laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al-baisuny 2014-2015 (sukron makmun)

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

(PRAKERIN)

DI

SHAFA2. NET

TENTANG

SEKEMA WARNET

Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional

Disusun Oleh :

Nama : SUKRON MAKMUM

NIS : 156-071

Kelas : XI TKJ

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK AL-BAISUNY KOKOP

BANGKALAN

2015

i

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR IDENTITAS SISWA

Nama siswa : SUKRON MAKMUM

NIS : 156-071

Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan

Jenis Kelamin : Laki- Laki

Tempat / Tanggal Lahir : Bangkalan, 04 September 1998

Sekolah : SMK Al-Baisuny

Alamat : Tlokoh Kokop Bangkalan

No. Telepon : 087849522100.

Blog :

Email : [email protected]

Siswa

Sukron makmum

NIS :156-071

PHOTO

3X4

ii


IIDENTITAS SEKOLAH

1. Nama :SMK AL-BAISUNY KOKOP

2. Status : Swasta/Yayasan

3. Nama kepala sekolah : Kholilurrohman S.Pd.I

4. Alamat sekolah

a. Jalan : Jl. Raya Pasar Perreng

b. Desa/Kelurahan : Tlokoh

c. Kecamatan : Kokop

d. Kabupaten/kota : Bangkalan

e. Provinsi : Jawa Timur

f. kode pos : 69155

g. No Tlp : 081938289066

h. email : [email protected]

i. website : http://www.smkalbaisuny.sch.id

iii


IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI

Nama Perusahaan / Industri : Shafa Komputer

Alamat : Telang Kamal

No. Telepon : 081989766XX

Email : [email protected]

Website : -

Nama Pemimpin : Abdur Rohim

Nama Pembimbing : 1. Ahmad Sayadi

2. Maskur

3. Syaifuddin

iv


KATA PENGANTAR

Puji sukursaya panjatkan ke hadiran ALLAH yang maha Esa atas petunjuk,

rahmat, dan hidayahnya saya dapat menyelesaykan laporan pelaksanaan Peraktek

Kerja yang bertenpat di SHAFA2. NET KAMAL.

Selama dua bulan dengan baik dan lancar. Dengan adanya peraktek kerja

industeri ini,saya dapat menambah wawasan dan pengalaman.

v


PERSEMBAHAN

Laporan ini saya persebahkan ke pada orang tua saya yang tela memsupport

saya sehingga saya bisa sekolah sampai sekarang ini, dan saya sangat berterima

kasih kepada semua guru saya yang telah mem bim-bing saya dari awal saya

masuk sampai sekarang ini, dan saya sangat berterima kasih kepada teman-teman

saya yang telah menggajari saya di saat ada tugas kalo aku tidak tau.

vi


MOTTO

>Mumpung kita masih muda marilah kita belajar sebulum terlambat

>nanti kalo kita sudah tua gak akan bisa belajar denggan sempurna

>walapun masih bisa belajar gak mungkin secerdas seperti yang masih muda

>seperti kata-kata

>belajar masih muda bagaikan mengukir di atas batu

>belajar kalo sudah tua bagaikan mengukir di atas air.

vii


LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan :

Oleh : ..........................

Tanggal : ..........................

Pembimbing Laporan

SYAIFUDDIN

Mengetahui :

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman S.Pd.I Abdu Rohim S.T.P

NIP. NIP.

viii


DAFTAR ISI

LEMBAR IDENTITAS SISWA .............................................................................. i

IDENTITAS SEKOLAH ........................................................................................ ii

IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI ........................................................ iii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv

PERSEMBAHAN ................................................................................................... v

MOTTO ................................................................................................................. vi

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. vii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ viii

BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................10

1.1 LATAR BELAKANG ........................................................................... 10

1.2 PERUMUSAN MASALAH..................................................................12

1.3 PEMBATASAN MASALAH................................................................12

1.1 MAKSUD DAN TUJUAN....................................................................12

1.5 MANFAAT............................................................................................12

1.6 TEMPAT DAN PELAKSANAAN PRAKERIN...................................12

BAB II PROFIL PERUSAHAAN ........................................................................ 13

2.1 SEJARAH BERDIRINYA PERUSAHAAN ........................................ 13

2.2 STRUKTUR ORGANISASI ................................................................. 13

2.3 LOKASI DAN FASILITAS ................... Error! Bookmark not defined.

2.4 BIDANG USAHA .................................................................................. 15

BAB III LANDASAN TEORI .............................................................................. 16

3.1 PENGERTIAN DAN KONSEP SEKEMA..........................................16

3.2 MACAM-MACAM TOPOLOGI JARINGGAN KOMPUTER DAN

KELEBIHAN KEKURANGGANYA...................................................................22

BAB IV IMPLEMENTASI................................................................................... 27

4.1 DESIEN JARINGAN WARNET-TOPOLOGI STAR..........................27

4.2 SEKEMA TOPOLOGI STAR UNTUK JARINGGAN WARNET......28

4.3 PENGERTIAN TOPOLOGI JARINGGAN STAR...............................29

4.4 MACAM-MACAM TOPOLOGI JARINGGAN KOMPUTER...........32

BAB V PENUTUP ................................................................................................ 37

ix


5.1 KESIMPULAN ..................................................................................... 37

5.2 KESAN .................................................................................................. 37

5.3 KRITIK .................................................................................................. 38

5.4 SARAN .................................................................................................. 38

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 39

LAMPIRAN .......................................................................................................... 40

Lampiran 1 ................................................................................................... 40

Lampiran 2....................................................................................................41

10


BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perkembangan teknologi komputer meningkat dengan cepat, hal ini terlihat

pada era tahun 80-an jaringan komputer masih merupakan teka-teki yang ingin

dijawab oleh kalangan akademisi, dan pada tahun 1988 jaringan komputer mulai

digunakan di universitas-universitas, perusahaan-perusahaan, sekarang memasuki

era milenium ini terutama world wide internet telah menjadi realitas sehari-hari

jutaan manusia di muka bumi ini.

Selain itu, perangkat keras dan perangkat lunak jaringan telah benar-benar

berubah, di awal perkembangannya hampir seluruh jaringan dibangun dari kabel

koaxial, kini banyak telah diantaranya dibangun dari serat optik (fiber optics) atau

komunikasi tanpa kabel.

Dengan berkembangnya teknologi komputer dan komunikasi suatu model

komputer tunggal yang melayani seluruh tugas-tugas komputasi suatu organisasi

kini telah diganti dengan sekumpulan komputer yang terpisah-pisah akan tetapi

saling berhubungan dalam melaksanakan tugasnya, sistem seperti ini disebut

jaringan komputer.

Untuk memahami istilah jaringan komputer sering kali kita dibingungkan

dengan sistem terdistribusi (distributed system). Kunci perbedaannya adalah

bahwa sebuah sistem terdistribusi,keberadaan sejumlah komputer autonomous

bersifat transparan bagi pemakainya. Seseorang dapat memberi perintah untuk

mengeksekusi suatu program, dan kemudian program itupun akan berjalan dan

tugas untuk memilih prosesor, menemukan dan mengirimkan file ke suatu

prosesor dan menyimpan hasilnya di tempat yang tepat merupakan tugas sistem

operasi. Dengan kata lain, pengguna sistem terditribusi tidak akan menyadari

terdapatnya banyak prosesor (multiprosesor), alokasi tugas ke prosesor- prosesor,

alokasi f\ile ke disk, pemindahan file yang dfisimpan dan yang diperlukan, serta

fungsi-fungsi lainnya dari sitem harus bersifat otomatis.

Pada suatu jaringan komputer, pengguna harus secara eksplisit log ke sebuah

mesin, secara eksplisit menyampaikan tugasnya dari jauh, secara eksplisity

11


memindahkan file- file dan menangani sendiri secara umum selusurh manajemen

jaringan.Pada sistem terdistribusi, tidak ada yang perlu dilakukan secara eksplisit,

sermunya sudah dilakukan secara otomatis oleh sistem tanpa sepengetahuan

pemakai.

Dengan demikian sebuah sistem terdistribusi adalah suatu sistem perangkat

lunak yang dibuat pada bagian sebuah jaringan komputer.Perangkat lunaklah yang

menentukan tingkat keterpaduan dan transparansi jarimngan yang

bersangkutan.Karena itu perbedaan jaringan dengan sistem terdistribusi lebih

terletak pada perangkat lunaknya (khususnya sistem operasi), bukan pada

perangkat kerasnya.

Warung Internet atau yang lebih dikenal dengan sebutan warnet, diakui telah

memberi warna tersendiri dalam perkembangan teknologi informasi dan

komunikasi di Indonesia.Dengan hampir lebih dari dua ribu warnet yang rata-rata

didirikan di tengah krisis ekonomi beberapa tahun terakhir, pengaruhnya di dunia

bisnis telekomunikasi dan dunia usaha Indonesia begitu signifikan.Peranan warnet

menjadi begitu penting dalam upaya penetrasi internet Indonesia mengingat 60%-

70% pengguna mengakses internet dari warnet. Oleh karena itu,kehadiran jaringan

komputer dalam Warnet sangatlah bermanfaat untuk menghadapi tantangan

tersebut karena fungsi dari jaringan ini adalah untukmengintegritasikan data

sehingga dapat diolah dengan cepat untuk kemudian didistribusikan dengan

memanfaatkan jaringan komputer secara local(local area networking).

Melihat dari alasan-alasan dan faktor-faktor diatas maka dalam proses

pembuatan tugas ini Saya membahas dan menjabarkan tentang sistem jaringan

komputer yang sekarang digunakan pada Warnet.

12


1.2 Perumusan Masalah

Dalam pembuatan laporan ini disertakan juga tujuannya yang berfungsi

untuk memperjelas arah penulisan yaitu mempermudah pemakai dalam

memperoleh informasi secara mudah, tepat, efisien . adapun perumusan masalah :

1. Bagaimana mengatasi system yang mampu menangani pada saaat koneksi

jaringan mengalami troble.

2. Bagaimana mengatasi pada saat komputer yang di gunakan eror.

1.3 Pembatasan Masalah

1. Membuat pengembangan system yang lebih baik lagi pada server.

2. Membuat pengembangan program , dan menggunakan pemograman visual

basic.

1.4 Tujuan

Untuk mengetahui system dan jaringan-jaringan yang di gunakan, berusaha

memperbaharui system lama dengan maksimal pada WARNET dan laporan ini di

harapkan bisa berguna bagi pembacanya

1.5 Manfaat

Mengetahui secara nyata dalam membuat atau merancang pengembangan

system jaringan pada WARNET. Memberikan gambaran bagaimana kinerja

system dan jaringan warnet, serta lebih mengembangkan ilmu komputer.

1.5 tempat dan waktu pelaksanaan prakerin

Pelaksanan prakerin tanggal 1 desember 2014 s/d 31 januari 2015 bertempat

di shafa.2 net

13


BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu di miliki

oleh bapak H.Abd.Aziz dan dikelola oleh sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh halwan yanto. Shafa net mulaiberoperasi Sekitar tahun 2006. Setelah

sugiman lulus dari universitas trunojoyo pengelola di pindahkan kepada halwan

yanto kemudian halwan yanto merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya

sebagai teknisi dan di rekrutlah susilo sebagai teknisi baru.

Juni 2010 shafa membuka cabang yang bertempat di depan Bank BTN, Pada

saat pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu halwan yanto, tidak lama

kemudian tepat pada oktober 2010 pengelola mencari teknesi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu shafa 2, Hingga pada akhirnya antara shafa 1 dan shafa

2 memiliki teknisi masing-masing. Pada akhirnya tahun 2011 pihak H. Abd. Aziz

melimpahkan ke pemilikan warnet kepada Halwan yanto, dan massa ke

pemimpinan Halwan yanto di lakukan perombakan menegeman di masing-masing

warnet , hinga akhirnya terdirilah penanggung jawaban masing-masing warnet, di

shafa 1di kelola oleh Ebet dan di shafa 2 di kelola oleh Abdur rohim.

2.2 Struktur Organisasi

PEMIMPIN

ABD ROHIM

KARYAWAN 1

MASKUR

KARYAWAN 2

AHMAD SAYADI

KARYAWAN 4

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

PELAJAR

SUKRON MAKMUM

KARYAWAN 3

SYAIFUDDIN

SAIS

14


2.3 Lokasi dan fasilitas

B

SMKN 1

KAMAL S U

T

T

Kosan putra

Shafa.2.net

Bank BTN

utm

Jl.raya telang tru

no

joyo

kamal

15


2.2.2 FASILITAS

1. 3 Server

2. 16 client

3. 6 printer

4. Kipas Angin

5. Toilet

2.3 Bidang Usaha

1. Usaha warnet

2. melayani pengetikan

3. dann perin

4. penjilitan

5. Service computer

6. instalasi computer.

16


BAB III

LANDASAN TEORI

3.1 Pengertian dan Konsep Skema

Istilah skema sebenarnya bukan hal yang baru bagi kita. Kata ini

sudah lama milik bahasa Indonesia (merupakan kata serapan yang berasaldari

bahasa Inggris schema). Di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia(KBBI),

kata skemamerupakan padanan dari bagan, rangka -rangka,rancangan.

Dewasa ini, frekuensi penggunaan kata skema cukup meluas.Saat ini,para

siswa SD/SMP-pun telah mengenal kata tersebut. Skema dalam tulisanini

bukanlah yang bermakna seperti penyataan di atas, tetapi

merupakanhomonim kata skema tersebut. Dalam hal ini, skema mempunyai

bentukjamak skemata. Oleh karena pentingnya konsep skema ini maka kita

perlumengembangkannya untuk kepentingan pengajaran bahasa.

Ada beberapa sumber yang menjelaskan pengertian skema

ini.Keterangan yang cukup lengkap dikemukakan oleh Chaplin (1981)

yangterdapat dalam Dictionary of Psychology. Chaplin mengemukakan

empatmacam keterangan tentang skema itu, ialah:

3.1.1) skema sebagai suatu peta kognitif yang terdiri atas sejumlah ide yang

tersusun rapi;

3.1.2) skema sebagai kerangka referensi untuk merekam berbagai peristiwa

atau data;

3.1.3) skema sebagai suatu model;

3.1.4) skema sebagai suatu kerangka referensi yang terdiri atas

responsrespons yang pernah diberikan, kemudian menjadi standar bagi

respons respons selanjutnya.

Dalam kamus A Dictionary of Reading (1981) dijelaskan tentang

makna skema sebagai berikut.

17


3.1.5) Skema adalah suatu pemberian yag digeneralisasikan, suatu rencana

atau struktur, seperti yang digunakan dalam kalimat Skema proses

membaca setiap orang boleh dikatakan tidak pernah sama.

3.1.6) Skema adalah suatu sistem yang konseptual yang perlu untuk

memahami sesuatu.

Contoh, skema tentang kebudayaan yang dimiliki oleh si A dapat

menolong pemahamannya dalam bidang bahasa.

3.1.7) Skema adalah suatu cerita yang melahirkan kenyataan yang disimpan

dalam pikiran, tetapi tidak ditransformasikan lewat pikiran (Piaget).

Dari sejumlah pengertian skema di atas, kita dapat menangkap

pengertian yang sederhana tentang skema itu, yakni sebagai latar

belakang

atau asosiasi-asosiasi yang dapat bangkit dan muncul/membayang kembali

pada saat seseorang melihat atau membaca kata, frasa, atau kalimat.

Dengan demikian, skema sangat membantu terhadap pemahaman sesuatu

yang didengar atau dibaca. Banyak skema yang dapat kita miliki

tentang

objek-objek tertentu, misalnya tempat (sekolah, rumah, pasar,

bioskop),

berbagai kegiatan (sepak bola, pertunjukan sandiwara, pesta ulang tahun),

tentang peranan (ayah, ibu, guru, kakak), tentang perasaan (kasih,

benci,

sayang, senang, bahagia). Waktu membaca atau mendengar kata pantai ,

pikiran kita mungkin akan mengasosiasikan atau menghubungkan

konsep

pantai itu dengan berbagai konsep lain yang dekat hubungannya

dengan

pantai, seperti gemuruh ombak, orang yang riang bermain-main dengan air

laut, pohon nyiur yang indah melambai -lambai atau sinar lembayung saat

matahari terbenam. Mungkin juga skema tentang pantai dapat

berasosiasidenga rencana berikutnya untuk pergi ke pantai yang lebih

mudah,berkemah di tepi pantai dan seterusnya. Dengan demikian,

18


skemaseseorang tidak akan sama dengan yang lainnya. Dengan kata lain,

skemaseseorang sangat bergantung pada pengalaman yang dimilik

inya.Berdasarkan uraian di atas, bolehlah kita mengatakan bahwa

skemaadalah abstraksi pengalaman yang secara tetap mengalami

pemantapansesuai dengan informasi baru yang diperoleh. Dengan

demikian, semakin

banyak pengalaman seseorang semakin bertambah pu lalah

penyempurnaan skemanya. Betaapa penting skema pada seorang

pembaca/pelajar dalam membantu memahami suatu bacaan.

Pemahaman terhadap isi bacaan bergantung pada kemampuan

pembaca menghubungkan pengetahuan yang telah ada dengan informasi

yang terdapat dalam teks sehingga terjadi interaksi antara

pengetahuannya dengan informasi baru tersebut. Oleh karena itu,

skema yang telah ada telah dipertahankan/dipelihara, diperkaya, dan

dikembangkan untuk mencapai kesempurnaan. Pengembangan skema

dapat dilakukan dengan memberikan pengalaman sebanyak-banyaknya

kepada anak-anak. Semakin banyak pengalaman mereka maka akan

semakin bertambah pulalah penguasaan skemanya. Pengalaman tersebut

dapat berupa kegiatan membaca atau kegiatan lain, seperti karya wisata,

mengunjungi museum, kebun binatang, atau tempattempat lainnya.

Kekurangan skema seseorang akan menghambat keberhasilan membaca

pemahaman.

Di dalam memberikan pengalaman kepada anak-anak melalui kegiatan

membaca, tidaklah baik membiarkan mereka asyik dalam kegiatannya

masing-masing di perpustakaan. Sebab, hal itu tidak akandapat

mengembangkan pola skemata dengan sebaik-baiknya. Anak-anakperlu

dibimbing, diarahkan, dan diberi petunjuk.

Skema dan membaca merupakan dua hal yang saling berkaitan erat, untuk

dapat menerima informasi baru perlu adanya skema tentang informasi

lama yang berkenaan dengan informasi baru tersebut sehingga terjalin

interaksi dan di situlah terjadi pemahaman. Ada asumsi dengan teori

19


skema bahwa teks yang kita baca atau kita dengar itu tidaklah dengan

sendirinya menyampaikan makna kepada kita. Teks hanya memberikan

petunjuk kepada pembaca atau pendengar untuk menyusun

pengertian/pemahaman berdasarkan penetahuan yang telah

dimilki sebelumnya. Dengan bantuan skema yang ada, seseorang akan

berupaya memahami teks yang dibacanya atau didengarkannya.

Sebelum kita membicarakan masalah skema lebih lanjut, mari kita

ungkap kembali pengertian membaca untuk lebih

memantapkanpengalaman kita terhadap kegiatan membaca.

Membaca mempunyai kedudukan penting bagi manusia, baik bagi

keperluan perseorangan maupun bagi kepentingan masyarakat.

Kegiatan membaca berfungsi sebagai keterampilan dasar dalam

kehidupan masyarakat.

Tanpa kemampuan membaca yang baik maka harapan anak mencapai

pendidikan yang lebih tinggi tidal akan mungkin menjadi kenyataan.

Beberapa orang pakar membaca memberi pengertian tentang

membaca, antara lain berikut ini.

3.1.8) Membaca adalah suatu proses yang dilakukan atau dipergunakan oleh

pembaca untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan oleh

penulis melalui media kata-kata/bahasa tulis (Tarigan, 1986).

3.1.9) Membaca adalah bringing meaning, memetik serta memahami

arti/makna yang terkandung di dalam bahan tertulis (Finochiaro dan

Bonomo, 1973).

3.1.10)Membaca adalah suatu proses untuk memahami yang tersirat dalam

yang tersurat, melihat pikiran yang terkandung di dalam kata-kata yang

tertulis (Anderson, 1972).

3.1.11) Membaca adalah process of identifyng, interpreting, and evaluating

idea in terms of the mental content or total awareness of the reader

(Mc Ginnis, 1982).

Melihat batasan membaca tersebut, dapat disimpulkan bahwa

pengertian membaca bergerak dari pengertian yang sederhana sampai

pada pengertian yang kompleks, yang melibatkan berbagai aspek kegiatan.

20


Membaca terbagi menjadi 2, yakni membaca permulaan dan membaca

lanjut. Membaca lanjut pada dasarnya menuju pemahaman bahan tulisan.

Seperti yang diungkapkan oleh Tarigan (1987) bahwa tujuan utama

membaca adalah pemahaman bukan hanya kecepatan. Namun, akan lebih

baik lagi apabila kita dapat membaca dengan cepat dan mema haminya

dengan sebaik-baiknya.

Membaca merupakan proses yang kompleks karena mencakup berbagai

hal, yaitu perkembangan bahasa individu, latar belakang pengalaman,

kemampuan kognitif, dan sikap terhadap pembaca.

Kemampuan membaca dipengaruhi oleh faktor-faktor tersebut. Makna

bacaan tidak terletak pada cetakan tertulis, tetapi berada pada pikiran

pembaca. Dengan demikian, makna itu akan berubah. Seperti dikatakan

oleh Anderson (1972) bahwa makna itu akan berubah karena setiap

pembaca mempunyai pengalaman yang berbeda-beda yang dia

pergunakan sebagai alat untuk menginterpretasi kata-kata tersebut.

Pemberian makna tersebut akan terjadi dengan baik apabila pembaca

mempunyai skema yang cukup baik. Dengan kata lain, keberhasilan

seseorang dalam membaca pemahaman akan banyak ditunjang oleh

kekayaan skema yang dimilikinya. Sebaliknya, kekurangan pada skema

akan dapat menjadi hambatan bagi keberhasilan membaca. Sebagaimana

kita ketahui, membaca pemahaman menuntut

pembaca untuk dapat mengidentifikasi, menginterpretasi, dan

mengevaluasi ide-ide dengan kesadaran penuh. Selain itu, menuntut

pembaca untuk dapat menentukan bagian bacaan yang penting dan

mengemukakan informasi apa yang tidak tersajikan dalam teks. Untuk

kebutuhan tersebut dapat dikatakan selalu didasarkan pa da skemata yang

ada.

Dalam kegiatan membaca, ada tiga macam proses pemahaman yang berbeda

ialah proses bottom up (bawah-atas), proses top-down (atasbawah), dan

proses interaktif (timbal balik). Dalam proses membaca bawah-atas,

pembaca mulai dengan pengenalan huruf, lalu bergerak ke pengenalan

kalimat. Proses ini timbul karena adanya data masukan. Pembaca yang

21


mempergunakan cara ini, umumnya merupakan pembaca pemula.

Dengan kata lain, proses ini terjadi apabila pembaca membaca sebuah

teks yang baru dikenalnya atau masih asing. Dalam proses membaca atas-

bawah, pembaca mulai melakukan interpretsi terhadap teks yang

dibacanya. Mereka telah memiliki latar belakang skema tentang teks

tersebut. Proses ini memberi pertolongan kepada pembaca dalam upaya

mengatasi keragu-raguan atau dalam pemilihan interpretasi terhadap data

yang masuk. Dalam proses timbal balik, pembaca mengarahkan

perhatiannya

secara interaktif. Mereka membaca dengan mempergunakan pengetahuan

yang lalu dan secara terus-menerus menyusun pengetahuannya itu agar

dapat menguasai bagian-bagian yang terperinci sebagaimana mestinya.

Dalam proses interaktif ini, proses bawah-atas dan proses atas-bawah

harus berlangsung secara simultan, serempak, dan berkelanjutan. Dari

ketiga proses membaca tersebut, kita sebaiknya dapat melakukan

membaca melalui proses interaktif (timbal balik). Apabila seorang

pembaca hanya untuk menggantungkan diri pada proses bawah atas

atau proses atas-bawah saja maka pembaca tersebut tergolong sebagai

pembaca yang cacat skemanya.

Referensi Harjasujana, Ahmad S. dkk. 1986. Buku Materi Pokok

Keterampilan Membaca. Jakarta: Karunia, Universitas Terbuka.

Harjasujana, Ahmad S. dkk. 1988. Nusantara yang Literat; Secercah

Sumbang Saran terhadap Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan

Indonesia. Bandung: IKIP Bandung. McGinnis, Dorothy J. 1982.

Analyzing and Treating Reading Problems. New York: Macmillan

Publishing Company Inc. Tampubo.on, D.P. 1987. Kemampuan

Membaca, Teknik Membaca Efektif dan Efisien. Bandung: Angkasa.

22


3.2 Macam-Macam Topologi Jaringan Komputer dan Kelebihan

Kekurangannya.

3.2.1 Pengertian Topologi BUS

Topologi Bus merupakan topologi yang banyak dipergunakan pada masa

penggunaan kabel sepaksi menjamur. Dengan menggunakan T-Connector (dengan

terminator 50 ohm pada ujung network), maka komputer atau perangkat jaringan

lainnya bisa dengan mudah dihubungkan satu sama lain.

1. Kelebihan

1. Hemat kabel

2. Layout kabel sederhana

3. Mudah dikembangkan

2. Kekurangan

1. Deteksi dan isolasi kesalahan sangat kecil

2. Kepadatan lalu lintas

3. Bila salah satu client rusak, maka jaringan tidak bisa berfungsi.

4. Diperlukan repeater untuk jarak jauh

23


3.2.2 Pengertian Topologi RING

Metode token-ring (sering disebut ring saja) adalah cara menghubungkan

komputer sehingga berbentuk ring (lingkaran). Setiap simpul mempunyai

tingkatan yang sama. Jaringan akan disebut sebagai loop, data dikirimkan kesetiap

simpul dan setiap informasi yang diterima simpul diperiksa alamatnya apakah

data itu untuknya atau bukan.

1. Keuntungan

1. Hemat Kabel

2. Kerugian

1. Peka kesalahan

2. Pengembangan jaringan lebih kaku

3.2.3 Pengertian Topologi STAR

Kontrol terpusat, semua link harus melewati pusat yang menyalurkan data

tersebut kesemua simpul atau client yang dipilihnya.Simpul pusat dinamakan

stasium primer atau server dan lainnya dinamakan stasiun sekunder atau client

24


server.Setelah hubungan jaringan dimulai oleh server maka setiap client server

sewaktu-waktu dapat menggunakan hubungan jaringan tersebut tanpa menunggu

perintah dari server.

1. Kelebihan :

1 Paling fleksibel

2 Pemasangan/perubahan stasiun sangat mudah dan tidak mengganggu

bagian jaringan lain

3 Kontrol terpusat

4 Kemudahan deteksi dan isolasi kesalahan/kerusakan

5 Kemudahaan pengelolaan jaringan

2. Kekurangan :

1. Boros kabel

2. Perlu penanganan khusus

3. Kontrol terpusat (HUB) jadi elemen kritis

3.2.4 Pengertian Topologi Tree

Topologi Pohon (Tree) adalah kombinasi karakteristik antara topologi star

dan topologi bus. Topologi ini terdiri atas kumpulan topologi star yang

dihubungkan dalam satu topologi bus sebagai backbone. Komputer-komputer

dihubungkan ke hub, sedangkan hub lain di hubungkan sebagai jalur tulang

punggung atau backbone.

25


3. Kelebihan :

1. Dapat terbentuknya suatu kelompok yang dibutuhkan pada setiap saat.

Sebagai contoh, perusahaan dapat membentuk kelompok yang terdiri atas

terminal pembukuan, serta pada kelompok lain dibentuk untuk terminal

penjualan.

4. Kekurangan :

1. Apabila simpul yang lebih tinggi kemudian tidak berfungsi, maka

kelompok lainnya yang berada dibawahnya akhirnya juga menjadi tidak

efektif. Cara kerja jaringan pohon ini relatif menjadi lambat.

3.2.5 Pengertian Topologi Mesh

Topologi Meshadalah suatu topologi yang memang didisain untuk memiliki

tingkat restorasi dengan berbagai alternatif rute atau penjaluran yang biasanya

disiapkan dengan dukungan perangkat lunak atau software.

Kelebihan :

1. Hubungan dedicated links menjamin data langsung dikirimkan ke

komputer tujuan tanpa harus melalui komputer lainnya sehingga dapat

lebih cepat karena satu link digunakan khusus untuk berkomunikasi

dengan komputer yang dituju saja (tidak digunakan secara beramai-

ramai/sharing).

2. Memiliki sifat Robust, yaitu Apabila terjadi gangguan pada koneksi

komputer A dengan komputer B karena rusaknya kabel koneksi (links)

antara A dan B, maka gangguan tersebut tidak akan memengaruhi koneksi

komputer A dengan komputer lainnya.

3. Privacy dan security pada topologi mesh lebih terjamin, karena

komunikasi yang terjadi antara dua komputer tidak akan dapat diakses

oleh komputer lainnya.

26


4. Memudahkan proses identifikasi permasalahan pada saat terjadi kerusakan

koneksi antar komputer.

4. Kekurangan :

1. Membutuhkan banyak kabel dan Port I/O. semakin banyak komputer di

dalam topologi mesh maka diperlukan semakin banyak kabel links dan

port I/O (lihat rumus penghitungan kebutuhan kabel dan Port).

2. Hal tersebut sekaligus juga mengindikasikan bahwa topologi jenis ini *

Karena setiap komputer harus terkoneksi secara langsung dengan

komputer lainnya maka instalasi dan konfigurasi menjadi lebih sulit.

3. Banyaknya kabel yang digunakan juga mengisyaratkan perlunya space

yang memungkinkan di dalam ruangan tempat komputer-komputer

tersebut berada.

3.2.6Topologi Peer-to-peer Network

Peer artinya rekan sekerja. Peer-to-peer network adalah jaringan komputer

yang terdiri dari beberapa komputer (biasanya tidak lebih dari 10 komputer

dengan 1-2 printer).Dalam sistem jaringan ini yang diutamakan adalah

penggunaan program, data dan printer secara bersama-sama. Pemakai komputer

bernama Dona dapat memakai program yang dipasang di komputer Dino, dan

mereka berdua dapat mencetak ke printer yang sama pada saat yang bersamaan.

Sistem jaringan ini juga dapat dipakai di rumah. Pemakai komputer yang memiliki

komputer kuno, misalnya AT, dan ingin memberli komputer baru, katakanlah

Pentium II, tidak perlu membuang komputer lamanya. Ia cukup memasang

network card di kedua komputernya kemudian dihubungkan dengan kabel yang

khusus digunakan untuk sistem jaringan. Dibandingkan dengan ketiga cara diatas,

sistem jaringan ini lebih sederhana sehingga lebih mudah dipelajari dan dipakai.

27


BAB IV

IMPLEMENTASI

4.1 Desain Jaringan Warnet - Topologi Star

Topologi yang paling sering digunakan pada saat ini, yaitu dengan menggunakan

alat lain seperti hub, switch, dan lain sebagainya untuk menghubungkan komputer

satu dengan yang lainnya.

Keuntungan yang didapat dari penggunaan topologi star adalah:

Performa

Paket data yang tidak perlu melewati titik-titik yang tidak diperlukan.Komunikasi

antara perangkat komputer hanya memerlukan 3 perangkat dan 2 link. Trafik yang

terisolasi dari simpul yang tidak diperlukan akan membuat titik yang tidak

dipergunakan tidak akan ikut bekerja.

lsolasi

Tiap peranti terisolasi di link dia sendiri.Jadi, jika ingin mencopot sebuah node di

jaringan, caranya sangat mudah.Anda tinggal mencopot colokan link dari peranti

tersebut ke hub.

Sentralisasi

Jaringan bisa dengan mudah dikembangkan dan ditingkatkan jumlahnya dengan

hanya menambah kapasitas dari simpul hub. Atau dengan menambahkan peranti

lain ke topologi star. Karena semua lalu lintas data akan melalui hub, maka hub

28


bisa digunakan dengan mudah untuk inspeksi atau mengontrol trafik melalui

jaringan.

Sederhana

Topologi star mudah dimengerti, gampang dibuat dan dinavigasi. Administrator

tidak perlu bingung dengan routing yang kompleks.Simpul-simpul individual

mudah ditambahkan atau dihilangkan. Troubleshooting juga lebih mudah

mengingat pendeteksian kesalahan sangat sederhana dan tiap simpul bisa

diinvestigasi secara individu

4.2 skema topologi star, untuk jaringan warnet

1. Modem langsung disambungkan ke switchhub.

2. Modem melewati komputer operator yang berfungsi juga sebagai router.

3. modem di lewatkan pc router (server) tersendiri.

29


4.3 Pengertian Topologi Jaringan Star

Pengertian topologi jaringan bintang atau yang lebih sering disebut dengan

topologi star adalah suatu cara menghubungkan komputer yang satu dengan

komputer lainnya sehingga membentuk jaringan berupa bentuk bintang (star).

Pada topologi ini kita sudah menggunakan bantuan alat lain untuk

mengkoneksikan jaringan komputer. Contoh alat yang di pakai disini adalah hub,

switch, dll.

Hub atau Switch digunakan untuk menghubungkan setiap node dalam

jaringan LAN. Peralatan ini sering digunakan pada topologi star dan extended

star. Perbedaan antara Hub dan Switch adalah kecepatan transfer datanya, yaitu

10:100 Mbps.

Berdasarkan pengertian tersebut di atas, prinsip topologi star adalah

merupakan kontrol terpusat, semua link harus melewati pusat yang menyalurkan

data tersebut ke semua simpul atau client yang dipilihnya. Simpul pusat

dinamakan stasium primer atau server dan lainnya dinamakan stasiun sekunder

atau client server.Setelah hubungan jaringan dimulai oleh server maka setiap

client server sewaktu-waktu dapat menggunakan hubungan jaringan tersebut tanpa

menunggu perintah dari server.

Dari pengertian topologi jaringan star, terdapat keuntungan dan kerugian dari tipe

ini yaitu:

30


1 Keuntungan:

1. Paling fleksibel.

2. Pemasangan/perubahan stasiun sangat mudah dan tidak mengganggu bagian

jaringan lain.

3. Kontrol terpusat.

4. Kemudahan deteksi dan isolasi kesalahan/kerusakan.

5. Kemudahaan pengelolaan jaringan.

2 Kerugian:

1. Boros kabel.

2. Perlu penanganan khusus.

3. Kontrol terpusat (HUB) jadi elemen kritis.

4.1.1Topologi Star merupakan bentuk topologi jaringan yang berupa konvergensi

dari node tengah ke setiap node atau pengguna. Masing- masing workstation di

hubungkan secara langsung ke Server atau Hub/Swich. Intinya topologi ini

mengunakan Hub/Switch untuk menghubungkan dari komputer satu ke komputer

yang lain. Hub/ Switch berfungsi untuk menerima sinyal-sinyal dari kopmputer

dan meneruskan ke semua komputer yang terhubung dengan Hub/Swich

tersebut.Topologi jaringan Star termasuk topologi jaringan dengan biaya

menengah.

Karakteristik Topologi Star

Berikut beberapa karakteristik yang terdapat pada Topologi Star :

1. Setiap Node berkomunikasi secara langsung dengan central node. Traffic

data mengalir dari node ke central node dan kembali lagi.

2. Muda di kembangkan karena setiap node hanya memiliki kabel yang

langsug terhubung ke central node.

3. Jika terjadi kerusakan pada salah satu node maka hanya pada node tersebut

yang terganggu tanpa menggangu jaringan lain.

4. Dapat di gunakan Kabel Lower karena hanya meng-handle satu trafik

node dan biasannya mengunakan kabel UTP.

31


3 Kelebihan Topologi Star Berikut kelebihan-kebebihan yang ada pada

Topologi Star :

1. Kerusakan pada satu saluran hanya akan memengaruhi jaringan pada

saluran tersebut dan station yang terpaut.

2. Tingkat keamanan termasuk tinggi.

3. Tahan terhadap lalu lintas jaringan yang sibuk.

4. Penambahan dan pengurangan station dapat dilakukan dengan mudah.

5. Akses Kontrol terpusat.

6. Kemudahan deteksi dan isolasi kesalahan/kerusakan pengelolaan

jaringan.

7. Paling fleksibel.

32


4.4 Macam-Macam Topologi Jaringan Komputer

4.2.1 Topologi Ring

Pada topologi ring setiap komputer di hubungkan dengan komputer lain dan

seterusnya sampai kembali lagi ke komputer pertama, dan membentuk lingkaran

sehingga disebut ring, topologi ini berkomunikasi menggunakan data token untuk

mengontrol hak akses komputer untuk menerima data, misalnya komputer 1 akan

mengirim file ke komputer 4, maka data akan melewati komputer 2 dan 3 sampai

di terima oleh komputer 4, jadi sebuah komputer akan melanjutkan pengiriman

data jika yang dituju bukan IP Address dia.

1. Kelebihan dari topologi jaringan komputer ring adalah pada kemudahan

dalam proses pemasangan dan instalasi, penggunaan jumlah kabel lan

yang sedikit sehingga akan menghemat biaya.

2. Kekurangan paling fatal dari topologi ini adalah, jika salah satu komputer

ataupun kabel nya bermasalah, maka pengiriman data akan terganggu

bahkan error.

4.2.2 Topologi Bus

Topologi jaringan komputer bus tersusun rapi seperti antrian dan

menggunakan cuma satu kabel coaxial dan setiap komputer terhubung ke kabel

menggunakan konektor BNC, dan kedua ujung dari kabel coaxial harus diakhiri

oleh terminator.

33


1. Kelebihan dari bus hampir sama dengan ring, yaitu kabel yang digunakan

tidak banyak dan menghemat biaya pemasangan.

2. Kekurangan topologi bus adalah jika terjadi gangguan atau masalah pada

satu komputer bisa menggangu jaringan di komputer lain, dan untuk

topologi ini sangat sulit mendeteksi gangguan, sering terjadinya antrian

data, dan jika jaraknya terlalu jauh harus menggunakan repeater.

4.2.3 Topologi Star

Topologi ini membentuk seperti bintang karena semua komputer di

hubungkan ke sebuah hub atau switch dengan kabel UTP, sehingga hub/switch lah

pusat dari jaringan dan bertugas untuk mengontrol lalu lintas data, jadi jika

komputer 1 ingin mengirim data ke komputer 4, data akan dikirim ke switch dan

langsung di kirimkan ke komputer tujuan tanpa melewati komputer lain. Topologi

jaringan komputer inilah yang paling banyak digunakan sekarang karena

kelebihannya lebih banyak.

34


1. Kelebihan topologi ini adalah sangat mudah mendeteksi komputer mana

yang mengalami gangguan, mudah untuk melakukan penambahan atau

pengurangan komputer tanpa mengganggu yang lain, serta tingkat

keamanan sebuah data lebih tinggi, .

2. Kekurangannya topologi jaringan komputer ini adalah, memerlukan

biaya yang tinggi untuk pemasangan, karena membutuhkan kabel yang

banyak serta switch/hub, dan kestabilan jaringan sangat tergantung pada

terminal pusat, sehingga jika switch/hub mengalami gangguan, maka

seluruh jaringan akan terganggu.

4.2.4 Topologi Mesh

Pada topologi ini setiap komputer akan terhubung dengan komputer lain

dalam jaringannya menggunakan kabel tunggal, jadi proses pengiriman data akan

langsung mencapai komputer tujuan tanpa melalui komputer lain ataupun switch

atau hub.

35


1. Kelebihanya adalah proses pengiriman lebih cepat dan tanpa melalui

komputer lain, jika salah satu komputer mengalami kerusakan tidak akan

menggangu komputer lain.

2. Kekurangan dari topologi ini sudah jelas, akan memakan sangat banyak

biaya karena membutuhkan jumlah kabel yang sangat banyak dan setiap

komputer harus memiliki Port I/O yang banyak juga, selain itu proses

instalasi sangat rumit.

4.2.5 Topologi Tree

Topologi jaringan komputer Tree merupakan gabungan dari beberapa

topologi star yang dihubungan dengan topologi bus, jadi setiap topologi star akan

terhubung ke topologi star lainnya menggunakan topologi bus, biasanya dalam

topologi ini terdapat beberapa tingkatan jaringan, dan jaringan yang berada pada

tingkat yang lebih tinggi dapat mengontrol jaringan yang berada pada tingkat

yang lebih rendah.

36


1. Kelebihan topologi tree adalah mudah menemukan suatu kesalahan dan

juga mudah melakukan perubahan jaringan jika diperlukan.

2. Kekurangan nya yaitu menggunakan banyak kabel, sering terjadi tabrakan

dan lambat, jika terjadi kesalahan pada jaringan tingkat tinggi, maka

jaringan tingkat rendah akan terganggu juga.

Masih ada lagi topologi yang belum saya bahas di atas, tetapi inilah beberapa

topologi yang sering digunakan, pilihlah topologi yang sesuai dengan kebutuhan

anda dan semoga artikel ini membantu anda, sampai jumpa.

37


BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

bahwa dengan adanya kabel tersendiri untuk setiap workstation ke server,

maka Bandwidth atau lebar jalur komunikasi dalam kabel akan semakin lebar

sehingga akan menambah atau meningkatkan kerja jaringan secara keseluruhan.

Dan juga bila terdapat gangguan di suatu jalur kabel maka gangguan hanya terjadi

dalam komunikasi antara workstation yang bersangkutan sengan server, dan

jaringan secara keseluruhan tidak mengalami gangguan.

Kekurangan Topologi Star

Dimana ada Kelebihan pasti terdapat kekurangannya, berikut apa saja kekurangan

dari penggunaan Topologi Star :

1. Jika node tengah mengalami kerusakan, maka seluruh rangkaian akan

berhenti.

2. Boros dalam pemakaian kabel.

3. HUB jadi elemen kritis karena kontrol terpusat.

4. Peran hub sangat sensitif sehinga ketika terdapat masalah dengan hub

maka jaringan tersebut akan down.

5. Jaringan tergantung pada terminal pusat.

6. Jika menggunakan switch dan lalu lintas data padat dapat menyebabkan

jaringan lambat.

7. Biaya jaringan lebih mahal dari pada bus atau ring.

Kesimpulan : Kebutuhan kabel yuang lebih banyak dibandingkan dengan

Topologi yang lain. Karena setiap workstation harus memiliki kabel tersendiri

untuk terhubung dengan Hub/Switch dan juga membutuhkan penanganan secara

khusus.

5.2 Kesan

Awal aku pertama kali berangkat mangang aku tidak bettah karna aku tidak

tau materi sama sekali, tapi setelah aku mGng dapat tiga hari aku sangat betah

sekali karna aku bisa dapa pengalaman yang gak pernah di bayangkan

38


sebelumnya, dan setelah aku magang dapat satu bulan setenggah rasanya aku gak

mauk pulang karna masih banyak ilmu yang belum aku pelajari.

5.3 Kritik

Aku sangat tidak senang sama anak-anak yang sering telat dan yang pulang

duluwan, kenapa anak-anak yang sering telat danyang pulang gak tepat waktu gak

di kasih hukuman.

5.4 4 Saran

1. Janggan lupa shalat walaupun kerja

2. Anak yang sering pulang duluwan

3. Anak yang gak menurutin tata tertib warnet

4. Anak yang sekarepnya sendiri

39


DAFTAR PUSTAKA

Anis. Di, Leli. Sonia, Pengertian pengertan sekema warnet, (online)

http://www.illtorro.com/2013/05/sejarah-sekema , Di Akses (20 Januari 2015)

Anis. D, Microsoft Education and Certification (online)

http://www.iptek.net.id/aj/2013/11/07penjelasan-sekema , Di Akses (20 Januari

2015)

Google, contoh Laporan Prakerin 2012-2013 (online)

http://smknkaranganyar.blogspot.com/2012/12/contoh-laporan-prakerin-2012-

2013.html, di akses (23 januari 2015)

40


LAMPIRAN

Lampiran 1

41


Lampiran2

Ini foto saya waktu merehap warnet di shafa2. Net.

42


ini foto saya waktu jaga server 1 dan server 2

laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al-baisuny 2014-2015 (sukron makmun)

Documents