naratif baharu amalan pendidikansmksentosakampar.edu.my/wp-content/uploads/2019/07/5... · 2019. 7....
TRANSCRIPT
-
Naratif Baharu Amalan PendidikanFokus & Gerak Kerja Profesional KPPM 2019
Datuk Dr. Amin bin SeninKetua Pengarah Pelajaran,
Kementerian Pendidikan Malaysia
-
Naratif Baharu Amalan Pendidikan
OPMT2.0One Page Management Tool
-
PPPM 2013-2025 Keberhasilan utama Pendidikan Malaysia dilihat dari dua perspektif penting dalam PPPM 2013-2025, iaitu;
๏Kualiti Sekolah ๏Kemenjadian
MuridPembelajaran Berorientasi Pertumbuhan (Growth)
Merangkai Titik-titik (Connecting the Dots)warga sekolah memahami dan melaksanakan PPPM 2013-2025 dalam konteks sekolah (Bahasa Sekolah)
mengoptimum kemenjadian murid dalam tempoh fasa awal persekolahan (6+3 tahun)
PPPM 2013-2025Status Semasa
-
Fokus Pemb
elajaran Be
rasaskan
Perkemban
gan Murid
Pelajar (Pedagogi)Berpusatkan Guru
Berpusatkan Murid
Sub Naratif 1
Guru (Pembangunan Kapasiti)
Kendiri Sokongan Profesional
Sub Naratif 2Kepimpinan Pendidikan
Top Down
Bottom Up
Sub Naratif 3
(Pengurusan)Naratif Utam
a
Naratif Baharu Amalan PendidikanFokus & Gerak Kerja Profesional KPPM 2019
-
Naratif Baharu Amalan PendidikanPembelajaran Berorientasikan Peperiksaan kepada berorientasikan Perkembangan
• Membina Watak, Membangun Sahsiah (Pemupukan Nilai & Pendidikan Sivik).
• Merapatkan Jurang (Penguasaan Kemahiran Minimum), Meningkatkan Prestasi (Penguasaan KBAT)
-
Naratif Baharu Amalan Pendidikan
Perubahan Pedagogi1. Berpusatkan Guru kepada Berpusatkan Murid
• Pembelajaran Bermakna & Didik-Hibur • Pembelajaran Abad Ke-21 • Pentaksiran Bilik Darjah • Sekolah Transformasi 2025 (TS25)
-
Naratif Baharu Amalan Pendidikan
Pembangunan Kapasiti Guru2. "Stand Alone System" kepada Sokongan Profesional
• Menformalkan dan menginstitusikan Sistem Sokongan Profesional
• Rakan Peningkatan Sekolah (SIP+) • Pembimbing Pakar Peningkatan Sekolah (SISC+) • Rakan Kepemimpinan Pendidikan dan Instruksional
(ELITE) • Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)
-
Naratif Baharu Amalan Pendidikan
Pengurusan Pendidikan2. Daripada Perspektif "Top-Down" kepada Perspektif
"Bottom-Up"
• Penambahbaikan berasaskan sekolah • Perundingan dan Konsultasi • Dialog Prestasi
• Kebangsaan • Negeri • Daerah
• SKPMG2 sebagai alat Pengurusan
-
Naratif Baharu Amalan Pendidikan
Pengurusan Pendidikan
Perubahan PedagogiPembangunan Kapasiti Guru
Cabaran Pencairan Maklumat dan Pemekatan Mesej
-
Q&ANaratif Baharu Amalan PendidikanFokus & Gerak Kerja Profesional KPPM 2019
-
Terima Kasih!
Naratif Baharu Amalan PendidikanFokus & Gerak Kerja Profesional KPPM 2019