pelan operas i bio 2016

7/26/2019 Pelan Operas i Bio 2016

1/7

Pelan OperasiPanitia BiologiTahun 2016

Nama Program: Kerja Rumah TerancangObjektif : Mengekalkan peratus kelulusan m/p biologi dan menurunkan gps m/p

Tanggungjaab !"# #urikulumTempoh: $uti %ekolah Ma&

$uti %ekolah Mei/"un

#os P$'

#umpulan %asaran: %emua pelajar tingkatan ( )ang mengambil elektif biologi'uru Terlibat: 'uru Biologi T(

Proses #erja: 1* 'uru mata pelajaran men)ediakan #erja +umah Teran&ang mata pelajaran mengikut spesifikasi berikut:,1*1 Bentuk soalan struktur1*2 +uang tanda tangan ibu bapa disediakan1*- %eban)ak 2 muka surat sahaja

2* $etakan #erja +umah Teran&ang mengikut bilangan pelajar mata pelajaran masing,masing*2*1 %atu salinan #erja +umah Teran&ang diserah kepada #etua Bidang untuk tujuan rekod dan pemantauan

-* #erja +umah Teran&ang diedarkan kepada pelajar*1*1 Penerangan kepada pelajar tentang #erja +umah Teran&ang tersebut *

2* %elepas &uti sekolah. guru mata pelajaran mengutip balik kerja tersebut*2*1 'uru mata pelajaran men)emak kerja tersebut*2*2 'uru mata pelajaran memberi markah kepada kerja tersebut*

-* #ertas dikembalikan kepada pelajar*-*1 Pembetulan kertas dibuat*

* +ekod markah dihantar kepada #etua Bidang untuk tujuan simpanan rekod dan pemantauan*#ekangan: 1* %ebahagian daripada pelajar tidak mahu membuat #erja +umah Teran&ang*

2* %ebahagian daripada pelajar tidak mendapat tanda tangan ibu bapa*-* Tindakan susulan aktiiti iaitu memberi mata demerit menambahkan kerja pekeranian*

Pemantauan: Ketua Bidang/PengetuaPemantauan dalam bentuk mengutip kertas #erja +umah Teran&ang dan markah )ang diberi oleh guru selepas pemeriksaan kertas*

Penilaian: Penilaian dalam bentuk1* peratusan penghantaran setiap kelas2* peratusan lulus setiap kelas

Penambahbaikan:(Dibuat selepasprogramdilaksanakan)

1


2/7

ama Program: Ceramah & Teknik Menjawab Soalan Biologi SPM

Objektif: Mendedahkan pelajar )ang mengambil biologi %PM kepada teknik menjaab soalan peperisaan supa)a mereka mendapat markah/gred)ang baik dalam peperiksaan aam %PM

Tanggungjaab !"# #urikulum 'uru #aunseling

Tempoh: !pril , Ogos

#os +m1(0*00 seorang pen&eramah 3 %ua 4 %umbangan/Tajaan 5

#umpulan %asaran: Pelajar Tingkatan ( )ang mengambil biologi

'uru Terlibat: 'uru pakar/&emerlang jemputan. guru mata pelajaran. kaunselor sekolah

Proses #erja: 1*0 'uru mata pelajaran men&adang tarikh &eramah bengkel dan pen&eramah kpd kaunselor

1*1 'uru mata pelajaran menghubungi pen&eramah,pen&eramah

1*2 Pelajar dimaklumkan persediaan tempat

1*- %esi &eramah bengkel dijalankan

1* Post,mortem dibuat

#ekangan: 1* Tarikh,tarikh )ang dipilih tidak sesuai dengan pen&eramah*2* Pen&eramah keberatan datang ke sekolah kerana MM

Pemantauan: Ketua Bidang/ uru Kaun!elor/ uru Cemerlang#ehadiran pelajar direkod dan tindakan demerit diberikan kepada pelajar )ang ponteng*Peningkatan markah dan kualiti jaapan pelajar dalam peperiksaan

Penilaian: Penilaian dalam bentuk1* Pen&apaian pelajar )ang menunjukkan peningkatan dalam ujian pep*2* 7asil kerja pelajar )ang lebih baik*


*

2


3/7

ama Program: Kela! Tui!"en

Objektif: Menghabiskan sukatan pelajaran lebih aal dan pelajar membuat latih tubi sebelum peperiksaan sebenar

Tanggungjaab !"# #urikulum

Tempoh: "an , %ept#os:

#umpulan %asaran: %emua pelajar biologi T('uru Terlibat: 'uru mata pelajaran biologi

Proses #erja: 1* 'uru mata pelajaran membuat $arta 'antt untuk +an&angan Mengajar Tahunan2* 'uru mata pelajaran menentukan jumlah masa )ang diperlukan untuk menghabiskan sukatan termasuk semua PB%

-* 'uru mata pelajaran mengenalpasti bilangan kelas tambahan )ang diperlukan untuk mata pelajaran tersebut

* 'uru mata pelajaran menetapkan masa dan tempat kelas tambahan bersama pelajar

(* 'uru memaklumkan kelas tambahan kepada P#P6* Mengedar surat makluman kepada ibu bapa

8* Pelaksanaan kelas tambahan#ekangan: 1* t idak semua pelajar dapat hadir kelas tambahan pada masa )ang di tetapkan

2* tempat untuk kelas tambahan terhad

Pemantauan: Pengetua/ Pk Pentadbiran/PK Petang/ Semua Ketua Bidang/Semua Ketua Panitia

Penilaian: Penilaian dalam bentuk1* #ehadiran pelajar2* #eputusan pen&apaian pelajar dalam peperiksaan sebenar


3


4/7

ama Program: Modul i#think

Objektif : 1* 9ntuk menggalakan pelajar membuat peta i,think dalam membuat kesimpulan2* Pelajar boleh menggunakan peta i,think tersebut untuk tujuan ulangkaji )ang &epat dan mudah

Tanggungjaab !"# i,thinkTempoh: Ma&,Oktober

#os:#umpulan %asaran: %emua pelajar biologi T dan T(

'uru Terlibat: 'uru mata pelajaran biologiProses #erja: 1* 'uru mata pelajaran meminta pelajar menghasilkan peta i,think bila bersesuaian semasa aktu PdP

2* 'uru mata pelajaran mengutip peta i,think tersebut untuk dilaminate-* Peta i,think )ang telah siap delaminate diserahkan kepada #etua Panita Biologi untuk tujuan kompilasi modul

* 'uru mata pelajaran Biologi boleh menggunakan modul tersebut pada bila,bila masa untuk tujuan ulangkaji

#ekangan: 1* tidak semua pelajar mahir menggunakan peta i,think

Pemantauan: Pengetua/ Pk Pentadbiran/Ketua Bidang/Ketua Panitia/$%K i#ThinkPenilaian: Penilaian dalam bentuk

1* #eputusan pen&apaian pelajar dalam peperiksaan sebenar


ama Program: Pembimbing Rakan Seba"aObjektif: 1* Meningkatkan pen&apaian pelajar dalam %PM

2* Meningkatkan keputusan pelajar dari segi kuantiti*

Tanggungjaab #etua Bidang. #etua Panitia Mata Pelajaran. dan 'uru mata pelajaran T(

Tempoh: Ma&,Oktober #os: ,

#umpulan %asaran: $alon biologi %PM

'uru Terlibat: 'uru biologi T(

Proses #erja: 1* Mes)uarat "aatankuasa #urikulum

2* Mes)uarat Panitia Mata Pelajaran

-* Mengenal pasti pelajar mengikut kumpulan berdasarkan Peperiksaan Penggal 1* Mengenal pasti pelajar )ang boleh menjadi Pembimbing +akan %eba)a

(* 'uru melatih rakan seba)a untuk topik )ang kerap keluar dalam peperiksaan

6* +akan seba)a akan melatuh kumpulan pelajar )ang sederhana dan potensi mengikut topik )ang telah dibimbing oleh guru

#ekangan: 1*#ehadiran pelajar 2*#ekurangan pelajar )ang berpotensi untuk menjadi Pembimbing +akan %eba)a

Pemantauan: Ketua Bidang/Ketua Panitia

Penilaian: #eputusan peperiksaan sebenar

Penambahbaikan:(Dibuat selepasprogram

4


5/7

dilaksanakan)

ama Program: Pecutan $khir/Titian Permata

Objektif: Meningkatkan kualiti dan kuantiti lulus biologi %PMTanggungjaab !"# #urikulum

Tempoh: Ogos , Okt#os: P$'

#umpulan %asaran: $alon biologi %PM'uru Terlibat: 'uru mata pelajaran biologi T(

Proses #erja: 1* Membuat analisis pola soalan peperiksaan

2* Mengenalpasti soalan )ang mungkin akan disoalkan kepada pelajar dalam peperiksaan sebenar

2* Men&ari soalan sesuai untuk pe&utan akhir 3#umpulan &emerlang/kumpulan sederhana5-* Men&ari soalan peperiksaan per&ubaan negeri,negeri lain* Pelajar men&uba soalan tersebut*(* Membuat pembetulan bersama guru

#ekangan: #os per&etakan )ang tinggiMasa )ang terhad

Pemantauan: Pengetua/ Pk Pentadbiran/PK Petang/ Semua Ketua Bidang/Semua Ketua Panitia

Penilaian: #eputusan peperiksaan sebenar Penambahbaikan:(Dibuat selepasprogramdilaksanakan)

ama Program: $nugerah Peningkatan Pre!ta!i

Objektif: Menggalakkan persaingan di kalangan pelajar biologi dalam setiap penilaian dalaman sekolah

Tanggungjaab 'uru mata pelajaran

Tempoh: eb , Okt#os: ,

#umpulan %asaran: %emua pelajar biologi

'uru Terlibat: 'uru mata pelajaran

Proses #erja: 1* Men)ediakan instrumen penilaian seperti ujian topi&al. ujian formatif. ujian sumatif dan peperiksaan penggal2* Melaksanaka penilaian

-* Menganalis keputusan peniaian

* Mengenalpasti pelajar )ang menunjukkan peningkatan prestasi

(* Memberi markah merit kepada pelajar )ang menunjukkan peningkatan prestasi#ekangan: Masa )ang terhad

Pemantauan: uru mata elajaran/Semua Ketua Panitia

Penilaian: Peningkatan prestasi pelajar

Penambahbaikan:(Dibuat selepas

5


6/7

programdilaksanakan)

Nama Program: Bulan $kademik : Minggu Sain! dan MatematikObjektif: 1* Menarik minat pelajar dalam bidang Biologi

2* Meningkatkan pengetahuan pelajar terhadap matapelajaran Biologi-* Menanamkan kesedaran pelajar terhadap kepentingan Biologi dalam kehidupan seharian

Tanggungjaab #B %ains Matematik. #P Biologi

Tempoh: !pril

#os +m(00 3 P$' 5#umpulan %asaran: %emua pelajar biologi T , T(

'uru Terlibat : %emua guru dalam Bidang %ains Matematik

Proses #erja: 1* #etua Bidang %ai ins Matematik mengadakan mes)uarat untuk:,1*1 menentukan aktiiti,aktiiti dan guru )ang bertanggungjaab sepanjang bulan akademik1*2 menetapkan peruntukkan untuk setiap aktiiti1*- membin&angkan bentuk hadiah dan pen)ampaian hadiah1* guru biologi mengemukakan aktiiti )ang berkaitan dengan m/p biologi

2* 'uru melaksanakan aktiiti,aktiiti )ang telah diran&angkan mengikut jadual

-* 'uru merekod pemenang untuk setiap aktiiti* 'uru memberikan hadiah kepada pemenang,pemenang sama ada se&ara terus atau seaktu perhimpunan*

(* Pelajar,pelajar )ang terlibat dalam menja)akan bulan akademik diberikan mata merit*

6* %enarai nama pemenang diserahkan kepada P### untuk diberikan markah aktiiti kokurikulum*8* Men)ediakan laporan bertulis )ang bergambar*

#ekangan: 1* Penglibatan pelajar untuk aktiit i tertentu tidak ramai*2* Pelajar )ang sama dari kelas baik terlibat dalam keban)akan pertandingan*-* Tindakan susulan aktiiti iaitu memberi mata merit menambahkan kerja pekeranian** Masa dan peruntukan keangan untuk aktiiti terhad

Pemantauan: PKP/ Ketua Bidang/uru mataelajaran

Penilaian:Penambahbaikan:

(Dibuat selepasprogram dilaksanakan)

6


7/7

7

pelan operas i bio 2016

Documents