Minggu : 3 Hari : Isnin Tarikh : 26 Januari 2015

Kelas Isi Kandungan /Aktiviti Impak

PK

5A8.00-

8.30 pg

Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktifStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.3

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan proses persenyawaan dalam asas kejadian manusia.

Aktiviti1. Guru bercerita.2. Murid menjawab soalan yang diberikan.

Pentaksiran :

EMK :Kreativiti dan inovasi

BBM :Buku teks

Impak :

PJ

5C9.00-

9.30 pg

Tajuk : Konsep KecergasanStandard Kandungan : 3.1Standard Pembelajaran : 3.1.3, 4.1.3, 5.2.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti naik turun tangga.3. Mengambil nadi selepas aktiviti.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan aktiviti naik turun tangga berlima lima.3. Murid mengira denyutan nadi selepas aktiviti.

Pentaksiran :

EMK :Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :Kon, penanda

Impak :

Sains

5C12.30 – 1.30 th

Tajuk : Kemahiran Manipulatif SainsStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4, 1.2.5

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.2. Merekodkan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.

Aktiviti1. Guru mengagihkan murid ke dalam kumpulan kecil.2. Kajian lapangan.3. Mengkaji fizikal tumbuh-tumbuhan.

Pentaksiran :

EMK :Kreativiti dan inovasi

BBM :Tumbuhan di padang sekolah.

Impak :

Minggu : 3 Hari : Selasa Tarikh : 27 Januari 2015

Kelas Isi Kandungan /Aktiviti Impak

Sains

5G8.30 –

9.30am

Tajuk : Kemahiran Manipulatif SainsStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4, 1.2.5

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.2. Merekodkan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.

Aktiviti1. Guru mengagihkan murid ke dalam kumpulan kecil.2. Kajian lapangan.3. Mengkaji fizikal tumbuh-tumbuhan.

Pentaksiran :

EMK :Kreativiti dan inovasi

BBM :Tumbuhan di padang sekolah.

Impak :

PK

4C11.00 –

11.30am

Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktifStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.4

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan tempoh kitaran haid.2. Menyatakan sebab kita perlu mengetahui tempoh kitaran haid.

Aktiviti1. Guru bercerita.2. Guru bersoal jawab dengan murid.

Pentaksiran :

EMK :Kreativiti dan inovasi

BBM :Pen marker

Impak :

PK

5P12.00-

12.30pm

5C1.00-

1.30pm

Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktifStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.3

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan proses persenyawaan dalam asas kejadian manusia.

Aktiviti1. Guru bercerita.2. Murid menjawab soalan yang diberikan.

Pentaksiran :

EMK :Kreativiti dan inovasi

BBM :Buku teks

Impak :

Minggu : 3 Hari : Rabu Tarikh : 28 Januari 2015

Kelas Isi Kandungan /Aktiviti Impak

PJ

5P7.30-

8.00 pg

Tajuk : Konsep KecergasanStandard Kandungan : 3.1Standard Pembelajaran : 3.1.3, 4.1.3, 5.2.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti naik turun tangga.3. Mengambil nadi selepas aktiviti.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan aktiviti naik turun tangga berlima lima.3. Murid mengira denyutan nadi selepas aktiviti.

Pentaksiran :

EMK :Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :Kon, penanda

Impak :

PJ

4C9.00-

9.30 pg

Tajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.3Standard Pembelajaran : 1.3.1, 2.3.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Bergayut dan mengayun pada palang dengan kedua-dua belah tangan menggunakan genggaman atas, bawah dan campur.2. Mengenalpasti genggaman yang sesuai mengikut ayunan.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan gayutan dan ayunan pada tiang gol.3. Guru membuat penilaian.

Pentaksiran :

EMK :Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :Palang gol

Impak :

Sains

5A11.00-

12.00pm

5C12.00-

1.00pm

Tajuk : Kemahiran Manipulatif SainsStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4, 1.2.5

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.2. Merekodkan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.

Aktiviti 5A :1. Guru mengagihkan murid ke dalam kumpulan kecil.2. Kajian lapangan.3. Mengkaji fizikal tumbuh-tumbuhan.

Aktiviti 5C :

1. Murid menyusun atur spesimen yang dibawa di atas meja.2. Murid merekodkan pemerhatian mereka di dalam jadual.3. Murid melakarkan spesimen yang dilihat.

Pentaksiran :

EMK :Kreativiti dan inovasi

BBM :Tumbuhan di padang sekolah.

Lobak merah, cili, tomato, bendi, bawang besar

Impak :

Minggu : 3 Hari : Khamis Tarikh : 29 Januari 2015

Kelas Isi Kandungan /Aktiviti Impak

PJ

5A8.30-

9.00 pg

5C9.00-

9.30 pg

Tajuk : Konsep KecergasanStandard Kandungan : 3.1Standard Pembelajaran : 3.1.3, 4.1.3, 5.2.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti naik turun tangga.3. Mengambil nadi selepas aktiviti.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan aktiviti naik turun tangga berlima lima.3. Murid mengira denyutan nadi selepas aktiviti.

Pentaksiran :

EMK :Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :Kon, penanda

Impak :

Sains

5A10.00-

11.00pg

5G12.00-

1.00ptg

Tajuk : Kemahiran Manipulatif SainsStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4, 1.2.5

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.2. Merekodkan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.

Aktiviti :

1. Murid menyusun atur spesimen yang dibawa di atas meja.2. Murid merekodkan pemerhatian mereka di dalam jadual.3. Murid melakarkan spesimen yang dilihat.

Pentaksiran :

EMK :Kreativiti dan inovasi

BBM :Lobak merah, cili, tomato, bendi, bawang besar

Impak :

Sains

5P11.00-

12.00th

Tajuk : Kemahiran Manipulatif SainsStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4, 1.2.5

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.2. Merekodkan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.

Aktiviti :1. Guru mengagihkan murid ke dalam kumpulan kecil.2. Kajian lapangan.3. Mengkaji fizikal tumbuh-tumbuhan.

Pentaksiran :

EMK :Kreativiti dan inovasi

BBM :Tumbuhan di padang sekolah.

Impak :

Minggu : 3 Hari : Jumaat Tarikh : 30 Januari 2015

Kelas Isi Kandungan /Aktiviti Impak

PJ

5P8.00-

8.30pg

5A9.00-

9.30 pg

Tajuk : Konsep KecergasanStandard Kandungan : 3.1Standard Pembelajaran : 3.1.3, 4.1.3, 5.2.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti naik turun tangga.3. Mengambil nadi selepas aktiviti.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan aktiviti naik turun tangga berlima lima.3. Murid mengira denyutan nadi selepas aktiviti.

Pentaksiran :

EMK :Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :Kon, penanda

Impak :

PJ

4C9.00-

9.30 pg

Tajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.3Standard Pembelajaran : 1.3.1, 2.3.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Bergayut dan mengayun pada palang dengan kedua-dua belah tangan menggunakan genggaman atas, bawah dan campur.2. Mengenalpasti genggaman yang sesuai mengikut ayunan.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan gayutan dan ayunan pada tiang gol.3. Guru membuat penilaian.

Pentaksiran :

EMK :Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :Palang gol

Impak :

Sains

5P10.00-

11.00pg

Tajuk : Kemahiran Manipulatif SainsStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4, 1.2.5

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.2. Merekodkan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.

Aktiviti :

1. Murid menyusun atur spesimen yang dibawa di atas meja.2. Murid merekodkan pemerhatian mereka di dalam jadual.3. Murid melakarkan spesimen yang dilihat.

Pentaksiran :

EMK :Kreativiti dan inovasi

BBM :Lobak merah, cili, tomato, bendi, bawang besar

Impak :