modul sejarah gemilang
TRANSCRIPT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
TEMA 7 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BAHAGIAN A (SOALAN RESPON TERHAD)Jawab semua soalan
1.
Gambar 1 menunjukkan warisan yang berharga tamadun Mesir Purba bagi tamadun manusia masa depan dari segi idea , ciptaan dan kreativiti
Piramid Tulisan Heroglif (a).
Nyatakan dua ilmu pengetahuan yang dimanfaatkan ,untuk menghasilkan ciptaan di atas.
…………………………………………………………………………………………….................................
………………………………………………………………………………………….................................... [2 markah ]
(b) Apakah tujuan pendidikan dalam Tamadun Mesir Purba? ……………………………………………………………………………………………..................................
…………………………………………………………………………………………...................................... [2 markah ]
(c) Pendidikan merupakan satu unsur penting dalam pembentukan tamadun manusia. Nyatakan proses pendidikan yang dilalui seseorang individu di negara kita?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………[3 markah ]
(d) Sistem pendidikan negara kita merupakan antara sistem pendidikan terbaik di Asia. Adakah anda bersetuju? Berikan komen anda.
……………………………………………………………………………………………......................................
………………………………………………………………………………………………………………………………….
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
[3 markah ]
2 Gambarajah berikut menjelaskan perkembangan bidang pertanian pada kedua- dua zaman tersebut
(a).
(i)
(ii)
Nyatakan dua peralatan pertanian yang digunakan?
……………………………………………………………………………………………........................................
…………………………………………………………………………………………........................................... [2 markah ]
(b)
(i)
(ii)
Bagaimanakah Tamadun China dapat mengekalkan kesuburan tanah?
……………………………………………………………………………………………........................................
…………………………………………………………………………………………........................................... [2 markah ]
(c)
(i)
(ii)
(iii)
Pada pandangan anda,mengapakah negara kita perlu memajukan bidang pertanian?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..[3 markah ]
(d)
(i)
(ii)
(iii)
Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang perlu dilakukan bagi memastikan negara kita terus maju?
…………………………………………………………………………………………….........................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………. [3 markah ]
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Dinasti ChinShih Huang Ti
Perkembangan ekonomi Pertanian Dinasti Han
Han Wu Ti
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
3 Gambar berikut menunjukkan seni bina yang dihasilkan dalam tamadun Yunani dan tamadun China
Bangunan X Bangunan Y (a).
(i)
(ii)
Namakan bangunan berikut:
Bangunan X :……………………………………………………………………………………………....................
Bangunan Y. :…………………………………………………………………………………………....................... [2 markah ]
(b)
(i)
(ii)
Nyatakan fungsi bangunan X dan Y.
Bangunan X …………………………………………………………………………………………….....................
Bangunan Y. …………………………………………………………………………………………....................... [2 markah ]
(c)
(i)
(ii)
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,mengapakah masyarakat tamadun awal berjaya membina bangunan tersebut?
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..[2 markah ]
(d)
(i)
(ii)
Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu memelihara dan memulihara bangunan bersejarah?
……………………………………………………………………………………………...........................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………….. [2 markah ]
(e)
(i)
(ii)
Andaikan anda sebagai pemimpin masyarakat , bagaimanakah anda dapat mengekalkan keindahan bangunan bersejarah di tempat anda?
……………………………………………………………………………………………........................................
…………………………………………………………………………………………...........................................1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelah
SULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
[2 markah ]
4. Bidang sains dan teknologi berkembang dalam tamadun Yunani,Rom,India dan China.
(a) Konsep keseimbangan di atas diperkenalkan oleh masyarakat tamadun China.
Apakah X dan Y?
X : ……………………………..
Y : ………………………….….[2 markah]
(b) Nyatakan dua bidang sains dan teknologi yang berkembang dalam
tamadun tersebut.
.............................................................................................................
............................................................................................................. [2 markah]
(c) Mengapakah masyarakat tamadun tersebut berjaya menghasilkan pelbagai teknologi?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................[3 markah]
(d) Apakah kesan perkembangan sains dan teknologi terhadap kehidupan manusia pada masa ini?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................[3 markah]
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
X Y
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
BAHAGIAN B
5
(a) Jelas faktor yang menyumbang kepada kemajuan kerajaan Agraria ?
[4 markah]
(b) Kerajaan agraria dan kerajaan maritim mengamalkan konsep saling melengkapi dalam aktiviti ekonomi ? Jelaskan konsep saling melengkapi tersebut?
[4 markah]
(c) i. Pada pendapat anda mengapakah Kerajaan Malaysia memberi tumpuan kepada bidang pertanian pada hari ini ? [6 markah]
ii. Bagaimanakah anda boleh menanam minat terhadap bidang pertanian ?[6 markah]
6 Bahasa dan tulisan Sanskrit yang terdapat pada batu bersurat yang ditemui di Lembah Bujang menunjukkan Bahasa Sanskrit digunakan secara meluas di Asia Tenggara.
(a) Nyatakan maklumat-maklumat yang lazim dipahat pada batu-batu bersurat di AsiaTenggara.
[4 markah]
(b) Bahasa Sanskrit berkembang sebagai keagamaan yang penting di Asia Tenggara. Jelaskan peranan bahasa Sanskrit di Asia Tenggara.
. [4 markah]
(c) (i) Banyak perkataan Sanskrit kekal digunakan dalam bahasa Melayu sehingga kini. daripada pengetahuan Sejarah anda, mengapakah perkara ini berlaku?
[6 markah]
(ii) Sebagai rakyat Malaysia yang bertanggungjawab, bagaimanakah cara untuk memartabatkan bahasa Melayu?
[6 markah]
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Kerajaan Awal Asia Tenggara
Kerajaan Agraria Kerajaan Maritim
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
SKEMA JAWAPANTEMA 7
Soalan Butiran Markah1 (a)
F1F2F3
Nyatakan 2 ilmu pengetahuan yang dimanfaatkan untuk menghasilkan ciptaan atas.Ilmu matematik/ algebra/ geometri/astronomi.Ilmu perubatan/bidang fizik/kimiaSeni bina/arkitek
Mak 2 markah
111
[2 m]
(b)
F1F2F3F4F5F6F7F8F9F10F11
Peranan sistem pendidikan tamadun Awal Mesir.
Sistem pendidikan untuk kanak-kanak daripada keluarga atasanKanak-kanak diberi pendidikan sejak dari umur yang rendah Institut pendidikan diuruskan oleh rumah ibadat.Diletakkan di bawah pentadbiran kerajaan.Bertujuan untuk melahirkan para pegawai kerajaan.Melahirkan jurutulis yang sempurna dan terlatih.Ilmu geometri,matematik dan sains diajar.Tujuan melahirkan golongan terlatih.Menguruskan hal ehwal pertanian.Pengawalan air sungai Nil.Menguruskan pembinaan bangunan dan piramid
Mak [2 m](c)
H1H2H3H4H5H6M
Berdasarkan kajian anda, mengapakah masyarakat Mesopotamia berjaya mencipta roda? Menguasai ilmuKemahiran pertukanganKreatifInovatifBerani mencubaGigih berusaha/Tidak berputus asaMana-mana munasabah
3X1 Mak
1111111
[3 m](d)
H1
Mengapakah kesesakan jalan raya masih berlaku di negara kita?
Peningkatan jumlah kenderaan 1
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
H2H3H4H5H6H7H8H9M
Pengguna tidak merancang perjalananJalan raya sempitPemandu tidak beretikaKerja-kerja pembaikan jalanKejadian kemalanganSambutan musim perayaanSikap penguna jalan rayaKurang menggunakan pengangkutan awamMana-mana munasabah
3X1 Mak
111111111
[3 m]
(e)
H1H2H3H3H4H5H7H8H9M
Cadangkan cara meningkatkan sistem pengangkutan awam di negara kita.Menambahkan lagi bilangan kemudahan LRT,KomuterMeningkatkan kecekapan perkhidmatan pengangkutan awamMeluaskan lagi jalan rayaMengatur jadual /masa perjalanan lebih tepatMenyemai sikap pemandu lebih cermat /beretikaMenggalakkan rakyat berkongsi keretaMenubuhkan Suruhanjaya Pengangkutan Darat (SPAD)Meningkatkan kemudahan di perhentian basMenadakan kempen menggalakkan pengunaan pengangkutan awamMana-mana munasabah
3X1 Mak
1111111111
[3 m]2 (a)
F1F2F3F4
Nyatakan dua peralatan pertanian yang digunakan TenggalaPenyisir tanahSabitCangkul
2X1 Mak
1111
[2 m]
(b)F1F2F3F4F5F6
Bagaimanakah Tamadun China dapat mengekalkan kesuburan tanah Memperkenalkan penanaman secara bergilirKawasan bukit ditereskanMembina terusanPembinaan system pengairanMengawal sumber airMengawal banjir
2X1 Mak
111111
[2 m]
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
(c)
H1H2H3H4H5H6M
Pada pandangan anda,mengapakah negara kita perlu memajukan bidang pertanian Sumber pendapatan negara Membuka peluang pekerjaaanMengatasi masalah pengangguranBekalan makanan berterusanMemastikan bahan mentah berkekalanMemberi kemakmuran ekonomi kepada negaraMana-mana munasabah
3X1 Mak
1111111
[3 m]
(d)
H1H2H3H4H5H6H7H8H9M
Pada pendapat anda,apakah usaha-usaha bagi memastikan negara kita terus maju Menjamin kestabilan politikKemakmuran ekonomiMengekalkan perpaduan kaumKemahiran teknologi maklumatMembangunkan modal insanMenggalakan R &D / PenyelidikanKemajuan dalam sains dan teknologiMerealisasikan matlamat Wawasan 2020Kemajuan dalam bidang pendidikanMana-mana muasabah
3X1 Mak
1111111111
[3 m]3 (a)
F1
F2
Namakan bangunan berikut:i. Bangunan X : Acropolisii. Bangunan Y : Tembok Besar China
2X1 Mak
1
1[2 m]
(b)
F1F2
F3
Nyatakan fungsi bangunan X dan Yi. Bangunan X : KeagamaanPusat Pentadbiranii. Bangunan Y : Pertahanan
2X1 Mak
11
1[2 m]
(c)
H1
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,mengapakah masyarakat tamadun awal berjaya membina bangunan tersebut?Ketahanan menghadapi cabaran 1
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
H2H3H4H5H6M
Kepimpinan yang berwibawaPerpaduan dalam kalangan rakyatPeningkatan jati diriKeyakinan mencapai kejayaanPenguasaan ilmu pengetahuanMana-mana yang munasabah
2X1 Mak
111111
[2 m](d)
H1H2H3H4H5M
Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu memelihara danmemulihara bangunan bersejarah?Mengenal identiti bangsa dan negaraMeningkatkan jati diri penduduk tempatanMelambangkan kewibawaan pemimpinMenarik para pelancongMenghargai warisan negara dan duniaMana-mana yang munasabah
2X1 Mak
111111
[2 m](e)
H1H2H3H4H5H6M
Andaikan anda sebagai pemimpin masyarakat , bagaimanakah anda dapat mengekalkan keindahan bangunan bersejarah di tempat anda?Membersihkan bangunan bersejarah dan kawasan sekitarMengadakan gotong royong Menganjurkan kempen mencintai bangunan bersejarahMewartakan bangunan sebagai warisan duniaMelengkapkan kemudahan bangunan bersejarahMenyediakan peraturan lawatanMana-mana yang munasabah
2X1 Mak
1111111
[2 m]4 (a)
F1F2
F3F4F5F6F6F7F8F9F10
F11F12F13F14
Pada pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah masyarakat Mesir Purba berkembang sehingga menjadi pusat tamadun awal dunia?Petempatan kekal berasaskan pertanian telah didirikan.Bergabung menjadi kampung, kemudian menjadi bandar yang membentuk nomeNome disatukan dengan bandar dan menjadi pusat pentadbiran.Thinis / Memphis / ThebesPembinaan terusanMenukarkan padang pasir kepada tanah pertanian yang subur.Pengkhususan dalam pekerjaanPenenunanPembuatan barangan tembikarPengeksportan tekstil dan kertasPemerintahan terancang menarik minat para pedagang singgah di pelabuhanPenciptaan sistem tulisanTulisan hieroglif kombinasi gambar dan simbol berdasarkan bunyi.Aktiviti pertanian dan cukai dicatatkan
11111111111111111
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
4X1 Mak [4m](b)
F1F2F3F4F5F6F6F7F8F9F10F11F12F13F14F15
Terangkan sumbangan Tamadun Mesir Purba kepada masyarakat dunia yang kekal sehingga hari ini.Seni bina iaitu piramidDibina oleh Imhotep, penasihat penting Firaun Djoser .Pembinaan piramid Sakkara ialah sumbangan terbesar ImhotepSistem pendidikanKhusus untuk golongan atasanDimulakan sejak umur yang rendahRumah ibadat merupakan institusi pendidikanMelahirkan pegawai kerajaan terutamanya jurutulisSistem tulisanDikenali sebagai hieroglifPenciptaan kertasDaripada pokok papyrusProses memumiakan mayatPengawalan aliran sungaiUntuk mengatasi masalah pertanianPengenalan sistem kalender 365 hari berdasarkan 12 bulan setahun
4X1 Mak
1111111111111111
[4m](c ) i
H1H2H3H4H5H6H7H8H9H10H11H12H13H14H15H16H17H18
M
Berdasarkan pemerhatian anda, apakah pencapaian Malaysia kini yang boleh menjadi kebanggaan generasi akan datang.Persefahaman antara pelbagai kaumKestabilan pemerintahan/politikKemajuan dalam sector ekonomiKemajuan dalam system kemajuanLapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur/monorailKejayaan penciptaan kereta nasioanalProduk ProtonProduk ProduaKejayaan menghantar angkasawan pertama ke ISSDatuk Sheikh Dr Muzaffar ShukorKemajuan dalam bidang pendidikanSekolah bestariMelahirkan pemimpin bertaraf duniaTun Dr Mahathir bin MohammadTan Sri Razali Ismail [Presiden Majlis Keselamatan PBB]Pencapaian membanggakan dalam bidang sukanDatuk Nicol Ann David, pemain nombor satu dunia dalam sukan skuasyDatuk Lee Chong Wei, pemain nombor satu dunia dalam sukan badminton.mana-mana munasabah
6X1 Mak
1111111111111111
1
1[6m]
5(a)H1
Jelaskan kegiatan ekonomi Kerajaan Agraria ?Menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan pertanian 1
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
H2H3H4H5H6H7H8H9
Menjalankan kegiatan penternakanMemungut hasil hutanMemungut hasil sungaiTerbentuk di kawasan yang suburDi lembah sungaiTerdapat juga di kawasan pedalamanDi kawasan berbukitDi lereng gunung berapi
9 X 1 Mak
11111111
[4m](b)
F1H1aH1bH1cH1dH1eH1fH1gF2H2aH2bH2cH2dH2eH2fF3H3aH3bH3cH3dH3eH3fH3gH3hH3iM
Apakah faktor-faktor perkembangan Kerajaan Angkor ?Perkembangan pertanianPadi sawahPadi humaTanaman sampingan/jagung/pisang/keledek/sayur-sayuranSistem pengairan yang baikBersumber dari Sungai Mekong/Tasik Tonle SapMengairi tanah yang luas/seluas 12.5 juta ekarMenampung keperluan beras untuk keperluan asas rakyatPenglibatan rajaMembina sistem pengairanMengurus sistem pengairanRaja Indravarman I membina system pengairan/barangKedudukan berhampiran Tasik Tonle SapAir tasik datang dari Sungai MekongTanah disekitarnya amat suburIklimPanas lembap sepanjang tahunSesuai untuk pertanian padiPunca air utamaMengairi sawahMenjadi punca bekalan air minumSumber ikan air tawarBanyak diperoleh dari Tasik Tonle SapMenampung keperluan makanan pendudukSumber proteinmana-mana jawapan munasabah
26 X 1 Mak
11111111111111111111111111
[4m](c) i
H1H2H3H4H5
Pada pendapat anda mengapakah Kerajaan Malaysia memberi tumpuan kepada bidang pertanian pada hari ini ?Keperluan makanan dalam NegaraTidak bergantung import makananMenggalakkan pertanian modenMengelakkan kemajuan bioteknologiMemberi peluang pekerjaan
11111
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
H6H7H8H9H10H11H12H13M
Menghidupkan kembali program bumi hijauMenambahkan pendapatanMenebus guna tanah terbiarPenerokaan teknologi modenMenggalakkan penyelidikan dalam bidang pertanian (R&P)Mengeksploitasi kesuburan tanahGaya hidup sihatKeperluan sendirimana-mana jawapan munasabah
14X 1 Mak
111111111
[ 6]
iiH1H2H3H4H5H6H7H8H9H10H11M
Bagaimanakah anda boleh menanam minat terhadap bidang pertanian ?Pendedahan melalui matapelajaran Sains Pertanian di sekolahMelalui persatuan dan kelab di sekolahIbu bapa diberi pendedahan pentingnya bercucuk tanam.Ibu bapa diberi pendedahan bahawa pertanian menguntungkanKerajaan mengadakan kempen kesedaran bercucuk tanamMengadakan ceramah tentang pertanian kepada rakan-rakanMenjadikan tanam-tanaman sebagai hobi masa lapangMemasukkan gambar-gambar pokok bunga, buah-buahan dalam facebook dan internetMengadakan pertandingan hiasan taman antara kelab sekolahSetiap kelas adakan sudut pokok bunga untuk dijagamana-mana yang munasabah
12X1 Mak
111111111111
[6m]6 (a)
F1F2F3F4F5F6F7
F8F9
F10F11
Bagaimanakah cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha berkembang di AsiaTenggara? dibawa oleh Ksyatriadisebar melalui golongan penakluk dari Indiamembentuk jajahan takluk di Asia Tenggaradibawa oleh pedagang/vaisya perdagangan dua hala berkembang pada abad ke5S.M.India mendapatkan logam emas dari Asia TenggaraMaharaja Vespian Rom memberhentikan perdagangan emas dengan Indiamengelak kehilangan sumber emasmemberi ruang lebih luas perdagangan antara India dengan Asia Tenggara dibawa oleh golongan Brahminpengambilan aspek kebudayaan yang menarik sahaja
111111
111
11
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
F12F13
kemudian disesuaikan dengan budaya tempatan bukti arca ikatan tali kulit harimau yang ditemui di Srivijaya
13 X1 Mak
11
[4m](b)
F1H1aH1bH1cH1dH1eH1fF2H2aH2bH2cH2dH2eH2fH2gF3H3aH3bH3cH3dH3eF4H4aH4bH4cH4dH4eH4fH4gH4h
Terangkan kesan pengaruh Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan kerajaan awal di Asia Tenggarasistem beraja dari Indiabermulanya penggunaan raja untuk ketua kerajaanraja berada di puncak pemerintahandibawahnya terdapat kerabat dirajaselepas itu pembesar iaitu Brahmin diikuti dengan rakyathamba golongan paling bawah raja berkuasa mutlakmeliputi pentadbiranhubungan luarketenteraanperintah raja menjadi undang-undangsesiapa melanggar perintah dianggap menderhakamereka tidak diampunkan raja dikehendaki adil terhadap golongan yang diperintahraja sebagai bayangan tuhanrakyat takut menderhaka lahir konsep dewa-raja dalam sistem pemerintahan dipercayai memiliki kesaktian lahir unsur mitos dan lagenda asal usul rajabertujuan mengukuhkan kedudukan dan statuswujud adat istiadat pertabalan raja bertujuan mengukuhkan kedaulatan rajaupacara dipimpin oleh golongan Brahmindapat membezakan kedudukan raja daripada golongan yang diperintah raja berkuasa terhadap seluruh alam semestabertujuan menjadi raja terulungmendirikan kompleks kotalambang konsep alam semesta / orde kosmosRaja Suryavarman II membina Angkor Wat
30 X 1 Mak
111111111111111111111111111111
[6m](c ) i
H1H2H3H4H5H6M
Pada pendapat anda, mengapakah generasi kini perlu mengekalkan budaya warisan negara?Menanamkan rasa cinta rakyat terhadap warisan negaraMempromosikan warisan sebagai produk pelanconganMengekalkan keunikan warisan negaraMenjadi lambang /identiti negaraMenjadi sumber ilmu/rujukan sejarah negaraMenanam semangat patriotism/bangga terhadap negaramana-mana yang munasabah
1111111
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT
Sejarahku Gemilang 2015 TEMA 7 SPM 2015
7 X 1 Mak [6m]
iiH1H2H3H4H5H6H7H8H9
H10M
Cadangkan langkah yang berkesan bagi menangani pengaruh negatif budaya asing dalam masyarakat Malaysia. Menguasai pelbagai ilmu Mempunyai jati diri yang kukuhBerpegang teguh kepada ajaran agamaSentiasa bersatu paduSemangat patriotik /cinta akan negaraBerinovasi / kreatifKempen cintai budaya negaraPenapisan filem budaya negatifMengawal hiburan negatifPromosi keunikan budaya negaraMana-mana jawapan munasabah
11111111111
[6m]
1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak [Lihat sebelahSULIT