merancang aksi perubahandeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan...

24
MERANCANG AKSI PERUBAHAN PESERTA PKP BPS ANGKATAN III 2020

Upload: others

Post on 19-Nov-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

MERANCANG AKSI PERUBAHANPESERTA PKP BPS ANGKATAN III 2020

Page 2: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

SUGIHARTOPENGALAMAN KERJA:

WIDYAISWARA AHLI MADYA, KORWI (SEKARANG)

KASUBDIT STAT PARIWISATA (2016-2017)

KASUBDIT STAT HARGA PRODUSEN (2013-2016)

LAINNYA:

HP: 081212862814

E-mail: [email protected]

NIP 19690810199211 1 001

Alamat Kantor: Pusdiklat BPS

Alamat Rumah: Vila Pabuaran Indah,

JL. Pradana VI, No. 24-26 Pabuaran-Bojong Gede Bogor

Kenalan Yuuk…..

Page 3: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5
Page 4: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

DESKRIPSI SINGKAT

HASIL BELAJAR

INDIKATOR HASIL BELAJAR

DIMENSI RANCANGAN AKSI PERUBAHAN

FORMAT DAN KONTEN RANCANGAN

1

2

3

4

5

Page 5: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

Peserta mampu mengaktualisasikanKEPEMIMPINAN MELAYANI. AksiPerubahan Kinerja Pelayanan Publikdalam PKP bertujuan untukmenunjukkan KompetensiKepemimpinan Peserta mengelolaperubahan dalam bentuk inovasiyang bertujuan MENINGKATKAN KUALITAS KINERJA PELAYANAN PUBLIK.

DESKRIPSI SINGKAT1

Page 6: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

Peserta diharapkan mampumerancang Rencana AksiPerubahan Kinerja PelayananPublik dan melaksanakan setiaptahapan pembelajaran denganbaik. Sehingga terbentukkarakter sebagai pemimpin agenperubahan pengendali kegiatanpelayanan publik pada jabatanpengawas.

HASIL BELAJAR2

Page 7: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

Peserta mampu: Menjelaskan konsepsi aksi

perubahan kinerja pelayananpublik.

Menjelaskan merancang aksiperubahan.

Melaksanakan pembimbinganmerancang aksi perubahan.

Melaksanakan seminar rancanganaksi perubahan.

INDIKATOR HASIL BELAJAR3

Page 8: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

Ketepatan Rencana Aksi Peruabahan

Terobosan Inovasi

Tahapan Rencana Perubahandan Pengendalian Mutu

Kejelasan Peta dan PemanfaatanSumber Daya Organisasi

DIMENSI RENCANA AKSI PERUBAHAN4

Page 9: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

KETEPATAN RENCANA AKSI: analisis permasalahan kualitaskinerja pelayanan

BAGAIMAN KONDISI KINERJA PELAYANAN SAAT INI DI UNIT KERJA ANDA….?? Pelayanan kepada Team Pelayanan kepada Pelanggan Pelayanan kepada MasyarakatBENTUK LAYANANNYA SEPERTI APA ??

KONDISI IDEAL PELAYANAN SEPERTI APA YANG DIHARAPKAN ?? Modern Digital Cepat Mudah, dll.

INOVASI

Analisis GAP(Kondisi saat ini

dan Kondisi Ideal)

PeningkatanKinerja

Pelayanan

STULA

Page 10: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

TEROBOSAN INOVASI: memecahkan masalah terkaitperubahan kinerja pelayanan

MemberikanNilai Tambah

bagi Organisasidan Stakeholder

Ada unsurKebaruan

Bisadireplika

Dapatditerapkan

secaraberkelanjutan

Sesuai dengannilai-nilai

Organisasi

Page 11: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

TAHAPAN RENCANA PERUBAHAN DAN PENGENDALIAN PEKERJAAN

Menyusun Keterkaitan Antar TahapanRencana Aksi Perubahan: Jangka Pendek, Menengah dan Panjang Tahapan dan kegiatan

Melakukan PengendalianMutu Pekerjaan untukmendapatkan hasil yang diharapkan

Page 12: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

KEJELASAN PETA DAN PEMANFAATAN SUMBER DAYA

Membangun Tim Kerja

Peta Stakeholder, Jejaringkerja, Komunikasi denganStakeholder

Memanfaatkan Teknologidigital

Page 13: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

FORMAT PENULISAN RENCANA AKSI PERUABAHAN

5

Page 14: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

COVERLEMBAR PENGESAHANI. JUDULII. DESKRIPSIIII. LATAR BELAKANGIV. TUJUAN DAN MANFAATV. OUTPUT DAN OUTCOMEVI. RENCANA AKSI PERUBAHANVII. STAKEHOLDER DAN KEPEMIMPINANDAFTAR PUSTAKABIODATA

Page 15: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5
Page 16: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

JUDUL:Judul diusahakan spesifik, relevan dengan tugas, transformatif, dapatmerefleksikan isi, daninovatif (kebaruan yang utamanya di unit kerjapeserta).

Page 17: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

DESKRIPSI:Menjawab pertanyaan "APA" nilai tambah yang ditawarkan dalam Perubahan Peningkatan PelayananPublik dengan: Merujuk pada judul. Uraian singkat tentang substansi perubahan:

kondisi ideal yang diharapkan, kondisi saat ini danpermasalahannya, serta terobosan/langkahstrategis yang akan dibangun.

Page 18: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

LATAR BELAKANG: Kondisi organisasi saat ini (didukung data-informasi yang

relevan dan fakta, bukan wacana, dapat juga menggunakanlaporan hasil audit, atau hasil penilaian).

Kondisi ideal/normatif yang diharapkan organisasi(berdasarkan peraturan atau konsep/teori, laporan atau hasilanalisa data yang disepakati, dan tuntutan pelayanan).

Identifikasi permasalahan untuk mencapai kondisi ideal yang diharapkan; identifikasi permasalahan ini penting untukmenentukan langkah/tahapan aksi perubahan.

Page 19: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

TUJUAN DAN MANFAAT:TUJUAN: Jangka Pendek. Jangka menengah Jangka Panjang

MANFAAT: Pihak Eksternal Pihak Internal

Page 20: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

OUTPUT DAN OUTCOME:Output adalah jumlah atau unit pelayanan yang diberikan ataujumlah orang-orang yang telahdilayani. Output diukur denganmenggunakan istilah volume (banyaknya).Outcome adalah dampak, manfaat, harapan perubahan dari sebuahkegiatan atau pelayanan suatuprogram/kegiatan.

Page 21: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

RENCANA AKSI PERUBAHAN: Tahapan Aksi Perubahan:

Aksi perubahan direncanakan dalam beberapa tahapan, dimanasetiap tahapan melibatkan berbagai sumberdaya (siapa (SDM),apa(tahapan), bilamana (waktu), dimana (tempat), Bagaimana (kegiatan) ). Rencana aksi perubahan tersebut dibuat dalamringkasan tabel.

Struktur Organisasi Aksi Perubahan:Dalam bagian ini memuat rencana struktur tim, peran dantugasnya. Pembahasan belum sampai pada penunjukkan anggotatim. Anggota tim efektif diisikan pada struktur tim efektif setelahidentifikasi stakeholder

Page 22: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

STAKEHOLDER DAN KEPEMIMPINAN: Identifikasi dan Pemetaan Stakeholder:

Strategi Mempengaruhi Stakeholder:

LINK KE-PANDUAN RAP

Page 23: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5
Page 24: MERANCANG AKSI PERUBAHANdeskripsi singkat hasil belajar indikator hasil belajar dimensi rancangan aksi perubahan format dan konten rancangan 1 2 3 4 5

TERIMA KASIH