modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

11
MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5) _____________________________________________________________________________________ 1. Diagram 8 shows the transformation of energy for the electrical kettle. Rajah 8 menunjukkan perubahan bentuk tenaga bagi sebuah cerek elektrik Diagram 8 Rajah 8 Urutan manakah yang betul bagi perubahan tenaga yang berlaku? C. Electrical energy Heat energy Tenaga elektrik Tenaga haba D. Electrical energy Sound energy Tenaga elektrik Tenaga bunyi 2. Table 1 shows the change in water temperature over time. Jadual 1 menunjukkan perubahan suhu air dengan masa. Time (minutes) Masa (minit) 2 4 6 8 10 Temperature suhu 5 10 15 20 25 Pernyataan manakah yang betul tentang perubahan suhu air itu? I. Air menerima haba II. Air semakin sejuk III. Air semakin panas IV. Air kehilangan haba A. I dan II B. I dan III C. II dan IV D. III dan IV 3. Rajah 8 menunjukkan peleburan sebatang lilinn yang sedang menyala

Upload: osni-osman

Post on 19-Jul-2015

223 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________1. Diagram 8 shows the transformation of energy for the electrical kettle.

Rajah 8 menunjukkan perubahan bentuk tenaga bagi sebuah cerek elektrik

Diagram 8

Rajah 8

Urutan manakah yang betul bagi perubahan tenaga yang berlaku?

C. Electrical energy Heat energy Tenaga elektrik Tenaga habaD. Electrical energy Sound energy Tenaga elektrik Tenaga bunyi

2. Table 1 shows the change in water temperature over time.Jadual 1 menunjukkan perubahan suhu air dengan masa.

Time (minutes)Masa (minit)

2 4 6 8 10

Temperaturesuhu

5 10 15 20 25

Pernyataan manakah yang betul tentang perubahan suhu air itu?I. Air menerima habaII. Air semakin sejukIII. Air semakin panasIV. Air kehilangan haba

A. I dan IIB. I dan III

C. II dan IVD. III dan IV

3. Rajah 8 menunjukkan peleburan sebatang lilinn yang sedang menyala

Page 2: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________

Rajah 8

Antara berikut, yang manakah tenaga yang tidak terlibat ?

A. Tenaga kimia

B. Tenaga cahaya

C. Tenaga haba

D. Tenaga Elektrik

4. Maklumat berikut menunjukkan beberapa kegunaan cahaya.

W Cermin dental untuk melihat bahagian dalam gigi pesakitX Alur cahaya dari rumah api

Y Periskop dalam kapal selam untuk melihat kapal di permukaan lautZ Lampu pengesan daripada helikopter

Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan prinsip cahaya bergerak dalam

garis lurus?

A W dan X

B X dan Z

C Y dan Z

D W dan Y

5. Rajah 5 menunjukkan penyiasatan tentang pengaliran arus elektrik.

Rajah 5

Apakah yang akan berlaku jika jus limau digantikan dengan larutan garam?

Page 3: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________A Suhu larutan garam meningkat

B Mentol tidak menyala

C Rod besi menjadi panas

D Gelembung-gelembung udara terhasil di dalam bikar

6. Pernyataan berikut adalah tentang empat peralatan J, K, L dan M.

J - Mesin basuh

K - Dapur gas

L - Kipas siling

M - Televisyen

Peralatan manakah yang menunjukkan pemindahan tenaga elektrik kepada

tenaga kinetik dan tenaga bunyi?

A J dan L

B K dan L

C K dan M

D J dan M

7. Table 2 shows the result of one investigation.

Rajah2 menunjukkan keputusan satu penyiasatan

Jarak objek dari sumber cahaya (cm) Saiz bayang-bayang Jarak objek dari

skrin (cm)

25 R 40

55 S 4035 T 4045 U 40

Table 2

Jadual 2

Arrange the size of shadow in sequence from the smallest to the biggest.

Susun saiz baying-bayang itu, mengikut urutan, daripada yang paling kecil kepada yang paling

besar

A R, T, U, S

B T, U, S, R

C S, U, T, R

D U, R, T, S

8 The picture below shows a pupil carrying out some exercises.Gambar di bawah menunjukkan seorang murid sedang bersenam.

Page 4: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________

The energy needed to carry out the exercises is obtained from .. Tenaga yang diperlukan untuk melakukan senaman diperolehi dari…

A the SunMatahari

B foodMakanan

C petrol.minyak

D wind.angin

9 The picture below shows a type of source of electrical energy Gambar di bawah menunjukkan sejenis sumber tenaga elektrik.

The source of electrical energy is used commonly in a … Sumber tenaga elektrik tersebut selalunya digunakan di dalam

A torchlight.Lampu suluh

B bicycle.Basikal

C motor bike.Motosikal

D car.kereta

10 Which of the switches in Figure 4 has to be connected in order to light up bulbs P,Q and R?Suiz yang manakah yang perlu disambung supaya mentol P, Q dan R dalam Rajah 4 boleh menyala?

Page 5: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________

Figure 4RAJAH 4

A J and L only J, dan L sahaja

B J and K only J, dan K sahaja

C K and L only K, dan L sahaja

D L only L sahaja

11. Which of the following precautions must be taken when handling electrical appliances at home?Antara langkah keselamatan berikut, yang manakah harus diambil semasa mengguna alatan elektrik di rumah?

A P and Q only P, dan Q sahaja

B P and R only P, dan R sahaja

C Q and R only Q, dan R sahaja

D P, Q, and R P, Q, dan R

12 Hafiz cannot see the light of the oil lamp in Figure 5.Hafiz tidak dapat melihat cahaya lampu minyak dalam Rajah 5.

P - Replace broken socket or plug immediately

Soket dan suiz yang rosak perlu diganti dengan segera

Q - Do not insert anything into the socket

Jangan masukkan barang ke dalam soket

R - Switch on the light to replace blown out bulbs

Pasang lampu semasa mengganti mentol yang rosak

Page 6: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________Figure 5RAJAH 5

This is because….Ini adalah kerana…

A Light is reflectedCahaya dipantulkan

B Light is refractedCahaya dibiaskan

C Light has many colours.Cahaya ada banyak warna

D Light travels in a straight line.Cahaya bergerak lurus

13. Based on Figure 7 how do you describe reflection?Berdasarkan Rajah 7, bagaimanakah kita menerangkan pantulan?

Figure 7RAJAH 7

A The bouncing of light from a surfacePantulan cahaya daripada sesuatu permukaan

B The bending of light on a surface.Pemesongan cahaya pada sesuatu permukaan

C The brightness of lightKecerahan cahaya

D The speed of lightKelajuan cahaya

14. The device in Figure 8, is made based on which of the following property?Antara sifat cahaya berikut,yang manakah digunakan untuk membuat alat dalam Rajah 8?

Page 7: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________

Figure 8RAJAH 8

A Light can be refracted.Cahaya boleh dipesongkan

B Light can be reflected.Cahaya boleh dipantulkan

C ight can travel very fast.Cahaya boleh bergerak laju

D Light travels in a straight line. Cahaya bergerak lurus

15. A light is shone on a mirror as shown in Figure 9.Cahaya dipancarkan ke atas cermin seperti dalam Rajah 9.

Figure 9RAJAH 9

Which of the following shows the correct reflection of light?Antara berikut, yang manakah menunjukan pantulan cahaya yang betul?

A RB S

C TD U

A I and III only I, dan IV sahaja

B II, and III only II, dan III sahaja

C III and IV III, dan IV

Page 8: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________

Section B / Bahagian B1. Graf di bawah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh Siti.

a) State : Nyatakan: (i) what is changed (manipulated variable) in this investigation, apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,

……………………………………………………………………………………………

(ii) what is obeserved (responding variable) in this investigation, apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini,

…………………………………………………………………………………………… (iii) what is kept the same (constant variable) in this investigation, apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini,

……………………………………………………………………………………………

b) State two information gathered in this investigation? Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini?

1. …………………………………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………………….

Diameter bayang-bayang ( cm )

Jarak di antara bola dan lampu suluh ( cm )0

2

4

6

8

10

12

14

16

10 20 30 40

Page 9: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________c) What is the purpose (aim) of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….d) State the relationship between the distant between the ball and the torchlight and the diameter of shadow.

Nyatakan hubungan antara Jarak di antara bola dan lampu suluh dan diameter bayang-bayang ……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

e) State one reason (inference) for the change of shadow. Nyatakan satu sebab (inferens) untuk perubahan diameter bayang-bayang

………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………...

f) State one other observation to support the answer in 4 (e). Tulis satu pemerhatian lain untuk menyokong jawapan di 1 (e) ………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………...

g) Predict the diameter of shadow when the distant between the ball and torchlight is 20 cm Ramalkan diameter bayang-bayang apabila jarak di antara bola dan lampu suluh ialah 20 cm.

…………………………………………………………………………………………………

h) What is the trend of dimeter of shadow. Apakah corak diameter bayang-bayang?

……………………………………………………………………………………………….

2. Rajah 2.1 menunjukkan dua litar elektrik X dan Y

Page 10: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________

a) State :

Nyatakan:

(i) what is changed (manipulated variable) in this investigation,

apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini, (K11)

……………………………………………………………………………………………

(ii) what is obeserved (responding variable) in this investigation,

apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini, (K12)

……………………………………………………………………………………………

(iii) what is kept the same (constant variable) in this investigation,

apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini, (K13)

……………………………………………………………………………………………

b) What is the purpose (aim) of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini? (K6)

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

c) State two information gathered in this investigation?

Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini? (K10)

1. ………………………………………………………………………………………….2. ………………………………………………………………………………………….

e) What is the relationship between the number of seeds and the average circumference of

stem after one week?

Apakah hubungan antara pembolehubah dimanipulasi dan pembolehubah yang bergerak balas dalam penyiasatan ini?

Page 11: Modul sains stf (alam fizikal tahun 5)

MODUL SAINS STF (MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAHUN 5)

_____________________________________________________________________________________ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………

f) Give one reason (inference) to explain the difference brigthnest of light of circuit s.

Nyatakan satu sebab (inferens) untuk menerangkan perbezaan kecerahan kedua-dua litar tersebut.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

g) State one observation to support the reason (inference) in2(f).

Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di2 (f).

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

h) What conclusion can be made from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………