latihan nilai murni upsr

4
Ulasan 14 Nilai Murni 1 4 Tahun 5 Tema: Cerita Tuliskan ayat-ayat yang mempunyai nilai daripada petikan berikut dan pengajarannya. Lokman beratur di kaki lima luar kelasnya . Selepas itu, dia dan rakan- rakannya bergerak keluar menuju ke perhentian bas yang terletak berhampiran dengan pintu pagar sekolahnya. Kelihatan beberapa orang bapa sedang memimpin anak mereka yang baru pulang dari sekolah ke seberang jalan . Lokman duduk di perhentian bas itu dan membaca novel sementara menunggu bas akan dinaikinya tiba . Banyak kenderaan yang lalu- lalang di hadapan sekolahnya pada waktu itu. Sesekali Lokman memerhati kesan contengan pada dinding dan tiang tempat menunggu bas itu . Tidak lama kemudian, basnya pun sampai. Lokman beratur semasa menaiki bas itu . KOSA KATA memimpi n - memegang tangan dan membawa berjalan lalu- lalang - Banyak kali lalu conteng an - Hasil tulisan atau coretan kaki lima - Lantai tempat berjalan di tepi bangunan novel - Cerita panjang menjaga keselamatan berdisiplin menghargai masa mengikut peraturan menjaga kebersihan Berdasarkan petikan, kita hendaklah ______________________ seperti ______________

Upload: azmady

Post on 21-Nov-2015

146 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Latihan peringkat demi peringkat penulisan nilai murni untuk murid-murid sekolah rendah

TRANSCRIPT

Tuliskan ayat-ayat yang mempunyai nilai daripada petikan berikut dan pengajarannya.

Lokman beratur di kaki lima luar kelasnya. Selepas itu, dia dan rakan-rakannya bergerak keluar menuju ke perhentian bas yang terletak berhampiran dengan pintu pagar sekolahnya. Kelihatan beberapa orang bapa sedang memimpin anak mereka yang baru pulang dari sekolah ke seberang jalan. Lokman duduk di perhentian bas itu dan membaca novel sementara menunggu bas akan dinaikinya tiba. Banyak kenderaan yang lalu-lalang di hadapan sekolahnya pada waktu itu. Sesekali Lokman memerhati kesan contengan pada dinding dan tiang tempat menunggu bas itu. Tidak lama kemudian, basnya pun sampai. Lokman beratur semasa menaiki bas itu.KOSA KATA

memimpin-memegang tangan dan membawa berjalan

lalu-lalang-Banyak kali lalu

contengan-Hasil tulisan atau coretan

kaki lima-Lantai tempat berjalan di tepi bangunan

novel-Cerita panjang

menjaga keselamatanberdisiplinmenghargai masamengikut peraturanmenjaga kebersihan

Berdasarkan petikan, kita hendaklah ______________________ seperti ______________ ________________________________________________________________________. Selain itu, kita perlulah ___________________________ seperti ____________________ ________________________________________________________________________. Seterusnya, kita sewajarnya _______________________ seperti ____________________ ________________________________________________________________________. Selanjutnya, kita seharusnya _______________________ seperti ___________________________________________________________________________________________.Akhirnya, kita mestilah ___________________________ seperti ___________________ ________________________________________________________________________.

Jawapan 14

Berdasarkan petikan, kita hendaklah berdisiplin seperti Lokman beratur di kaki lima luar kelasnya. Selain itu, kita perlulah menjaga keselamatan seperti beberapa orang bapa sedang memimpin anak mereka yang baru pulang dari sekolah ke seberang jalan. Seterusnya, kita sewajarnya menghargai masa seperti Lokman membaca novel sementara menunggu bas yang dinaikinya tiba. Selanjutnya, kita seharusnya menjaga kebersihan seperti tidak menconteng pada dinding dan tiang tempat menunggu bas. Akhirnya, kita mestilah menjaga keselamatan seperti Lokman beratur semasa menaiki bas.

Ulasan 14

Nilai Murni14Tahun 5Tema:Cerita