SENARAI SEMAKNama:Surizah binti JasniKomponen: Perkembangan Fizaikal Nama Murid:. Kelas:Nama Guru:... Tempat:.Arahan: Sila tandakan (/) dalam ruang yang berkenaan. Sila tinggalkan kosong sekiranya murid belum menguasai kemahiran itu.HASIL PEMBELAJARANULASAN/TARIKH

ULASAN/TARIKHULASAN/TARIKHULASAN/TARIKH

1. Perkembangan Motor Halus Melakukan kemahiran motor halus. Melakukan kemahiran kordinasi mata tangan dalam perkembangan kemahiran motor halus.

2. Perkembangan motor kasar Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor. Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan kemahiran motor kasar.

3. Kesihatan Fizikal Menjaga kebersihan diri

4. Kesihatan Persekitaran Menjaga kebersihan Mengamalkan langkah-langkah pencegahan jangkitan penyakit.

5. Keselamatan Mengenali sumber yang menyebabkan kemalangan dan bahaya. Mengamalkan langkah keselamatan diri

6. Membina keyakinan untuk berkomunikasi. Bertutur dengan yakin. Bertanya dengan yakin dengan bimbingan guru. Menunjukkan kebolehan sendiri melalui pelbagai kaedah komunikasi seperti melukis, menyanyi dan berlakon.

7. Membina kebolehan mengawal diri. Mengawal emosi dalam situasi yang tidak menyenangkannya. (frustration and disappointment)

8. Memahami keperluan, perasaan dan pandangan orang lain. Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan orang lain. Menyatakan perasaan orang lain melalui Bahasa badan yang ditunjukkannya.

9. Menggunakan kemahiran sosial dalam interaksi. Berkomunikasi secara bersopan dan berhemah. Bertolak ansur dan bekerjasama semasa menjalankan aktiviti. Berkongsi barangan dan peralatan seperti alat tulis, permainan, makanan. Menunjukkan kemahiran bagaimana menyertai sesuatu aktiviti/permainan yang sedang berlaku (play entry).

10. Menyelesaikan konflik yng berlaku semasa aktiviti kelas. Menyelesaikan masalah dengan cara yang positif.