latihan modul f3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
soalan jahitanTRANSCRIPT

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 1/22

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 2/22
SMK TAMAN RINTING 2
PASIR GUDANG
JOHOR
………………………………………………………………………
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
EKONOMI RUMAH TANGGA ( 77/2)
NAMA :…………………………...……………..
TINGKATAN :………………………………………....
TAJUK : Kaedah Mmebuat Biskut dan Kek
: Jahitan
: Perniagaan Dan Keusahawanan
K!nsumerisme"
MODUL PENTAKSIRAN 3
TINGKATAN TIGA
(ELEKTIF)

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 3/22
#ATI$AN : KA%DA$ M%MBUAT BI&KUT DAN K%K
BA$AGIAN A :
1. Berikut ialah langkah menyediakan kek kaedah putar yang tidak mengikut urutan yang betul.
Susun langkah-langkah tersebut mengikut urutan yang betul dengan menulis '() dan * pada petak yang disediakan. Langkah + diberi.
Kaup dan balikkan tepung dengan camca logam
Masukkan campuran telur dan esen vanilla sedikit demi sedikit 3
Putar marerin dan gula hingga kembang dan putih
!yak tepung bersama dengan serbuk penaik
". #aah 1 menunukkan tiga kaedah menyediakan kek.
#aah 1
$yatakan contoh kek yang boleh disediakan dengan menggunakan kaedah tersebut
A : ………………………………………………………………………………………………….
B : ………………………………………………………………………………………………….
, : ………………………………………………………………………………………………….
3. #aah " menunukkan salah satu cara membuat kek.
,BA

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 4/22
#aah "
%a& $yatakan dua bahan yang digunakan untuk membuat kek di atas.
i. ''''''''''''''''''''''''''''''''''.
ii. ...'''''''''''''''''''''''''''''''''..
%b& Kaedah apakah yang digunakan untuk membuat kek tersebut(
''''''''''''''''''''''''''''''''''''
). $yatakan kaedah yang digunakan untuk menyediakan biskut dan kek yang berikut.
Biskut dan Kek Kaedah
Kek permaisuri
Bahulu *ulung
Biskut Badam
+. ,si tempat kosong berikut dengan pilihan aapan yang betul
%a& Pastri adalah adunan lemak tepung dan cecair yang dihasilkan dalam bentuk ///////////
%b& Pastri yang disediakan dengan kaedah gaul dan ramas adalah pastri ///////////////////
0oh bahulura uh

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 5/22
%c& enis kek yang dihasilkan melalui kaedah enut ialah /////////////////
2. Berikut adalah cara menyediakan ban batu karang yang tidak mengikut urutan yang betul.
Susun langkah menyediakan ban batu karang mengikut urutan yang betul dengan menulis )(
+ dan * pada petak yang disediakan. Langkah ' diberi.
!yak tepung bersama dengan serbuk penaik 1
*aul dan ramas lemak dalam tepung hingga menadi serbuk roti dan
masukkan gula dan kismis
Potong lemak beku menadi ketulan kecil
Masukkan campuran telur dan gaul sehingga sebati
. #aah 3 menunukkan penyediaan biskut dan kek menggunakan kaedah putar.
#aah 3

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 6/22
Senaraikan tiga enis biskut yang dihasilkan melalui kaedah berikut.
%ii& '''''''''''''''''''''''''''''''''..
%iii& '''''''''''''''''''''''''''''''''..
%iv& '''''''''''''''''''''''''''''''''..
4. Susun langkah-langkah menghias dan menhidang mengikut urutan yang betul dengan
menulis )( + dan * pada petak yang disediakan. Langkah ' diberi.
5idangkan kek di atas mea yang beralaskan alas mea
Seukkan kek di atas redai kek 1
5idangkan biskut bersama air the atau kopi mengikut cita rasa sendiri
5idangkan kek di atas pinggan yang beralaskan doili.
6. Padankan keterangan membuat biskut dan kek dengan kaedah yang sesuai.
Lemak dan gula akan menadi
kembang dan berarna putih.
*ula dan telur akan menadi
kembang dan gebu
Kaedah putar

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 7/22
Lemak dan tepung akan menadi
seperti serbuk roti dengan
menggunakan huung ari.
17. #aah berikut menunukkan salah satu kaedah yang digunakan untuk membuat biskut dankek. Lengkapkan label raah berkenaan.
BA$AGIAN B
1. adual berikut menunukkan senarai bahan yang diperlukan untuk menyediakan seenis
biskut.
Berdasarkan bahan tersebut 8
Pisau pelepa
Lemak se uk bekuMan kuk adunan 9e un
Kaedah gaul dan ramas
Kaedah enut
Bahan
1"7 g tepung gandum %diayak&
"7 g tepung agung
27 g mentega
)7g gula1 bii telur
"+ g badam kisar : camca esen vanilla

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 8/22
%a& $amakan biskut yang boleh dihasilkan menggunakan bahan dalam adual tersebut.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
%b& $yatakan kaedah yang sesuai untuk membuat biskut di %a&.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
%c& 9erangkan langkah kera untuk menghasilkan biskut tersebut
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
". Kaedah putar bermaksud memutar lemak dan gula sehingga menadi kembang dan putih.
#aah berikut menunukkan kaedah putar menggunakan senduk dan mesin pembancuh kek.

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 9/22
Berdasarkan raah tersebut 8
%a& Berikan dua enis contoh berikut yang menggunakan kaedah putar.
i- ////////////////////////////////////////////////////////////////////
ii- ////////////////////////////////////////////////////////////////////
%" markah&
%b& 9erangkan cara-cara membuat biskut dengan kaedah putar
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%4 markah&
3. 0alam kelas amali guru telah menyediakan bahan dan alatan yang berikut.
Bahan A-atan

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 10/22
9epung gandum
Marerin
*aram
!ir seuk
,kan sardin
;ili merah
Baang besar
Limau kasturi
Mangkuk adunan
Pengayak tepung
0ulang pembakar
Sudu logam
Papan canai
Berdasarkan bahan dan alatan di atas
%a& $yatakan pastri yang boleh anda sediakan.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
%b& $yatakan kaedah membuat pastri itu
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
%c& 9erangkan langkah untuk menghasilkan pastri itu
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
% markah&
%d& $yatakan satu bahan yang boleh anda gunakan untuk menghasilkan pastri itu
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
). Berikut ialah bahan dan alatan untuk memasak.

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 11/22
Bahan A-atan
9epung gandum
Mentega
*ula kastor
9elur Kacang tanah %digoreng dan ditumbuk&
Mangkuk adunan
Pengayak tepung
0ulang pembakar
Pisau pelepaPapan canai
Berdasarkan bahan dan alatan tersebut
%a& $yatakan biskut yang dapat dihasilkan daripada bahan-bahan tersebut.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
%b& $yatakan kaedah membuat biskut di %a&
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
%c& 9erangkan langkah-langkah untuk menghasilkan biskut itu.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
% markah&
%d& $yatakan bahan yang digunakan untuk menghias biskut itu.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
#ATI$AN : JA$ITAN

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 12/22
BA$AGIAN A :
1. #aah 1 menunukkan salah satu enis hiasan dalam ahitan.
$yatakan tiga bentuk asas yang sesuai digunakan untuk ahitan tersebut.
i. ''''''''''''''''''''''''''''''''''........
ii. ''''''''''''''''''''''''''''''''''''
iii. ''''''''''''''''''''''''''''''''''''
". Berdasarkan gambar di baah ini nyatakan proses-proses ahitan yang betul

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 13/22
3. 9andakan %<& bentuk-bentuk asas tampal cantum yang betul dan %=& pada yang salah di petak
yang disediakan
). #aah " menunukkan seenis ahitan hiasan iaitu tampal hias.
Berdasarkan raah labelkan bahagian-bahagian ahitan hiasan yang berikut.
!. '''''''''''''''''''''''''''''''''''''..
B. '''''''''''''''''''''''''''''''''''''..
;. '''''''''''''''''''''''''''''''''''''..

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 14/22
+. Berikut adalah langkah-langkah menahit kuilting yang disusun tidak mengikut urutan.
Susun semula langkah itu dengan mengikut urutan yang betul dengan menulis '( + dan *
pada petak yang disediakan. Langkah ) diberi.
9etapkan semua lapisan >abrik dengan ahitan eluur serong
gunting >abrik dan span mengkut pola
lakarkan corak kuilting pada >abrik lapis atas
ahit kuilting mengikut corak kuilting dengan
ahitan mesin.
2. adual berikut menunukkan enisenis hiasan dalam ahitan. Lengkapkan adual tersebut
berdasarkan keterangan yang diberikan.
"
Keterangan enis 5iasan
• Menggunakan beberapa kepingan >abrik yang sama atau
berlainan arna corak bentuk dan sai?.
• ;ontoh kegunaan 8 !rtikel pada selimut alas pinggan
sarung kusyen alas mea penutup tilam dan bantal
• Seni ahitan yang menggunakan satu atau lebih kepingan>abrik berbentuk di atas satu >abrik latar.
• ;ontoh kegunaan 8 Pakaian kanak-kanak alas mea sarung
bantal dan beg.
• Proses ahitan untuk menghasilkan corak timbul daripada
tiga lapisan >abrik dengan meletakkan wadding atau span
antara dua lapisan >abrik.
• ;ontoh kegunaan 8 Menahit artikel seperti selimut kusyen
dan beg

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 15/22
. Padankan maklumat mengenai enis hiasan ahitan dengan keterangannya yang betu-.
4. ,si tempat kosong yang berikut dengan aapan yang disediakan.
%a& ;orak timbul yang dihasilkan daripada tiga lapisan dinamakan////////////////////
%b& /////////////////// adalah contoh artikel yang dihasilkan daripada kuilting.
%c& /////////////////// adalah bentuk tampal cantum.
%d& 9ampal hias bermoti> ////////////////// sesuai diahit pada sarung kusyen.
%e& ahitan tangan atau ////////////////// dapat digunakan untuk menahit tampal hias.
@ *eometri @ Selimut @ bunga @ kuilting @ mesin
Pernataan
0ihasilkan dengan menampal satu atau
lebih kepingan >abrik berbentuk di atas>abrik latar
Mencantumkan beberapa kepingan
>abrik yang sama atau berlainan arnacorak bentuk dan sai?
;orak timbul yang dihasilkan denganmeletakkan wadding antara dua lapisan
>abrik
Jenis $iasan Jahitan
Kuilting
9ampal 5ias
9ampal cantum

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 16/22
Bahagian B
1. Pernyataan berikut mengenai seenis ahitan hiasan
• Memerlukan beberapa keping >abrik yang sama atau berlainan arna corak bentuk
dan sai?.
• 0igunakan untuk membuat artikel seperti selimut alas pinggan sarung kusyen penutup tilam dan bantal
%a& $yatakan ahitan hiasan tersebut.
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
%1 markah&
%b& 9erangkan langkah-langkah menahit ahitan hiasan tersebut.
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%17 markah&

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 17/22
". Pernyataan berikut mengenai seenis ahitan hiasan
• Aabrik sederhana tebal tenunan rapat dan tidak memberi atau berumbai.
• arna dan corak >abrik hendaklah berbe?a daripada >abrik latar.
• Moti> kartun sesuai sebagai hiasan pada pakaian kanak-kanak manakala bermoti>
bunga sesuai sebagai haisan pada sarung kusyen.
%a& $yatakan ahitan hiasan tersebut.
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// %1 markah&
%b& 9erangkan langkah-langkah menahit ahitan hiasan tersebut.
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
%6 markah&

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 18/22
#ATI$AN : P%/NIAGAAN DAN K%U&A$A0ANAN K1N&UM%/I&M%"
BA$AGIAN A :
1. Maklumat berikut berkaitan dengan konsumerisme. Berdasarkan maklumat yang diberi
nyatakan hak-hak seorang pengguna
Keterangan $ak Pengguna
1. Pengguna berhak mendapat aminan bahaa
barang dan perkhidmatan yang ditaarkan tidak
membahayakan pengguna
". Pengguna berhak mengetahui dengan tepatmaklumat berkaitan dengan barang dan
perkhidmatan yang hendak dibeli
3. Pengguna berhak diberi kebebasan untuk memilih barang atau perkhidmatan yang diperlukan
". Berdasarkan keterangan-keterangan yang berikut tuliskan peruntukkan undang-undangyang dikuatkuasakan oleh keraaan untuk melindungi kepentingan pengguna.
3. Senaraikan hak dan tanggungaab pengguna untuk menaga kepentingan mereka. Satu
aapan diberi.
Bahagian B
$ak menda2at
ke2er-uan asas$ak dan
tanggung3awab
2engguna
Keterangan $ak Pengguna
1. Meaibkan peniaga menggunakan alattimbang dan sukat yang betul
". Menetapkan harga maksimum untuk barang
kaalan seperti beras tepung gula dan susu
3. Melarang peniaga atau pengeluarmenggunakan enama palsu dan butiran yang
salah tentang sesuatu barang

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 19/22
1. Pada setiap kali musim perayaan akan berlaku kegiatan-kegiatan menyorok barang bagi
memperoleh keuntugan yang berlipat kali ganda. Barangan yang disorokkan biasanya adalahterdiri daripada barangan asas seperti beras gula dan susu.
%a& Pada pendapat anda mengapakah kegiatan ini berlaku. ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
%b& !pakah tanggungaab yang perlu dilakukan oleh anda sebagai pengguna.
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
%c& Bagaimanakah cara aduan secara terus dilakukan
%c&%b&%a&

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 20/22
". Pada musim perayaan atau aal persekolahan ramai pengguna akan merungut kerana
perbelanaan mereka pada aktu-aktu ini melebihi pendapatan.
%a& Pada pendapat anda mengapakah keadaan seumpama ini berlaku
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
%b& ;adangkan bagaimana cara yang dapat dilakukan bagi mencegah perkara ini daripada
berlaku.
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
3. Cainal pergi ke arung Pak Caidi untuk makan tengah hari. $amun dia mendapati arung
itu tidak bersih. Banyak lalat menghurung makanan. Dleh yang demikian Cainalmembatalkan niatnya untuk makan di arung itu.
Berdasarkan situasi diatas
%a& $atakan tindakan yang perlu dilakukan oleh Kementerian Kesihatan bagi mengelakkan
perkara tersebut berlaku.
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
%b& 5uraikan tanggungaab pengguna terhadap masyarakat ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 21/22
). Puan Shida pergi ke sebuah pasar raya untuk membeli barang-barang keperluan harian
rumahnya. Ketika memilih barang beliau mendapati kebanyakkan barang di pasar raya
tersebut tidak dilabelkan dengan tanda harga malah harga di pasar raya tersebut lebih mahal bebrabnding dengan pasar raya lain.
Berdasarkan situasi diatas 8
%a& %i& $yatakan bentuk penyeleengan yang dilakukan oleh pengusaha pasar
raya tersebut. //////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////
%" markah&
%ii& Kepada siapakah Puan Shida boleh membuat aduan mengenai penyeleengantersebut(
//////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////// %" markah&
%b& $yatakan tiga akta yang telah digubal oleh keraaan bagi mengatasi masalah seperti diatas. 5uraikan >ungsi akta tersebut
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////////

7/17/2019 Latihan Modul f3
http://slidepdf.com/reader/full/latihan-modul-f3 22/22
+.
%a& $yatakan dua hak pengguna yang boleh digunakan berdasarkan situasi tersebut.
////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////
%b& 5uraikan kedua-dua hak tersebut berdasarkan aapan di %a& serta dua hak
pengguna yang anda tahu. ////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////////