laporan kuliah kerja nyata desa · pdf fileberbaur dengan masyarakat guna mengemban tugas...

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA

DESA ARJOWINANGUN KECAMATAN PACITAN

KABUPATEN PACITAN

Di susun oleh :

Tertia Lusiana Dewi

11148126

FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN

INSTITUT SENI INDONESIA SURAKARTA

2014

Laporan Kuliah Kerja Nyata Kelurahan Arjowinangun iii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kami panjatkan kepada Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga seluruh kegiatan Kuliah Kerja

Nyata (KKN) ISI Surakarta dan laporan kegiatan ini dapat terselesaikan dengan

baik. Laporan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ISI Surakarta tahun 2014 yang

berlokasi di Kelurhan Arjowinangun, Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan

Jawa Timur dapat terselesaikan atas bantuan banyak pihak. Oleh karena itu kami

ingin menghaturkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Rektor ISI Surakarta yang memberi izin terselenggaranya kegiatan Kuliah

Kerja Nyata (KKN) ISI Surakarta 2013

2. Sabto Hudoyo, S.Sn, M.Sn yang membimbing mahasiswa dengan tulus

ikhlas, sabar saat mahasiswa berkeluh kesah, dan mau memberikan solusi

terbaik terhadap permasalahan yang dihadapi mahasiswa.

3. Pemerintah Daerah Pacitan yang menerima mahasiswa dengan baik dan

membantu kebutuhan mahasiswa selama menjalani Kuliah Kerja Nyata

(KKN)

4. Kepala Desa Arjowinangun yang dengan sabar dan ikhlas meluangkan

waktu dan tenaganya untuk membantu kesulitan mahasiswa selama kami

berada di Arjowinangun.

5. Seluruh perangkat Desa yang mau memberi pengarahan kegiatan

mahasiswa sehingga seluruh kegiatan dapat berjalan dengan lancar.

Laporan Kuliah Kerja Nyata Kelurahan Arjowinangun iv

6. Kepala Sekolah SDN Arjowinangun yang memberikan izin mengajar di

SDN Arjowinangun dan membantu kegiatan belajar-mengajar dapat

berjalan kondusif.

7. Warga Arjowinangun yang ramah bisa menerima kedatangan mahasiswa

sehingga kegiatan di daerah Arjowinangun bisa berjalan dengan lancar.

8. Seluruh Mahasiswa ISI Surakarta yang telah sudi berkoordinasi dan

bertukar pikiran mengenai potensi daerah lokasi Kuliah Kerja Nyata.

9. Seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ISI

Surakarta dan pembuatan laporan kegiatan yang tidak disebutkan satu

persatu.

Bilamana dalam pembuatan laporan ini terdapat banyak kesalahan kami

mohon maaf yang sebesar-besarnya. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi

pembaca, penulis, dan mampu menginspirasi penulis lainnya untuk menghasilkan

karya tulis yang lebih baik.

Surakarta, September 2014

Tertia Lusiana Dewi

Laporan Kuliah Kerja Nyata Desa Arjowinangun v

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ............................................................................................ ii

Kata Pengantar ................................................................................................... iii

Daftar Isi ............................................................................................................. v

Daftar Tabel ...................................................................................................... vii

Daftar Gambar ................................................................................................. viii

Bab I Pendahuluan ............................................................................................. 1

A. Latar Belakang ................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................ 2

C. Tujuan dan Manfaat ......................................................................... 3

D. Model Pendekatan ........................................................................... 4

E. Metode Kegiatan…. ......................................................................... 7

F. Rencana Kerja .................................................................................. 8

G. Jadwal Kerja .................................................................................... 9

Bab II Pelaksanaan Kegiatan ........................................................................... 11

A. Diskripsi Daerah/ Lokasi KKN ..................................................... 11

B. Tahap persiapan ............................................................................. 21

C. Tahap pelaksanaan ......................................................................... 24

D. Kendala yang dihadapi .................................................................. 32

E. Jalannya kegiatan ........................................................................... 35

F. Waktu kegiatan .............................................................................. 36

Bab III Hasil Kegiatan ...................................................................................... 37

A. Hasil yang dicapai .......................................................................... 37

B. Hasil evaluasi. ................................................................................. 40

Laporan Kuliah Kerja Nyata Desa Arjowinangun vi

Bab IV Kesimpulan dan saran .......................................................................... 42

A. Kesimpulan .................................................................................... 42

B. Saran. ............................................................................................. 43

Daftar Pustaka................................................................................................... 44

Lampiran - Lampiran ........................................................................................ 45

Foto -Foto

Program Kerja

Laporan Kuliah Kerja Nyata Desa Arjowinangun vii

Daftar Tabel

Tabel 1: Sasaran & Pendekatan ........................................................................ 6

Tabel 2: Jadwal Proker ................................................................................... 10

Tabel 3: Kepala Desa yang pernah menjabat di Desa Arjowinangun ............. 14

Tabel 4: Tabel Struktur Organisasi Pemerintahan Desa Arjowinangun.......... 15

Tabel 5: JAdwal Proker Mural Lapangan & TK ............................................. 24

Tabel 6: Jadwal Proker Dokumentasi Rontek ................................................. 26

Tabel 7: Proker Mengajar SD .......................................................................... 28

Tabel 8: Jadwal Proker Pembuatan Video Profil Desa .................................... 30

Tabel 9: Kendala & Solusi yang Dihadapi ...................................................... 34

Laporan Kuliah Kerja Nyata Desa Arjowinangun viii

Daftar Gambar

Gambar 1 ......................................................................................................... 12

Gambar 2 ......................................................................................................... 13

Gambar 3 ......................................................................................................... 13

Gambar 4 ......................................................................................................... 16

Gambar 5 ......................................................................................................... 16

Gambar 6 ......................................................................................................... 16

Gambar 7 ......................................................................................................... 17

Gambar 8 ......................................................................................................... 17

Gambar 9 ......................................................................................................... 18

Gambar 10 ....................................................................................................... 18

Gambar 11 ....................................................................................................... 18

Gambar 12 ....................................................................................................... 19

Gambar 13 ....................................................................................................... 19

Gambar 14 ....................................................................................................... 19

Gambar 15 ....................................................................................................... 38

Gambar 16 ....................................................................................................... 39

Gambar 17 ....................................................................................................... 39

Gambar 18 ....................................................................................................... 39

Gambar 19 ....................................................................................................... 40

Laporan Kuliah Kerja Nyata Desa Arjowinangun 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Institutt Seni Indonesia Surakarta merupakan salah satu perguruan tinggi

yang menjunjung tinggi Tri Darma Perguruan Tinggi, yaitu Pendidikan,

Penelitian, dan pengabdian masyarakat. Pengabdian ini memiliki fungsi sebagai

wujut kedekatan serta kepedulian perguruan tinggi kepada dunia luar. Kuliah

Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu wujud dari pengabdian kepada

masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa. KKN adalah suatau kegiatan

intrakurikuler mahasiwa jenjang S-1 tingkat akhir yang dilaksanakan diluar

kampus pada waktu yang telah ditentukan oleh panitia penyelenggara.

Kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan wajib yang harus ditempuh

oleh setiap mahasiswa S-1 Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta baik Fakultas

Seni Pertunjukan maupun Fakultas Seni Rupa dan Desain. Mahasiswa yang

menjalani KKN sekurng-kurangnya telah menempuh 100 SKS. Peraturan tersebut

tertuang dalam Surat Keputusan Rektor 2006/IT6.1/PP/2011.1 Mahasiswa ISI

Surakarta sebagai calon sarjana seni seharusnya memiliki kesadaran sehingga

mampu ikut andil dan berperan dalam memecahkan permasalahan-permasalahan

baik di bidang seni maupun non seni dalam masyarakat.

KKN merupakan salah satu sarana agar mahasiswa terjun secara langsung

ke dalam masyarakat dan mulai peka terhadap masalah-masalah yang dihadapi

masyarakat baik di bidang seni maupun non seni. Adanya kegiatan KKN ini dapat

1 Tim Penyususn-Panitia KKN, 2013/2014, Buku Paduan Kuliah Kerja Nyata tahaun 2013-2014, ISI

Surakarta, Hal 5.


mendorong mahasiswa untuk mampu memahami dan menelaah permasalahan-

permasalahan yang ada di masyarakat, memandang potensi-potensi yang terdapat

di masyarakat lebih dalam, mengetahui bagaimana cara mengatasi permasalahan

di masyarakat, serta merumuskan pemecahan masalah dalam bentuk program

kerja. Dalam kegiatan ini, diharapkan mahasiswa KKN dapat mengamalkan ilmu

dan pengetahuan teknologi pada bidang seni dan non seni yang didapat pada saat

kuliah di Perguruan Tinggi guna memecahkan masalah yang dihadapi oleh

masyarakat, baik masyarakat umum mauupun masyarakat pada instansi atau

bidang khusus.

Kelompok XX KKN ISI Surakarta ditempatkan di Desa Arjowinangun,

Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan sebagai tempat dimana mahasiswa harus

berbaur dengan masyarakat guna mengemban tugas mengabdi kepada masyarakat.

Desa Arjowinangun merupakan salah satu lokasi yang berada ditengah

kota wilayah Kecamatan Pacitan. Daerah ini tergolong daerah maju dan

berwawasan tinggi meski sangat dekat dengan lingkungan pasar. Beberapa

masyarakat Desa Arjowinangun amat senang dalam berkesenian, namun mereka

kesulitan dalam mengekspresikan jiwa seninya. Sebagian masyarakat kurang peka

terhadap cara mengembangkan kemampuan yang mereka miliki.

B. Rumusan Masalah

Berbagai uraian yang telah diutarakan sebelumnya di atas, maka dapat

ditarik kesimpulan mengenai beberapa rumusan masalah, yaitu sebagai berikut:


1. Bagaimana menumbuhkan kepekaan dalam mengembangkan cita rasa seni

yang lebih besar dalam kehidupan masyarakat di Desa Arjowinangun,

Kecamatan Pacitan?

2. Bagaimana peran mahasiswa khususnya Fakultas Seni Rupa dan desain ISI

Surakarta dalam mengamalkan segala sesuatu yang telah didapat di

perkuliahan untuk diaplikasikan kepada masyarakat Pacitan di Desa

Arjowinangun?

C. Tujuan dan Manfaat

1. Bagi Mahasiswa

a. Mahasiswa dapat memperolehpengalaman belajar dan meningkatkan

kompetensi mahasiswa di masyarakat.

b. Memberikan dan mengembangkan kopetensi mahasiswa untuk dapat

mengamati, menganalisis, dan menemukan potensi dan tantangan yang

ada di tengah masyarakat.

c. Mahasiswa dapat lebih bertanggung jawab atas program kerja yang

direncanakan.

d. Mahasiswa dapat membagikan pemikirannya berdasarkan ilmu,

teknologi, dan seni bagi masyarakat.

e. Mahasiswa dapat belajar bersama masyarakat, bertukar pikiran dan

dapat menjadi motivator atau mediator bagi masyarakat.

f. Mahasiswa dapat meningkatkan kompetensi secara profisional.


2. Bagi Masyarakat

a. Masyarakat dapat memperoleh informasi, pengetahuan, dan

pengalaman baru tentang berkesenian.

b. Masyarakat dapat berbagi ilmu bersama tentang teknologi dan seni

untuk memecahkan permaalahan yang dihadapi.

c. Masyarakat dapat membentuk kader-kader baru pengembang seni dan

budaya.

d. Masyarakat mendapatkan pengalaman dan ketrampilan mengenai seni

budaya.

D. Model Pendekatan

Kuliah Kerja Nyata yang telah diprogramkan dengan pendekatan sosial

kepada objek yaitu masyarakat Desa Arjowinangun, Kecamatan Pacitan.

Pendekatan sosial ini meliputi pengenalan maksud dan tujuan mata kuliah KKN,

dengan observasi langsung ke tempat kegiatan dan mencari informasi ke instansi

yang terkait dalam pelaksanaan kegiatan KKN.

Observasi objek yang dilakukan meliputi beberapa tempat yaitu:

1. Kabupaten Pacitan

2. Kecamatan Pacitan

3. Kantor Desa Arjowinangun

4. Sekolah Dasar Negeri Arjowinangun

5. TK Tunas Putra Desa Arjowinangun


6. Kelompok Kesenian Rontek

7. Warga Desa Arjowinangun

8. Sanggar Tari Desa Arjowinangun Dusun Barang

Adapun model pendekatan yang dilakukan dijelaskan dalam table berikut:

NO. Sasaran Pendekatan

1 Instasi pemerintahan Melaksanakan koordinasi dalam

memberikan pengetahuan dibidang seni

media rekam. Beberapa koordinasi,

sebagai berikut :

- Kordinasi awal, dilaksanakan ketika

awal upacara pelepasan peserta

KKN di Pendapa Kabupaten Pacitan

16 Agustus. Bentuk koordinasi yang

dilaksanakan beragam, salahsatunya

berbagi informasi tentang kesenian

dan budaya yang ada di masyarakat

Kabupaten pacitan.

- Koordinasi kedua, dilaksanakan

dengan mengunjungi langsung

Kelurahan Arjowinangun dan

bertemu dengan perangkat Desa

Arjowinangun

2 Instasi Sekolah Pendekatan dilakukan dengan

berkunjung langsung ke SDN

Arjowinangun dan TK.


3 Home Industri Beragam home industry terdapat di

Desa Arjowinangun. Seperti sentra

batik, pembuatan makanan ringan,

produsen tahu, penangkaran lobster,

usaha kecap manis, bang sampah dan

masih banyak lagi. Pendekatan yang

dilakukan adalah dengan melakukan

kunjungan langsung.

4 Kesenian Kesenian yang ditemukan di Desa

Arjowinangun salah satunya adalah

sanggar tari dan sanggar karawitan.

Pendekatan yang dilakkan adalah

melakukan kunjungan dan ikut

didalamnya.

5 Masyarakat Desa

Arjowinangun

Pendekatan dilakukan dengan cara

sering melakukan interaksi sosial

dengan Kepala Dusun dan warga.

Salang bersosialisasi dengan rencana

kegiatan yang akan dilakukan di Desa.

6 Karang taruna Desa

Arjowinangun

Pendekatan dilakukan dengan cara

melakukan komunikasi langsung dan

mengajak karang taruna berkumpul


bersama ban berkoordinasi.

Tabel 1 : Sasaran dan Pendekatan

E. Metode Kegiatan

Metode yang digunakan di Desa Arjowinangun Kecamatan Pacitan,

kabupaten Pacitan menggunakan metode pembelajaran, metode ceramah dan

metode pelatihan. Secara lebih detail akan dijelaskan seperti berikut:

1. Metode Pembelajaran

Yaitu suatu metode yang dilakukan mahasiswa untuk saling

bersosialisasi, kordinasi, dan belajar mengajar guna saling mengenal satu sama

lain dengan masyarakat dan lokasi, melakukan komunikasi yang baik sehingga

tidak terjadi miss communication dengan kegiatan Desa, serta menjalin proses

belajat yang nyaman seperti didalam kelas. Metode ini dapat dilakukan dengan

perangkat desa, siswa sekolah, serta dengan warga sekitar.

2. Metode Ceramah

Yaitu suatu metode dimana pengajar secara lisan memberikan

penjelasan kepada murid atau peserta ceramah mengenai materi yang sedang

diberikan (misal : warna, bentuk, komposisi dsb). Metode ini dapat juga

disebut sebagai metode seminar yang mana pembicara atau pemateri secara

lisan menjabarkan materi yang berkaitan.

3. Metode Pelatihan

Yaitu metode yang didalamnya mengandung 3 unsur, yaitu (1)

Learning be doing yang berarti belajar melalui sebuah tindakan seperti dengan


cara workshop. (2) Apresiasi seni adalh metode dimana biasa digunakan

sebagai wujud penghargaan atau penilaian terhadap sebuah karya seni dari

masyarakat, seperti screening atau pemutaran film. (3) Berkarya bersama,

maksud dari metode ini adalam peserta KKN dan masyarakat mengerjakan

bersama sebuah karya seni seperti pengerjaan mural di lapangan dan TK.

F. Rencana Kerja

Rencana kerja dapat dirumuskan setelah mengadakan pendekatan dan

observasi pada masyarakat setempat, selanjutnya disusun suatu program kerja

dengan harapan kegiatan tersebut dapat terlaksana dengan sebaik-baiknnya.

Rencana merupakan langkah awal dari suatu kegiatan yang disusun dan

disesuaikan dengan kondisi atau situasi kesenian serta permasalahan yang telah

diuraikan dalam rumusan masalah pada masyarakat Desa Arjowinangun,

Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan. Adapun struktur organisasi pada

kelompok ini adalah sebagai berikut :

Struktur Organisasi

1. Ketua : Muhammad Husain (Seni Rupa Murni)

2. Sekretaris : Rahayu Susanti (Desain Interior)

3. Bendahara : Mega Cantik Putri (Tari)

4. Anggota : Antok Dirgantoro (Kiya Seni), Danang Prayitno (Karawitan),

Kris Purwaningsih (Tari), Nur Tri Handayani (Kriya Seni), Tertia Lusiana

Dewi (Televisi dan Film), Yohanes Setya Aprilianto (Etnomusikologi).


Dari susunan organisasi tersebut maka setian orang memegang tanggunga

jawab tersendiri atas kerjanya. Rancangan program kerja mahasiswa program

studi Televisis dan Film, Jurusan Seni Media Rekam, Fakultas Seni Rupa dan

Desain adalah sebagai berikut:

1. Mendokumantasikan kegiatan Desa Arjowinangun

2. Mendokumentasikan program kerja KKN Desa Arjowinangun

3. Mendesain sepeda hias

4. Mendokumentasikan Festival Sepeda Hias

5. Mendokumentasikan Festival Drumband

6. Mengajar siswa SDN Arjowinangun Strory Telling

7. Membuat Video Profil Desa Arjowinangun

8. Mendokumntasikan upacara 17 Agustus Desa Arjowinangun

G. Jadwal Kerja

Setelah melakukan sosialisasi dan observasi peninjauan ke sokolah maupun

kedalam masyarakat, selanjutnya program kerja disusun dan dikoordinasikan

pada rekan-rekan KKN dan pada Kepala Desa. Rencana program kerja

mahasiswa Televisi dan Film, Jurusan Seni Media Rekam, Fakultas Seni Rupa

dan Desain adalah sebagai berikut:

WAKTU PROKER TEMPAT

Minggu ke 1 - Dokumentasi Rontek

- Mural Lapangan Desa

- Durun Pager, ikut

festival


Tabel 2. Jadwal Program Kerja

Arjowinangun

- Mural TK Tunas Putra

- Lapangan sepak

bola

- TK Tunas Putra

Minggu ke 2 - Mural TK

- Mengajar SDN Arjowinangun

- Membantu sepeda hias

- Mendokumentasikan sepeda

hias

- Mendokumentasikan festival

drumband

TK dan SDN

Arjowinangun

Minggu ke 3

- Mendokumentasikan kegiatan

Desa

- Membuat video profil Desa

- Mendokumentasikan kegiatan

upacara 17 Agustus

Desa Arjowinangun

Minggu ke 4 - Editing video profil

- Persiapan pentas akhir

- Screening video profil dan film

pendek

Desa arjowinangun


BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bagian yang integal dari kurikulum

yang wajib ditempuh oleh mahasiswa. Kegiatan ini juga merupakan suatu

kegiatan yang terstruktur dan memiliki beberapa tahapan kegiatan hingga

pelaksanaan program di lapangan. Mata kuliah wajib ini juga sebagai salah satu

bentuk Tri Darma perguruan tinggi pengabdian kepada masyarakat yang sifatnya

aplikatif. Oleh karena itu pelaksanaan kegiatan ini amatlah penting hingga

menjadi tolak ukur tanggung jawab seorang mahasiswa. Sukses atau tidaknya

program kerja yang telah dijalankan dapat dilihat dari proses persiapan hingga

pengaplikasiannya dilapangan.

A. Diskripsi Daerah/ Lokasi KKN

Lokasi Kuliah Kerja Nyata ISI Surakarta pada tahun 2014 ini, dipusatkan

di Kabupaten Pacitan baik dari Fakultas Seni Rupa dan Desain maupun Fakultas

Seni Pertunjukan. Beruntung sekali peserta KKN posko 20 bertempat di Desa

Arjowinangun, Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan. Desa Arjowinangun

merupakan desa yang mempunyai keanekaragaman budaya dan kesenian,

diantaranya musik Rontek, seni karawitan, sentra Batik, berbagai jenis makanan

ringan dan sebagainya. Masyarakat Arjowinangun sebagian besar

bermatapencaharian sebagai pedagang di pasar dan petani. Pemaparan secara

detail, kondisi Desa Arjowinangun sebagai berikut :


1. Kondisi Geografis

Secara geografis Desa Arjowinangun dibagian Utara Desa berbatasan

dengan Desa Menotoro, wilayah Selatan dibatasi oleh Desa Sirnoboyo,

wilayah Barat dibatasi oleh Sungai Grindulu, dan wilayah Timur dibatasi oleh

Desa Kebonagung. Wilayah Desa Arjowinangun, Kecamatan Pacitan,

Kabupaten Pacitan, terdiri atas 4 buah Dusun dan 21 RT, 4 dusun tersebut

yakni :

a. Dusun Pager/ RW 01

b. Dusun Kauman/ RW 02

c. Dusun Bowongan/ RW 03

d. Dusun Barang/ RW 04

Gambar 1. Peta Desa Arjowinangun


2. Kondisi Pemerintahan

Kantor Kepala Desa lama Arjowinangun terletak wilayah perbatasan

bagian Barat setelah jembatan Sungai Grindulu, tepatnya di Jl. Panglima

Sudirman No. 84, Pacitan. Kantor Kepala Desa lama yang saat ini masih

dipergunakan menauingi tempat satu lingkup dengan TK. Tunas Putra. Letak

plakat Kantor Kepala Desa Arjowinangun yang kurang jelas karena

berhimpitan dengan pagar jembatan, serta terlalu besarnya plakat TK. Tunas

Putra, menjadikan lokasi Kantor Kepala Desa kurang nampak secara jelas.

Namun saat ini gedung baru Kantor Desa Arjowinangun telah mulai jadi.

Bahkan beberapa perangkat desa maui menempati gedung Kantor Desa baru

tersebut. Kantor Kelurahan yang baru bertempat di wilayah RW 03 Ds.

Bowongan, sehingga Kantor Kepala Desa yang lama akan digunakan sebagai

gedung TK. Tunas Putra.

Gambar 2 : Kantor Desa lama dan TK Tunas Putra

Gambar 3 : Kantor Desa Arjowinangun Baru


Data kepemerintahan Desa Arjowinangun adalah sebagai berikut:

KEPALA DESA YANG PERNAH MENJABAT

NO. NAMA MASA JABATAN

1. Imam sayuti - 1988

2. Guntur Sukmoro 1989 - 1996

3. Kadis (Pj) 1996 - 1998

4. H. Wandi 1998 - 2010

5. Handayani (Pj) 2010 - 2011

6. Ristiyono 2011 -

Tabel 3 : Kepala Desa yang pernah menjabat di Desa Arjowinangun

STRUKTUR ORGANISASI PEMERINTAHAN DESA ARJOWINANGUN

TAHUN 2014

NO. NAMA JABATAN

1. Ristiyono Kepala Desa

2. Suryatman Sekretaris Desa

3. S. Setyono K. Pemerintahan

4. Handayani K. Kesra

5. Kasbolah K. Pembangunan

6. Suharta W.M K. Umum

7 R. Hidayat K. Keuangan


8 Suwanto Kasun. Pager

9 Aris w. Kasun. Kauman

10 T. Aris. S, S.Ag Kasun. Bowongan

11 Suyono Kasun.Barang

12 Sarjuni Pemb. Kasun. Pager

13 Mugiyono Pemb. Kasun. Kauman

14 Sutiman Pemb. Kasun. Bowongan

15 Maijono Pemb. Kasun.Barang

16 Supeno T. Kebersihan

Tabel 4 : Tabel Struktur Organisasi Pemerintahan Desa Arjowinangun tahun 2014

3. Kondisi Kependudukan

Desa Arjowinangun dikenal sebagai masyarakat yang keras atau

orang pasaran, karena notabene kehidupan masyarakat tidak jauh dari

pasar. Desa ini dikelilingi pasar yang menyediakan banyak kebutuhan

masyarakat. Desa Arjowinangun terdiri dari 4 RW dan 21 RT, dengan

jumlah penduduk tahun 2014 berjumlah 3524 jiwa. Meski keras namun

masyarakatnya sangat dinamis dan cerdas dalam melihat potensi pasar,

sehingga banyak sekali dijumpai home industry yang beragam didalamnya.

Masyarakat Desa Arjowinangun juga ramah dan hidup saling

berdampingan dengan menjunjung kokoh nilai kegotongroyongan antar

warga.


Mata pencaharian penduduk Desa Arjowinangun beraneka ragam.Desa

Arjowinangun memiliki pasar tradisional dan jugap terminal, sehingga

banyak penduduk yang berprofesi sebagai pedagang. Namun ada juga

beberapa industri yang berkembang, antara lain sebagai berikut :

a. Industri Makanan Ringan “PRATAMA”, di Ds. Pager

Gambar 4 : Industri Makanan Ringan “PRATAMA”

b. Produsen Tahu “LANGGENG”, di Ds. Pager

Gambar 5 : Produesn Tahu “LANGGENG”

c. Jenang Dodol “CITRA RASA” Ds. Barang

Gambar 6 : Jenang Dodol “CITRA RASA”


d. Penangkaran Udang dan Lobster “SAMUDRA GUNA” Ds. Bowongan

Gambar 7 : Penangkaran udang & lobster

e. Sentra Batik “SRIKANDI” Ds. Pager

Gambar 8 : Sentra Batik “SRIKANDI”

4. Kondisi Sosial Masyarakat

Masyarakat Desa Arjowinangun dipandang secara sosial adalah

masyarakat yang sedang berkembang.

a. Pendidikan

1) TK

Terdapat dua TK di Desa Arjowinangun, salah satu diantaranya

adalah TK Tunas Putra yang letaknya bersandingan dengan

Kantor Kelurahan lama.


Gambar 9 : TK Tunas Putra

2) SD

Kebetulan Desa Arjowinangun ini hanya memiliki 1 SD saja,

yakni SDN Arjowinangun yang terletak di Dusun Kauman.

Gambar 10 : SDN Arjowinangun

b. Kesenian

Meski notabene Desa Arjowinangun berada dalam lingkungan

pasar, namun terdapat banyak kesenian di desa ini. kesenian

tersebut diantaranya :


1) Karawitan “MADYA LARAS”

Gambar 11 : Karawitan “MADYA LARAS”

2) Seni Rontek

Gambar 12 : Seni Rontek Gugah Sahur

3) Sanggar Tari Dusun Barang

Gambar 13 : Kegiatan Sanggar Tari


4) Bang Sampah Daur Ulang “RAMLI”

Gambar 14 : Bang Sampah “RAMLI”

5. Alamat Posko KKN

Posko KKN kelompok 20 bertepatan di Desa Arjowinangun. Kebetulan

rumah yang ditinggali oleh peserta KKN adlah rumah Kepala Desa

Arjowinangun, yaitu Bapak Ristiyono. Alamatnya di RT 05 RW 02, Dusun

Kauman, Desa Arjowinangun, Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan.

Gambar 15 : Posko KKN Desa Arjowinangun

B. Tahap persiapan

Pada tahap persiapan sebelum melaksanakan KKN mahasiswa

yang telah terdaftar sebagai calon peserta KKN dengan minimal telah

menempuh 100 SKS melakukan regristasi ulang di Kemahasiswaan


Fakultas dengan mengumpulkan transkrip nilai dari semester 1-5 yang

telah disahkan oleh Pembimbing Akademik dan Ketua Jurusan. Proses ini

bukan hanya sebagai bentuk formal, namun juga sebagai acuhan kesiapan

mental mahasiswa menghadapi dunia luar. Persiapan dalam mengahadapi

kegiatan KKN ini berpengaruh terhadap perkembangan identitas kesenian-

kebudayaan bangsa. Sedangkan untuk persiapan pelaksanaan kegitan KKN

beberapa Dosen tertunjuk melakukan observasi ke daerah setempat guna

memahami struktur budaya, potensi dan memahami kebutuhan yang ada di

wilayah Kabupaten Pacitan. Untuk itulah pada tahap persiapan sebelum

pelaksanaan kegiatan memiliki beberapa tahapan, yaitu :

a. Pembekalan dari kampus

Setelah beberapa kelompok mahasiswa terbentuk dan telah

ditentukan desanya, kampus mengadakan pembekalan sebelum

pemberangkatan. Hal ini dimaksutkan untuk memberikan gambaran secara

luas tentang apa saja yang dapat dilakukan oleh mahasiswa KKN di tempat

yang akan dituju. Pembekalan dari kampus diadakan selama tiga hari. Hari

pertama menjelaskan secara umum susunan panita penyelenggara, tujuan

KKN, sasaran status, bebean akademik, penjelasan mengenai laporan

KKN atau luaran dari hasil kegiatan dimasyarakat, serta menjelaskan pula

mengenai mekanisme pelaksanaan kegiatan KKN, materi persiapan,

jadwal KKN dan cara-cara pendekatan sosial. Hari kedua pembekalan

KKN mengerucut seputar kebupaten yang akan dinaungi sebagai tempat

KKN. Kesempatan pembekalan kedua tersebut diisi perwakilan Kepala


Dinas Pariwisata Kabupaten Pacitan. Dalam pembakalan tersebut

mahasiswa dijelaskan sedikti banyak tentang bagaimana kondisi, potensi

dan letak geografis Kabupaten Pacitan. Selain itu, pada pembekalan ke 2

mahasiswa dibagi antara Fakultas Senirupa dan Desain dengan Fakultas

Seni Pertunjukan. Pembagian itu bertujuan untuk memberikaan

pengetahuan lebih detai tentang program-program apa saja yang dapat

diimplemantasikan disana berdasarkan jurusan masing-masing. Hari ketiga

pembekalan mahaswa dipertemukan langsung dengan teman-teman satu

kelompok dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). Beberapa hal yang

dijelaskan oleh DPL berkaitan dengan bagaiman pembentukan program

kerja, motifasi, pemilihan struktur keanggotaan, dan cara-cara pendekatan

kepada masyarakat.

b. Persiapan pelaksanaan kegiatan.

Persiapan yang dilakukan oleh peserta beragam. Mulai dari

melakukan berbagai koordinasi mengenai program kerja yang akan

dilaksanakan, tentu saja koordinasi dilakukan oleh peserta KKN dalam

satu kelompok dan didampingi oleh DPL masing-masing. Sayangnya

persiapannya tidak terlalu matang karena keterbatasannya waktu yang

mepet dan terbentur bulan puasa. Persiapan selanjutnya dirancang

sedemikian rupa oleh mahasiswa di lokasi KKN.

Setelah melakukan observasi terhadap medan KKN, mahasiswa

akhirnya dapat menciptakan beberapa program kerja yang dapat

dilaksanakan dalam kurun waktu 1 bulan dan dipotong libur Hari Raya


Idul Fitri. Persiapan kegiatan yang pertama adalah alat serta bahan mural

lapangan dan tembok TK yang membutuhkan bahan berupa cat, kuas,

pigmen, dan beberapa bahan yang dapat dimanfaatkan. Persiapan dalam

membantu merias, mendesain mobil, mural dan mendokumentasikan

Festival Kesenian Rontek. Mengajar dasar-dasar menggambar dan story

telling di SDN Arjowinangun. Mendokumntasikan acara Halal Bialal

Dusun Kauman Desa Arjowinangun, membuat video profil Desa

Arjowinangun, mendokumntasikan upacara 17 agustus Desa

Arjowinangun, MC acara pentas akhir dan mengadakan screening pentas

akhir.

Bahan-bahan yang diperlukan antara lain adalah materi, buku, serta

kertas gambar. Untuk kegiatan mural bahan-bahan yang diperlukan adalah

cat, kapur, dan pikmen. Sedangkan kegiatan dokumentasi dan pembutaan

profil bahan yang diperlukan hanya kamera tripod dan materi gambar yang

akan di ambil. Kegiatan berikutnya adalah Festival Drumband tingkat SD,

disini penulis membantu dalam make up dan mendokumentasikan proses

festival.

C. Tahap Pelaksanaan

Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan mulai tanggal 16 Juli 2014. Tepat

pukul 9 pagi seluruh peserta KKN, panitia penyelenggara KKN, serta

Rektor ISI Surakarta diterima di Pendopo Kebupaten Pacitan. Warga ISI

Surakarta mendapatkan sambutan yang luar biasa dari pihak pemerintahan


Pacitan. Acara penerimaan mahasiswa KKN dilanjutkan dengan

mengantarkan peserta ke masing-masing posko sesuai yang telah dibentuk

panitia. Sampai di posko Arjowinangun tepatnya di kediaman kepala Desa

Arjowinangun Bapak Ristiyono, DPL secara resmi mempercayakan dan

menyerahkan peserta KKN yang berjumlah 9 orang kepada beliau untuk

berkegiatan selama 1 bulan.beberapa kegiatan yang dilakukan selama

kurun waktu 1 bulan diantaranya adalah :

1. Minggu pertama

Minggu pertama adalah hari-hari awal penyesuaian peserta KKN

terhadap lingkungan baru dan suasana yang berbeda. Kebetulan, minggu

pertama ini bertepatan dengan bulan puasa. Sehingga kegiatan yang

dilakukan selalu berbenturan dengan agenda ramadhan.

- Penyambutan dan penyerahan mahasiswa KKN di kantor Bupati

Pacitan.

- Pengenalan, silaturahmi, dan penyerahan peserta KKN kepala Desa

Arjowinangun di posko.

- Melakukan koordinasi dengan kelompok dan Kepala Desa.

- Berkeliling ke sekitar posko dan menyaksikkan latihan rontek serta

pembuatan mobil hias.

- Observasi daerah sekitar.

- Observasi dan perkenalan kepada perangkat desa dan kasun-kasun

di Desa Arjowinangun.


- Observasi dan perkenalan di SDN Arjowinangun.

- Observasi disalah satu potensi Desa yakni di Bank Sampah

- Observasi dan berkenalan di home industry pembuatan batik tulis

Srikandi.

- Menyusun proker baru.

- Membuat Panji Posko Desa Arjowinangun.

- Membantu Make up, desain mobil hias, serta mendokumentasikan

festival rontek.

- Mengerjakan mural di lapangan bola Arjowinangun.

- Observasi TK Tunas Bangsa

- Mural tembok luar TK.

Tahapan ini merupakan rangkaian tahapan kegiatan KKN setelah

melalui tahapan persiapan dengan masing-masing pihak terkait. Secara

rinci tahapan pelaksanaan dapat dipaparkan sebagai berikut :

a. Mural & Mendokumentasikan Mural Lapangan Desa

Arjowinangun dan TK Tunas Putra

No Waktu Bentuk

Kegiatan

Sasaran Indikator

Keberhasilan

1 19 – 20 Juli 2014 Mural &

mendokumntasik

an Mural

Lapangan Sepak

Bola

Masyarakat 30 % masyarakat

Desa Arjowinangun

tertarik pada mural

dan ikut serta

menggambar di

tembok lapangan.


2

2.

22 Juli – 8 Agustus Mural &

mendokumentasi

kan Mural TK

Tunas Putra

Masyarakat Respon masyarakat

untuk mural TK

Tunas Putra kurang.

Hal ini karena tempat

mural masuk kedalam

jadi masyarakat

kurang begitu tahu.

Tabel 5 : Jadwal Proker Mural Lapangan dan TK

b. Mendokumentasikan festival rontek

No Waktu Bentuk

Kegiatan

Sasaran Indikator

Keberhasilan

1 16,17,18, 21 dan 22

Juli 2014

Mendokumentasi

kan kesenian

rontek gugah

saur

Masyarakat 85 % gambar-gambar

kesenian rontek dapat

terdokumntasikan

meski ada beberapa

moment yang

terkadang susah.

Tabael 6 : Jadwal Proker Dokumentasi Rontek

2. Minggu kedua

Minggu ke-2 ini adalah minggu pertama setelah melaksanakan

libut hari raya. Peserta KKN Desa Arjowinangun sampai di posko KKN

pada tanggal 4 agustus. Kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa KKN

pada minggu ke-2 ini mulai terfokus. Adapun beberapa kegiatan yang

dilakukan oleh peserta KKN adalah :


a. Melakukan silahturami dan halal bialal di Kantor Kelurahan,

Kasun-kasun Desa Arjowinangun, dan SDN Arjowinangun.

b. Meminta data seputar Desa Arjowinangun

c. Mengajar story telling di SDN Arjowinangun.

d. Menyelesaikan mural TK.

e. Membantu menghias sepeda di SDN Arjowinangun untuk parade

memperingati hari Kemerdekaan Republik Indonesia.

f. Melakukan rapat koordinasi dengan peserta KKN se-Kecamatan

Pacitan.

g. Mengajar dasar-dasar menggambar pada siswa-siswi SDN

Arjowinangun.

h. Melakukan rapat koordinasi dengan muda-mudi Desa

Arjowinangun dengan rencanan akan mengadakan kegiatan

berkesenian bersama.

i. Membantu make up dan mendokumentasikan sepeda hias SDN

Arjowinangun.

j. Membantu make up dan mendokumntasikan festifal drumband SDN

Arjowinangun.


Waktu Bentuk

Kegiatan

Sasaran Indikator

Keberhasilan

7 & 8 Agustus 2014

Pengajaran

nirwana atau

dasar

menggambar

SD 80% siswa-sisiwi

baik kelas 3 maupun

2 SDN Arjowinangun

dapat menerima

materi yang telah di

sampaikan. Hanya

karena lingkungan

belajar yang kurang

kondusif karena

banyak siswa yang

tidak ada pelajaran

membuat kelas

terkadang ramai

sendiri terganggu

suara dari luar.

9 & 11 Agustus 2014 Mengajar Story

Telling

SD kelas 3 60% siswa-siswi

mampu bercerita

sesuai dengan materi.

Namun beberapa

anak malu untuk

maju kedepan kelas

da nada pula anak

yang masih belum

bisa membaca.

Tabel 7 : Jadwal Proker Mengajar SDN Arjowinangun


3. Minggu ketiga

Kegiatan yang dilakukan pada minggu ke-3 ini lebih terfokus pada

proker-proker yang sifatnya sesuai dengan jurusannya.

a. Membuat video profil

b. Mendokumentasikan kegiatan halal bialal Desa Arjowinangun.

c. Mendokumntasikan kegiatan Upacara Bendera 17 Agustus.

Pembuatan Video Profil “Desa Arjowinangun”

Hari/ Tgl Tahap pelaksanaan

Sabtu, 09/08 2014

Rabu, 10/08 2014

Tahap Pra produksi

o Riset

o Pembuatan naskah

o Pembuatan treatmen

o Pencarian data dan survey lokasi

Selasa, 12/08 2014 o Membuat director’s treatmen

o Membuat jadwal pengambilan gambar

o Mengatur jadwal wawancara

Kamis, 14/08 2014 Tahap Produksi

o Take jembatan Desa Arjowinangun

o Take keramaian jalan dan pasar

o Take acara lombar Agustusan Desa Arjowinangun

o Take tim sepak bola desa

Jumat, 15/08 2014 Pagi

o Take suasana SDN Arjowinangun

o Keramaian pasar

o Take kantor Kelurahan Baru

o Take jalanan Dusun-dusun di Arjowinangun

Siang


o Take orang mengelupai jagung

o Lomba Agustusan

o Perwahaan yang ada di Arjowinangun

o Sentra Batik Srikandi

o Jenang dodol Sari Rasa

o Jalanan Desa

Sabtu, 16/08 2014 Produksi

o Take Plakat Kabupaten Pacitan

o Jalanan Kota Pacitan

o Iconic Pacitan

Tahap Pasca Produksi

o Loging gambar

Minggu, 17/08 2014 o Editing Video profil

Senin, 18/08 2014 Produksi

o Take wawancara Kepala Desa

o Take home industry yang ada di Desa

Arjowinangun (Produsen tahu, makanan ringan,

kecap, penangkaran lobster dll)

o Dusun bersih se-Nasional

Tahap Pasca Produksi

o Memasukkan ilustrasi music

o Take voice

o Finishing editing

o Screening Video profil bersama warga

Tabel 8 : Jadwal Proker Pembuatan Video Profil Desa

4. Minggu keempat

Minggu ke-4 ini adalah minggu terakhir peserta KKN mengerjakan

prokernya. Peserta KKN memfokuskan diri untuk menyelesaikan projek-

projeknya di minggu ini, sekaligus fokus menggarap acara pentas seni dan

pentas akhir yang dilakukan pada tanggal 18 Agustus 2014. Selain itu

peserta KKN Desa Arjowinangun juga ikut dalam kegiatan pentas akhir


se-Kecamatan Pacitan yang diadakan di Pasar Sawo pada tanggal 19

Agustus.

Peserta KKN sibuk mengerjakan editing untuk video profil Desa

Arjowinangun. Pada hari itu juga peserta KKN masih take wawancara

dengan Kepala Desa Arjowinangun dan take kegiatan desa serta home

inustri yang ada di Arjowinangun. Editing video profil cukup menyita

waktu dan konsentrasi karena posko KKN sedang ramai dengan penari-

penari yang sibuk dirias oleh mahasiswa tari. Pada malam tanggal 18

Agustus 2014, peserta KKN Desa Arjowinangun bersama pemuda-pemudi

dan beberapa warga Arjowinangun menggelar pentas seni sekaligus acara

perpisahan mahasiswa KKN di Lapangan Voli Desa Arjowinangun.

Acara pada malam itu dibuka dengan pemutaran film pendek untuk

menarik perhatian warga sekitar. Alhasil begitu banyak warga

Arjowinangun yang datanag dan menikmati hiburan dari panitia

penyelenggara. Setelah pemutaran usan dilanjutkan dengan tarian dari

adik-adik SDN Arjowinangun berjudul “Lir-ilir”. Usai tarian pembuka

peserta KKN secara simbolis memberikan kenang-kenangan kepada

Kepala Desa sekaligus berpamitan kepada warga. Acarapun berlanjut

dengan tarian rakyat, disusul pemutaran video profil dan acara terakhir

adalah live keroncong dari warga Arjowinangun.

Selama proses pelaksanaan kegiatan KKN peserta mendapatkan

banyak sekali pengalaman dan hal-hal baru dari berbagai bidang dan


berbagai kalangan. Hubungan sosial dan interaksi terhadap lingkungan

serta masyarakat sekitar menjadi kunci dalam pelaksanaan kegiatan KKN

selama kurun waktu 29 hari. Banyak pengetahauan baru mengenai seni

dan budaya yang harus peserta pelajari, untuk itu peserta KKN akan

berusaha lebih baik lagi dalam setiap kegiatan yang berhubungan dengan

masyarakat dan bagaimana cara menyelesaikan persoalan yang

berkembang dalam sebuah komunitas masyarakat sekitar.

D. Kendala yang dihadapi

Setiap kegiatan baik itu di dalam kampus maupun di luar kampus

pasti memiliki hambatan dan permasalahan. Adapun benuk-bentuk

permasalahan yang dirasakan saat berkegiatan di Desa Arjowinangun

Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan diantaranya adalah :

No. Program Kerja Kendala Solusi

1 Shooting Video

Profil

- Kesibukan Kepala

Desa sehingga sulit

mengatur jadwal

Take

- Kurangnya alat

shooting

- Alat yang digunakan

kurang maksimal

- Mepetnya waktu

penggarapan

- Take Kepala Desa

ketika beliau berada di

rumah

- Meminjam peralatan

dari kelompok KKN

lain

- Menggunakan alat

seadanya dan

memaksimalkannya


- Tadak begitu hafal

jalan

- Menata padat jadwal

pengambilan gambar

dan editing

- Meminta tolong

perangkat desa untuk

mengntar berkeliling

Dusun

2. Mengajar SDN - Murit yang diajar

kurang antusias

- Anak-anak terlalu

aktif sehingga sering

membuat gaduh

kelas

- Kurangnya respon

guru SD

- Berusaha memberikan

materi yang disukai

anak-anak

- Mengajak siswa-siswi

aktif mengerjakan

materi sehingga tidak

membuat gaduh

- Memberikan hasil yang

maksimal ketika

mengajar sehingga

guru-guru percaya pada

kemampuan mahasiswa

3 Mendokumentasikan

Upacara 17 Agustus

- Terbatasnya alat

perekam

- Kurangnya personil

untuk mengabadikan

momen upacara

- Panasnya cuaca

sehingga cahayanya

tidak sama

- Menggunakan kamera

seadanya

- Meminta tolong teman

sejurusan untuk ikut

mendokumntasikan

upacara

- Mengambil gambar

seadanya yang dirasa

penting

4 Mendokumentasikan

kegiatan SDN

- Keterbatasan alat

- Ramainya tempat

- Menggunakan kamera

seadanya dan


Arjowinangun &

Make Up

festifal sehingga

sering terganggu

ketika mengambil

gambar

- Terbatasnya alat

make up SD

- Susahnya mengatur

siswa-siswi SDN

Arjowinangun

memaksimalkannya

- Pintar-pintar

mengambil celah

penonton dan ikut jalan

bersama peserta festifal

- Menggunakan alat

bahan seadanya

- Berusaha sabar dan

memahami siswa SD

5 Mendokumentasikan

kegiatan Desa

- Mendadaknya

pemberitahuan

tentang kegiatan

tersebut

- Kurangnya personil

Berusaha melakukan

perintah meski mendadak

selagi bisa meakukan.

Mengerjakannya sendiri

karena Jurusan TV dan

Film hanya 1 orang.

6 Mural - Masyarakat kurang

merespon dan

hanya sebagai

penikmat tidak ikut

membuat

- Mahalnya bahan di

Pacitan

- Kurang begitu ahli

dalam menggambar

- Mengajak masyarakat

seadanya yang mau

belajar menggambar

- Membeli bahan

tersebut meski mahal

dan sebagaian belanja

di Solo

- Membantu teman-

teman sebisanya

Tabel 9 : Kendala dan solusi yang dihadapi

Mata kuliah KKN merupakan mata kuliah yang mengedapankan proses

aktualisasi yang baik. Maka dari itu pelaksanaan kegiatan dalam hal ini menjadi

sorotan penting serta merupakan sebuah tanggung jawab yang besar bagi


mahasiswa KKN dalam menjalankannya. Berhasil atau tidaknya program kerja

yang telah disusun dapat ditelaah dari persiapan serta pelaksanaan dilapangan.

E. Jalannya Kegiatan.

Jalannya kegiatan ini dilaksanakan sesuai jadwal yang telah dibuat serta

dengan persetujuan antar anggota kelompok. Keberhasilan pengerjaannya tidak

terlepas dari kerjasama dan kekompakan kelompok KKN. Terjadinya perbedaan

pendapat antar anggota merupakan hal yang wajar terjadi dalam sebuah

kelompok, namun bagaimana menyikapi dan membuat hal tesebut dapat berjalan

bersama merupakan sebuah proses yang harus dijalani. Dalam proses pembuatan

profile kelurahan Ploso ini, penulis sangat kekurangan kerabat kerja dalam bidang

pertelevisian karena memang hanya seorang mahasiswa saja, sehingga apa yang

dilakukan masih belum bisa maksimal. Dari kekurangan tersebut penulis berusaha

terus mengerjakan semaksimal mungkin dan meminta tolong teman dari posko

lain. Pengerjaannya pun dilakukan sebaik-baiknya agar mendapatkan hasil yang

memuaskan meski dengan alat yang seadanya. Pengerjaannya pun tergolong cepat

karena harus diseimbangkan dengan kegiatan desa. Dimana peserta KKN juga

memiliki kewajiban untuk membantu kegiatan tersebut. proses pasca produksi

juga berjalan lancar meski hanya memiliki wajtu editing sekitar 2 hari. Pada

kegiatan dokumentasi festival rontek, sepeda hias, drumband dan kegiatan desa

lainnya ini berjalan dengan lancar, tanpa kendala. Peserta KKN lainnya meski


bukan dari Jurusan Televisi dan Film turut membantu sehingga memudahkan

penulis.

F. Waktu Kegiatan

Kegiatan KKN dilaksanakan sejak 16 Juli 2014 sampai tanggal 22 Agustus

2014, dan terpotong libur lebaran pada tanggal 25 Juli 2014 hingga 3 Agustus

2014. Kegiatan pestas perpisahan akhir diadakan pada tanggal 18 Agustus 2014

pada malam hari. Tepat tanggal 22 Agustus pagi peserta KKN dari berbagai

Kelurahan dan Desa berkumpul di pendopo Kabupaten untuk penyerahan kembali

ke kampus dan kembali berkuliah pada hari esok.


BAB III

HASIL KEGIATAN

A. Hasil yang dicapai

Proker atau program kerja yang telah disusun serta dilaksanakan oleh peserta

KKN Institut Seni Indonesia Surakarta program studi Televisi dan Film, Jurusan

Seni Media Rekam, Fakultas Seni Rupa dan Desain menghasilkan beberapa

kompetensi baik untuk mahasiswa maupun masyarakat pada umumnya. Proker

tersebut merupakan wujud pengaplikasikan ilmu dan pengalaman yang telah di

miliki di bangku perkuliahan. Berbagai kalangan dapat mengapresiasi hasil yang

telah dicapai oleh peserta KKN selama dalam kurun waktu 1 bulan. Hasil dan

bentuk nyata pengaplikasian seni dan budaya di Desa Arjowinangun adalah

sebagai berikut :

1. Kegiatan SDN Arjowinangun

Siswa-siswi SDN Arjowinangun dapat menggambar dan mengetahui

dasar menggambar serta berani bercerita dan membagikan pengalaman di

depan kelas.

Gambar 15 : Kegiatan KBM SDN Arjowinangun


2. Kegiatan pembuatan video profile Desa Arjowinangun

Profil desa merupakan ulasan singkat atau gambaran umun desa

tersebut. adanya pembuatan video profil Desa ini dapat sebagai promosi

apabila ada pengunjung atau periwisatawan mengunjungi desa tersebut. selain

itu warga desanya sendiri dapat lebih mengenal potensi yang ada di daerahnya

melalui video tersebut.

Gambar 16 : Potongan gambar video profil Desa Arjowinangun

3. Dokumentasi kegiatan Desa

Mendokumentaasikan kegiatan desa amatlah penting. Karena didalam

kegiatan tersebut kerap kalai berkomunikasi langsung dengan warga Desa

Arjowinangun. Hal tersebut membuat peserta KKN mengenal lebih banyak

penduduk Arjowinangun dan sebaliknya masyarakat lebih dekat dengan

peserta KKN. Kedepannyapun dalam melakukan kegiatan peserta KKN

banyak mendapatkan dari masyarakat.


Gambar 17 : Kegiatan di Desa

4. Dokumentasi Sepeda hias dan drumband

Gambar 18 : Dokumentasi Drumband

5. Mural TK

Gedung TK Tunas Putra awalnya hanya bagian sisi kanan yang

memiliki gambar, sedangkan bagian kiri temboknya sudah using tanpa

gambar. Atas seizing Kepala TK peserta KKN menggambari tembok sisi kiri.

Akhirnya Gedung TK terlihat sangat berwarna dengan gambar-gambar ikan-

ikan laut yang beragam.


Gambar 19 : Dokumentasi mural TK

B. Hasil Evaluasi

Seluruh proker yang telah terselesaikan hingga akhir KKN di Desa

Arjowinangun merupahan hasil kerja yang sebelumnya telah disusun matang.

Meski dalam penggarapannya masih saja ada kekurangan baik teknis maupun non

teknis. Berakhirnya kegiatan KKN selama 1 bulan tercatat sejak tanggal 16 Juli

2014 hingga 22 Agustus 2014 memiliki banyak coretan cerita suka maupun duka

yang mungkin akan berbeda setiap individu yang menjalankannya. Hal tersebut

dapat disebababkan oleh beberapa faktor yang muncul secara interen dan exsteren.

Sebagai bahan evaluasi kegiatan yang lebih baik kedepannya berikut merupakan

paparan evaluasi dari pelaksanaan KKN di Desa Arjowinangun, Kecamatan

Pacitan, Kabupaten Pacitan :

1. Waktu KKN yang mepet dengan datangnya bulan suci Ramadan,

sehingga diawal kegiatan kurang maksimal dalam melakukan proker.

2. Kurangnya komunikasi yang baik antar anggota sehingga beberapa

kali terjadi miss communication yang menyebabkan kurang kompak.


3. Kurang tegasnya ketua kelompok sehingga menimbulkan

kecemburuan sosial antar anggota.

4. Kurangnya waktu reset yang berdampak pada ketidak merataan peserta

KKN mengadakan kegiatan di setian Dusun.

5. Minimnya rasa kepedulian dan disiplin waktu sehingga mash banyak

anggota kelompok yang kurang peduli akan kebersihan posko KKN.

6. Kurang meratanya pembagian kelompok KKN, karena hanya 1 orang

yang dari jurusan Televisi dan Film yang kerap kali membuat sulit

ketika akan membuat film.

7. Perlunya komunikasi yang sering antar kelompok agar tidak terjadi

salah paham antar anggota.

8. Jika ada perbedaan pendapat selalu dibicarakan di forum ketika

kumpul untuk evaluasi kelompok.


BAB IV

Kesimpulan dan Saran

Program Kuliah Kerja Nyata merupakan salah satu mata kuliah Institut

Seni Indonesia Surakarta yang memiliki banyak manfaat bagi mahasiswa. Selain

sebagai wujud Tri Darma Perguruan tinggi, kehiatan tersebut juga sebagai bentuk

wujud pengaplikasian ilmu seni, budaya dan teknologi yang telah dimiliki oleh

mahasiswa kepada masyarakat luas. Melalui program ini mahasiswa dapat belajar

untuk mengenal masyarakat, memahami potensi yang terkandung dalam setian

Desa, belajar bersama masyarakat, serta yang paling utama mampu hidup

ditengah masyarakat yang notabene baru dikenal. Kegiatan ini secara bertahap

mengajarkan pada mahasiswa bagaimana merumuskan masalah yang terjadi di

masyarakat serta bagaimana pemecahan masalah tersebut dengan menggunakan

pisau bedah seni dan budaya khususnya seni pertelevisian.

Selaian mahasiswa mampu bermasyarakaat kegiatan KKN ini juga sebagai

ajang mahasiswa melakukan kerja sama yang baik antar anggota. Bergotong

royong, saling bertukar pendapat, mengontrol keinginan pribadi, dan saling

mencari jalan tengah atas kegiatan yang ingin dilaksanakan. Berbagai pengalaman

berharga diperoleh peserta KKN baik pengalaman yang sifatnya ilmu pengetahuan

maupun pengalaman atas bersosialisasi. Kreatifitas mahasiswa terasah tajam

ketika beradapan langsung dengan dunia luas. Satu demi satu mahasiswa memiliki

pemikiran yang luar biasa demi memajukan potensi Desa yang mereka nauingi.


Setelah berjalannya program kerja yang tersusun dengan rapi, tanggung jawab dan

kedisiplinan dirasa mampu meningkatkan kualitas berkesenian dengan

memanfaatkan teknoligi audio visual di lingkungan masyarakat Desa

Arjowinangun.

Diharapkan kedepannya Kuliah Kerja Nyata ini dapat lebih bermanfaat

untuk masyarakat dan kampus pada umumnya, serta peserta KKN pun pada

akhirnya lebih berkembang dan berwawasan luas. Selain memiliki wawasan yang

luas, diharapkan mahasiswa senantiasa berbagi ilmu pengetahuan dan pengalaman

dibidang seni, budaya, dan teknologi baiak kepada masyarakat umum maupun

pada adik tingkat.


DAFTAR PUSTAKA

Tim Penyusun, Buku Panduan Kuliah Kerja Nyatatahun 2013/ 2014 Institut Seni

Indonesia Surakarta, 2014.

_, 2014, Buku Profil Desa Arjowinangun 2014, Pacitan


LAMPIRAN

1. Naskah VO Video Profile

2. Peta Konsep Pembuatan Video Profile Desa Arjowinangun

3. Program kerja

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Naskah VO (Voice Over) Profile Kelurahan Arjowinangun

Pacitan, Pacitan adalah salah satu Kecamatan yang terletak di Kabupaten

Pacitan Provinsi Jawa Timur, Indonesia. Pacitan sering dikenal sebagai Kota 1001

Goa. Tak hanya itu, Pacitan memiliki banyak Desa yang sangat berpotensi. Salah

satunya adalah Desa Arjowinangun. Desa ini memiliki luas wilayah 223663 hektar per

meter persegi dengan jumlah penduduk 3524 jiwa.

Insert

Dengan terwujudnya visi misi tersebut Desa ini mampu memperoleh beberapa

prestasi, salah satunya terkenal sebagai kampung bersih hingga harum ditingkat

Nasional. Gaya hidup moderen masyarakatnya mampu berdampingan dengan sumber

daya alam yang asri, Hal ini terbukti dengan kepedulian masyarakat terhadap

lingkungan. Sehingga tercipta kampung rapi dan bersih .

Masyarakat yang dinamis, cerdas dalam melihat potensi pasar. Yang mana bila

kita berkunjung ke desa ini akan banyak kita jumpai home industri yang tersebar

diempat Dusun. Mulai dari jenang dodol dan beragam camilan khas Kabupaten

Pacitan, penangkaran udang dan lobster, produsen tahu, bahkan batik khas Pacitan

dapat anda temui di sini.

Selain home industri, masyarakat Desa Arjowinangun mayoritas bekerja sebagai

pedagang, karena notabene desa ini dekat dengan lingkungan pasar. Selain itu,

masyarakat sebagian juga berpenghasilan dari hasil pertanian.

Berbekal motto Kampung bersih, diharapkan Arjowinangun dapat dipercaya dan

mengharumkan nama Pacitan hingga ke tingkat Nasional.

2. PETA KONSEP VIDEO PROFIL DESA ARJOWINANGUN

DESA ARJOWINANGUN

Falisitas

Industri

1. Festival Rontek

2. Halal Bialal

3. Tirakatan

4. Upacara 17 Agustus

5. Sepeda hias

6. Festival drumband 1. Jenang Dodol

2. Makanan Khas

3. Penangkaran

Udang &

Lobster

4. Produsen Tahu

5. Batik 1. Kantor

Kelurahan

2. TK

3. SD

4. Ponpes

5. Puskesdes

6. Gedung Balai

Pertemuan

7. Gedung

olahraga

Lokasi Pembangunan Desa Kegiatan

Kecamatan

Pacitan

Visi Misi Desa

Jumlah

Penduduk

Prestasi Desa

Lingkungan

bersih dan rapi

Pedagang

Petani

PROGRAM KERJA

NO PROGRAM KERJA

1 Pembuatan Video Profile Desa Arjowinangun

2 Mengajar siswa-siswi SDN Arjowinangun bercerita dan

mengarang.

3 Pembuatan Video dokumentasi upacara 17 Agustus.

4 Pembuatan video slide show dokumentasi kegiatan di

SDN Arjowinangun

5 Pembuatan video tari siswa SDN Arjowinangun

6 Dokumentasi kegiatan desa seperti romtek, halal

biahalal, tirakatan, dan kegiatan SD

4 Make Up siswa-siswi SND Arjowinangun untuk festifal

drumband

5 Mendesain sepeda hias

laporan kuliah kerja nyata desa · pdf fileberbaur dengan masyarakat guna mengemban tugas...

Documents