modul e-latihan ting 4 2015

141
DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________ SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________ MODUL INTELEK EKONOMI EKONOMI ASAS SPM 2014 TINGKATAN 4 BAB 1: PENGENALAN EKONOMI 1.1 Tajuk: Istilah Ekonomi 1. Nytakan maksud ilmu ekonomi. [2 markah] _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________ 2. Nyatakan empat sumber ekonomi yang diperlukan dalam pengeluaran sesuatu barang. [4 markah] _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________ 3. Gambar 1 menunjukkan faktor-faktor pengeluaran yang digunakan dalam proses pengeluaran tin nanas. - 1 TINGKATAN 4 Faktor Y Faktor X

Upload: rosai2010

Post on 06-Feb-2016

122 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

Ekonomi Asas

TRANSCRIPT

Page 1: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

MODUL INTELEK EKONOMIEKONOMI ASAS

SPM 2014TINGKATAN 4

BAB 1: PENGENALAN EKONOMI

1.1 Tajuk: Istilah Ekonomi

1. Nytakan maksud ilmu ekonomi. [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Nyatakan empat sumber ekonomi yang diperlukan dalam pengeluaran sesuatu barang. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Gambar 1 menunjukkan faktor-faktor pengeluaran yang digunakan dalam proses pengeluaran tin nanas.

Gambar 1i) Nyatakan faktor X,Y dan Q? [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 1 TINGKATAN 4

Faktor YFaktor X

Faktor Q Usahwan

Page 2: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

ii) Terangkan faktor pengeluaran X, Y dan Q? [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1. Antara berikut yang manakah bukan sumber ekonomi?

A

B

C

D

Tapak Kilang

Seorang Petani

Pengurus Kilang

Siswazah

2. Antara berikut yang manakah ganjaran kepada tanah?

A

B

C

D

Untung

Sewa

Upah

Bayaran Pindahan

3 Rajah 1 menunjukkan sumber-sumber ekonomi yang perlu untuk mengeluarkan barang-barang dan perkhidmatan.

Faktor-faktor Pengeluaran

Buruh Tanah Usahawan Y

Y adalah satu daripada sumber tersebut.Apakah ganjaran yang diberi kepada penyumbang Y?

A Upah C FaedahB Sewa D Untung

- 2 TINGKATAN 4

Page 3: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

1.2 Tajuk: Masalah Ekonomi dan Unit-unit ekonomi

1. Nyatakan tiga masalah ekonomi. [3 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Nyatakan tiga unit-unit ekonomi. [3 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Gambar 2 menunjukkan perbualan antara seorang bapa dengan anaknya.

Terangkan masalah ekonomi yang dihadapi oleh keluarga itu. [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 3 TINGKATAN 4

Page 4: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

4.Berikut adalah perbualan dua orang

Bagaimanakah syarikat itu menyelesaikan masalah tersebut? [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5.Berikut adalah keputusan yang telah diambil oleh kerajaan sebuah negara.

Merujuk kepada konsep kekurangan, pilihan dan kos lepas, bagaimanakah keputusan tersebut diambil? [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 4 TINGKATAN 4

Kerajaan telah menangguhkan projek pembinaan jambatan kedua yang menelan belanja berbilion ringgit untuk memberi tumpuan kepada projek-projek pembangunan luar bandar.

Encik Osman, apakah pandangan awak mengenai keluaran baru motosikal syarikat kita yang bakal dikeluarkan tahun depan.

Pada pendapatan saya, syarikat kita harus mengekalkan motosikal sahaja. Ini kerana jika kita tambah dengan keluaran motosikal, syarikat akan mengalami masalah kewangan.

Page 5: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6.Gambar 3 menunjukkan perbualan antara tiga orang .

Bandingkan masalah ekonomi antara Syarikat Jaya dengan Kerajaan? [9 markah]

Syarikat Jaya Kerajaan

SOALAN OBJEKTIF

- 5 TINGKATAN 4

Syarikat Jaya ingin mengeluarkan banyak barang tetapi kami sukar mencari buruh.

Saya pengguna, gaji cuma RM 800, barang pula mahal..

Sebagai wakil kerajaan, ingin saya menjelaskan bahawa kerajaan juga melaksanakan banyak projek pembangunan tetapi ada juga kekangan tertentu.

Page 6: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

1 Apakah objektif utama penggunaan faktor pengeluaran oleh firma?A Mencapai agihan saksamaB Memaksimumkan kepuasanC Memenuhi kehendak manusiaD Memaksimumkan keuntungan

2 Apakah tujuan membuat pilihan apabila melaksanakan sesuatu projek?A Meminimumkan kos pengeluaranB Memaksimumkan kepuasan penggunaC Memaksimumkan kebajikan masyarakatD Mengikut keutamaan dan dilaksanakan apabila perlu

Soalan 3 adalah merujuk kepada maklumat di bawah tentang negara Malaysia

3 Merujuk petikan di atas, apakah masalah ekonomi yang dihadapi oleh Malaysia ?A PilihanB Kos lepasC KekuranganD Mengimport

4 Pernyataan berikut merujuk kepada suatu masalah kos lepas itu.

Unit ekonomi yang manakah mengalami masalah kos lepas itu?A Seorang suri rumahB Tuan punya sebuah kilangC Kementerian Pertanian MalaysiaD Perbadanan Pembangunan Infrastruktur Negara

5 Jadual menunjukkan dua barang, X dan Y, keluaran suatu firma.

- 6 TINGKATAN 4

PROJEK KEDUA RM 35.6 BILLIONDITANGGUHKAN

Pusat Pentadbiran Kuala Nerang, Kedah.Sekolah Berasrama Penuh, Baling, Kedah Jabatan Kastam, Sungai Petani, Kedah

Projek kedua terbaik yang terpaksa dilepaskan untuk mencapai kebajikan yang maksimum kepada raykat.

Page 7: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Kaedah Pengeluaran Barang X (unit) Barang Y (unit)M 100 25N 80 40P 50 60Q 30 75

Tingkat pengeluaran bergantung kepada kaedah pengeluaran yang digunakan. Jika pengurusan firma itu mengambil keputusan mengubah kaedah pengeluaran daripada kaedah P kepada kaedah Q, berapa unitkah barang X terpaksa dilepaskan untuk mengeluarkan 75 unit barang Y?

A 15 C 30B 20 D 45

1.3 Tajuk: Jenis-jenis barang

1. Namakan tiga jenis barang dalam ekonomi? [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Gambar 4 menunjukkan satu contoh barang dalam ekonomi.

(i) Kenalpasti jenis barang tersebut dari sudut ekonomi? [1 markah]______________________________________________________________________________

(ii) Jelaskan empat ciri barang di 2(b)(i). [4 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 7 TINGKATAN 4

Page 8: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

3) Gambar 5 di bawah ini menunjukkan satu jenis barang dalam ekonomi.

Gambar 5

i) Apakah jenis barang bagi Gambar 5 dari sudut ekonomi? [2 markah]

______________________________________________________________________________

ii) Terangkan empat ciri barang di atas dari sudut ekonomi berikut: [4 markah]

-Pengeluar = ______________________________________________________

-Kos Lepas = ______________________________________________________

-Pembayaran =______________________________________________________

-Penawaran =______________________________________________________

- 8 TINGKATAN 4

AIR TERJUNLATA BAYU, KEDAH

Page 9: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

4) Gambar 6 berikut menunjukkan sejenis barang.

Gambar 6 Nyatakan empat ciri barang tersebut dari sudut ekonomi. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 9 TINGKATAN 4

Page 10: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

5) Gambar 9 dan gambar 10 di bawah ini menunjukkan dua jenis barang dalam ekonomi.

Gambar 9 Gambar 10

i) Apakah jenis barang bagi Gambar 9 dan Gambar 10 dari sudut ekonomi? [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii) Bandingkan barang-barang di atas dari sudut ekonomi? [6 markah]

Ciri Gambar 9 Gambar 10

PERBEZAAN

PERSAMAAN

- 10 TINGKATAN 4

HOSPITAL KERAJAAN

HOSPITAL SWASTA

Page 11: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

SOALAN OBJEKTIF

1 Antara berikut, yang manakah dikelaskan sebagai barang percuma?A Barang yang penawarannya tidak terhadB Barangan yang disediakan oleh kerajaanC Hadiah gelas daripada pembelian ubat gigiD Sampel barang yang diedarkan oleh syarikat syampu secara percuma

2 Gambar 1 ialah iklan promosi jualan kereta.

Gambar 1

Apakah jenis barang dalam iklan itu?

Kereta Telefon Bimbit

A Barang ekonomi Barang ekonomi

B Barang ekonomi Barang percuma

C Barang awam Barang ekonomi

D Barang awam Barang percuma

3 Antara berikut, yang manakah menerangkan ciri-ciri barang ekonomi?A Kos lepas sifarB Penawarannya terhadC Disediakan oleh kerajaanD Digunakan oleh semua orang

- 11 TINGKATAN 4

Page 12: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

4 Gambar menunjukkan satu contoh kumpulan barang dalam ekonomi.

Pernyataan yang manakah berkaitan dengan ciri kumpulan barang tersebut?A Kos lepas sifarB Penawarannya tidak terhadC Dikeluarkan oleh kerajaanD Dikenakan bayaran

1.4 Tajuk: Masalah Asas Ekonomi

1. Nyatakan empat masalah asas ekonomi dalam pengeluaran teh? [4 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Maklumat berikut berkaitan dengan masalah asas ekonomi bagi sebuah syarikat.

Terangkan masalah asas ekonomi yang belum diselesaikan oleh syarikat tersebut. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 12 TINGKATAN 4

Syarikat Perumahan Desa Bidara Sendirian Berhad merancang untuk membina rumah teres dua tingkat menggunakan intensif buruh.

Page 13: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Maklumat berikut berkaitan dengan masalah asas ekonomi bagi sebuah syarikat.

Terangkan masalah asas ekonomi yang telah diselesaikan oleh syarikat tersebut. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Gambar 12 adalah satu iklan syarikat.

Terangkan masalah asas ekonomi yang telah diselesaikan oleh Syarikat Eco berikut: [2 markah]

i)Apa yang hendak dikeluarkan?____________________________________________________________________________

- 13 TINGKATAN 4

Syarikat QNA ingin mengeluarkan kerepek pisang untuk penduduk orang yang memepunyai pendapatan rendah.

120 (unit)

120 (unit)

Page 14: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

ii)Berapa yang hendak dikeluarkan?____________________________________________________________________________

5. Gambar 13 adalah satu iklan syarikat.

Terangkan masalah asas ekonomi yang belum diselesaikan oleh Syarikat Eco berikut: [2 markah]

i)Bagaimana hendak dikeluarkan?____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

ii)Untuk siapa dikeluarkan?____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

- 14 TINGKATAN 4

120 (unit)

120 (unit)

Page 15: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

SOALAN OBJEKTIF

1 Antara berikut, yang manakah menerangkan tentang masalah asas ekonomi?I Jenis barang yang hendak dikeluarkanII Kualiti barang yang hendak dikeluarkanIII Bila barang hendak dikeluarkanIV Kuantiti barang yang hendak dikeluarkanA I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan IV

2 Gambar menunjukkan dua masalah asas ekonomi.

Apakah masalah asas ekonomi yang sedang difikirkan oleh petani tersebut?A Apa yang hendak dikeluarkanB Berapa yang hendak dikeluarkanC Bagaimana hendak dikeluarkanD Untuk siapa hendak dikeluarkan

3 Pernyataan berikut berkaitan dengan penyelesaian masalah asas ekonomi.

Apakah masalah asas ekonomi tersebut?

- 15 TINGKATAN 4

Bergantung kepada agihan pendapatan individu

Page 16: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

A Apa yang hendak dikeluarkan?B Berapa yang hendak dikeluarkan?C Bagaimana hendak dikeluarkan?D Untuk siapa hendak dikeluarkan?

4 Antara berikut, yang manakah menerangkan masalah berapa barang hendak dikeluarkan?A Kuantiti sesuatu barang yang hendak dikeluarkanB Jenis sesuatu barang yang hendak dikeluarkanC Cara sesuatu barang itu dikeluarkanD Cara pengagihan sesuatu barang

5 Berikut adalah maklumat mengenai Encik Alif.

Apakah masalah yang telah diselesaikan oleh Encik Alif?I Apa yang hendak dikeluarkan?II Berapa yang hendak dikeluarkan?III Bagaimana hendak dikeluarkan?IV Untuk siapa hendak dikeluarkan?A I dan II C II dan IIIB I dan III D III dan IV

1.5 Tajuk : Ciri-ciri Ekonomi

1. Nyatakan empat sistem ekonomi yang diamalakan di dunia? [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Nyatakan enam ciri-ciri sistem ekonomi? [6 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Maklumat berikut berkaitan dengan satu ciri sistem ekonomi Negara M.

- 16 TINGKATAN 4

Encik Alif seorang tokoh usahawan. Beliau telah mengeluarkan karipap segera dan telah dapat memaksimumkan output dengan kos yang paling minimum.

Page 17: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

i) Apakah sistem ekonomi Negara M? [1 markah]

______________________________________________________________________________

ii) Selain ciri di atas, jelaskan tiga ciri sistem ekonomi yang diamalkan oleh negara di atas.

[6 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Maklumat berikut berkaitan dengan ciri sebuah sistem ekonomi

i) Apakah sistem ekonomi di atas? [1 markah]____________________________________________________________________________

ii) Jelaskan dua ciri sistem ekonomi di atas. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6. Bezakan ciri-ciri sistem ekonomi kapitalis dengan sistem ekonomi perancangan pusat dari segi

berikut: [8 markah]

Fakta Sis. Ekm. Kapitalis Sis. Ekm. Perancangan Pusat

- 17 TINGKATAN 4

- Harga barangan ditentukan oleh mekanisme harga.

- Kerajaan mengeluarkan baranga awam secara langsung.

-Keputusan ekonomi di buat oleh Pihak swasta dan Pihak kerajaan mengikut hukum syarak Islam

Page 18: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Pemilikan sumber

Pembuat Keputusan

Penetuan Harga

Motif

1.6 Tajuk: Sistem Ekonomi (Masalah Asas Ekonomi)

1. Gambar 15 menunjukkan perbualan antara dua orang sahabat.

Gambar 1

Berdasarkan perbulan di atas, bezakan masalah asas ekonomi yang dihadapi oleh negara tersebut.[8 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 18 TINGKATAN 4

Saya baru balik melancong dari Amerika Syarikat, Di sana, pengguna dan pengeluar berkuasa penuh dalam ekonomi.

Jadi, sistem ekonomi mereka tak samalah dengan negara kita?Walau bagaimanpun, saya tetap berbangga menjadi rakyat Malaysia.

Page 19: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1. Pernyataan berikut adalah berkaitan dengan Syarikat Z.

Apakah masalah asas ekonomi yang telah diselesaikan oleh Syarikat Z?I Apa yang hendak dikeluarkanII Berapa yang hendak dikeluarkanIII Bagaimana hendak dikeluarkanIV Untuk siapa hendak dikeluarkanA I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II, III dan IV

2 Apakah sistem ekonomi yang menggunakan mekanisme harga untuk menentukan jenis barang yang dikeluarkan?I Sistem Ekonomi KapitalisII Sistem Ekonomi Perancangan PusatIII Sistem Ekonomi CampuranlV Sistem Ekonomi IslamA I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II, III dan IV

3 Bagaimanakah kerajaan campur tangan bagi menyelesaikan masalah apakah yang hendak dikeluarkan dalam sistem ekonomi campuran?A Mengawal tingkat harga barangB Mengeluarkan barang awamC Menggalakkan penggunaan teknologi modenD Mengehadkan pengeluaran lesen perniagaan

- 19 TINGKATAN 4

Syarikat Z mengeluarkan minyak masak dengan menggunakan kaedah intensif modal bagi kegunaan industri makanan ringan.

Page 20: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

4 Dalam sistem ekonomi bebas, pengguna adalah ‘raja’.Apakah maksud pernyataan tersebut?A Harga sesuatu barang ditetapkan oleh penggunaB Pengguna mampu memuaskan sehemua kehendak merekaC Pengguna berhak mendapatkan barang pada harga yang murahD Keputusan pengguna akan menentukan jenis barang yang hendak dikeluarkan

5 Antara berikut yang manakah kelemahan sistem ekonomi terancang?

I Masyarakat kurang berusaha kerana tiada persainganII Menghalang kebebasan rakyat memiliki sumberIII Agihan pendapatan tidak seimbangIV Kebajikan rakyat terabaiA l dan II C II dan IVB l dan III D III dan IV

Soalan 1 hingga soalan 5 berdasarkan pilihan jawapan seperti jadual di bawah.

Pilihan Pernyataan I Pernyataan IIA Betul SalahB Salah BetulC Betul BetulD Salah Salah

1. I Faktor-faktor pengeluaran tidak terhad kehendak manusia terhad.

II Individu membaut pilihan untuk memaksimumkan keuntungan.

2. I Barang awam dikeluarkan oleh pihak kerajaan.

II Barang percuma adalah semula jadi.

3. I Dalam sistem ekonomi kapitalis semua faktor pengeluaran dimiliki oleh

kerajaan.

II Masalah asas ekonomi terdiri daripada tiga.

4. I Ayah Ali mengadapi masalah kekurangan ialah Wang.

II Barang ekonomi dikeluarkan oleh pihak swasta.

5. I Usahawan ialah individu yang menggabungkan faktor pengeluaran bagi

- 20 TINGKATAN 4

Page 21: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

menghasilkan barangan.

II Usahawan mendapat pulangan dalam bentuk upah.

KAJIAN KES

Rahmat ialah seorang peniaga yang mengusahkan ikan kering di Tumpat, Kelantan. Beliau merupakan seorang peniaga yang kreatif, inovatif, gigih dan berazam tinggi. Beliau membuka sebuah pasar raya ikan kering di Kota Bahru, Kelantan. Sejak lima tahun belakangan ini, beliau menggunakan tenaga buruh tetapi kini beliau menggunakan tenaga buruh dan tenaga mesin dalam industri pengeluaran ikan kering. Pada masa kini, perniagaannya bertambah maju dan kenali orang ramai. Keuntungkan perniagaannya mencapai RM25 juta. Oleh itu, Rahmat ingin meluaskan pasaran ikan kering ke Amerika Syarikat.

Jadual yang berikut menujukkan pengeluaran syarikat Rahmat akibat daripada pertukaran teknik pengeluaran.

Teknik Pengeluaran Ikan Kering Jenama X

(ribu unit)

Ikan Kering Jenama Y

(ribu unit)

Intensif buruh 240 360

Intensif buruh dan modal 450 234

Peningkatan syarikat tersebut mula terjejas akibat daripada kegawatan ekonomi yang telah melanda rantau Asia Tenggara. Oleh itu, keuntungan syarikat merosot dan peningkatan harga keluaran ikan kering akan menjejaskan kuasa beli isi rumah. Kerajaan memberi subsidi kepada Rahmat meningkatkan keuntungan margin.

Berdasarkan kes itu, jawab soalan-soalan yang berikut:

1. Nyatakan unit ekonomi yang terdapat dalam petikan di atas. [1 markah]

______________________________________________________________________________

- 21 TINGKATAN 4

Page 22: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

2. Jelaskan masalah ekonomi yang dihadapi oleh unit ekonomi (1). [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Hitung kos lepas Syarikat Rahmat menukar dari teknik pengeluaran intensif

buruh kepada intensif modal ikan kering jenama Y. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Jelaskan masalah asas ekonomi yang telah diselesaikan oleh Syarikat Rahmat. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Bezakan intensif buruh dengan intensif modal. [ 4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Terangkan satu ciri sistem ekonomi yang diamalkan oleh negara Rahmat dan satu ciri sistem

ekonomi yang dieksport ikan kering oleh Rahmat. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 22 TINGKATAN 4

Page 23: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

RUANG PEMBETULANNO SOALAN

PEMBETUALAN

- 23 TINGKATAN 4

Page 24: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

RUANG PEMBETULANNO SOALAN

PEMBETUALAN

- 24 TINGKATAN 4

Page 25: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

BAB 2: PENGGUNAAN PENDAPATAN INDIVIDU

2.1 Tajuk: Sektor Ekonomi

1. Lengkapkan gambar rajah di bawah. [3 markah]

Aktiviti Nama Sektor

______________________________________

______________________________________

- 25 TINGKATAN 4

Page 26: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________

2.2 Tajuk: Punca-punca Pendapatan

1. Nyatakan lima jenis punca pendapatan yang diterima oleh seseorang individu.[5 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Maklumat berikut ialah berkaiatan Encik Hasnol.

i) Nyatakan jenis-jenis pendapatan individu yang diterima oleh Encik Hasnol. [2 markah]______________________________________________________________________________

ii)Terangkan tiga jenis pendapatan individu yang lain. [ 6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 26 TINGKATAN 4

Encik Hasnol seorang buruh di sebuah kilang percetakan dan mendapat pendapatan sebanyak RM1 200 sebulan. Akibat kemalangan di tempat kerja, Encik Hasnol mendapat pampasan sebanyak RM50 000.

Page 27: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Gambar 1 menunjukkan sejenis pendapatan yang diterima oleh Encik Azfar.

i) Nyatakan jenis pendapatan tersebut? [1 markah]______________________________________________________________________________

ii) Cadangkan dua cara Encik Azfar dapat menambahkan pendapatanya daripada wang tersebut?

[4 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 27 TINGKATAN 4

RM 200 000? Banyak juga harta peninggalan ibu yang diwasiatkan kepadaku.

Page 28: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1 Antara berikut, yang manakah merupakan faedah sampingan dalam pemilihan sesuatu pekerjaan?I Subsidi tempat tinggalII Kemudahan pengangkutanIII Peluang kenaikan pangkatIV Rawatan perubatan percuma

A I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II, III dan IV

2 Antara berikut, pasangan manakah yang menunjukkan pekerjaan dan sektor ekonominya?

Pekerjaan Sektor EkonomiABCD

Penyelia asrama sekolahJurutera di kilangPengurus ladangBuruh binaan

Sektor keduaSektor keduaSektor ketigaSektor ketiga

3 Pengurus bank, Pengurus Ladang dan Pengurus Kilang adalah contoh pekerjaan yang terdapat dalam sektor ekonomi.

Tentukan sektor ekonomi yang betul bagi contoh pekerjaan tersebut.

Pengurus bank Pengurus ladang Pengurus kilangA Sektor utama Sektor ketiga Sektor keduaB Sektor kedua Sektor utama Sektor ketigaC Sektor ketiga Sektor kedua Sektor utamaD Sektor ketiga Sektor utama Sektor kedua

4 Jadual menunjukkan contoh-contoh pekerjaan.Jawatan Gaji

Eksekutif pemasaranGuruPegawai bank

RM2 000RM2 800RM2 500

Perbezaan upah mungkin disebabkan

I minatII kemahiranIII kelayakanIV bebanan tanggungjawab

- 28 TINGKATAN 4

Page 29: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

A I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II, III dan IV

2.3 Tajuk: Sumber Pendapatan

1. Nyatakan tiga sumber pendapatan seseorang individu? [3 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Maklumat berkaitan dengan Encik Salman.

i) Nyatakan sumber pendapatan Encik Salman. [1 markah]______________________________________________________________________________

ii) Jelaskan sumber pendapatan selain daripada telah disebutkan di(i). [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1 Antara berikut, yang manakah bayaran pindahan?I Wang sakuII Derma Hari PahlawanIII Komisen jualanIV Bonus tahunanA I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan IV

- 29 TINGKATAN 4

Peniaga buah-buahanMendapat keuntungan sebanyak RM4000 sebulan

Peniaga buah-buahanMendapat keuntungan sebanyak RM4000 sebulan

Page 30: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

2. Berikut adalah pernyataan mengenai sejenis pendapatan.

Antara berikut, maklumat yang manakah berkaitan dengan jenis pendapatan tersebut?I Keuntungan peniaga restoranII Biasiswa pelajar universitiIII Bonus tahunan kerani firma guamanIV Pencen pesara polis

A I dan II C II dan IVB I dan III D III dan IV

3.

Berapakah jumlah pendapatan yang diterima oleh Encik Azmeer sebulan?

A RM3 975 C RM5 350B RM4 475 D RM5 850

4. Antara berikut, yang manakah upah benar?A Upah yang diterima dalam bentuk wangB Upah yang diterima pada suatu tempoh tertentuC Kemampuan menghasilkan barang dan perkhidmatanD Kemampuan upah wang untuk membeli barang dan perkhidmatan

5. Apakah X dalam persamaan di atas?A Modal C Upah wangB Perbelanjaan D Pendapatan bersih

6 Jadual menunjukkan purata harga barang makanan dan pendapatan bagi tahun 1998 hingga

- 30 TINGKATAN 4

Pendapatan yang diterima tanpa menyumbang tenaga dalam proses pengeluaran

Upah benar =

Sebagai seorang pesara kerajaan yang menerima pencen RM2 000 sebulan, Encik Azmeer mengisi masa lapangnya dengan menguruskan sebuah firma kawalan keselamatan dan menerima upah sebanyak RM1100 sebulan. Setiap bulan anaknya memasukkan RM500 ke dalam akaun Encik Azmeer. Beliau juga menyimpan wang sebanyak RM15 000 ke dalam akaun simpanan tetap dan menerima faedah pada kadar 10% setahun. Di samping itu, Encik Azmeer juga mempunyai 3 buah rumah sewa di Ipoh dan disewakan dengan kadar RM250 sebuah sebulan.

Page 31: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

2001.

TahunPurata Harga

Barang Makanan(RM/kg)

Pendapatan(RM)

1998 75 1 8001999 100 2 0002000 150 2 1002001 220 2 200

Tahun manakah upah benar paling rendah?A 1998 C 2000B 1999 D 2001

2.4 Tajuk: Faktor-faktor Pemilihan Pekerjaan

1. Nyatakan enam faktor mempengaruhi pemilihan pekerjaan di Kilang Biskut. [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Maklumat berikut berkaitan dengan Cik Silawati

Apakah faktor menyebabkan Cik Silawati bertukar kerja? [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 31 TINGKATAN 4

Cik Silawati berkelulusan STPM adalah anak bongsu Encik Talata yang merupakan seorang pegawai tinggi kerajaan di Alor Setar, Kedah. Tiga bulan yang lepas, Cik Silawati bekerja sebagai kerani stok di sebuah kilang yang membuat cat di Gurun. Gaji bulanannya adalah sebanyak RM 1 200. Cik Silawati sentiasa berasa pening apabila bekerja kerana hidungnya tidak boleh tahan bau cat yang kuat. Sekarang, beliau telah bertukar pekerjaan sebagai kerani akaun di Jabatan Pendidikan di Kuala Muda, Sungai Petani dengan gaji RM 1 000.

Page 32: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Maklumat berikut ialah berkaitan iklan satu jenis pekerjaan.

Cik Najwa ingin memohon pekerjaan dalam iklan di atas.

Terangkan tiga sebab beliau memilih pekerjaan tersebut. [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.5 Tajuk: Keperluan dan Kehendak

1. Namakan dua contoh barang keperluan dan kehendak? [4 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.Baca perbualan di bawah dengan teliti.

Ibu : Macam mana la nak berjimat, harga barang semakin mahal sedangkan gaji ayah kamu masih macam tu juga.

Anak : Mengapa ibu mengeluh...?

Ibu : Iye la..hampir sebahagian besar gaji ayah kamu digunakan untuk membeli makanan. Bila agaknya ibu

- 32 TINGKATAN 4

Jawatan :Kerani AmKelayakan :SPMGaji :RM1,000 sebulanKemudahan :Rawatan perubatan percuma, elaun lebih masa.

Sesiapa yang berminat, sila hubungi Encik Solihin.No Tel: 07-5563890

Page 33: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

dapat beli gelang emas..

i) Jelaskan perbezaan kedua-dua jenis barang di atas. [4 markah]Makanan Gelang Emas

2.Berikut adalah perbualan antara seorang ibu dan anak.

- 33 TINGKATAN 4

Page 34: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

(ii) Mengapakah ibu mementingkan beras berbanding anak patung? [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1.Apakah perbezaan anatara keperluan dengan kehendak?

Keperluan KehendakA Untuk keselesaan hidup Untuk menenruskan hidupB Pelbagai pilihan barangan Pilihan barangan terhadC Mempunyai barang pengganti Tiada barang penggantiD Harga lebih stabil Harga tidak stabil

2.Pernyataan yang mankah menunjukkkan perbezaan anatara keperluan dan kehendak individu?

- 34 TINGKATAN 4

Keperluan KehendakA Tidak dipengaruhi oleh

pendapatanDipengaruhi oleh pendapatan

B Barang yang pelbagai jenis Barang yang sama jenisC Tidak memepunyai unsur

kemestianMempunyai unsur kemestian

D Harga barang tidak dikawal oleh kerajaan

Harga barang dikawal oleh kerajaan

Page 35: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

3.Pernyataan manakah yang menerangkan konsep kehendak?A Diperlukan untuk keselesaan hidupB Diutamakan dalam perbelanjaan penggunaanC Bebas daripada pengaruh pendapatanD Mudah dipenuhi dalam kehidupan

4.Berdasarkan pernyataan di bawah.

Apakah jenis barang di atas?A barang mestiB barang kehendakC barang keperluanD barang pertanian

2.6 Tajuk: Pendapatan Boleh Guna

1.Nyatakan empat jenis potongan wajib. [4 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.Terangkan tiga potongan wajib dalam pendapatan boleh guna. [6 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Nyatakan maksud pendapatan boleh guna? [3 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 35 TINGKATAN 4

Roti Makanan laut Sayur sawi Pucuk ubi Buah betik

Page 36: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

4. Bezakan tiga ciri antara pendapatan boleh guna dengan bayaran pindahan. [4 markah]

Pendapatan Boleh Guna Bayaran pindahan

SOALAN OBJEKTIF

1 Encik Azman menerima gaji RM3 500 sebulan. Kadar caruman Kumpulan Wang Simpanan Pekerja (KWSP) bagi pekerja ialah 11% dan bagi majikan ialah 12%.

Hitungkan caruman Encik Azman dalam setahun.A RM385 C RM4 620B RM805 D RM5 040

2 Maklumat berikut menunjukkan pendapatan dan perbelanjaan Encik Amir.

Butiran RM

PendapatanCaruman Kumpulan Wang Simpanan PekerjaCukai pendapatanPendapatan yang boleh dikenakan zakat

25 0002 750

3207 600

- 36 TINGKATAN 4

Page 37: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Kirakan pendapatan boleh guna Encik Amir jika kadar zakat ialah 2.5%.A RM14 330 C RM21 930B RM21 740 D RM22 120

3 Berikut adalah maklumat mengenai Pn. Aini.

Hitungkan perbelanjaan penggunaan Pn. Ani jika tabungan tahunan ialah RM3 800.A RM13 450 C RM16 200B RM13 700 D RM17 250

4 Jadual di bawah menunjukkan pendapatan, perbelanjaan dan simpanan Encik Iskandar dalam tahun 2000.

Berdasarkan jadual di atas, berapakah jumlah potongan wajib yang telah dikenakan ke atas Encik Iskandar?

A RM2 000 C RM7 000B RM4 000 D RM13 000

5 Antara berikut, yang manakah merupakan sumber pendapatan individu melalui bekerjasendiri?A Tukang cat di kilang B Tukang kebun di Sekolah Menengah SelesaC Tukang kasut di kaki lima Pasar Raya Mydin D Tukang gunting rambut di Kedai Gunting Ahmad

6 Rajah menunjukkan pendapatan boleh guna.

Apakah A dan B?

- 37 TINGKATAN 4

Bil Butiran RM123

PendapatanPerbelanjaanSimpanan

45 00039 0002 000

Pn. Ani seorang ibu tunggal yang mempunyai 3 orang anak . Seorang anak beliau belajar di universiti tempatan, manakala 2 lagi masih belajar di sekolah menengah. Pendapatan tahunan beliau ialah RM20 000. Daripada jumlah itu, RM2 200 dicarumkan kepada KWSP, RM300 untuk potongan cukai pendapatan dan RM250 untuk bayaran zakat harta benda

Jumlah Pendapatan Individu - A Tabungan + B

Pendapatan Boleh Guna

Page 38: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

A BABCD

Caruman KWSPPotongan Tabung HajiCaruman PERKESOPotongan pinjaman koperasi

Membayar zakatMembayar cukai pendapatanMembayar sewa rumahMembayar cukai tanah

7 Maklumat berikut menunjukkan butiran pendapatan dan bayaran yang telah dibuat oleh Encik Zain dan pelepasan cukai yang dibenarkan.

Butiran Pendapatan dan bayaran

Pendapatan tahunanCaruman bulanan KWSPBayaran zakatPremium insurans nyawaRawatan ibu bapaCukai pendapatan tahunan

Pelepasan cukai yang dibenarkan

Diri sendiriIsteriAnak (seorang)Caruman KWSP dan premium insurans Nyawa (maksimum)

RM30 000

27540015601200500

RM8 000RM3 000RM800

RM5 000

Encik Zain mempunyai seorang isteri yang tidak bekerja dan dua orang anak yang belum bersekolah.Hitungkan pendapatan boleh cukai Encik Zain.A RM11 340 C RM26 065B RM12 400 D RM26 465

8 Rumus berikut digunakan dalam pengiraan suatu pendapatan.

Apakah X?

A Pendapatan boleh cukaiB Pendapatan boleh gunaC Pendapatan individuD Pendapatan benar

- 38 TINGKATAN 4

Pendapatan - Potongan Wajib = X

Page 39: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

9. Persaman berikut merupakan satu rumus dalam ekonomi.

Apakah U?

A Cukai pendapatan perseoranganB Perbelanjaan PenggunaanC PelaburanD Zakat

10. Antara yang berikut, yang manakah potongan wajib?I Caruman PERKESOII Ansuran KeretaIII Premium insuransIV Cukai pendapatan perseorangan

A I dan II C III dan IVB II dan III D I dan IV

11. Antara yang berikut, tindakan yang manakah meningkatkan pendapatan boleh guna individu?I Penurunan kadar caruman KWSPII Kenaikan jumlah pelepasan cukai pendapatan individuIII Penurunan kadar caruman PERKESOIV Kenaikan kadar cukai pendapatan individu

A I, II dan III C I,III dan IVB I,II dan IV D II,III dan IV

12. Pendapatan boleh guna boleh dibelanjakan untuk perkara-perkara berikut kecualiA Sewa rumahB Ansuran KeretaC Premium insurans nyawaD Caruman KWSP

13. Antara berikut, yang manakah bayaran pindahan?I Wang sakuII Derma Hari PahlawanIII Komisen JualanIV Bonus TahunanA I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan I

2.7 Tajuk: Belanjawan Peribadi

- 39 TINGKATAN 4

Tabungan = Pendapatan boleh guna - U

Page 40: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

1.Nyatakan maksud belanjawan peribadi. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.Nyatakan tiga kepentingan belanjawan peribadi. [ 3 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1.Pilih langkah penyediaan belanjawan peribadi yang baik.I Mencatat semua perbelanjaan yang dilakukanII Menyusun perbelanjaan mengikut keutamaanIII Mengenal pasti semua punca pendapatan dan potongan wajibIV Mengimbangkan pendapatan boleh guna dengan perbelanjaan

A I, II, III dan IV C II, III, IV dan IB III, I, II dan IV D IV, I, II dan III

2.Apakah perbezaan anatara keperluan dengan kehendak?

Keperluan KehendakA Untuk keselesaan hidup Untuk menenruskan hidupB Pelbagai pilihan barangan Pilihan barangan terhadC Mempunyai barang pengganti Tiada barang penggantiD Harga lebih stabil Harga tidak stabil

3.Pernyataan yang mankah menunjukkkan perbezaan anatara keperluan dan kehendak individu?

- 40 TINGKATAN 4

Keperluan KehendakA Tidak dipengaruhi oleh

pendapatanDipengaruhi oleh pendapatan

B Barang yang pelbagai jenis Barang yang sama jenisC Tidak memepunyai unsur

kemestianMempunyai unsur kemestian

D Harga barang tidak dikawal oleh kerajaan

Harga barang dikawal oleh kerajaan

Page 41: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

4.Pernyataan manakah yang menerangkan konsep kehendak?A Diperlukan untuk keselesaan hidupB Diutamakan dalam perbelanjaan penggunaanC Bebas daripada pengaruh pendapatanD Mudah dipenuhi dalam kehidupan

5.Antara berikut, yang manakah kepentingan belanjawan peribadi?I Meningkatkan pendapatan individuII Membantu mengurangkan bayaran cukai pendapatanIII Menyelaraskan perbelanjaan dengan pendapatanIV Menggalakkan individu menabung

A I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan IV

6.Mengapakah individu perlu menyediakan belanjawan peribadi?A Dapat membuat pelaburanB Memperoleh keuntungan maksimumC Berbelanja berdasarkan pendapatanD Dapat mengutamakan barang kehendak

2.8 Tajuk:Tabungan

1.Nyatakan tiga tujuan menabung seseorang individu. [3 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Maklumat berikut menunjukkan kadar faedah depositi tetap dan depositi tabungan yang ditawarkan oleh sebuah bank di Malaysia.

Iklan 1

- 41 TINGKATAN 4

Bank GRSM Malaysia

Deposit Tetap6 bulan : 2%12 bulan : 2.5%Deposit tabungan1.4 % setahun

Page 42: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

i) Berapakah jumlah faedah yang diterima oleh Puan Ting jika dia menabung sebanyak RM 12 000 dalam deposit tetap di Bank GRSM Malaysia selama dua tahun? [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii) Huraikan dua tujuan menabung yang dilakukan oleh Puan Ting? [4 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Maklumat berikut satu persamaan dalam ekonomi.

Pendapatan Boleh Guna = Perbelanjaan + X

(i)Apakah X? [1 markah]______________________________________________________________________________

(ii)Terangkan tiga kepentingan X kepada individu. [6 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.9 Tajuk:Pinjaman

- 42 TINGKATAN 4

Page 43: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

1. Nyatakan empat tujuan individu membuat pinjaman. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.Gambar 3 adalah Puan Meng meminjam wang di Bank.

i)Nyatakan dua tempat Puan Meng boleh meminjam wang selain daripada di atas?[2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii) Mengapakah Puan Meng meminjam wang di bank? [6 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Gambar 4 menunjukkan dua unit ekonomi meminjam wang.

- 43 TINGKATAN 4

Page 44: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Bezakan tiga tujuan kedua-dua unit di atas meminjam wang di bank. [6 markah] ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.10 Tajuk: Pelaburan1.

(i)Terangkan cara-cara pelaburan yang dimaksudkan oleh guru itu. [6 markah]

Cara-cara pelaburan yang dimaksudkan oleh guru itu ialah :

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii) Terangakan dua tujuan antara tabungan dengan pelaburan dalam ekonomi? [4 markah]

Tabungan Pelaburan

- 44 TINGKATAN 4

Page 45: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

ii) Bezakan tiga ciri antara tabungan dengan pelaburan dalam ekonomi? [4 markah]

Tabungan Pelaburan

Soalan 1 hingga soalan 5 berdasarkan pilihan jawapan seperti jadual di bawah.

Pilihan Pernyataan I Pernyataan IIA Betul SalahB Salah BetulC Betul BetulD Salah Salah

1. I Kegiatan perikanan tergolong dalam sektor ketiga.

- 45 TINGKATAN 4

Page 46: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

II Upah benar adalah upah wang.

2. I Faedah sampingan terdiri daripada pengaruh keluarga.

II Ganjaran kepada faktor pengeluaran buruh ialah sewa.

3. I Bayaran pindahan ialah pendapatan yang diterima oleh seseorang

individu tanpa memberi apa-apa sumbangan dalam ekonomi.

II Pendapatan Boleh Guna = tabungan + pelaburan

4. I Belanjawaan peribadi anggaran pendapatan dan perbelanjaan sebuah

firma.

II Bayaran zakat dikenakan setiap umat islam.

5. I Pulangan pelaburan dalam bentuk faedah.

II Pulangan tabungan dalam bentuk sewa.

KAJIAN KES

Encik Saliman bekerja sebagai penyelia di bahagian cat kereta Syarikat Inokom, di Padang Serai, Kedah selama empat tahun. Gaji Encik Saliman ialah RM 950 sebulan dan isterinya tidak bekerja. Beliau tidak boleh menahan bau cat di syarikatnya. Beliau mempunyai tiga orang anak yang masih bersekolah, seorang anak belajar di luar negara dan seorang anak bekerja sebagai guru tadika di Taman Desa Bidara, Kuala Ketil, Kedah. Setiap bulan beliau mencarum sebanyak 11% kepada KWSP. Di samping itu, beliau membayar insurans nyawa sebanyak RM 45 sebulan kepada Syarikat Insurans AIA. Baru-baru ini beliau pindah ke Kilang LRC Kuala Ketil, Kedah yang terletak berhampiran tempat tinggalnya di Taman Sri Wangi, Kuala Ketil, Kedah. Beliau

- 46 TINGKATAN 4

Page 47: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

mempunyai Ijazah Sarjana Muda dalam bidang ekonomi maka syarikat LRC menwarkan gaji permulaan sebanyak RM1800 dan elaun makanan, elaun perubatan sebanyak RM 250 sebulan bagi jawatan Kerani di bahagian Sumber Manusia. Setiap bulan beliau mencarum sebanyak 11% kepada KWSP. Encik Saliman mengambil keputusan iaitu pindah ke Kilang LRC. Di smaping itu, anak Encik Rahmat menerima bonus tahun iaitu sebanyak RM 900.

Berdasarkan kajian kes di atas, jawab soalan-soalan yang berikut: 1. Apakah jenis sektor ekonomi yang diceburi oleh Encik Saliman? [1 markah]

______________________________________________________________________________

2. Adakah anda bersetuju keputusan Encik Saliman pindah ke kilang LRC?

Berikan alasan anda. [7 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Apakah punca pendapatan yang di terima oleh anak Encik Saliman? [1 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Hitungkan caruman KWSP Encik Saliman. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Hitungkan pendapatan boleh guna Encik Saliman setelah pindah ke Kilang LRC. [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 47 TINGKATAN 4

Page 48: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

RUANG PEMBETULANNO

SOALANPEMBETUALAN

- 48 TINGKATAN 4

Page 49: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

RUANG PEMBETULANNO SOALAN

PEMBETUALAN

- 49 TINGKATAN 4

Page 50: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

BAB 3: ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA

3.1 Tajuk:Isi Rumah

1) Nyatakan konsep berikut:

- 50 TINGKATAN 4

Page 51: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

i) Isi rumah [2markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii) Utiliti [2markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Berikut adalah perbualan antara seorang ibu dan anak.

(i) Terangkan dua peranan isi rumah yang terdapat dalam perbualan itu. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1 Apakah objektif penggunaan isi rumah?A Membeli barang yang diinginiB Memilih barang yang berkualitiC Membeli barang dengan kuantiti yang maksimum

- 51 TINGKATAN 4

Page 52: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

D Memilih barang yang memberi utiliti yang maksimum

2 Maklumat berikut merujuk kepada suatu unit ekonomi.

Unit ekonomi itu ialah ....A buruh C isi rumahB individu D pengguna

3 Antara berikut yang manakah peranan isi rumah dalam ekonomi?I Membelanjakan pendapatanII Menyediakan faktor pengeluaranIII Menggunakan faktor pengeluaranIV Mengeluarkan barang dan perkhidmatanA I dan II C II dan IVB I dan III D III dan IV

3.2 Tajuk:Permintaan

1) Tafsirkan maksud permintaan. [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Nyatakan maksud hukum permintaan. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3)Terangkan konsep permintaan dengan bantuan gambar rajah. [6 markah]

- 52 TINGKATAN 4

Membekalkan faktor-faktor pengeluaranBersama-sama membuat keputusan ekonomiMenggunakan barang dan perkhidmatan

Page 53: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

SOALAN OBJEKTIF

1.Apakah maksud permintaan?

A keinginan dan kemampuan membeli barang dan perkhidmatanB keinginan dan kemampuan mengeluarkan barang dan perkhidmatanC keinginan dan kemampuan mengeluarkan faktor-faktor pengeluaranD kekrapan dan kesanggupan mengeluarkan barang dan perkhidmatan

2.Antara berikut yang manakh benar tentang hukum permintaan?

I apabila harga naik maka kuantiti diminta jatuhII apabila kuantiti naik maka harga naikIII apabila harga jatuh kuantiti diminta naikIV apabila kuantiti diminta naik maka harga jatuh

A I dan II C II dan IIIB I dan III D I dan IV

3.Antara berikut yang manakah benar tentang keluk permintaan?A Hubungan antara harga dan kuantitiB Penurunan harga menyebabkan permintaan berkuranganC Keluk permintaan mencerun ke atas dari kiri ke kananD Menunjukkan kuantiti yang diminta pada setiap tingkat harga

4. Keluk permintaan seseorang pengguna akan beralih ke kanan kerana sebab-sebab berikut, kecuali

A harga barang itu turunB harga barang penggenap turunC harga barang pengganti meningkatD pendapatan boleh guna meningkat

- 53 TINGKATAN 4

Page 54: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

3.3 Tajuk: Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan

1. Nyatakan lima faktor yang mempengaruhi permintaan. [5 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.Rajah 1 di bawah menunjukkan permintaan baju.

i) Huraikan lima faktor yang mempengaruhi keluk permintaan beralih ke kanan. [10 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3) Rajah 2 menunjukkan keluk permintaan perabut cengal. [8 markah]

- 54 TINGKATAN 4

Harga RM

Rajah 1

Page 55: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Huraikan empat faktor yang menyebabkan peralihan keluk permintaan D1D1 ke DoDo?______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Gambar 1 menunjukkan perbualan dua sahabat karib tentang promosi jualan di sebuah syarikat iaitu Pasar Raya Parkson, Sungai Petani, Kedah.

- 55 TINGKATAN 4

D1

0

Kuantiti diminta (unit)

Do

Do D1

8

10 20

Page 56: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

i) Nyatakan faktor yang mempengaruhi Minah untuk membeli barang di Pasar Raya Ceria tersebut. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii) Selain faktor di atas, jelaskan tiga faktor yang mempengaruhi Kak Mah membeli baju raya di Pasar Raya Ceria pada minggu depan. [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1. Rajah 1 menunjukkan pergerakan X ke Y di sepanjang keluk permintaan (DD).

- 56 TINGKATAN 4

Kak Mah, saya gembira sangat kerana pada minggu lepas saya dan suami saya datang ke Pasar Ceria, sebab banyak promosi menjelang musim perayaan pada bulan depan.

Ya! Minah minggu depan saya dan suami saya kemungkin datang ke pasar raya itu untuk membeli baju raya kepada anak saya.

Page 57: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Rajah 1

Pergerakan dari X ke Y berlaku disebabkanA kenaikan harga barang ituB kejatuhan harga barang ituC kenaikan harga barang penggenapD kejatuhan harga barang penggenap

2.Apabila harga barang X meningkat, permintaan barang Y juga meningkat. Antara berikut, yang manakah mewakili barang X dan barang Y?

3. Jadual 1 menunjukkan hubungan antara harga dan permintaan terhadap motosikal tempatan berjenama Ammy bagi bulan Mac dan Julai 2004.

Bulan Harga seunit(RM)

Kuantiti Diminta(Unit)

Mac 2004Julai 2004

3 8003 800

19 00039 000

Jadual 1

Faktor manakah yang mempengaruhi perubahan permintaan motosikal itu pada bulan Julai 2004 berbanding Mac 2004?

I Harga petrol telah meningkatII Cukai motosikal import dinaikkanIII Pendapatan boleh guna individu merosotIV Kadar faedah skim sewa beli dikurangkanA I dan III C II dan IIIB I dan IV D II dan IV

4. Maklumat berikut boleh menyebabkan perubahan dalam permintaan barang Z?

- 57 TINGKATAN 4

Barang X Barang YA Milo GulaB Kasut StokinC Ayam IkanD Kerusi Meja

Harga barang Z dijangka meningkat pada masa depan

Kadar cukai pendapatan individu dikurangkan

Page 58: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Keluk yang manakah menunjukkan perubahan permintaan bagi barang Z?

5. Apakah kesan kenaikan harga barang kepada pengguna?I Jumlah pendapatan boleh guna berkuranganII Pendapatan benar berkuranganIII Tingkat pelaburan berkuranganIV Jumlah tabungan berkuranganA I dan II C II dan IVB I dan III D III dan IV

- 58 TINGKATAN 4

Page 59: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

6. Rajah 2 menunjukkan keluk permintaan bagi sesuatu barang.

Peralihan keluk DoDo ke D1D1 disebabkan oleh

I peningkatan pendapatan penggunaII peningkatan harga barang penggantiIII peningkatan cukai pendapatanIV jangkaan harga akan turun pada masa depan

A I dan IIB II dan IIIC III dan IVD I dan IV

7. Rajah 3 menunjukkan perubahan keluk permintaan barang R.

Antara yang berikut, yang mankah menyebabkan keluk permintaan berubah dari D0D0 ke D1D1?

I Peningkatan dalam cita rasa penggunaII Peningkatan cukai ke atas barang RII Pertambahan pendapatan penggunaIV Kenaikan harga barang penggenap

- 59 TINGKATAN 4

Rajah 2

Page 60: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

A I dan II C I dan IIIB II dan IV D III dan IV

8.Maklumat berikut berkaitan dengan satu penentu permintaan ke atas suatu barang.

Rajah manakah yang menunjukkan kesan permintaan pada masa sekarang.

A C

B D

- 60 TINGKATAN 4

Harga dijangka meningkat pada masa depan

Page 61: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

3.5 Tajuk: Keanjalan

1) Apakah maksud keanjalan harga permintaan. [2markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Terangkan maksud keanjalan harga permintaan yang berikut :

(i) anjal [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(ii) tidak anjal [3 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(iii) anjal sama dengan satu. [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1 Keanjalan harga permintaan adalah A mengukur perubahan harga sebagai tindak balas daripada perubahan kuantitiB mengukur perubahan kuantiti sebagai tindak balas daripada perubahan dalam hargaC mengukur perubahan kuantiti sebagai tindak balas daripada perubahan pendapatan

penggunaD mengukur perubahan harga sebagai tindak balas daripada perubahan pendapatan

pengguna

2 Rajah 2 menunjukkan keluk permintaan barang M.

- 61 TINGKATAN 4

Rajah 2

Page 62: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Tafsirkan nilai pekali keanjalan harga permintaan bagi barang M.A Apabila harga jatuh 33.3% menyebabkan kuantiti permintaan jatuh sebanyak 20%B Apabila harga jatuh 33.3% menyebabkan kuantiti permintaan meningkat sebanyak

20%C Apabila kuantiti permintaan meningkat sebanyak 20% menyebabkan harga jatuh

33.3%D Apabila kuantiti permintaan jatuh sebanyak 20% menyebabkan harga jatuh 33.3%

3 Jadual 2 menunjukkan permintaan komputer dari tahun 2002 hingga 2004.

Tahun Harga seunit(RM)

Jumlah Permintaan Komputer (unit)

200220032004

3 5003 0003 200

20 00040 00030 000

Jadual 2

Hitungkan keanjalan harga permintaan komputer apabila harga meningkat daripada RM 3 000 kepada RM 3 200.A 3.13 C 5.30B 3.75 D 6.67

4 Jadual menunjukkan harga sekilo betik dan kuantiti betik yang diminta.

Harga betik per kilo (RM)

Kuantiti yang diminta (kg)

5432

10111213

Jadual 3Berdasarkan Jadual 3, apakah sifat keanjalan harga permintaan apabila betik berubah daripada RM2 kepada RM4?A Anjal C Anjal kosongB Anjal satu D Tidak anjal

- 62 TINGKATAN 4

Page 63: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

5 Berikut adalah iklan promosi telefon kamera Syarikat ABC Sdn. Bhd. bagi bulan Mac.

Setelah tamat tempoh promosi, Syarikat ABC Sdn. Bhd. mendapati jualan telefon kamera bagi bulan Mac telah meningkat sebanyak 30%.Ini menunjukkan

A permintaan telefon kamera itu anjalB penawaran telefon kamera itu anjalC permintaan telefon kamera itu tidak anjalD penawaran telefon kamera itu tidak anjal

6 Rajah menunjukkan permintaan terhadap barang K.

Jika nilai keanjalan bagi barang K ialah 1, hitungkan kuantiti T.A 120 unit C 210 unitB 180 unit D 270 unit

7 Pada harga RM1.50 kuantiti barang Y diminta sebanyak 1 500 unit. Jika nilai keanjalan harga permintaan bagi barang Y ialah satu, berapakah kuantiti diminta apabila harga barang tersebut jatuh kepada RM1.20?A 300 unit C 1 800 unit

- 63 TINGKATAN 4

Page 64: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

B 1 200 unit D 1 875 unit

8 Jika harga suatu barang jatuh 2% dan pekali keanjalan permintaannya ialah 0.5, apakah kesan perubahan ke atas kuantiti barang tersebut? A Bertambah 1% C Bertambah 0.25%B Berkurang 4% D Berkurang 0.5%

9 Jika keanjalan harga permintaan barang X ialah 2, kejatuhan harga barang X akan menyebabkanA jumlah kepuasan pengguna berkurangB jumlah kepuasan pengguna tidak berubahC jumlah perbelanjaan pengguna bertambahD jumlah perbelanjaan pengguna tidak berubah

10. Kenaikan harga kopi sebanyak 5% telah menyebabkan permintaan jatuh sebanyak 10%. Berapakah nilai keanjalan harga permintaan kopi?

A 0.5 C 5.0B 2.0 D 15

11. Rajah 1 menunjukkan keluk permintaan suatu barang

Pernyataan manakah yang benar tentang keluk di atas?

A Peratus perubahan harga kurang daripada peratus perubahan kuantiti dimintaB Apabila harga jatuh RM 10, kuantiti diminta berkurang sebanyak 2 unitC Hubungan antara harga dengan kuantiti diminta adalah positifD Penurunan harga 50% akan meningkatkan kuantiti permintaan 20%

- 64 TINGKATAN 4

Page 65: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Soalan 1 hingga soalan 5 berdasarkan pilihan jawapan seperti jadual di bawah.

Pilihan Pernyataan I Pernyataan IIA Betul SalahB Salah BetulC Betul BetulD Salah Salah

1. I Isi rumah ialah individu atau sekumpulan individu membuat keputusan

ekonomi secara rasional dan bersama.

II Isi rumah menawaran faktor-faktor pengeluaran dalam kegiatan

ekonomi.

2. I Objektif isi rumah ialah memaksimumkan utiliti.

II Hukum permintaan merujuk kepada apabila kuantiti meningkat maka

harga akan menurun.

3. I Tingkat teknologi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi

permintaan.

II Keluk permintaan mencerun ke bawah dari kanan ke kiri.

4. I Keluk permintaan mencerun ke atas dari kiri ke kanna.

II Keluk permintaan menunjukkan hubungan negatif.

5. I Anjal ialah peratus perubahan harga lebih besar daripada peratus

perubahan kuantiti.

II Strategi bagi tidak anjal menaikkan harga jualan.

- 65 TINGKATAN 4

Page 66: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

KAJIAN KES

Situasi 1 - Encik Azman merupakan seorang kakitangan kerajaan di Puterajaya, Kuala Lumpur. Beliau mempunyai empat orang anak yang masih bersekolah dan seorang anak melanjutkan pelajaran di Universiti Sains Malaysia dalam bidang biotech.

Situasi 2 - Kakitangan kerajaan akan menikmati bonus sebulan gaji dalam Belanjawan Negara tahun ini. Adalah diharapkan bonus ini dapat digunakan bukan sahaja untuk perayaan tetapi juga untuk perbelanjaan sekolah anak-anak dan perbelanjaan lain pada hujung tahun. Permintaan terhadap baju sekolah akan meningkat pada hujung tahun ini.

Jadual 1: Jangkaan Permintaan terhadap baju sekolah

Harga (RM) Kuantiti yang diminta (unit)

10.00

20.00

20 000

10 000

Situasi 3 - Kerajaan berjanji kenaikan harga minyak 25sen seliter tidak akan mempengaruhi kenaikan harga barangan lain. Tindakan akan diambil kepada kepada mana-mana pengeluar, pengusaha, dan peniaga yang cuba mengambil kesempatan menaikkan harga barangan akibat kenaikan harga minyak ini.

Berdasarkan situasi di atas, jawab soalan-soalan berikut:

1. Nyatakan konsep isirumah. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Terangkan dua peranan Encik Azman dalam ekonomi. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 66 TINGKATAN 4

Page 67: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Apakah yang akan terjadi terhadap permintaan barangan apabila kerajaan memberikan

bonus sebulan gaji kepada kakitangan kerajaan? [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Hitungkan nilai keanjalan terhadap permintaan baju sekolah jika harga meningkat dari RM10

kepada RM20. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Tafsirkan pekali keanjalan di atas (4). [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6. Terangkan kesan kenaikan harga minyak 25 sen seliter terhadap

i) permintaan kereta [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii) permintaan biofuel [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7. Selain harga barang itu sendiri, terangkan faktor lain yang menyebabkan permintaan baju

sekolah. [6 markah]

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

- 67 TINGKATAN 4

Page 68: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

RUANG PEMBETULANNO

SOALANPEMBETUALAN

- 68 TINGKATAN 4

Page 69: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

RUANG PEMBETULANNO

SOALANPEMBETUALAN

- 69 TINGKATAN 4

Page 70: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

BAB 4: FIRMA SEBAGAI PENGELUAR

4.1 Tajuk: Maksud dan Peranan Firma

1. Gambar 1 menunjukkan satu unit ekonomi

i) Nyatakan unit ekonomi tersebut. [1 markah]

______________________________________________________________________________

ii) Terangkan tiga peranan yang dimainkan oleh unit ekonomi tersebut. [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.Apakah maksud pengeluaran? [2 markah]

- 70 TINGKATAN 4

Syarikat Maju GRSM Sdn. Bhd.

Page 71: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Nyatakan dua contoh kegiatan pengeluaran dalam aktiviti ekonomi [ 2 markah]

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1.Firma ialah sebuah organisasi yang A merancang untuk meminimumkan kos pengeluaran B merancang untuk mendapat keuntungan yang maksimum C menawarkan faktor-faktor pengeluaran untuk menghasilkan barang dan perkhidmatan D menguruskan faktor-faktor pengeluaran untuk menghasilkan barang dan

Perkhidmatan

2.Antara berikut yang manakah bukan kegiatan pengeluaran dalam aktiviti ekonomi?

A Syarikat Percetakan Maya menyimpan stok di gudang sahajaB Encik Ranis membeli radio di Tesco, Taman Ria, Sungai PetaniC Puan Maimunah menjahit baju kurong untuk pelanggannyaD Encik Chong seorang pemandu teksi

3.Antara yang berikut, yang manakah benar tentang firma?

I Matlamat utama memaksimumkan keuntunganII Berbeza dari segi saiz dan modalIII Membekalkan faktor pengeluaranIV Menggunakan barang dan perkhidmatan

A I dan II C II dan IIIB III dan IV D I dan IV

4.2 Tajuk: Input Pengeluaran

1) Nyatakan maksud input tetap. [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Namakan dua contoh input tetap. [2 markah]

- 71 TINGKATAN 4

Page 72: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3) Nyatakan maksud input berubah. [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4) Namakan dua contoh input berubah. [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5) Bezakan dua ciri antara input tetap dan input berubah. [6 markah]

Input Tetap Input Berubah

6 ) Gambar rajah 1 dan Gambar rajah 2 menunjukkan dua jenis input dalam pengeluaran jangka pendek.

Huraikan tiga perbezaan antara kedua-dua input tersebut? [6 markah]

Gambar Rajah 1 Gambar Rajah 2

- 72 TINGKATAN 4

Page 73: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

7. Kenal pasti jenis-jenis input yang terlibat dalam gambar di bawah.

a)______________________________ b) _________________________________

c) ______________________________

d)_________________________________ e)________________________________

- 73 TINGKATAN 4

Page 74: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

SOALAN OBJEKTIF

1.Antara berikut yang manakah input tetap dalam pengeluaran beras?

A Tapak KilangB Jumlah BerasC Bilangan pekerjaD Bil elektrik dan air

2.Puan Zaidah memerlukan ikan, tepung, mesin pengisar dan pekerja untuk membuat keropok.Apakah inpu tetap yang terlibat dalam proses tersebut?

A Ikan,tepung dan mesin pengisarB Pekerja dan mesin pengisarC Ikan, tepung dan pekerjaD Mesin pengisar

3.Gambar1 menunjukkan satu input yang digunakan oleh seorang pengusaha dalam pengeluaran jangka pendek.

Apakah ciri input tersebut?

- 74 TINGKATAN 4

Page 75: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

A Berubah secara langsung dengan tingkat pengeluaranB Merupakan satu contoh input berubahC Tetap sama dalam jangka panjangD Wujud walaupun output sifar

4.Gambar 2 menunjukkan aktiviti penanaman padi.

Apakah input tetap yang terlibat dalam aktiviti tersebut?

4.3 Tajuk: Fungsi Pengeluaran

1) Apakah maksud fungsi pengeluaran jangka pendek. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Apakah maksud fungsi pengeluaran jangka panjang. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1.Antara yang berikut, yang manakah perbezaan antara pengeluaran jangka pendek dengan pengeluaran jangka panjang.

Pengeluaran Jangka Pendek Pengeluaran Jangka PanjangA Terdapat input tetap dan input

berubahTerdapat input berubah sahaja

B Terdapat input berubha sahaja Terdapat input tetap dan input berubah

- 75 TINGKATAN 4

Page 76: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

C Terdapat input tetap sahaja Terdapat input berubah sahajaD Terdapat input berubah sahaja Terdapat input tetap sahaja

2 Apakah yang dimaksudkan dengan keluaran sut?A Jumlah keluaran bagi setiap unit input berubahB Jumlah keluaran dikeluarkan apabila input berubah ditambah kepada input tetapC Perubahan dalam jumlah keluaran kesan daripada perubahan satu unit input

berubah D Perubahan dalam jumlah keluaran apabila berlaku perubahan dalam penggunaan

satu unit input tetap

3 Jadual menunjukkan hubungan antara bilangan buruh dengan jumlah keluaran suatu barang.

Bilangan buruh(orang)

Jumlah keluaran(unit0

01234

-391826

Penggunaan buruh yang ke berapakah keluaran sut paling tinggi?A 1 C 3B 2 D 4

4.4 Tajuk: Teori Kos

1) Nyatakan maksud kos tetap. [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Namakan dua contoh kos tetap. [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3) Nyatakan maksud kos berubah. [2 markah]

- 76 TINGKATAN 4

Page 77: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4) Namakan dua contoh kos berubah. [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5) Bezakan antara kos tetap dan kos berubah. [6 markah]

Kos Tetap Kos Berubah

SOALAN OBJEKTIF

1 Jika bilangan pekerja sesebuah firma bertambah daripada 7 orang kepada 9 orang, kos pengeluaran meningkat dari RM2 900 ke RM3 400. Sementara keluarannya bertambah daripada 2 100 unit ke 2 300 unit. Hitungkan keluaran sut bagi keadaan tersebut.A 100 unit C 250 unitB 200 unit D 500 unit

2 Maklumat berikut berkaitan dengan kos yang terlibat dalam proses pengeluaran sebuahfirma.

Hitungkan jumlah keluaran firma tersebut.A 50 unit C 200 unitB 150 unit D 400 unit

Keluaran(unit)

Kos Tetap(RM)

Jumlah Kos(RM)

0 80 80

- 77 TINGKATAN 4

Kos tetap RM600Kos berubah RM200Kos purata RM4

Page 78: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

1 80 1202 80 180

Jadual 13 Antara berikut, pernyataan yang manakah benar berkaitan dengan firma dalam Jadual 1?

I Firma beroperasi dalam jangka pendekII Firma hanya menggunakan input tetap dalam operasinyaIII Firma tidak menggunakan input berubah bila tiada keluaranIV Firma menanggung kos tetap yang sama walaupun jumlah keluaran meningkat

A I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II, III dan IV

4 Antara berikut yang manakah kos tetap firma?A Bil telefonB Sewa kilangC Upah pekerjaD Kos bahan mentah

Soalan 5 dan 6 berdasarkan maklumat di bawah.

Berikut ialah butiran perbelanjaan sebuah firma percetakan F.B yang mengeluarkan 100 000 unit buku setahun.

5 Kos tetap firma percetakan F.B terdiri daripada A sewa mesin dan insuransB gaji pekerja dan sewa mesinC gaji dan kos penyelenggaraanD kos penyelenggaraan dan bahan mentah

6 Sekiranya firma F.B menambah keluaran kepada 110 000 unit, jumlah kos akan meningkat kepada RM129 000. Berapakah kos sut pengeluaran firma tersebut?A RM0.02 C RM1.17B RM0.20 D RM5.00

Soalan 7 dan 8 berdasarkan Jadual 2.Keluaran (unit) 0 1 2 3 4 5 6Kos (RM) 12 18 21 23 26 30 37

Jadual 27 Hitungkan kos tetap bagi keluaran yang ke-3

A 11 C 21

- 78 TINGKATAN 4

Bayaran sewa mesin RM15 000 Gaji pekerja RM32 000 Bahan mentah RM60 000 Insurans RM12 000 Kos penyelenggaran RM 8 000

Page 79: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

B 12 D 23

8 Berapakah kos berubah bagi keluaran yang ke-5?A RM6 C RM30B RM18 D RM35

4.5 Tajuk :Maksud Penawaran

i) Nyatakan maksud penawaran. [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii)Huraikan maksud hukum penawaran. [ 2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1.Pernyataan manakah yang menerangkan maksud penawaran?

A mencerun ke bawah dari kiri ke kananB kuantiti sesuatu barang dan perkhidmatan yang sanggup dikeluarkan oleh firma pada satu

tingkat harga tertentu dan dalam tempoh masa tertentuC kuantiti sesuatu barang dan perkhidmatan yang sanggup dikeluarkan oleh isirumah pada

satu tingkat harga tertentu dan dalam tempoh masa tertentuD kuantiti sesuatu barang dan perkhidmatan yang ingin dikeluarkan oleh firma pada satu

tingkat harga tertentu dan dalam tempoh masa tertentu

2.Antara berikut yang manakah benar tentang hukum penawaran?

I apabila harga naik maka kuantiti ditawar naikII apabila kuantiti naik maka harga naikIII apabila harga jatuh kuantiti diminta jatuhIV apabila hara jatuh kuantiti ditawar menurn

A I dan II C II dan IIIB I dan III D I dan IV

4.6 Tajuk:Faktor-Faktor Mempengaruhi Penawaran (SS)

- 79 TINGKATAN 4

Page 80: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

1) Rajah 1 menunjukkan keluk penawaran Firma A.

Huraikan empat faktor yang menyebabkan peralihan keluk penawaran S1S1 ke S0S0. [8 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2) Rajah 2 menunjukkan penawaran sardine di Syarikat Adabi.

Bulan Jan 2010 Bulan Apr 2010

30 000 unit 65 000 unit

- 80 TINGKATAN 4

Page 81: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Huraikan empat faktor yang menyebabkan peningkatan penawaran berdasarkan rajah di atas. [8 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1.Antara berikut, yang manakah merupakan faktor penentu penawaran?

I Harga faktor pengeluaranII Harga barang lainIII Matlamat PengeluarIV Promosi

A I,II dan III C I,III dan IVB I,II dan IV D II,III dan IV

2.Antara berikutt, faktor yang manakah menyebabkan peningkatan terhadap penawaran cakera padat?

I Penurunan cukai jualanII Kemajuan tingkat teknologiIII Matlamat firma untuk menguasai pasaranIV Penurunan harga cakera pada tersebut

A I,II dan III C I,III dan IVB I,II dan IV D II,III dan IV

3.Apakah yang menyebabkan peningkatan penawaran bagi barangan elektronik di pasaran?

A Kenaikan cukai barang elektronikB Kenaikan upah buruhC Peningkatan cita rasaD Peningkatan teknologi

- 81 TINGKATAN 4

Page 82: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

4.Maklumat berikut berkaitan dengan penentu penawaran ikan.

BAB 5: PASARAN

Sumber: Ubah suai daripada New Sabah Times, 31 Oktober 2006

Apakah kesan ke atas pasaran ikan?

I Permintaan bertambahII Penawaran berkurangIII Harga meningkatIV Lebihan penawaran berlaku

A I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan IV

SOALAN OBJEKTIF

1.Keanjalan harga penawaran adalah anjal jika peratus perubahan

A dalam kuantiti ditawar melebihi peratus perubahan pendapatanB dalam kuantiti ditawar melebihi peratus perubahan hargaC harga melebihi peratus perubahan dalam kuantiti ditawarD pendapatan melebihi peratus perubahan kuantiti ditawar

2.Jadual 1 menunjukkan peratus perubahan kuantiti yang ditawarkan dan peratus perubahan harga bagi barang X dan barang Y

Barang Peratus Perubahan Kuantiti

Peratus Perubahan Harga

X 20 10Y 15 15

Apakah jenis keanjalan harga penawaran bagi barang X dan barang Y.

Barang X Barang YA Anjal Tidak AnjalB Tidak Anjal Anjal 1C Anjal Anjal 1D Tidak Anjal Anjal

- 82 TINGKATAN 4

Keadaan angina kencang dan laut bergelora di perairan pantai timur Semenajung Malaysia dijangka berterusan.

Page 83: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

3.Penawaran kasut bertambah daripada 150 pasang kepada 250 pasang apabila harga sepasang kasut meningkat daripada RM20 kepada RM30.Apakah pekali keanjalan harga penawaran kasut tersebut?

A 0.75 C 1.20B 0.83 D 1.33

4.Maklumat berikut berkaitan dengan jenis keanjalan harga penawaran bagi Barang I, Barang II dan Barang III.

Tentukan jenis keanjalan harga penawaran bagi setiap barang tersebut.

Anjal Anjal Satu Tidak AnjalA Barang I Barang II Barang IIIB Barang II Barang III Barang IC Barang I Barang II Barang ID Barang I Barang III Barang II

5.Maklumat berikut berkaitan dengan Syarikat Pertiwi Sendirian Berhad.

Berapakah nilai keanjalan harga penawaran bagi kedua-dua produk tersebut jika harga berubah 20%.

Barang X Barang YA 0.50 0.25B 1.00 3.00C 2.00 4.00

- 83 TINGKATAN 4

Barang I

Peratus perubahan harga yang kecil mengakibatkan peratus perubahan kuantiti yang besar

Barang II

Peratus perubahan harga yang besar mengakibatkan peratus perubahan kuantiti yang kecil

Barang III

Peratus perubahan harga sama dengan peratus perubahan kuantiti

Semasa kegawatan ekonomi Syarikat Pertiwi Sendirian Berhad mengurangkan penawaran Barang X sebanyak 10% dan Barang Y sebanyak 5%

Page 84: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

D 10.00 5.00

KAJIAN KES

Berdasarkan situasi di atas, jawab soalan berikut:

Syarikat Wah Lee ialah sebuah syarikat motor tempatan sentiasa berusaha meningkatkan kualiti motor untuk membolehkannya terus bersaing bukan sahaja di dalam negara tetapi juga di pasaran antarabangsa. Objektif utama adalah memaksimumkan keuntungan.

Berikut adalah dua kaedah pengeluaran yng sedang dipertimbangkan oleh syarikat untuk mengeluarkan 6 000 buah model motor baharu dalam tempoh Mei hingga Septmber:

ButiranKaedah pengeluaran

P Q

Buruh (orang) 150 60

Mesin (unit) 4 6

Kos pengeluaran (RM’000) 125 000 100 000

Kos Purata X Y

1. Nyatakan maksud firma. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Terangkan dua peranan firma. [4 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Berapakah nilai X dan Y? [2 markah]

- 84 TINGKATAN 4

Page 85: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Tentukan kaedaha pengeluaran yang dipilih oleh syarikat di atas. Berikan alasan anda.

[2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Huraikan tiga faktor yang mempengaruhi penawaran terhadap motor. [6 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Soalan 1 hingga soalan 5 berdasarkan pilihan jawapan seperti jadual di bawah.

Pilihan Pernyataan I Pernyataan IIA Betul SalahB Salah BetulC Betul BetulD Salah Salah

1. I Firma ialah satu unit ekonomi produktif yang menggunakan input

berubah dan input tetap untuk menghasilkan barang dan perkhidmatan.

II Pengeluaran ialah proses kombinasikan input pengeluaran untuk

menghasilkan barang dan perkhidmatan.

2. I Input tetap adalah input yang tidak berubah secara langsung dengan

tingkat pengeluaran.

II Input berubah adalah input yang berubah secara langsung dengan tingkat

keluaran.

- 85 TINGKATAN 4

Page 86: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

3. I Kos purata ialah kos seunit output

II Hukum penawaran merujuk kepada apabila harga meningkat maka

kuantiti penawaran meningkat

4. I Keluk penawaran mencerun ke atas dari kiri ke kanan.

II Keluk penawaran menunjukkan hubungan negatif.

5. I Pada musim tengkujuh, penawaran ikan akan bertambah.

II Komoditi minyak sawit adalah penawaran tidak anjal.

RUANG PEMBETULANNO

SOALANPEMBETUALAN

- 86 TINGKATAN 4

Page 87: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

RUANG PEMBETULANNO

SOALANPEMBETUALAN

- 87 TINGKATAN 4

Page 88: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

BAB 5: PASARAN

5.1 Tajuk: Konsep Pasaran

1) Jelaskan maksud dibawah:

i)Pasaran [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1.Antara yang berikut, yang manakah menepati konsep pasaran?

I Ada penjual dan pembeliII Mempunyai suatu tingkat harga tertentuIII Pembeli dan penjual mesti bertemuIV Mempunyai barang dan perkhidmatan untuk urusniagakan

A I,II dan II C I,II dan IVB I,III dan IV D II,III dan IV

2. Pasaran barang ialah tempat untuk menjalankan

- 88 TINGKATAN 4

Page 89: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

A urus niaga barang dan perkhidmatanB urus niaga faktor-faktor pengeluaranC urus niaga modal kewangan’D urus niaga tanah

5.2 Tajuk: Permintaan Pasaran dan Penawaran Pasaran

i)Permintaan pasaran [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii)Penawaran pasaran [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1.Rajah 1 menunjukkan keluk penawaran Firma A (Sa) dan Firma B (Sb) bagi suatu barang.

- 89 TINGKATAN 4

Page 90: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Rajah 1Antara jadual berikut, yang manakah menunjukkan penawaran pasaran bagi barang tersebut?

A

B

C

D

2.Jadual 1 menunjukkan penawaran biskut oleh 3 buah firma di pasaran.

Harga Biskut (RM)Kuantiti Yang Ditawar (Kg)

Firma A Firma B FirmaC5 20 15 10

- 90 TINGKATAN 4

Harga (RM Kuantiti ditawar (unit)568

274250

Harga (RM Kuantiti ditawar (unit)568

172230

Harga (RM Kuantiti ditawar (unit)568

252730

Harga (RM Kuantiti ditawar (unit)568

273750

Page 91: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

43

1510

117

74

Pilih pernyataan yang benar.

A Pada tingkat harga RM, penawaran pasaran bagi biskut ialah 30kgB Penawaran biskut di pasaran berkurang sebanyak 12kg apabila harga barang turun dari

RM5 ke RM4C Penawaran biskut bertambah sebanyak 13 kg apabila harga barang naik dari RM3 ke RM4D Pada tingkat harga RM3, penawaran pasaran bagi biskut ialah 31kg

3.Rajah 2 menunjukkan keluk penawaran barang bagi lima firma di pasaran.

Rajah 2Berapakah kuantiti yang ditawarkan oleh firma D jika penawaran pasaran pada tingkat harga RM15 ialah 57 unit?

A 21 unit C 42 unitB 23 unit D 49 unit

iii) Jelaskan kesan situasi berikut ke atas pasaran kereta tempatan.

-Harga petrol dinaikan sebanyak 5 sen bagi setiap liter [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

-Syarikat kewangan memanjangkan tempoh bayaran balik sewa beli. [2 markah]

- 91 TINGKATAN 4

Page 92: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

-Peningkatan dalam teknologi pembuatan kereta. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

-Kenaikan cukai terhadap kereta tempatan. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

-Nilai ringgit Malaysia jatuh. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Tajuk: Keseimbangan Pasaran

i)Keseimbangan pasaran [2 markah]______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

SOALAN OBJEKTIF

1 Apakah maksud harga keseimbangan pasaran?A Harga pasaran berdasarkan kos pengeluaranB Harga pasaran berdasarkan kualiti baranganC Harga pasaran ditentukan oleh permintaan dan penawaranD Harga pasaran ditentukan oleh jumlah permintaan masyarakat

- 92 TINGKATAN 4

Page 93: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

2 Apakah kesan kepada pasaran kereta jika permintaan bertambah tetapi penawaran tetap?I Lebihan permintaanII Lebihan penawaranIII Harga akan jatuhIV Harga akan naikA I dan II C II dan IIIB I dan IV D II dan IV

3 Jadual 1 menunjukkan hubungan antara harga sejenis ikan dengan kuantiti yang diminta oleh pemborong P, Q dan R.

HargaIkan (RM)

Kuantiti Permintaan (kg)Pemborong

PPemborong

QPemborong

R10203040

60504030

80706050

100806040

Jadual 1Jika kuantiti penawaran pasaran ikan tersebut ialah 200 kg, berapakah tingkat harga keseimbangan pasaran?A RM 10 C RM 30B RM 20 D RM 40

4

Merujuk pernyataan di atas, apakah kesan ke atas pasaran produk tenusu tempatan?A Harga produk tenusu tempatan stabilB Wujud lebihan penawaran terhadap produk tenusu tempatanC Kuantiti permintaan terhadap produk tenusu tempatan meningkatD Kuantiti penawaran terhadap produk tenusu tempatan berkurangan

5.Rajah 1 menunjukkan keluk keseimbangan pasaran barang X.

- 93 TINGKATAN 4

Kerajaan Malaysia telah bertindak mengharamkan kemasukan barangan berasaskan produk tenusu yang mengandungi bahan kimia Dioxin dari Negara Kesatuan Eropah

Page 94: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Apakh kesannya jika harga turun dari Po ke P1?I Ketidakseimbangan pasaran berlakuII Keseimbangan pasaran berlaku di P1

III Berlaku lebihan penawaran sebanyak Q1Q2

IV Berlaku lebihan permintaan sebanyak Q1Q2

A I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan IV

6. Rajah 2 menunjukkkan keluk keseimbangan pasaran baju sukan.

- 94 TINGKATAN 4

Page 95: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Apakah yang akan berlaku pada tingkat harga P1?

A Lebihan permintaan, harga akan naikB Lebihan permintaan, harga akan jatuhC Lebihan penawaran, harga akan naikD Lebihan penawaran, harga akan jatuh

7.Rajah di bawah menunjukkan keluk keseimbanagn pasaran sesuatu barang.

Apakah yang akan berlaku apabila harga naik lebih tinggi daripada Po?

A Kuantiti permintaan pasaran kurang daripada kuantiti penawaran pasaranB Kuantiti penawaran pasaran kurang daripada kuantiti permintaan pasaran

- 95 TINGKATAN 4

Page 96: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

C Tingkat harga akan cendurung naik lagiD Berlaku lebihan permintaan pasaran

5.4 Tajuk: Aliran Pusingan Pendapatan Dalam Ekonomi Dua Sektor

1)

Perbelanjaaan perbelanjaan Pengguna pengguna

Tanah,buruh, Tanah, buruh, Modal, usahawan modal, usahawan

Lengkapkan berikut: [6 markah]

i) Pasaran Y = _______________________

ii) Pasaran X = _______________________

iii) Unit X = _______________________

iv) Unit Y = _______________________

v) Arah Aliran = _______________________

vi) Arah Aliran = ______________________

2)

- 96 TINGKATAN 4

Pasaran X

Unit YUnit X

Pasaran X

Pasaran Y

Page 97: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Perbelanjaaan perbelanjaan Pengguna pengguna

Tanah,buruh, Tanah, buruh, Modal, usahawan modal, usahawan

i) Apakah Pasaran X dan PasaranY [2 markah]

-Pasaran X:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

-Pasaran Y:

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

i) Bezakan kedua-dua pasaran tersebut. [6 markah]

-Pasaran X______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 97 TINGKATAN 4

Isi RumahFirma

Pasaran Y

Page 98: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

-Pasaran Y______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3)Apakah aliran berikut: [2 markah]

-Aliran :

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

-Aliran : [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii) Bezakan kedua-dua aliran tersebut. [6 markah]

-Aliran

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

- 98 TINGKATAN 4

Page 99: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

-Aliran

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4)

Lengkapkan rajah aliran pusingan pendapatan dua sektor berdasarkan situsi di atas.[6 markah]

- 99 TINGKATAN 4

Syarikat XYZ mengeluarkan kasut ABC.Encik Rais membeli tiga pasang kasut ABC dengan harga

RM160.Halim ialah anak Encik Rais yang bekerja di Syarikat XYZ.Halim dibayar gaji sebanyak RM650 sebulan.

Page 100: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

SOALAN OBJEKTIF

1.Dalam aliran pusingan pendapatan, isi rumah menerima ganjaran daripada firma kerana

A membeli barang-barang daripada firmaB membekalkan barang akhir kepada firmaC membeli faktor-faktor pengeluaran daripada firmaD membekalkan faktor-faktor pengeluaran kepada firma

2.Rajah 1 menunjukkan aliran wang ekonomi dua sektor.

Apakah peranan Encik Baskaran dalam Aliran P?

A Menerima ganjaran upahB Membekalkan faktor pengeluaranC Membuat perbelanjaan penggunaanD Menggabungkan faktor pengeluaran

3.Antara yang berikut, yang manakah aliran fizikal adalam ekonomi dua sektor?

I Isi rumah menawarkan tanah kepada firmaII Isi rumah membuat perbelanjaan penggunaanIII Firma menghasilkan barang dan perkhidmatanIV Firma memberi ganjaran faktor kepada isi rumah

A I dan II C II dan IVB I dan III D III dan IV

- 100 TINGKATAN 4

Page 101: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

KAJIAN KES

Situasi A:

Syarikat Mega Jaya ialah pengeluar beg sekolah tempatan untuk pelajar sekolah rendah manakala Syarikat Ros Jaya pengeluar beg sekolah tempatan untuk pelajar sekolah menengah.

Harga baju (RM)

Kuantiti baju yang dikeluarkanSyarikat Mega Jaya Syarikat Ros Jaya

20 100 8040 150 12060 200 16080 250 200

Situasi B

Rajah 1 di bawah menunjukkan keluk permintaan pasaran buruh dan keluk penawaran pasaran buruh.

Berdasarkan kes di atas, jawab soalan berikut:

- 101 TINGKATAN 4

Rajah 1

Page 102: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

Berdasarkan situasi A:

1. Hitungkan penawaran pasaran beg sekolah pada setiap harga. [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Berapakah nilai keanjalan harga penwaran bagi beg sekolah apabila harga beg sekolah

meningkat daripada RM 60 kepada RM 80?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Berdasarkan situasi B:

i) pada tingkat upah yang manakah pasaran ini mencapai keseimbangan pasaran? [2 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ii) terangkan keadaan pasaran pada kadar upah RM1000. [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

iii) terangkan keadaan pasaran pada kadar upah RM 600. [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Terngkan maksud keseimbangan pasaran. [3 markah]

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Bezakan antara aliran fizikal dengan aliran wang. [ 6 markah]

- 102 TINGKATAN 4

Page 103: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Soalan 1 hingga soalan 5 berdasarkan pilihan jawapan seperti jadual di bawah.

Pilihan Pernyataan I Pernyataan IIA Betul SalahB Salah BetulC Betul BetulD Salah Salah

1. I Pasaran ialah suatu keadaan apabila penjual dan pembeli bertemu secara

langsung atau tidak langsung untuk menjalankan urus niaga.

II Terdapat pelbagai tingkat harga yang dipersetuju oleh penjual dan

pembeli.

2. I Permintaan pasaran ialah jumlah kuantiti barang yang ingin dan mampu

dibeli oleh para pengguna di pasaran pada suatu tingkat harga dan

jangka masa tertentu.

II Lebihan penawaran berlaku apabila kuantiti penawaran pasaran kurang

daripada kuantiti permintaan pasaran.

3. I Pasaran faktor adalah pasaran yang menjalankan urus niaga jual beli

buruh.

II Usahawan urusniagakan di pasaran faktor.

4. I Ekonomi dua sektor terdiri daripada isi rumah, kerajaan dan firma.

II Peranan isirumah ialah membeli dan menjual barang dan perkhidmatan.

5. I Aliran fizikal ialah aliran barang dan faktor pengeluaran antara isi rumah

- 103 TINGKATAN 4

Page 104: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

dengan firma.

II Aliran wang ialah aliran perbelanjaan penggunaan dan bayaran ganjaran

faktor-faktor pengeluaran antara isi rumah dengan firma.

RUANG PEMBETULAN

NO SOALAN PEMBETUALAN

- 104 TINGKATAN 4

Page 105: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

RUANG PEMBETULAN

NO SOALAN PEMBETUALAN

- 105 TINGKATAN 4

Page 106: Modul E-latihan Ting 4 2015

DISEDIAKAN OLEH AHMAD SHANUSEY HARI;_______________

SMK BALING, KEDAH. (2015) TARIKH:___________

- 106 TINGKATAN 4