PELAKSANAAN PROGRAM

GURU PENYAYANG

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DIBAWAHKEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) PROGRAM PENGURANGAN MASALAH PONTENG SEKOLAH DI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA OLEH KETUA PENGARAH PELAJARAN TAHUN 2012

9 STRATEGIMengoperasi Bilik Gerakan Disiplin di JPN/ PPDKempen Guru Penyayang Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling SekolahOperasi Ponteng Peringkat DaerahOperasi Penguatkuasaan SOP 1:3:7Pengurusan Data Ponteng Sekolah Pemantapan Kemahiran Guru Disiplin Pemantapan Peraturan Disiplin SekolahKerjasama Pintar dengan Ibubapa (PIBG), NGO dan Agensi Luar

TUJUAN

Supaya guru mengamal dan membudayakan sikap penyayang di sekolah

KONSEP

Guru Penyayang adalah seorang yang memiliki sifat kepedulian (concern) terhadap setiap perkara yang berkaitan dengan muridnya (every child matters)

KONSEP

menjiwai bahawa murid; mereka merupakan aset penting kepada sekolah

KONSEP

Membudayakan amalan penyayang merupakan sifat profesional guru dalam perhubungannya dengan murid, ibu bapa dan masyarakat

OBJEKTIF

Menjiwai bahawa amalan penyayang adalah budaya guru

Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah

OBJEKTIF

Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah

Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat kepada sekolah

J/K PELAKSANA PERINGKAT SEKOLAHPENGERUSITuan Haji Juahir B Mondakir (Pengetua)NAIB PENGERUSIPn Hanim Bt Kamari (Penolong Kanan Tadbir Dan Kurikulum)Pn Sapura Bt Amat ( Penolong Kanan HEM)En Abdul Halim B Musa (Penolong Kanan Kokurikulum)Cik Khoo Yook Ang ( Penolong Kanan Petang)SETIAUSAHAPn Nurhaiza Bt Che Mat (Guru Kaunseling)NAIB SETIAUSAHA En Che Mohamad Padali B Che Mat (Guru Kaunseling)

J/K PELAKSANA PROGRAMAJK PROGRAM MENGALU-ALUKAN KEHADIRAN MURID

Penyelaras : En Abdul Halim MusaSetiausaha : En Mohd Noor B Mat DerisAJK : Cik Khoo Yook Ang Pn Rozinani Awang Pn Noor Aini Bt Ibrahim Pn Latipah Ibrahim En Pua Ah Nge Pn Helen Merlyn Dodampe Pn Norliza Rafie En Amiruddin B Mohd YusoffEn Balasegar a/l Muniandy En Chan Yoong Keong Pn Jasmail a/p Mewa Singh En Masrizal B Abu Bakar Pn Kamziyah Bt Mohd Yaman En Mohd Nidzam B Mohd Yusoff En Mohd Anis B Ahmad Isa

AJK PROGRAM MENTOR MANTEE

Penyelaras : Pn Hanim Kamari Setiausaha : Pn Nurhaiza Che MatAJK : Pn Rozinani Awang En Che Mohamad Padali Che Mat Pn Sharin Hanum Bt Ab Rahman Cik Aida Azlina Bt Ramli Pn Roszita Bt Md Toff Pn Norhaniza Bt Abd Jamil Pn Tan Nyok Mooi Pn Farah Hanum Bt Ramly Pn Kamziyah Bt Mohd Yaman Pn Umizam Zaharah Bt Ismail En Chen For Loi Pn Haslina Bt Hashim Pn Lee Wan Yee

J/K PELAKSANA PROGRAMAJK PENGHARGAAN MURID

Penyelaras : Pn Sapura Bt AmatSetiausaha : Pn Tengku Laila Bt Tengku SariAJK : Pn Karamjit Kaur a/p Surinder Singh En Balasegar a/l Muniandy Cik Tuong Loy Mui Pn Noraidah Bt Mohammad Pn Che Ma Rabitah Bt Hj Kamaruddin Pn Azimah Ibrahim Pn Normilah Mohd Noh Pn Marhaniza Mahmud Pn Haslina Hashim Pn Haslina Abd Rahim

HASIL PRA UJIAN SOAL SELIDIK DI SEKOLAH KITA Ujian pra dijalankan kepada 120 pelajar sasaran dari 5 buah kelas terpilih iaitu 2 kelas dari pencapaian akademik baik, 2 kelas sederhana dan satu buah kelas yang lemah

Hasil mata ujian pra terhadap indeks persepsi murid berdasarkan peratus responden adalah seperti berikut:

35.8% responden - skor 45-60 - Guru penyayang58.2% responden - skor 33- 44 Guru kurang penyayang6% responden - skor 1 29 Guru tidak penyayang

Oleh kerana hanya 35.8% responden memberikan skor guru penyayang, maka tahap indeks persepsi Guru Penyayang SMK Cheras ialah GURU TIDAK PENYAYANG.

Ujian ini dijalankan pada 28/2/2012. maka setiap bulan ujian ini akan dijalankan pada 28 haribulan bagi menentukan tahap persepsi murid sama ada berubah meningkat atau menurun.

Jawatankuasa Pelaksana Guru Penyayang akan menganalisis hasil ujian tersebut setiap bulan dan menentukan tindakan intervensi seterusnya.

AKTIVITI

Pelaksanaan Guru Penyayang hendaklah berterusan dan menjadi budaya kepada guru.

Dilaksanakan secara berfasa menerusi pelan jangka pendek dan jangka panjang

AKTIVITI

Dalam Fasa pertama, tumpuan akan diberi kepada tiga aktiviti berikut;

Mengalu-alukan kehadiran murid

Pelaksanaan Program Mentor Mentee

Memberi penghargaan kepada murid

AKTIVITI MENGALU-ALUKAN MURID

BILAKTIVITI KAEDAH

1.Guru mengalu-alukan murid di pintu pagar sekolah

Semasa murid memulakan sesi persekolahan baru

Semasa murid datang ke sekolah

Semasa murid pulang dari sekolahMenyambut kedatangan murid;Penampilan guru yang kemas dan ceriaBersikap mesra, berbudi bahasa dan menghormati muridAmbil berat, prihatin dan sabar menyambut murid

Membuat sapaan Memberi salam dan menyambut salam semasa datang sekolahLambaian pulangBertanya khabar

Memberi bimbingan dan tunjuk ajar secara berhemah ContohMembetulkan tali leherMembetulkan butang baju dll

iv. Membuat publisiti/promosi

AKTIVITI MENTOR MENTEE

BILAKTIVITI KAEDAH

2.1. Tujuan;Membangunkan sahsiah diri muridMembina jati diri muridMembantu menyelesaikan masalah murid

2. Cadangan aktiviti Sesi ramah mesraSesi makan bersamaMeraikan hari lahirBimbingan hala tuju hidupLawatan/ziarah keluargaSesi perkongsian masalah1. Strategi pelaksanaannya;Seorang atau dua mentor bagi setiap kelasPerjumpaan sekurang-kurangnya dua kali sebulan dan dijadualkanProgram untuk semua murid

2. Pengisian semasa perjumpaan;Membuat sapaanMenyemak dan prihatin latar belakang menteeMembimbing mentee mengatasi masalahMembimbing mentee membina hala tuju dan kerjayaMembimbing mentee membentuk jati diri dan sahsiah diri

3. Disenaraikan sebagai salah satu tugas guru di sekolah

4. Menyediakan profile setiap mentee

AKTIVITI PENGHARGAAN MURID

BILAKTIVITI KAEDAH

3Aktiviti meraikan murid;

Hari lahir murid

Sambutan hari kanak-kanak

Perayaan-perayaan utama mengikut kaum seperti Hari Raya, Tahun Baru Cina, Deepavali, Krismas termasuk perayaan utama di Sabah dan SarawakGuru meraikan murid dalam suasana kasih sayang

Antara kaedah yang boleh digunakan; Mengumumkan ucapan selamat melalui pembesar suara sekolah

b. Menyanyikan lagu bersesuaian dengan tema sambutanContoh:Lagu Hari LahirLagu Perayaan Utama c. Menghantar kad ucapan Contoh:Kad Hari LahirKad Hari Perayaan

Aktiviti dilaksanakan semasa perhimpunan atau di dalam bilik darjah.

TERIMA KASIH