laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (muhammad makruf)

LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

DALAM RANGKA MERAKIT KOMPUTER

DI FAKULTAS PERTANIAN

Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional

Disusun Oleh :

Nama : MUHAMMAD MAKRUF

NIS :146-071

Kelas : XI TKJ

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK AL-BAISUNY KOKOP

BANGKALAN

2015

i

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR IDENTITAS SISWA

Nama siswa :MUHAMMAD MAKRUF

NIS : 146-071

Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan

Jenis Kelamin : Laki- Laki

Tempat / Tanggal Lahir : Bangkalan,14 Juli 1996

Sekolah : SMK Al-Baisuny

Alamat : Tlokoh Kokop Bangkalan

No. Telepon : 087850758815

Blog : mufmakruf.blogspot.com

Email : [email protected]

Siswa

Muhammad Makruf

NIS: 146-071

PHOTO

3X4

ii


IIDENTITAS SEKOLAH

1. Nama :SMK AL-BAISUNY KOKOP

2. Status : Swasta/Yayasan

3. Nama kepala sekolah : Kholilurrohman S.Pd.I

4. Alamat sekolah

a. Jalan : Jl. Raya Pasar Perreng

b. Desa/Kelurahan : Tlokoh

c. Kecamatan : Kokop

d. Kabupaten/kota : Bangkalan

e. Provinsi : Jawa Timur

f. kode pos : 69155

g. No Tlp : 081938289066

h. email : [email protected]

i. website : http://www.smkalbaisuny.sch.id

mailto:[email protected]

http://www.smkalbaisuny.sch.id/

iii


IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI

Nama Perusahaan / Industri : Fakultas Pertanian

Alamat : Telang Kamal

No. Telepon : (031) 3013234

Email : [email protected]

Website : Pertanian.trunojoyo.ac.id

Nama Pemimpin : Dritantina SE

Nama Pembimbing : Diana Farabi

iv


KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadiran Allah SWT karena dengan Rahmat dan

pertolonganya saya dapat menyelesaikan Praktek Kerja Industi (PRAKERIN)

dengan baik tidak luput saya ucapkan terima kasih pihak yang telah

membantu,membimbing dan memberikan dukungan kepada saya dalam

pelaksanaan Praktek Kerja Industri. Dengan terselesainya laporan

v


PERSEMBAHAN

Dengan sepenuh hati laporan ini kupersembahkan kepada:

1. Bapak Holilurrahman S.pd.I.selaku kepala sekolah SMK Al Baisuny,yang

telah memberikan kemudahan dalam pelaksanaan prakerin.

2. Bapak Abdur Rohimselaku pembimbing sekolah yang telah memonitoring

dan membimbing pelaksanaan Prakerin

3. Ibu Dritantinah,SE selaku pemimpin Fakultas Pertanian yang telah

mengijinkan Fakultas Pertanian sebagai tempat Prakerin.

4. Diana Farabi selaku pembimbing yang telah banyak membimbing di tempat

kerja Prakerin.

5. Bapak/ibu tercinta serta keluarga yang selalu mendoakan serta memberikan

dukungan untuk kami.

6. Teman-kelas yang telah berjuang berjuang bersama-sama selama kurang

lebih dua bulan.

7. Semua pihak yang turut membantu dalam pelaksanaan Prakerin.

Saya menyadari bahwa laporan yang saya buat ini jauh dari kesempurnaan

sehinga itu saya mohon agar selalu dibimbing, oleh pihak guru agar saya dapat

lebih lagi mengerti dan memahami.Apalagi saya seorang siswa yang masih butuh

belajar dan pengetahuan yang lebih dalam lagi.Mohon bimbingannya sekian dan

terima kasih.

vi


MOTTO

Setiap detik hidup adalah ilmu, maka jangan sia-siakan waktuUntuk

memenuhi hasil yang baik tentulah butuh pengorbanan, semakin besar

pengorbanan maka besar pula hasil yang di dapat

vii


LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan dari fakultas pertanian :

Oleh : ..........................

Tanggal : ..........................

Pemimpin

Pembimbing Laporan Kabag Tata Usaha Fakultas Pertanian

Universitas Trunojoyo Madura

Diana Farabi Dri tantinah

NIP.19840702 200801 1 001 NIP .19650402 2001 12200 1

Mengetahui :

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman S.Pd.I Abdu Rohim S.T.P

viii


DAFTAR ISI

LEMBAR IDENTITAS SISWA .............................................................................. i

IIDENTITAS SEKOLAH ....................................................................................... ii

IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI ........................................................ iii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv

PERSEMBAHAN ................................................................................................... v

MOTTO ................................................................................................................. vi

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. vii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ viii

BAB I .................................................................................................................... 10

PENDAHULUAN ................................................................................................ 10

1.1 Latar Belakang ....................................................................................... 10

1.2 Maksud dan Tujuan ................................................................................ 10

1.3 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin .............................................. 12

1.4 Batasan Masalah ..................................................................................... 13

BAB II ................................................................................................................... 14

PROFIL PERUSAHAAN ..................................................................................... 14

2.1 Visi & Misi ............................................................................................. 14

2.2 Sejarah Berdirinya Perusahaan ............................................................... 14

2.3 Struktur Organisasi ................................................................................. 17

2.4 Lokasi dan fasilitas ................................................................................. 18

2.5 Fasilitas perusahaan. .............................................................................. 19

2.6 Bidang Usaha ......................................................................................... 19

BAB III ................................................................................................................. 20

LANDASAN TEORI ............................................................................................ 20

3.1 Perakitan Komputer ................................................................................ 20

BAB IV ................................................................................................................. 25

IMPLEMENTASI ................................................................................................. 25

4.1 Perakitan PC ........................................................................................... 25

4.2 Langkah-langkah Perakitan .................................................................... 28

BAB V ................................................................................................................... 34

ix


PENUTUP ............................................................................................................. 34

5.1 Kesimpulan ........................................................................................... 344

3.3 Kesan ..................................................... Error! Bookmark not defined.4

5.2 Kritik .................................................................................................... 344

5.3 Saran ..................................................................................................... 355

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 36

LAMPIRAN .......................................................................................................... 37

10


BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian dan siap

kerja.karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia

usaha/industri.oleh Karen itu.diadakan suatu program peraktek kerja magang

{PKM} yaitu dengan melaksanakan praktek kerja industry (PRAKERIN) agar

setiap siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman dalam dunia usaha

sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata setelah lulus

sekolah.sedangkan pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas

menghasilkan tamatan-tamatan sebagai mana yang di harapkan.hal tersebut dapat

dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan

tenaga kerja yang professional karena keahlian professional seseorang tidak

semata-mata diukur oleh penguasaan unsure pengetahuan dan teknik

pekerja.tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat (ARTS) bekerja yang

baik.ada dua pihak yaitu Lembaga Pendidikan dan Lapangan Kerja (Industri

Perusahaan/Instansi tertentu) yang secara bersama-sama menyelangarakan suatu

program keahlian kejujuran.dengan demikian kedua belah pihak seharusnya

terlibat dan bertangung jawab mulai dari tahap perencanaan program.tahap

penyelengaraan.sampai penilaian.dan penentuan kelulusan siswa

1.2 Maksud dan Tujuan

1. Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

Praktek kerja industri ( PRAKERIN) adalah merupan suatu sistem pembelajaran

yang dilakukan diluar proses belajar mengajar dan di laksanakan pada perusahaan/

industry atau Instansi yang relevan. Secara umum pelaksanaan program praktek

kerja industri ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa

di bidang teknologi dan penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya,

mengumpulkan informasi dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan

tujuan husus. Setelah siswa melaksanakan program praktek kerja industri

secara,khusus siswa diharapkan memperoleh pengalaman yang mencangkup

11


tinjauan tentang perusahaan, dan kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan

langsung dengan teknologi serta mempersiapkan para siswa/siswi untuk belajar

bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim dan mengembangkan potensi dan

keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing. Penyelengaraan Praktek

Kerja Industri (PRAKRIN) pada SMK bertujuan untuk

1. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang

memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai

dengan tuntutan lapangan pekerjaan.

2. Memperkokoh hubungan antara Sekolah dan Dunia Kerja.

3. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan

kerja berkualitas.

4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja

sebagai bagian dari proses pendidikan.

5. Siswa mampu memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang

didapatkan di Sekolah dan diterapkan pada Dunia Usaha.

6. Menambah pengalaman dan pengetahuan siswa dalam melaksanakan Praktek

Kerja Industri (PRAKERIN).

2. Tujuan Penulisan Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

Setelah menyelesaikan Praktek Kerja Industri para siswa

diwajibkan untuk menyusun laporan Praktek Kerja Industri yaitu laporan

tentang kegiatan apa saja yang telah dilakukan pada waktu Praktek Kerja

Industri (PRAKERIN). Dalam penulisan laporan ini memiliki tujuan,

diantaranya :

1) Sebagai bukti siswa telah menjalankan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN).

2) Agar siswa mampu mengerti ilmu dan pengalaman yang diperoleh

selama Prakerin.

c Agar siswa mampu menerapkan ilmu dan pengalaman yang diperoleh selama

melaksanakan Prakerin.

dLaporan tersebut disusun sebagai dokumentasi Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN)

12


1.3 MANFAAT PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

1. Bagi Siswa

Siswa mendapatkan keterampilan untuk melaksanakan program

kerja pada perusahaan maupun instansi lain. Melalui praktek kerja

industry siswa mendapatkan bentuk pengalaman nyata serta

permasalahan yang dihadapi dunia kerja . Selain itu, siswa akan

menumbuhkan rasa tanggung jawab profesi di dalam dirinya melalui

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

2. Bagi Lembaga Pendidikan

Lembaga dapat menjalin kerjasama dengan dunia usaha, ,

Perusahaan Swasta, dan Instansi Pemerintahan. Praktek Kerja Industri

dapat mempromosikan skil dan kemampuan yg di miliki siswa.

3. Bagi Tempat PRAKERIN

Dunia kerja atau institusi kerja tersebut akan memperoleh tenaga

kerja yang sesuai dengan bidangnya. Kemudian laporan praktek kerja

industry dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sumber informasi

mengenai situasi umum institusi tempat praktek

4. Metode Pengumpulan Data

Pengumpulan data yang kami peroleh dari :

1) Pembimbing dari industri.

2) Konsultasi dengan sebagian guru.

3) Berdiskusi dengan teman-teman.

4) Sumber informasi lainnya seperti internet dan lainnya.

1.3 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Tempat yang di pergunakan untuk pelaksanaan Praktek kerja industri

(prakerin) adalah:

Di kampus fakultas pertanian. Lokasi tempatnya ada di ( UTM)

universitas trunojoyo madura. no 9 telang. Tempat yang di gunakan untuk

kegiatan Prakerin adalah:

Kampus fakultas pertanian :

13


Di gunakan untuk praktek Bongkar pasang pc, instlasi,dll

Waktu pelaksanaan prakerin . pada saat kelas 2 Dan perakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 1 December sampai s/d 31 januari.

1.4 Batasan Masalah

Untuk mempermudah, penulis membatasi masalah pada :

1 Perakitan komputer

2 Perakitan komputer

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang perakitan komputer

Karena ;

3 Dengan adanya proses perakitan komputer penulis dapat menemukan

langkah atau cara merakit komputer , merakit komputer dapat mengetahui

berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll.

14


BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

2.1 Visi & Misi

Visi:

Pada akhirnya tahun 2020, menjadi lembaga pendidikan pertanian

berkelanjutan yang berstandar nasional tetinggi dalam pembangunan ilmu

pengetahuan dan teknologi bidang pertanian, perikanan, kelautan,

agroindustri serta budidaya kewirausahaan.

Misi:

1. Menyelenggarakan Pendidikan yang relavan bermutu tinggi,

terintegrasi, bermoral, dan bermuatan kewirausahaan

2. Menyelenggarakan penelitian yang berdayaguna tinggi.

3. Melaksanakan Pengabdian Masyarakat yang mendukung

pembangunan berkelanjutan dan berkeadilan.

4. Menyelenggarakan menejemen lembaga pendidikan yang memenuhi

standard nasional.

2.2 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Universitas Trunojoyo Madura merupakan kelanjutan dari Universitas

Bangkalan Madura (Unibang) yang " berubah statusnya " dari Perguruan

Tinggi Swasta menjadi Perguruan Tinggi Negeri berdasarkan Keputusan

Presiden (Keppres) RI Nomor 85 Tahun 2001 Tertanggal 5 Juli 2001.

Peresmian berlangsung pada tanggal 23 Juli 2001. Dalam sambutannya KH.

Abdurrahman Wahid sebagai Presiden Republik Indonesia pada waktu itu,

mengatakan bahwa salah satu keinginan Masyarakat Madura untuk memiliki

Universitas Negeri telah tercapai. Keinginan lainnya agar pulau Madura

dihubungkan dengan pulau Jawa juga telah tercapai dengan diresmikannya

Jembatan Suramadu pada tanggal 10 Juli 2009 oleh Presiden Republik

Indonesia Susilo Bambang Yudhoyono.

Keberadaan Universitas Trunojoyo Madura seperti kondisinya yang ada

saat ini, masih dalam tahap pembenahan-pembenahan mendasar, seperti

renovasi gedung perkuliahan, kantor administrasi, kantor pusat maupun

fakultas, dan prasarana kampus seperti instalasi listrik dan air serta sarana

15


olahraga dalam kampus. Saat ini dilakukan pula upaya untuk melengkapi

sarana laboratorium yang ada di semua fakultas.

Universitas Trunojoyo Madura dibangun di atas lahan seluas 30 hektar,

yang terletak 5 kilometer dari pelabuhan Kamal dan sekitar 15 kilometer dari

Kota Bangkalan. Pengembangan kampus di masa yang akan datang diarahkan

menjadi lingkungan yang nyaman untuk kegiatan belajar mengajar. Pohon-

pohon direncanakan akan lebih banyak ditanam untuk meghilangkan kesan

kekeringan dan kegersangan pulau Madura. Selain itu, lokasi Universitas

Trunojoyo Madura akan berada dalam lingkungan pusat pengembangan

Bangkalan sebagai perluasan kota Surabaya dalam satuan wilayah

pengembangan Gerbang kertasusila (Gresik, Bangkalan, Mojokerto, Surabaya,

Sidoarjo, Lamongan).

Universitas Trunojoyo Madura merupakan kelanjutan dari Universitas

Bangkalan Madura (Unibang) yang " berubah statusnya " dari Perguruan

Tinggi Swasta menjadi Perguruan Tinggi Negeri berdasarkan Keputusan

Presiden (Keppres) RI Nomor 85 Tahun 2001 Tertanggal 5 Juli 2001.

Peresmian berlangsung pada tanggal 23 Juli 2001. Dalam sambutannya KH.

Abdurrahman Wahid sebagai Presiden Republik Indonesia pada waktu itu,

mengatakan bahwa salah satu keinginan Masyarakat Madura untuk memiliki

Universitas Negeri telah tercapai. Keinginan lainnya agar pulau Madura

dihubungkan dengan pulau Jawa juga telah tercapai dengan diresmikannya

Jembatan Suramadu pada tanggal 10 Juli 2009 oleh Presiden Republik

Indonesia Susilo Bambang Yudhoyono.

Keberadaan Universitas Trunojoyo Madura seperti kondisinya yang ada

saat ini, masih dalam tahap pembenahan-pembenahan mendasar, seperti

renovasi gedung perkuliahan, kantor administrasi, kantor pusat maupun

fakultas, dan prasarana kampus seperti instalasi listrik dan air serta sarana

olahraga dalam kampus. Saat ini dilakukan pula upaya untuk melengkapi

sarana laboratorium yang ada di semua fakultas.

Universitas Trunojoyo Madura dibangun di atas lahan seluas 30 hektar,

yang terletak 5 kilometer dari pelabuhan Kamal dan sekitar 15 kilometer dari

Kota Bangkalan. Pengembangan kampus di masa yang akan datang diarahkan

16


menjadi lingkungan yang nyaman untuk kegiatan belajar mengajar. Pohon-

pohon direncanakan akan lebih banyak ditanam untuk meghilangkan kesan

kekeringan dan kegersangan pulau Madura. Selain itu, lokasi Universitas

Trunojoyo Madura akan berada dalam lingkungan pusat pengembangan

Bangkalan sebagai perluasan kota Surabaya dalam satuan wilayah

pengembangan Gerbang kertasusila (Gresik, Bangkalan, Mojokerto, Surabaya,

Sidoarjo, Lamongan).

17


2.3 Struktur Organisasi

18


2.4 Lokasi dan fasilitas

Jl. Kamal UTM Jl. Bangkalan

UTM

Tempat prakerin

Shafa2 net

BANK BTN

Shafa 1

19


2.5 Fasilitas perusahaan.

1. Gedung

2. Beberapa komputer dan beberapa alat untuk praktek prakerin.

3. Ac, musholla, kamar mandi.

4. lemari

2.6 Bidang Usaha

1.ngeprin

2.foto copy

3. penjilidan

20


BAB III

LANDASAN TEORI

3.1 Perakitan Komputer

Perakitan Komputer yaitu, merangkai semua komponen komponen

computer untuk menjadi sebuah PC yang siap digunakan.Salah satu perangkst

computer yang harus dirangkai adalah klomponen pada motherboard. Komponen

motherboard dapat dijelaskan sebagai berikut :

Motherboard adalah pusat pengendali yang mengatur kerja dari semua

komponenl yang terpasang padanya.Mengatur pemberian daya listrik pada setiap

komponen PC.Lalu lintas data semuanya diatur oleh motherboard, mulai dari

peranti peyimpanan (harddisk, CD-ROM), peranti masukan data (keyboard,

mouse, scanner), atau printer untuk mencetak.

Pada akhir tahun 1980-an dan selama dekade 1990-an, pasar prosesor

untuk PC didominasi oleh Intel. Ada beberapa perusahaan prosesor untuk PC,

tetapi pengaruh mereka kalah jauh dibanding Intel.Lagi pula rata-rata prosesor

buatan mereka masih mengambil desain x86 buatan Intel juga.

Mulai akhir tahun 90-an dan awal tahun 2000, kondisi tersebut berubah.

Pasar prosesor tidak lagi terlalu tergantung pada Intel, karena pesaing mereka,

AMD, mengeluarkan prosesor K6-2 dan Athlon yang ternyata mampu bersaing

dengan prosesor buatan Intel.Dan di tahun itu pula sebuah industri penghasil

chipset asal Taiwan, VIA Technologies, juga telah mampu membuat chipset yang

berkualitas dan berharga murah.Para produsen motherboard tidak lagi tergantung

pada Intel untuk merancang dan membuat motherboard mereka, sehingga

perkembangan teknologi dan desain motherboard mengalami peningkatan yang

sangat pesat.

Selain itu, demam overclocking juga turut menyumbangkan peranan

dalam perkembangan dunia motherboard. Para produsen motherboard berlomba-

lomba mengeluarkan motherboard yang dirancang mampu memberikan tingkat

overclock yang tinggi, tapi tetap mampu menjaga kestabilan sistem. Pokoknya,

kalau ada motherboard yang tidak bisa digunakan untuk meng-overclock prosesor

21


dan memori, maka hampir dapat dipastikan motherboard tersebut kurang laku di

pasaran.

Motherboard komputer, khususnya motherboard komputer PC disusun atas

berbagai komponen yang diperlukan dalam membangun sebuah sistem computer.

Komponen-komponen yang umumnya ada dalam sebuah motherboard adalah:

1. Soket Prosesor. Soket ini merupakan tempat dimana prosesor dipasang. Jenis

soket menentukan prosesor apa yang bisa dipasang pada soket tersebut. Jadi

soket tertentu hanya bisa dipasang prosesor tertentu saja.

2. Slot Memori. Slot ini digunakan untuk memasang memori utama komputer.

Jenis slot memori juga berbeda-beda, tergantung sistem yang digunakannya.

3. Northbridge, merupakan sebutan bagi komponen utama yang mengatur lalu

lintas data antara prosesor dengan sistem memori dan saluran utama

motherboard.

4. Southbridge, sebutan untuk komponen pembantu northbridge yang

menghubungkan northbridge dengan komponen atau periferal lainnya.

5. Slot PCI Express x16, merupakan slot khusus yang bisa dipasangi kartu VGA

generasi terbaru.

6. Slot PCI Express x1, merupakan slot untuk memasang periferal (kartu atau

card) lainnya selain kartu VGA.

7. Slot AGP, merupakan slot khusus untuk memasang kartu VGA generasi

sebelum adanya slot PCI Express.

8. Slot PCI, merupakan slot umum yang biasa digunakan untu memasang kartu

atau card dengan kecepatan di bawah slot AGP dan PCI Express.

9. BIOS (Basic Input-Ouput System). Merupakan program kecil yang

dimasukkan ke dalam IC ROM atau Flash yang digunakan untuk menyimpan

konfigurasi dari sebuah motherboard.

10. Baterai CMOS, baterai khusus untuk memberikan daya pada BIOS.

11. Port SATA, merupakan antarmuka untuk media penyimpanan generasi

terbaru. Port SATA bisa digunakan untuk menghubungkan Hard Disk dengan

sistem komputer.

12. Port IDE, merupakan antarmuka media penyimpanan sebelum generasi

SATA.

22


13. Port Floppy Disk, digunakan untuk menghubungkan media removableatau

media penyimpanan yang bisa dicopot yaitu Disket atau Floppy Disk.

14. Port Power, yaitu port untuk memberikan daya kepada sistem komputer.

Back Panel, merupakan kumpulan port yang biasanya diletakkan di

belakang casing atau wadah komputer PC. Port atau colokan yang biasanya ada di

belakang casing komputer PC adalah:

1. Port PS/2 Mouse, untuk menghubungkan mouse dengan komputer.

2. Port PS/2 Keyboard, untuk memasang keyboard.

3. Port Paralel, untuk memasang periferal kecepatan rendah dengan lebar data

delapan bit. Biasanya digunakan untuk memasang printer sebelum generasi

USB.

4. Port Serial, digunakan untuk memasang periferal kecepatan rendah dengan

mode transfer data serial. Namun saat ini jarang digunakan.

5. Port SPDIF, digunakan untuk menghubungkan komputer dengan periferal

audio seperti home theatre.

6. Port Firewire, untuk menghubungkan peralatan eksternal kecepatan tinggi

seperti video capture atau streaming video.

7. Port RJ45, digunakan untuk menghubungkan komputer dengan jaringan LAN.

8. Port USB, digunakan untuk antarmuka dengan periferal atau peralatan

eksternal generasi baru yang menggantikan port paralel dan Serial.

9. Port Audio, digunakan untuk menghubungkan komputer dengan sistem audio

seperti speaker, mikrofon, line-in dan line-out.

Penjelasan:

1. Power Supply

Sesuai dengan namanya, Power supply unit (PSU) berfungsi untuk memasok

daya ke komponen lain pada PC. Semua komponen PC (selain power supply)

akan memperoleh pasokan daya dari power supply tersebut. Spesifikasi yang

sering dicantumkan adalah daya maksimum total dan daya maksimum masing-

masing tegangan (bisa juga arus maksimum). Nilai-nilai ini sebaiknya

dicermati.Adapun tegangan yang umum disediakan oleh power supply adalah

+3,3V, +5V, +12V, -5V, -12V, dan +5VSB (Standby).

23


2. Socket atau Slot Prosesor

Terdapat beberapa tipe colokan untuk menancapkan prosesor Anda. Model

paling lama adalah ZIF ( ZeroInsertion Force) Socket 7 atau opular dengan istilah

Socket 7. Socket ini kompatibel untuk prosesor bikinan Intel, AMD, atau

Cyrix.Biasanya digunakan untuk prosesor model lama (sampai dengan generasi

233 MHz). Ada lagi socket yang dinamakan Socket 370. Socket ini mirip dengan

Socket 7 tetapi jumlah pinnya sesuai dengan namanya, 370 biji.Socket ini

kompatibel untuk prosesor bikinan Intel. Sementara AMD menamai sendiri

socketnya dengan istilah Socket A, di mana jumlah pinnya juga berbeda dengan

socket 370. Istilah A digunakan AMD untuk menunjuk merek prosesor Athlon.

Untuk keluarga prosesor Intel Pentium II dan III, slot yang digunakan disebut

dengan Slot 1, sementara motherboard yang menunjang prosesor AMD

menggunakan Slot A untuk jenis slot yang seperti itu.

3. Chipset

Chipset utama pada mainboar ada dua

yaitu Northbridge dan Southbridge.Fungsi Northbridge adalah menjembatani arus

data di sekitar main Memory, Prosesor, Front Side Busdan AGP Bus juga

mengatur kerja power management. Sementara fungsi Southbridge adalah

mengatur kerja peripheral-peripheral semacam IDE Controller, PCI Bus, ROM

Bios, Keyboard & Mouse, USB, Eth. LAN, Modem dan fungsi I/O lainnya.

4. Memory

Memory berfungsi untuk menyimpan data.Kecuali memory sekunder

(harddisk), memory juga menyimpan instruksi komputer dari program yang

sedang dijalankan. Ada beberapa jenis memory berdasarkan tingkat kecepatannya:

1. Register

2. Cache memory

3. main memory

4. memory sekunder

Register berada pada processor atau dapat dikatakan sebagai memory

internal processor, merupakan jenis memory yang paling cepat. Cache Memory

merupakan memory perantara untuk meningkatkan kecepatan

24


komputer.Sedangkan Memory Sekunder lebih ditujukan pada penyimpanan data

dalam jangka panjang contohnya harddisk.

Main Memory disebut memory utama karena digunakan sebagai ruang

memory utama untuk menyimpan instruksi dan data yang sedang berjalan.Setiap

komputer memiliki RAM dalam ukuran tertentu. Semakin besar ukuran RAM,

semakin banyak instruksi dan data yang dapat disimpan pada satu saat. Memory

diukur dalam satuan Byte. Processor mengambil data dan instruksi dari RAM,

memprosesnya dan menuliskan data baru kembali ke RAM dalam siklus yang

berulang – ulang. Kegiatan pemindahan data antara processor dan RAM terjadi

jutaan kali perdetik.

Berdasarkan cara penyimpanan data, RAM terbagi menjadi 2 yaitu Static

RAM (SRAM) dan Dynamic RAM (DRAM). Static RAM dapat mempertahankan

data didalamnya tanpa perlu disegarakan secara berkala.Sedangkan Dynamic

RAM perlu disegarkan secara berkala untuk mempertahankan isinya.Penyegaran

berkala tersebut membuat DRAM lebih lambat daripada SRAM.

25


BAB IV

IMPLEMENTASI

4.1 Perakitan PC

A. Keamanan keselamatan Kerja (K3)

Sebelum merakit sebuah PC ada beberapa tips yang perlu diperhatikan,

diantaranya adalah:

1. Hindari merakit dalam keadaan berkeringat, karena kemungkinan keringat

akan menetes keperalatan yang sedang kita rakit tanpa kita ketahui, lalu

saat kita menyalakan power supply maka terjadilah hubungan arus pendek

dan dapat merusak hasil rakitannya.

2. Hindari memegang atau menyentuh langsung kaki prossesor yang ada

termasuk chipset. Karena dikhawatirkan adanya listrik statis yang dimiliki

tubuh kita akan merusak komponen tersebut. Untuk mencegah hal ini kita

harus meng-ground-kan tubuh kita dengan cara memegang casing saat

power dihidupkan atau dengan memakai gelang anti statis tanpa harus

pegang casing.

3. Pada setiap tahap perakitan sebelum menambahkan komponen yang baru,

power supply harus dimatikan. Memasang komponen pada saat power

supply hidup akan merusak komponen yang akan di pasang dan komponen

lainnya.

4. Jangan lupa menyiapkan peralatan dan bahan-bahan sebelum memulai

perakitan, agar seluruh kegiatan perakitan tidak terhambat pada

kemungkinan kurangnya peralatan yang ada.

5. Hindari pemasangan komponen harddisk dengan kasar, karena dapat

merusak harddisk tersebut.

B. Alat dan Bahan

Alat :

1. Obeng Plus (+)

2. Obeng Minus (-)

3. Tang Lancip (Capit Buaya)

26


4. Multimeter/Multitester

5. Pinset

6. Gelang Anti Static

C. Bahan :

1. Motherboard

Motherboard adalah papan induk atau papan rangkaian utama pada

komputer, yang berisi rangkaian elektronik yang berfungsi sebagai pusat

pengolahan.

2. Processor

Processor adalah komponen komputer yang paling utama karena sangat

menentukan baik buruknya kinerja komputer (otaknya

komputer).Berfungsi sebagai pengolah data didalam sistem komputer.

Jenis processor yang sering dipakai dalam merakit pc/komputer sendiri

yang baik dan benar untuk game maupun biasa ada 2 yaitu Intel dengan

tipe pentium III, pentium 4, dual core, quad core, core i3, core i5, core i7

dan AMD dengan tipe sempron, athlon, sampai phenom.

3. Heatsink (Kipas)

Heatsink adalah kipas pendingin processor dan komponen yang lain,

karena suhu di processor sangat panas sekali.

4. Harddisk

Harddisk adalah sebuah komponen perangkat keras yang menyimpan data

sekunder dan berisi piringan magnetis. Berfungsi sebagai penyimpan data

untuk dapat meningkatkan kinerja komputer.

5. Memory (RAM)

RAM (Random Acces Memory) adalah Internal Memory, yang berfungsi

untuk menyimpan data.

6. Floppy Disk Drive (FDD)

FDD adalah sebuah perangkat penyimpanan yang berfungsi untuk

menghubungkan perpindahan data, pembacaan data atau “ penulisan” data

dari PC kedalam sebuah Disket.

27


7. CD/DVD Drive

CD/DVD ROM adalah sebuah perangkat penyimpanan yang berfungsi

untuk menghubungkan data, perpindahan data, pembacaan data atau “

penulisan” data dari PC kedalam sebuah CD/Kaset

8. Kartu Grafis (VGA Card)

VGA Card (Video Graphics Adapter) adalah sebuah komponen yang

berfungsi untuk menerjemahkan keluaran komputer ke monitor. Untuk

proses desain grafis atau bermain permainan video, diperlukan kartu grafis

yang berdaya tinggi.

9. Sound Card

Sound Card adalah sebuah perangkat yang berbentuk lempengan PCB dan

mampu mengolah serta menghasilkan suara. Bertugas untuk menunjang

fungsi suara dalam PC multimedia.

10. Power Supply

Power Supply adalah sebuah perangkat komputer yang berfungsi untuk

mengalirkan listrik ke setiap bagian komputer agar dapat berjalan.

11. Casing

12. Keyboard & Mouse

13. Monitor

28


4.2 Langkah-langkah Perakitan

Berikut ini adalah langkah-langkah perakitan CPU.

1. Letakkan motherboard pada tempat yang datar dan jangan lupa beri alas

dengan permukaan yang lembut agar motherboard tidak tergores atau

putus jalur komponennya.

2. Pasang processor pada motherboard. Pemasangan processor usahakan

diluar casing agar memudahkan anda dalam pemasangan processor

tersebut. Pemasangan processor disesuaikan dengan jenis processor dan

motherboard yang digunakan.

http://2.bp.blogspot.com/-GQ01LlEzubg/UjFzGKmJNuI/AAAAAAAABDc/zF_VG9vl1qY/s1600/merakit-pc1.jpg

http://1.bp.blogspot.com/-er-jy9ZQi8M/UjFztWttwrI/AAAAAAAABDs/3XRlwcAEoQM/s1600/merakit-pc2.jpg

http://2.bp.blogspot.com/-GQ01LlEzubg/UjFzGKmJNuI/AAAAAAAABDc/zF_VG9vl1qY/s1600/merakit-pc1.jpg

http://1.bp.blogspot.com/-er-jy9ZQi8M/UjFztWttwrI/AAAAAAAABDs/3XRlwcAEoQM/s1600/merakit-pc2.jpg

29


3. Setelah prosessor terpasang kemudian lakukan pemasangan kipas

processor.

4. Pasang RAM pada slot RAM yang tersedia pada motherboard.

Pemasangan RAM pada slot harus mengikuti aturan karena apabila terjadi

kesalahan dalam pemasangan dapat membuat RAM dan motherboard

rusak atau terbakar.

5. Siapkan casing untuk pemasangan semua komponen yang sudah di

sediakan.

http://3.bp.blogspot.com/-SGhv3trQ7qc/UjFze0Th61I/AAAAAAAABDk/7BX7XzLNbZk/s1600/merakit-pc3.jpg

http://2.bp.blogspot.com/-H5bLZXeAmck/UjFz-Qe78hI/AAAAAAAABD0/8P7lhU6xYqA/s1600/merakit-pc4.jpg

http://3.bp.blogspot.com/-SGhv3trQ7qc/UjFze0Th61I/AAAAAAAABDk/7BX7XzLNbZk/s1600/merakit-pc3.jpg

http://2.bp.blogspot.com/-H5bLZXeAmck/UjFz-Qe78hI/AAAAAAAABD0/8P7lhU6xYqA/s1600/merakit-pc4.jpg

30


6. Setelah menyiapkan casing pasanglah catu daya atau power supply seperti

gambar dibawah ini.

7. Setelah itu masukkan motherboard pada casing secara perlahan agar

motherboard tidak rusak. Pada saat pemasangan motherboard, perhatikan

konektor mouse, keyboard, serial, vga dan sound agar terpasang dengan

panel yang terdapat pada casing dengan benar.

8. Kemudian bautlah motherboard dengan dudukannya agar kuat dan tidak

goyang.

9. Di contoh ini kita menggunakan motherboard yang sudah dilengkapi

dengan VGA, Sound Card, dan LAN Card yang sudah menjadi satu

dalam motherboard. Komponen yang sudah menjadi satu dengan

motherboard disebut dengan komponen ON BOARD.

http://3.bp.blogspot.com/-jzgmHNhZcrc/UjF0NCSu1yI/AAAAAAAABD8/caz-Lrke1p8/s1600/merakit-pc5.jpg

http://1.bp.blogspot.com/-s6jW5fPaDHo/Ujb4lNJgbII/AAAAAAAABJ8/lwXPrCue3jI/s1600/merakit-pc6.jpg

http://3.bp.blogspot.com/-jzgmHNhZcrc/UjF0NCSu1yI/AAAAAAAABD8/caz-Lrke1p8/s1600/merakit-pc5.jpg

http://1.bp.blogspot.com/-s6jW5fPaDHo/Ujb4lNJgbII/AAAAAAAABJ8/lwXPrCue3jI/s1600/merakit-pc6.jpg

31


10. Setelah itu pasanglah CD ROM pada rak yang terdapat pada casing,

dengan cara memasukkannya dari depan.

11. Kemudian bautlah CD ROM yang telah terpasang tadi dangan raknya

agar tidak goncang. Kemudian pasangkan kabel power dan kabel data

atau kabel ATA CD ROM pada motherboard.

12. Pasanglah harddisk pada rak yang terdapat pada casing dengan perlahan

agar harddisk tidak terbentur. Karena komponen harddisk ini sangat

rawan tehadap goncangan. Kemudian baut dengan kencang agar tidak

goyang.

13. Setelah harddisk terpasang lalu pasang kabel data atau kabel ATA

harddisk pada motherboard dan pada harddisk itu sendiri.

http://1.bp.blogspot.com/-uFXw5MFroqk/VJpXqR8ZS0I/AAAAAAAAC6k/JBTCU8NR-GQ/s1600/pasang-cd-rom-pc.jpg

http://1.bp.blogspot.com/-Y9CNvN5YPWQ/UjF0phATiOI/AAAAAAAABEM/xRHw2PPSGtk/s1600/merakit-pc7.jpg

http://1.bp.blogspot.com/-uFXw5MFroqk/VJpXqR8ZS0I/AAAAAAAAC6k/JBTCU8NR-GQ/s1600/pasang-cd-rom-pc.jpg

http://1.bp.blogspot.com/-Y9CNvN5YPWQ/UjF0phATiOI/AAAAAAAABEM/xRHw2PPSGtk/s1600/merakit-pc7.jpg

32


14. Pasang konektor power supply pada tempatnya yang terdapat di

motherboard. Jika pemasangan ini salah maka akan mengakibatkan

kerusakan yang fatal pada motherboard.

15. Kemudian tancapkan konektor power / restart / hdd lad / power lad dan

pad konektor lainnya yang terdapat di motherboard seperti gambar

berikut.

http://2.bp.blogspot.com/-anhJa2Mh4Js/UjF05_8PzRI/AAAAAAAABEU/EBWW8vMceNA/s1600/merakit-pc8.jpg

http://3.bp.blogspot.com/-ihxrXy3igvk/UjF1QguHK_I/AAAAAAAABEc/eJVLAGJZj_0/s1600/merakit-pc9.jpg

http://2.bp.blogspot.com/-anhJa2Mh4Js/UjF05_8PzRI/AAAAAAAABEU/EBWW8vMceNA/s1600/merakit-pc8.jpg

http://3.bp.blogspot.com/-ihxrXy3igvk/UjF1QguHK_I/AAAAAAAABEc/eJVLAGJZj_0/s1600/merakit-pc9.jpg

33


16. setelah semua komponen telah terpasang kemudian pasang penutup

casing dengan benar.

Selesai kemudian perakitan tersebut harus kita tes apakah berhasil atau tidak.

Pasang kabel port VGA ke monitor kemudian power monitor dan CPU ke saklar

listrik, selanjutnya hidupkan bila komputer dapat BOOTING maka perakitan

berhasil. Bila tidak dapat BOOTING berarti perakitan belum sempurna, maka

harus disempurnakan terlebih dahulu bila nanti ingin menginstal Sistem Operasi

nya dengan cara cek kembali semua komponen yang telah terpasang apakah sudah

benar atau tidak.

http://3.bp.blogspot.com/-sNQfQb8WfG4/VJpXRP2PQvI/AAAAAAAAC6c/w-OCXZYtzTk/s1600/pasang-casing-pc.jpg

34


BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Kesimpulan Yang Dapat Saya Ambil adalah:

1) Kegiatan Prakerin Berguna Sebagai Temapat Untuk

MewujudkanKeahlian Yang Di Percaya Oleh Sekolah Untuk Di

Praktekkan Di Dunia Kerja

2) Kegiatan Prakerin Membantu Untuk Lebih Mengenal Dunia Kerja

Sehingga Siswa Tidak Canggung Memasuki Dunia Kerja Nyata.

3) Penulisan Laporan Prakerin Berguna Bagi Siswa Untuk Lebih

Mendalami Apa Yang Di Kerjakan Selama Prakerin

5.2 Kesan

Kesan Kami adalah:

1. Yang Awalnya Saya Tidak Mengerti Seluk Beluknya Kerusakan

Komputer/Bongkar Pasang Computer, Sekarang saya dapat Mengetahui

Walaupun Cuman Sedikit tapi itu cukup bagiku Dari Pada tidak tau Sama

Sekali.

2. Saya tidak akan Pernah melupakan Praktek ini Karena disini saya Diuji

Dimana cara setia Pada kawan/kebersamaan Selama Dua Bulan ini, ini

adalah Pengalaman Yang Paling Berharga Untuk ku.

5.3 Kritik

Kritikan kami adalah:

1. di fakultas pertanian itu panas, karena Ac nya cuma ada dua ,tapi yang

satu nya rusak,sampai sekarang belum di perbaiki.

2. Saya bangga di fakultas pertanian itu orang nya baik –baik .

3. Dan saya sangat bangga, karna kryawan di pertanian itu lucu-lucu dan

tidak sombong

35


5.4 Saran

Saran Kami untuk pihak sekolah:

1. Dalam kegiatan Prakerin kepada Guru pembimbing Agar selalu memantau

Kegiatan Prakerin anak didiknya

2. Waktu Prakerin Hendaknya hendaknya Di Tambah agar siswa Dapat

mendalami Pengalaman Kerja Lapangan Tersebut.

3. Memberi Hukuman Pada Siswa-Siswi yang melanggar Dalam Melakukan

kegiatan prakerin.

36


DAFTAR PUSTAKA

Sekarsri, cahaya gemilang.

https://sekarsri.wordpress.com/category/pengertian-perakitan-komputer-dll (24

januari 2015).

Robby,Tn,Langkah Langkah Merakit PC Beserta Gambarnya Lengkap

http://tn-robby.blogspot.com/2012/05/langkah-langkah-merakit-pc-beserta.html

(24

https://sekarsri.wordpress.com/category/pengertian-perakitan-komputer-dll%20(24

https://plus.google.com/108105863764359986924

http://tn-robby.blogspot.com/2012/05/langkah-langkah-merakit-pc-beserta.html%20(24

http://tn-robby.blogspot.com/2012/05/langkah-langkah-merakit-pc-beserta.html%20(24

35


Lampiran 1

Karyawan

Pembimbing

Karyawan

36


37


TenKop

38


Di ruang Baca

● ● ●

39


Lagi di WTC

Di taman

kampus

laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (muhammad makruf)

Internet