangmenyediakan maklum balas tentang hal ehwalpengurusan berasaskan sekolah diukur daripadaPeratus 'ehadiran $bubapa9 waris.

0> ;> 6> > =>

Masyarakat dan sektor swasta sebagai rakanyang mampu memberikan sumbangankepakaran kepada kemajuan sekolah. Peratuspenglibatan masyarakat dan sektor swasta

sebagai kayu ukur.

0>;>

6> > =>

Penglibatan sektor swasta dan masyarakatsetempat akan mewujudkan ekosistempembelajaran yang menegaskan pengajaranilmu kemahiran dan nilai kepada murid disekolah. $mpak diukur dari aspek peningkatankejayaan prestasi sekolah dari aspek Band%ekolah 7P% peningkatan kejayaankokurikulum dan pembangunan sahsiah murid.

0> ;> 6> > =>


BIL ITEM ANALISIS

+ 'ekuatan ) %trength / +. 'erjasama P$B7 yang baik dan sentiasa memberi

sumbangan kepada peningkatan sekolah. Terdapat

ibubapa yang mempunyai kepakaran dari segi akademik.

SMK DARULAMAN

4



46/58


Terdapat agensi 3 agensi luar dan swasta yang bermurah

hati dan sentiasa memberi sumbangan dari segi

kemahiran kepakaran dan kewangan.

,. Ahli 3 ahli politik9A2!" sentiasa prihatin terhadap

perkembangan dan pembangunan sekolah.

8. Masjid dan *'' sentiasa memberi kerjasama dan bantuan

dari segi moral dan program 3 program peningkatan

sahsiah.

, 'elemahan ) Weakness / +. Terdapat pelajar daripada sosio ekonomi yang rendah

yang sentiasa memerlukan bantuan dari aspek kewangan

dan keyakinan diri.,. Motivasi pelajar yang terlalu rendah kerana kepentingan

pendidikan tidak diberi keutamaan.

8. Terdapat ibubapa yang menyerahkan bulat3bulat anak 3

anak ke sekolah untuk dididik oleh guru 3 guru dalam

semua aspek pembangunan insan.

8 Peluang )?pportunity/ +. Terdapat ibubapa dan ahli komuniti yang sentiasa

mendorong ke arah peningkatan akademik sahsiah dan

kokurikulum anak 3 anak mereka. $bubapa daripada sosio

ekonomi rendah sentiasa membantu dari aspek sosial dan

sumbangan tenaga seperti gotong royong membersih

kawasan sekolah memasak mengecat menanam pokok

dan sebagainya.

SMK DARULAMAN

46



47/58


,. Terdapat institusi 3 institusi Pendidikan Tinggi yang

berdekatan seperti $AB $P7 'olej 'omuniti dan 'olej3

kolej swasta yang sentiasa membantu kepada

perkembangan sekolah.

5 ,0.

8. Para pelajar sekarang banyak melibatkan diri denganalam pekerjaan separuh masa seperti di kilang 3 kilang

yang berdekatan dan sebagai pembantu peniaga di pasar3

pasar malam serta di pusat 3 pusat peniagaan. Pendidikan

tidak diberi keutamaan.

5. Proses memanusiakan manusia memerlukan masa

tenaga kepakaran dan pengalaman.

1 Pela! Ti!%aka! Gr-; 9 Se!araika! Piliha! (O'i-! %a! Pla! Ti!%aka! (Will $a!+ &e&uai

OBJEKTI< = Meningkatkan kualiti pengajaran guru dan kualiti pembelajaran pelajar.

BilProgram


Bertanggungjawab

'os 9%umber

)CM/

Tarikh*angka

TarikhDaksan

a'P$ ?utput


48/58


#

Program ?utreach

$bubapa9waris

bersama pelajar

mengikut kepakaran

akademik9panitia

mata pelajaran

P' 'urikulum

7' Mata Pelajaran

'aunselor

%etiausaha P$B7'etua Panitia

P$B7

APC$D

)%elepas

Mesyuarat

AgungP$B7/

%GPT

Meningkatka

n prestasi

pencapaian

PeperiksaanAwam

Meningkatkan

kualiti dan

kuantiti

peratus lulus

dan cemerlang

bagi setiap

mata

pelajaran.

'enalpasti

sasaran

melalui T?K

masing 3masing.

/ Program Cakan

Amanah &

Melibatkan agensi

luar untuk

membantu

meningkatkan

motivasi

pembelajaran dalam

kalangan pelajar.


49/58

Peningkatan

Pro(esionalisme

'eguruan.

an.

menjadi lebih

menarik. ),/

Pelajar lebih

berminat untuk

hadir ke

sekolah

kerana PdP

menarik.

semua guru.

5

Aplikasi %trategi

Dautan Biru9Biru

?cean %trategy

iaitu Program

Permua(akatan

%ekolah bersama

'omuniti %etempat.


50/58

disampaikan

dengan tepat

dan cepat.

dengan

pemantauan

oleh P'

Pentadbiran

;

Program

Penjenamaan

%emula

)Cebranding/

%eluruh ?rganisasi

melalui jenama baru

dan slogan menarik)


51/58

tersendiri

)HiddenPower/ untuk

membantu

membangunk

an

masyarakat.

dalam

kalangan

ibubapa dan

waris pelajar

kepada

pengurusan

sekolah dan

seterusnya

meningkatkan

penglibatan

ibubapa9waris

dalam semua

aktiviti

sekolah.

semangat

kesukarelaandalam

pembangunan

masyarakat di

kalangan

warga sekolah.

A!"aka! #0

Memak&imumka! Ke*erha&ila! Muri% Ba+i Se'ia Ri!++i'

# Me!e!'uka! ma'lama' %a! hala 'u"u &ek-lah (G-al Se''i!+

SMK DARULAMAN

1



52/58

/

Semaka! &'a'u& &ema&a (Reali'$ .he8ki!+ 9 &e!araika! &emua Kekua'a!:Kelemaha!:Pelua!+:.a*ara!

BIL ITEM ANALISIS

+ 'ekuatan ) %trength / +. 'omitmen pentadbir dan semua warga,. %emua guru adalah guru disiplin8. %okongan kewangan dari kerajaan dan ibubapa5. $klim dan budaya sekolah yang semakin mantap0. Pelaksanaan 'empen %ekolah Penyayang

, 'elemahan ) Weakness / +. %ebilangan guru yang bermasalah atau bermotivasi

rendah

SMK DARULAMAN

2


/0#1 /0#2 /0#3 /0#5 /0#6 /0#7

Pencapaian tahap cemerlang dalampengurusan @GM berasaskaninstrumen %'PM )%3PP'/

Peratus kehadiran murid di sekolah$ndeks disiplin

%ekolah melaksanakan Amalan 7uruPenyayang berdasarkan 8 item utamaiaitu keberadaan pengurusan sekolahmenyambut kehadiran murid memberipenghargaan kepada murid dan mentomentee

+>>F +>>F +>>F +>>F +>>F

Penyertaan dalam Program %P$ ;> F 6> F > F => F +>> F

Memastikan peruntukan tahun semasadibelanjakan mengikut peraturansemasa

+>>F +>>F +>>F +>>F +>>F

pencapaian tahap pengurusankewangan

Baik Baik Baik


53/58

,. %ebahagian murid yang bermasalah dan bermotivasi

rendah.8. %ebahagian prasarana yang sudah u4ur atau tidak

lengkap.

8 Peluang )?ppurtinity/ +. %ebahagian besar warga mempunyai komitmen yangtinggi untuk membantu memajukan sekolah.

,. 'emudahan asas yang lengkap8. 'edudukan kewangan yang kukuh5. P$B' berpandukan %arana $bubapa dan %arana %ekolah

5 >.>> Mac +>>F

%emua

7uru dapat

menguasai

maklumat

, D2P & Perundangan %! D2P 8>>.>> April +>>F %emua

SMK DARULAMAN

3



54/58

%ekolah

7uru dapat

menguasai

maklumat

8 'olabarati( bersama'omuniti

P' @GM 5>>.>> Mac +>>F

%emua

7uru dapatmenguasai

maklumat

OBJEKTI< / =Mema!'aka! Pe!+uru&a! HEM

BilProgram

)Will 9 Whats "et/

Pegawai

Bertanggungjawab

'os 9%umber

)CM/

Tarikh

*angka

Tarikh

Daksana'P$ ?utput


55/58

)Will 9 Whats "et/ Bertanggungjawab%umber

)CM/*angk

aDaksana

+

Menyediakan ABM

Berdasarkan >BB

)?utcome Based

Budget/

P' 2an 7' Awal

ABM

2isediakan

sebelum

Eebruari

Perbelanjaan

2ibuat

Mengikut

AgihanPeruntukan

,Mengadakan Mesyuarat

*P'A

Pengetua dan

'PT9PT

*anuar

i April

*ulai

?ktob

er

5 'ali

%etahun

Pematuhan

Pekeliling

%P' 2an AP

8 Memantau PrestasiPerbelanjaan Pengetua %etiapBulan +, 'ali%etahun

Prestasi

Perbelanjaanmengikut

*angkamasa

SMK DARULAMAN



56/58

SMK DARULAMAN

6



57/58

Pelan Pembangunan Sekolah !enengah "ebangsaan &ukit Payong ini sedikit sebanyak diharapkan dapat dijadikan

panduan dalam menguruskan aspek pengurusan dan pentadbiran( aktiiti kurikulum dan akademik sekolah di samping

pengalaman dan pengetahuan guru-guru yang sedia ada

!atlamat kita adalah untuk melahirkan generasi pelajar yang mantap ilmu pengetahuan dengan daya kepimpinan tinggidan berkualiti serta bersahsiah tinggi akan tercapai dengan gemblengan tenaga guru yang tidak mengenal penat lelah S!"&P

boleh setanding jika ada gemblengan tenaga dan komitmen tinggi semua pihak

"ejayaan membuat perancangan yang lengkap dan jelas merupakan langkah pertama untuk mencapai isi dan misi

dalam sesuatu organisasi &uku Perancangan Strategik ini amat berguna untuk dijadikan rujukan dalam melaksanakan tugas

dengan lebih e$ekti$ Semoga semua warga sekolah dapat menyusun strategi dan perancangan agar prestasi dan mutu

perkhidmatan sekolah ini dapat ditingkatkan selaras dengan isi dan misi sekolah Setiap ahli perlu menjadikan perancangan

ini sebagai panduan untuk mengenal pasti tugas( tanggung jawab dan peranan masing-masing Sememangnya kerjasama dansokongan padu terhadap tugas yang diamanahkan amat bermakna demi kecemerlangan dalam bidang pengurusan dan

akademik yang menjadi pemangkin dan penentu kejayaan pelajar dalam semua bidang akademik mahupun kokurikulum

"ita penuh yakin berdasarkan kejayaan( pengalaman dan komitmen guru-guru serta pelajar selama ini( generasi pelajar

yang mantap ilmu duniawi dan ukhrawi dan mempunyai daya kepimpinan yang cemerlang serta berakhlak mulia akan dapat

dilahirkan( nsya,llah

Saya menyeru kepada semua pihak agar terus memberi sokongan yang berterusan demi kecemerlangan S!"&P masakini dan akan datang Sesungguhnya komitmen yang diberikan oleh semua warga sekolah boleh diibaratkan seperti jari-jari

tangan yang besar( kecil( panjang dan pendek yang sama-sama memberi kekuatan dan semangat untuk menggenggam

kejayaan yang cemerlang( gemilang dan terbilang

SMK DARULAMAN



58/58

Semoga apa yang kita usahakan akan mendapat ganjaran sewajarnya daripada ,llah S3T ,min

SMK DARULAMAN

8

pelan pembangunan smkd 2016

Documents