CAP - Pembelajaran & PengajaranMisi Nasional yang diumumkan oleh YAB. Perdana Menteri pada 3 Ma! "##$ telah menggariskan lima teras antaranya ialah meningkatkan keupayaan pengetahuan dan ino%asi negara serta memupuk minda kelas pertama. Bagi memastikan misi ini ter!apai Pelan &trategik Pengajian 'inggi Negara (P&P'N) telah menggariskan matlamat dan sasaran utama melalui penambahbaikan kualiti pembelajaran dan pengajaran (P&P).Bagi melahirkan modal insan kelas pertama* kurikulum di +nstitut Pengajian 'inggi (+P') perlu sentiasa ditambah baik agar lebih berino%ati,* dinamik* terkini dan sentiasa rele%an dengan keperluan pasaran dan perkembangan ilmu semasa. -alam pada itu* kemudahan sokongan dan komponen ekosistem lain seperti in,rastruktur pembelajaran dan pengajaran* kaedah pembelajaran dan pengajaran serta tenaga pengajar yang berilmu tinggi dan pro,esional juga perlu diberi perhatian bagi memastikan proses pembelajaran dan pengajaran dapat dilaksanakan dengan !ara yang lebih berkesan.&elaras dengan 'eras " P&P'N yang bertujuan untuk menambah baik kualiti pembelajaran dan pengajaran* pasukan projek CAP Pembelajaran dan Pengajaran telah menetapkan lima objekti, strategik seperti berikut. Mempertingkatkan kualiti program akademik. Memastikan atribut generik pelajar (Generic Student Attributes-GSA) di!apai. Mempertingkatkan kualiti pensyarah dalam melaksanakan akti%iti pembelajaran dan pengajaran. Mempertingkatkan kualiti sta, bukan akademik dalam melaksanakan akti%iti berkaitan pembelajaran dan pengajaran. Mempertingkatkan kualiti bagi kemudahan ,i/ikal yang kondusi, kepada proses pembelajaran dan pengajaran yang e,ekti,. iaitu meningkatkan kualiti guru dan menjadikan profesion keguruan sebagai profesion pilihan. Anjakan ini adalah selari dengan pandangan sebahagian besar peserta Dialog Nasional Pendidikan Negara yang mahukan kualiti guru diberikan keutamaan.Untuk itu, kementerian akan mengetatkan syarat kemasukan ke latihan perguruan dengan menyasarkan hanya 30% teratas daripada kelompok pelajar emerlang menyertai profesion keguruan. !elain itu, bagi guru"guru yang sudah berada dalam sistem, kementerian akan mengukuhkan pembangunan kerjaya berterusan guru"guru dengan melaksanakan program pembangunan kerjaya seara in"situ di sekolah.Untuk menyokong peningkatan prestasi guru, kementerian akan menyediakan laluan kerjaya guru berasaskan kompetensi dan prestasi. Dalam hal ini, guru berprestasi tinggi akan berpeluang menikmati kenaikan pangkat bermula daripada gred D#$% sehingga D#&$ dalam tempoh yang lebih singkat, iaitu kurang daripada '& tahun yang merupakan purata tempoh kenaikan pangkat seara time-based yang baru.!elain itu, kementerian akan memastikan guru memberikan tumpuan kepada fungsi teras pengajaran dengan mengurangkan beban pentadbiran( memperluaskan laluan kerjaya guru untuk peranan kepimpinan, pakar pengajaran dan pakar bidang khusus( dan mempertimbangkan untuk me)ujudkan satu skim pensijilan yang dikaitkan dengan penguasaan keekapan guru.Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/utusan/Rencana/20120913/re_01/Menan!akpen"i"ikan#neara$i%&&2w!'()1*s + 'tusan Melayu ,M- .h"