MODUL KEBERSIHAN.

1. Memperdengarkan lagu ’Kebersihan’ kepada Murid sebelum memulakan pengajaran.

2. Memperdengarkan lagu –lagu yang berunsur kebersihan kepada murid supaya murid dapat menghayati tema pembelajaran pada hari itu

3. Memdengarkan lagu-lagu kempen kebersihan seperti:

-kempen denggi

-kempen kitar semula

3. Menperdengarkan dengan teliti dan menyatakan jenis-jenis bunyi kempen-kempen kebersihan.

4. Bercerita secara lisan berdasarkan gambar yang diberitakan.

5. Bercerita tentang kebersihan dan memberi gerak balas yang bersesuaian berdasarkan cerita.

6. Aktiviti soaljawab secara lisan dengan murid tentang kitar semula.

7. Memyebut perkataan atau ayat bertemakan kebesihan.

8. Menjalankan permainan bahasa dan bersoal jawab untuk mendapatkan maklumat.

-guru menjalankan permainan bahasa ”bisikan keramat”

-guru menyediakan soalan untuk setiap murid di atas kertas kecil.satu kertas mengandungi satu soalan.

-guru memberi soalan kepada murid pertama, kemudian membisikan soalan pada rakan seterusnya.murid terakhir akan menjawab soalan daripada murid pertama di atas kertas.

-guru akan melihat sama ada jawapan itu betul dengan kehendak soalan atau tidak.

9. Memberi arahan kepada pasangan melakokan apa yang telah diarahkan satu persatu, kemudian bincang sama ada arahanya menepati apa yang dikehendaki.

-lakonan orang sedang memberus gigi.

Kita hendaklah mencuci tangan sebelum makan.

Kita hendaklah gosok gigi selepas makan

Kita hendaklah menjaga kebersihan diri, tempat dan makanan kita.

10. Bercerita sesuatu kepada murid berpandukan gambar.

11. Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi suara yang betul.

Kuku tangan dan kaki mestilah sentiasa pendek.

Buah-buahan dan sayuran penting untuk kesihatan

Basuh tangan sebelum dan selepas menjamah makanan.

Kita hendaklah rajin memberus gigi.

Elak menggunakan berus gigi orang lain.

12. Membaca kuat prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul atas bimbingan guru.

Indah pemandangan waktu senja,

Bulan timbul tidak ketara;

Menjaga kebersihan amalan mulia,

Menjamin kehidupan aman sejahtera. 

Pergi mendaki Gunung Daik,

Hendak menjerat kancil dan rusa,

Bergotong –royong amalan yang baik,

Elok diamalkan setiap masa.

13. Membaca petikan yang telah diberikan

Hai, adik-adik! Pada hari ini, kakak akan memberitahu adik-adik tentang cara-cara menjaga kebersihan diri. Pertama, kita hendaklah rajin menggosok gigi supaya gigi sentiasa bersih dan sihat.

Kedua, hendaklah makan buah-buahan dan sayur-sayuran untuk mengekalkan kesihatan badan. Ketiga, kita hendaklah selalu bersenam untuk menjadikan badan sihat, cergas dan bertenaga. Keempat, kita perlu mengurangkan pengambilan makanan ringan seperti keropok, gula-gula dan aiskrim. Kelima, kita hendaklah memastikan kuku sentiasa dipotong pendek.

14. Membaca teks bacaan yang mengandungi rangkai kata dengan kelancaran , sebutan, intonasi dan jeda yang betul

15. Membaca dan memahami ayat/perenggan pendek dengan intonasi yang sesuai

Kita haruslah menggosok gigi sekurang-kurangnya dua kali sehari. Walau bagaimana pun, kita digalakkan supaya menggosok gigi setiap kali selepas makan untuk mengelakkan sisa makanan yang terselit di celah-celah gigi menjadi busuk. Kita juga perlu mengambil makanan seperti susu, telur, keju, ikan bilis, buah-buahan dan sayur-sayuran yang segar.

Jagalah kebersihandiri kita setiap masa.

Elakkan makanan kita daripada terdedah kepada lalat.

Basuhlah tangan sebelum menjamah makanan.

Gosok gigi dua kali sehari.

16. Membaca perenggan mudah dengan intonasi yang betul mengikut tanda bacaan

Kita haruslah menggosok gigi sekurang-kurangnya dua kali sehari. Walau bagaimana pun, kita digalakkan supaya menggosok gigi setiap kali selepas makan untuk mengelakkan sisa makanan yang terselit di celah-celah gigi menjadi busuk. Kita juga perlu mengambil makanan seperti susu, telur, keju, ikan bilis, buah-buahan dan sayur-sayuran yang segar.

17. Membaca secara berpasangan atau secara kumpulan kecil dan bersoal jawab tentang bahan yang dibaca

PENCEMARAN ALAM SEKITAR BOLEH MENGUNDANG GEMPA BUMI DI MALAYSIA.

PETALING JAYA – Pencemaran alam sekitar dilihat boleh memberi kesan drastik kepada tekanan bumi dan mempercepatkan kemungkinan berlaku gempa bumi di negara ini.Lebih menakutkan, Malaysia juga bukan lagi zon selamat dan kalis gempa seperti disangka sekiranya faktor itu tidak diberi perhatian sewajarnya.

Itu pendapat Pensyarah Jabatan Geologi, Universiti Malaya, Profesor Madya Datuk Mohamad Ali Hassan yangmenganggap fenomena itu tidak mustahil berlaku memandangkan siri gempa bumi yang melanda dunia telah memberi sedikit impak kepada keadaan geologi.

“Trend ini (gempa bumi) dilihat berlarutan dan kemungkinan fenomena tsunami yang berlaku lima tahun lepas mampu berulang. Justeru, teori yang menyebut negara ‘bebas gempa’ perlu dikaji semula,” katanya ketika ditemui Kosmo! baru-baru ini.

Bagaimanapun, jelas beliau, tempoh masa spesifik bila bencana itu berlaku tidak dapat ditentukan kerana ia bergantung kepada gelombang dan pergerakan kepingan kerak bumi.

Selain faktor semula jadi, katanya, antara petanda awal lain kepada ancaman tsunami di negara ini adalah migrasi burung dan berlaku penghijrahan hidupan laut dalam jumlah yang besar ke darat.

18. Membacakan puisi kepada murid.

pagi menyampaikan salam kepada seorang buruh kota

yang rajin menyapu timbunan sampah

di sebatang lorong untuk pada tengah harinya nanti

ia akan dikotorkan semula oleh para hantu

yang tak tahu entah dari mana datangnya

malam melemparkan senyum kepada seorang peniaga benteng

yang banyak mengaut untung di mana selepas menutup perniagaannya

pada jam 12.00 malam ia dengan segala senang hati

mencampakkan seraga besar sampah-sarap gerainya

ke Sungai Kelang!

19. Membaca bersama guru, rakan sebaya dan bersoal jawab tentang isi bacaan

20. Cerita berdasarkan gambar yang dilihat

Sungai yang bagaikan bermatapenaka naga meliuk berhati

seolah mau ramah menegur-sapamasih jugakah kau di sini?

ya, karena cinta dan merdekakalau aku suka aku datangkalau aku mau aku pergi

kalau aku perlu aku pulanglangit dan bumi ini tempat bersamamengolah dan membela kehidupan

lagi pula anak alam di manapunakan selalu berjumpa muka

21. Guru bercerita dan bersoal jawab dengan murid tentang peristiwa semasa iaitu pencemaran sungai.

22. Berkomunikasi dengan murid menggunakan pendekatan bantuan-kad gambar

23. Memberi tema bagi satu tajuk perbualan bersama murid iaitu penjagaan gigi.

24. Mencipta dan menyanyikan lagu tentang kebersihan.