oleh : abdullah hj. mohd. said pendaftar universiti malaysia sabah (ums)

PENGETAHUAN, KEMAHIRAN PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN SIKAP (KSA): IMPAKNYA DAN SIKAP (KSA): IMPAKNYA

TERHADAP PENGURUSAN TERHADAP PENGURUSAN ORGANISASI DAN “ORGANISASI DAN “SENSE OF SENSE OF

BELONGING”BELONGING”

Oleh :Oleh :ABDULLAH HJ. MOHD. SAIDABDULLAH HJ. MOHD. SAID

Pendaftar Pendaftar Universiti Malaysia Sabah (UMS)Universiti Malaysia Sabah (UMS)

29 Januari 2009, Grand Borneo Hotel, Kota Kinabalu, Sabah29 Januari 2009, Grand Borneo Hotel, Kota Kinabalu, Sabah

Jabatan Pendaftar, Universiti Malaysia Sabah, Beg Berkunci 2073, 88999 Jabatan Pendaftar, Universiti Malaysia Sabah, Beg Berkunci 2073, 88999 Kota Kinabalu, Sabah Kota Kinabalu, Sabah : 088-320383, : 088-320383, : 088-320243, : 088-320243, : : [email protected] [email protected]


SKOP KANDUNGANSKOP KANDUNGAN

1.1. PengenalanPengenalan

2.2. KSA sebagai Teori PembelajaranKSA sebagai Teori Pembelajaran

3.3. KSA dalam Pengurusan OrganisasiKSA dalam Pengurusan Organisasi

4.4. KSA dalam Pengurusan IPTAKSA dalam Pengurusan IPTA

5.5. Kaitan KSA dengan Kaitan KSA dengan Sense of BelongingSense of Belonging Terhadap Organisasi Terhadap Organisasi

6.6. Kesimpulan Kesimpulan



Pengenalan Pengenalan Kecemerlangan adalah impian bagi setiap

organisasi

Untuk menjadi cemerlang anggota organisasi perlu berilmu, memiliki tahap kemahiran yang tinggi dan diiringi dengan sikap yang betul

Konsep pengurusan 4 M (Money, Men, Method dan Machine) – Men aset terpenting menentukan kejayaan pengurusan sesebuah organisasi



KSA Sebagai Teori PembelajaranKSA Sebagai Teori Pembelajaran

CognitiveCognitive: : Mental SkillsMental Skills ((KnowledgeKnowledge/Pengetahuan)/Pengetahuan) PsychomotorPsychomotor: : Manual or Physical SkillsManual or Physical Skills ((SkillsSkills/Kemahiran)/Kemahiran) AffectiveAffective: : Growth in feelings or emotional Growth in feelings or emotional areasareas ((AttitudeAttitude/sikap)/sikap)

Blooms 1956

Tiga Kategori pembelajaran KSA



KSA Dalam Pengurusan KSA Dalam Pengurusan OrganisasiOrganisasi

PENGURUSAN

K

S

A

Output/Hasil

(Impak)



KK Dalam Pengurusan IPTA Dalam Pengurusan IPTA



PENGETAHUAN

Pengetahuan (K) mengikut Blooms 1956 diperolehi melalui proses-proses tertentu dan mesti dicapai “acquired new knowledge”

Pengetahuan(Sebagai Pentadbir IPTA)

Pengetahuan diperolehi(Acquired New Knowledge)

Dengar(Boleh Lupa)

Lihat(Ingat)

Buat(Faham)

1. Tadbir Urus (Governance)

LUPA

INGAT

FAHAM

2. Perundangan-FC, AUKU, PIPTA

3. Pengurusan - MBO, PLODICOCO

4. Kewangan – AP, MBS

5. Kemahiran Insaniah – (My3s)

6. Pengurusan Akademik/HEP

K Dalam Pengurusan IPTAK Dalam Pengurusan IPTA



SS Dalam Pengurusan IPTA Dalam Pengurusan IPTA



KEMAHIRAN

Kemahiran (S) mengikut Simpsons 1972) melibatkan proses kordinasi dan latihan berterusan (practice) untuk mahir.

Kemahiran

Tahap Kemahiran(Acquired Skills)

Tidak Mahir

Kurang Mahir

Mahir


LEMAH

Perlu Penyeliaan

Latihan Berterusan

Berdikari/Jimat KosProduktif

2. Perundangan-FC, AUKU, PIPTA

3. Pengurusan - MBO, PLODICOCO

4. Kewangan – AP, MBS

5. Kemahiran Insaniah – (My3s)


S Dalam Pengurusan IPTAS Dalam Pengurusan IPTA



AA Dalam Pengurusan IPTA Dalam Pengurusan IPTA



SIKAP

Sikap (A) mengikut (Krathwohl, Bloom, Masia 1973) melibatkan emosi seperti perasaan, nilai, penghargaan dll.

ATTITUDE IS EVERYTHING!

Do not like the situation you are in, with the same Attitude, Knowledge, Skills you will go no where.

Dr. Ali Qassem NST 10 Ogos 2009

AA Dalam Pengurusan IPTA Dalam Pengurusan IPTA



There is a big difference between “I will try my best” attitude and “I will” attitude.

Negative attitude cancels all the other skills that the person has.

Sikap TerhadapKategori Sikap

Buruk Baik


Subjektif

Tidak fokus

Tunggu

Objektif

Fokus

Proaktif

2. Perundangan – Perlembagaan, Statut

3. Pengurusan – MBO, PLODICOCO, 4M

4. Kewangan - AP

5. Kemahiran Insaniah - Komunikasi


A Dalam Pengurusan IPTAA Dalam Pengurusan IPTA



Kaitan KSA Dengan Kaitan KSA Dengan Sense of Sense of Belonging Belonging Terhadap OrganisasiTerhadap Organisasi

Bila faham kaedah (KSA) mudah Bila faham kaedah (KSA) mudah menerima dan diterimamenerima dan diterima

Bila faham kaedah (KSA) produktiviti Bila faham kaedah (KSA) produktiviti meningkat, minat mendalam/seronok meningkat, minat mendalam/seronok bekerjabekerja

Kesetiaan bertambahKesetiaan bertambah Kesetiaan menjadi Kesetiaan menjadi naturalnatural Organisasi menjadi sebahagian dari Organisasi menjadi sebahagian dari

kehidupankehidupanJabatan Pendaftar, Universiti Malaysia Sabah, Beg Berkunci 2073, 88999 Jabatan Pendaftar, Universiti Malaysia Sabah, Beg Berkunci 2073, 88999 Kota Kinabalu, Sabah Kota Kinabalu, Sabah : 088-320383, : 088-320383, : 088-320243, : 088-320243, : : [email protected] [email protected]


Kaitan KSA Dengan Kaitan KSA Dengan Sense of Belonging Sense of Belonging Terhadap OrganisasiTerhadap Organisasi

Individu ada KSA

Potensi Diri Kecemerlangan

OrganisasiSense of

Belonging

cinta

setia

Keseronokan berkerja

motivasi diri

Carta alir (a) :Kolerasi Di Antara KSA, Potensi Diri, Kecemerlangan Organisasi

dan Sense of Belonging

input input output

[Abdullah Hj. Mohd. Said, 2010]



Kaitan KSA Dengan Kaitan KSA Dengan Sense of Sense of Belonging Belonging Terhadap OrganisasiTerhadap Organisasi

Sense of Belonging Sense of Belonging mampu zahirkan semangat mampu zahirkan semangat Continues Continues Improvement Improvement di kalangan pentadbir/pengurus di kalangan pentadbir/pengurus

‘‘Hari ini lebih baik dari hari semalan, dan hari esok lebih baik Hari ini lebih baik dari hari semalan, dan hari esok lebih baik hari ini’hari ini’

Continues improvement Continues improvement tidak akan berlaku jika seseorang itu tidak akan berlaku jika seseorang itu tidak mempunyai KSA, dimana;tidak mempunyai KSA, dimana; Sentiasa menambahkan ilmu pengetahuan dalam bidang Sentiasa menambahkan ilmu pengetahuan dalam bidang

kerjayanya kerjayanya (Knowledge);(Knowledge); Sentiasa mempelbagaikan kemahiran dirinya Sentiasa mempelbagaikan kemahiran dirinya (Skill),(Skill), dan; dan; Sentiasa merubah sikapnya ke aras yang positif Sentiasa merubah sikapnya ke aras yang positif (Attitude)(Attitude)



KesimpulanKesimpulan

KSA menyemarak peningkatan produktiviti KSA menyemarak peningkatan produktiviti dan dan sense of belongingsense of belonging

KSA perlu digerak dalam satu pakatanKSA perlu digerak dalam satu pakatan KSA perlu diamalKSA perlu diamal KSA menuntut keberanian untuk perubahan KSA menuntut keberanian untuk perubahan

(dare to change)(dare to change) KSA melahirkan keadaan penyeliaan yang KSA melahirkan keadaan penyeliaan yang

minimumminimum Di antara 3 elemen KSA, elemen (A) – Sikap Di antara 3 elemen KSA, elemen (A) – Sikap

amat sukar diubahamat sukar diubah



“ As I grow elder, I pay less attention to what men say… I just watch what they do…”

Andrew Canagie

Allah s.w.t berfirman :

“Sesungguhnya Allah (s.w.t) tidak akan mengubah nasib sesuatu kaum melainkan kaum itu sendiri yang mahu

mengubahnya”(Surah Arra’d, Ayat 11)



KSA

ATTITUDE

SEKIAN, TERIMA SEKIAN, TERIMA KASIHKASIHDANDAN

SELAMAT MAJU JAYASELAMAT MAJU JAYA

oleh : abdullah hj. mohd. said pendaftar universiti malaysia sabah (ums)

Documents