modul program guru penyayang dan jadual tugas guru

PROGRAM SEKOLAH PENYAYANG SKUT 2013

MODUL PROGRAM GURU PENYAYANG

Tema : Anda DiUtamakan

Tajuk 1 : Menyambut kehadiran semula murid ke sekolah

Objektif : 1. Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima dalam kalangan murid.

2. Memupuk perasaan suka hadir ke sekolah dalam kalangan murid.

Tarikh : 01 Januari 2013 (hari pertama persekolahan)

Masa : 7.00 pagi hingga 7.30 pagi (waktu hadir ke sekolah pagi )

Sasaran : Semua guru dan murid

Personalia : Semua pentadbir sekolah, guru-guru , guru bimbingan dan Kaunseling , pengawas

sekolah dan pengawal keselamatan .

Bahan / Alat : Kain rentang/banting

Langkah-langkah :

1. Kain rentang/banting digantung seminggu sebelum sesi

persekolahan tahun 2013 bermula. Kain rentang dimasukkan logo JPN,

PPD dan sekolah. Contoh kain rentang :

SELAMAT DATANG KE SEKOLAH

Tahniah, kerana anda dapat hadir ke sekolah

“Murid didahulukan, Pencapaian Murid diutamakan.”

2. Personalia berada di laluan masuk sekolah untuk menyambut

kehadiran murid.

JOM , DATANG KE SEKOLAH …………..


3. Personalia mengucapkan salam dan selamat datang kepada murid

dengan senyuman ikhlas / bersalaman / peluk murid. Contoh :

a. Assalamualaikum / Selamat sejahtera.

b. Selamat kembali ke sekolah / Welcome back to our school

c. Tahniah kerana hadir semula ke sekolah

4. Teguran dari aspek pelanggaran peraturan sekolah tidak dilakukan

secara terbuka.

Penilaian : Murid menghadiri sekolah dengan perasaan gembira dan selesa.

Rumusan : Penerimaan dan penghargaan kepada murid dapat mewujudkan perasaan

diterima dan dialu-alukan untuk hadir ke sekolah.




Tema : Pandangan Pertama

Tajuk 2 : Perhimpunan Khas Hari Pertama Persekolahan

Objektif : 1. Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima dalam kalangan murid.

2. Memupuk perasaan suka hadir ke sekolah dalam kalangan murid.

3. Menerima maklumat daripada personalia dalam suasana yang

kondusif dan teraputik.

Tarikh : 01 Januari 2013

Masa : 7.30 pagi hingga 8.15 pagi (waktu pertama persekolahan pagi )


Personalia : Guru Besar, PK HEM, Pengacara Majlis

Bahan / Alat : Sistem siaraya, kerusi, rostrum

Langkah-langkah :

1. Murid-murid berhimpun di tapak perhimpunan. Majlis berjalan mengikut aturcara

perhimpunan mingguan.

2. Pengacara majlis mengalu-alukan kehadiran murid-murid dengan kata-kata yang

positif.

3. PK HEM mengingatkan murid tentang keperluan mematuhi peraturan sekolah

dalam gaya yang mesra dan cara yang menyenangkan.

4. Guru Besar menyampaikan ucapan aluan dan turut memberi fokus

kepada keprihatinan guru dan kasih sayang guru kepada murid.

Penilaian : Murid dapat mematuhi peraturan sekolah dengan perasaan sukarela dan selesa.

Rumusan : Kasih sayang guru terhadap murid dapat dirasai dan dihayati melalui

komunikasi berkesan dan beradab, dan seterusnya mendorong mereka hadir

ke sekolah dengan perasaan sukarela dan selesa.




Tajuk : Penerapan kasih sayang di dalam pembelajaran dan pengajaran

Tema : Syoknya belajar !

Objektif : 1. Mewujudkan sikap keprihatinan guru terhadap murid sepanjang pembelajaran dan pengajaran.

2. Mewujudkan persekitaran yang kondusif untuk pembelajaran dapengajaran.

3. Melaksanakan tugas pembelajaran dan pengajaran yang lebih berkesan hasil

kewujudan perhubungan yang lebih mesra dalam kalangan murid dan guru.

Tarikh : Sepanjang tahun

Masa : Mengikut jadual pembelajaran dan pengajaran


Personalia : Semua guru

Bahan / Alat : Mengikut keperluan dan kesesuaian

Langkah-langkah :

1. Guru memberi salam terlebih dahulu kepada murid.

2. Guru menyemak kehadiran murid dan menunjukkan sikap keprihatinan terhadap murid.

3. Guru memastikan kesesuaian persekitaran kelas dan kesediaan murid untuk memulakan

aktiviti pembelajaran dan pengajaran.

4. Guru perlu bersikap sensitif terhadap sebarang perkara yang berlaku semasa pembelajaran

dan pengajaran, dan mengambil tindakan positif yang sewajarnya.

5. Guru memberi pujian dan galakan kepada murid mengikut kesesuaian.

6. Guru menunjukkan penampilan diri guru yang mudah didampingi dan bersikap mesra.

7. Sebelum mengakhiri pembelajaran dan pengajaran, guru mengucapkan salam /

ucap selamat / kata-kata positif dan bersemangat. Contoh : Jumpa lagi esok /

See you tomorrow, tahniah kerana memberi tumpuan.

8. Guru waktu terakhir memastikan semua murid meninggalkan bilik

kelas sebelum guru keluar dari kelas.

Penilaian : Murid seronok mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran.

Rumusan : Guru penyayang mencipta suasana pembelajaran dan pengajaran yang menyeronokkan,

dan seterusnya mengurangkan tekanan kepada guru dan murid.




Tema : Guru Sumber Inspirasi

Tajuk 3 : Guru Kesayanganku, Kelas Kebanggaanku

Objektif : 1. Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima oleh guru kelas.

2. Mewujudkan perasaan sayang dan hormat terhadap guru kelas bersesuaian

dengan konsep in loco parentis.

3. Memupuk semangat kesepunyaan dalam diri sendiri; terhadaap guru, rakan-

rakan dan kelas sendiri.

Tarikh : 01 Januari 2013

Masa : 8.15 pagi hingga 9.15 pagi (2 waktu selepas perhimpunan)


Personalia : Guru kelas

Bahan / Alat : Dokumen berkaitan mengikut keperluan dan kesesuaian

Langkah-langkah :

1. Guru kelas mengiringi murid ke kelas selepas perhimpunan.

2. Guru memberi salam kepada murid. Ucapan salam dibuat dengan mesra dan ikhlas.

3. Guru kelas memperkenalkan diri dan bertanya khabar kepada murid. Murid

diajak untuk memperkenalkan diri dan berkongsi pengalaman semasa cuti.

4. Guru kelas membincangkan perihal pengurusan dan pentadbiran kelas bersama murid.

Penilaian : Murid dapat mengenali guru kelas dan menguruskan kelas seperti dipersetujui bersama,

contohnya penjagaan kebersihan kelas, kewujudan keharmonian kelas, pengurusan

papan notis, dan sebagainya.

Rumusan : Semangat sepasukan dan kekitaan dapat diwujudkan di kalangan murid dan guru

berlandaskan konsep in loco parentis.




Tema : Pembudayaan sikap prihatin

Tajuk : Bersamamu, sayang

Objektif : 1. Mewujudkan rasa diambil berat oleh guru.

2. Mendapatkan bantuan untuk mengatasi masalah kesempitan hidup.

3. Menanam semangat kekeluargaan dalam kalangan warga sekolah.

Tarikh : Mengikut kesesuaian

Masa : Mengikut kesesuaian

Sasaran : Murid yang berkeperluan (bantuan kemiskinan, mangsa bencana,kematian, anak yatim

dan lain-lain)

Personalia : PIBG, Alumni, PK HEM, Guru Kelas, Guru Kebajikan, Guru Data

Bahan / Alat : Mengikut keperluan dan kesesuaian

Langkah-langkah :

1. Mengenalpasti murid yang berkeperluan.

2. Mendapatkan dan mengumpulkan sumber bantuan yang bersesuaian.

3. Menghulurkan bantuan :

Lawatan ke rumah

Lawatan ke hospital

Bantuan makanan, pakaian, kewangan dan lain-lain

4. Pemantauan perkembangan sahsiah dan akademik murid secara berterusan.

Penilaian : Murid mendapat bantuan dan kekuatan untuk mengharungi masalah kesempitan hidup.

Rumusan : Guru penyayang sentiasa prihatin untuk mengenalpasti murid yang

berkeperluan. Bantuan dan sokongan yang dihulurkan dapat mengurangkan tekanan

emosi dan bebanan yang dihadapi. Murid akan merasa dirinya dihargai dan rasa dirinya

terbela. Seterusnya murid akan mendapat kekuatan untuk mengharungi dugaan hidup.




Tema : Iklim Sekolah Penyayang

Tajuk : Komuniti prihatin, komuniti penyayang

Objektif : 1. Mewujudkan persekitaran yang mendorong warga sekolah untuk lebih bersifat

penyayang.

2. Menimbulkan rasa keperluan untuk bersifat penyayang kepada murid.

3. Mempraktikkan amalan kasih sayang dalam kalangan warga sekolah.

Tarikh : Sepanjang tahun

Masa : Sepanjang masa persekolahan

Sasaran : Semua warga sekolah

Personalia : Guru Media, Jawatankuasa 3K

Bahan / Alat : Kain rentang, papan kenyataan, bahan/dokumen berkaitan

Langkah-langkah :

1. Menyediakan kertas cadangan perlaksanaan persekitaran penyayang.

2. Mewujudkan tempat untuk menampilkan rasa kasih sayang warga sekolah :

a. tempat memaparkan kain rentang

b. tempat berehat dan tempat aktiviti yang selesa untuk murid

c. tempat untuk menyediakan mural kasih sayang guru

d. sudut penghargaan dan pengiktirafan kepada murid bersahsiah terpuji

e. papan kenyataan untuk memaparkan sumbangan murid yang terlibat

dengan masyarakat

3. Mempraktikkan budaya penyayang dalam kalangan warga sekolah. Contoh :

a. Amalan senyuman mesra

b. Amalan ucapan terima kasih

c. Amalan bersalaman

Penilaian : Wujud budaya kasih sayang dalam kalangan warga sekolah.

Rumusan : Suasana dan persekitaran yang berunsur kasih sayang akan

mewujudkan iklim sekolah yang bersifat penyayang. Iklim positif ini akan

sentiasa mendorong murid suka hadir ke sekolah dan mengamalkan gaya

hidup penyayang.



JADUAL TUGASAN HARIAN GURU PELAKSANA PROGRAM SEKOLAH PENYAYANG

PERINGKAT SEKOLAH KEBANGSAAN ULU TAWAR TAHUN 2013

HARI MASA AKTIVITI KAEDAH LOKASI PERSONALIA

Ah

ad

7.00 pagi - 7.30 pagi

( 30 minit )

1. Menyambut kehadiran

murid-murid yang hadir ke

sekolah

Menyapa murid dengan mesra.

Bersalaman dengan murid-murid.

Bertanya khabar

Pintu pagar

sekolah

1. PN. YUSLINA BT YUSOB

2. EN.WAN MOHD

AMINUDDIN B. WAN ALI

2. Mengawasi keselamatan

murid di kantin selepas

ketibaan murid di sekolah

Memastikan murid membaca buku sementara

menunggu loceng pertama berbunyi

Membantu murid berpakaian dengan kemas

Berbual mesra dengan murid

Memastikan murid RMT menikmati hidangannya

Kantin sekolah

GURU BERTUGAS MINGGUAN

7.30 pagi - 7.45 pagi

( 15 minit )

3. Pengurusan waktu

perhimpunan

Membaca doa penerang hati

Memberi nasihat dan panduan kepada murid-murid

dengan bahasa yang lemah-lembut dan jelas .

Prihatin dengan kesihatan murid.

Dataran

perhimpunan GURU BERTUGAS MINGGUAN

7.45 pag -1.15 t/hari

( 5 jam 30 minit )

4. Pengurusan waktu

pengajaran &

pembelajaran

Prihatin dengan keselamatan dan keselesaan murid di

dalam kelas.

Bertanya khabar murid

Memastikan setiap murid mengikuti pelajaran

mengikut waktu yang telah ditetapkan

Menegur secara berhemah

Kelas dan

kawasan sekolah

SEMUA GURU

12.45 t/hari (Tahap )

1.15 t/hari (Tahap 2)

5. Mengiringi murid pulang

dari sekolah

Bersalaman dengan murid

Lambaian pulang

Mendoakan keselamatan murid supaya selamat

sampai ke rumah dan berjumpa lagi pada keesokan

hari .

Pintu pagar

sekolah

1. EN.MOHD FAIZAL B.

ABDUL RANI

2. PN. MERLINA BINTI

MOHAMMED DAUD



HARI MASA AKTIVITI KAEDAH LOKASI PERSONALIAIS

NIN

7.00 pagi - 7.30 pagi

( 30 minit )



sekolah



Bertanya khabar

Pintu pagar

sekolah

1.EN.MOHD RIZAL B. ABD

HAMID

2.PN. NOR DISHAH BT. ABU

BAKAR






Membantu murid berpakaian dengan kemas



Kantin sekolah


7.30 pagi - 7.45 pagi

( 15 minit )

3. Pengurusan waktu

perhimpunan





Dataran


7.45 pag -1.15 t/hari

( 5 jam 30 minit )

4. Pengurusan waktu

pengajaran &

pembelajaran


dalam kelas.





Kelas dan

kawasan sekolah

SEMUA GURU




dari sekolah


Lambaian pulang



hari .

Pintu pagar

sekolah

1.EN.MOHD RAZIF BIN

SALIMAN

( TAHAP 1 )

2.EN. HAYARI OSMAN B.

YUSOF



HARI MASA AKTIVITI KAEDAH LOKASI PERSONALIAS

EL

AS

A

7.00 pagi - 7.30 pagi

( 30 minit )



sekolah



Bertanya khabar

Pintu pagar

sekolah

1. PN. UMI KALSOM BT.MOHD

YATIM

2.EN. MOHD SHAH MUHAMAD

RAFI B. RAMLI






Membantu murid berpakaian dengan kemas dan

bersih



Kantin sekolah


7.30 pagi - 7.45 pagi

( 15 minit )

3. Pengurusan waktu

perhimpunan





Dataran


7.45 pag -1.15 t/hari

( 5 jam 30 minit )

4. Pengurusan waktu

pengajaran &

pembelajaran


dalam kelas.





Kelas dan

kawasan sekolah

SEMUA GURU




dari sekolah


Lambaian pulang



hari .

Pintu pagar

sekolah

1.PUAN HORIAH BT. YAHAYA

( TAHAP 1 )

2.EN. MUHAMAD SOFIAN B.

JUNID

( TAHAP 2 )



HARI MASA AKTIVITI KAEDAH LOKASI PERSONALIAR

AB

U

7.00 pagi - 7.30 pagi

( 30 minit )



sekolah



Bertanya khabar

Pintu pagar

sekolah

1.PN. SAERAH BT. ISMAIL

2.EN. SUHAIMI B. YUSOF







bersih



Kantin sekolah


7.30 pagi - 7.45 pagi

( 15 minit )

3. Pengurusan waktu

perhimpunan





Dataran


7.45 pag -1.15 t/hari

( 5 jam 30 minit )

4. Pengurusan waktu

pengajaran &

pembelajaran


dalam kelas.





Kelas dan

kawasan sekolah

SEMUA GURU




dari sekolah


Lambaian pulang



hari .

Pintu pagar

sekolah

1.EN.SHAMSYUL B.HALIT

2.EN. MOHD AFFENDI B. ABD

JAMIL



HARI MASA AKTIVITI KAEDAH LOKASI PERSONALIA

KH

AM

IS

7.00 pagi - 7.30 pagi

( 30 minit )



sekolah



Bertanya khabar

Pintu pagar

sekolah

1.EN.S.SREENIVASARAO

2.EN.ZULHAZMI B.

KAMARUDIN







bersih



Kantin sekolah


7.30 pagi - 7.45 pagi

( 15 minit )

3. Pengurusan waktu

perhimpunan





Dataran


7.45 pag -1.15 t/hari

( 5 jam 30 minit )

4. Pengurusan waktu

pengajaran &

pembelajaran


dalam kelas.





Kelas dan

kawasan sekolah

SEMUA GURU




dari sekolah


Lambaian pulang



hari .

Pintu pagar

sekolah

1.EN.AZAINIZAN B. ABD AZIZ

2. GURU J-QAF


modul program guru penyayang dan jadual tugas guru

Documents