laporan akhir pelaksanaan kuliah kerja nyata...

LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

(Periode 9 Tahun 2015/2016)

http://webblogkkn.unsyiah.ac.id/paya9

GAMPONG : PAYA

KEMUKIMAN : PAYA

KECAMATAN : SUKAJAYA

KOTA : SABANG

Disusun Oleh:

KELOMPOK 1

Nama NIM Fakultas Jurusan

Cut Fatimah Nazira 1201103010157 Ekonomi Akuntansi

Firdusi Nuzula 1205102010023 Pertnian Agribisnis

Wahyuni H. 1206102020069 KIP Pend. Bahasa Inggris

Mairi Sukma 1206103030048 KIP Pend. Fisika

Hendra Dwitanto 1207101010135 Kedokteran Pend. Dokter

Dony Prasetyo 1210103010114 ISIP Ilmu Politik

Hasbi Arrizky 1204106010059 Teknik Teknik Industri

KEMENTERIAN RISET DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SYIAH KUALABADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA

DARUSSALAM, BANDA ACEH

2015

http://webblogkkn.unsyiah.ac.id/paya9

i

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobil’alamin. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah

SWT atas segala rahmat dan hidayahnya sehingga penyusunan laporan akhir

kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dimulai pada tanggal 4 Agustus-4

September 2015 dapat diselenggarakan dalam waktu yang direncanakan dengan baik.

Keberhasilan KKN ini tidak terlepas dari partisipasi dan bantuan semua pihak, oleh

karena itu dengan sepenuh hati penulis ucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak Hasidin selaku geuchik Gampong Paya

2. Bapak Fairuzzabadi, SE.,M.Sc selaku dosen pembimbing lapangan

3. Bapak Drh. Isa, M.Si selaku dosen pembimbing pendamping

4. Cut Nyak Rifa selaku sekretaris Gampong

5. Bapak Sabri selaku ketua pemuda Gampong Paya

6. Ibu Rabiah Hadawiyah yang telah tulus ikhlas memberikan izin tempat

tinggal selama berlangsungnya kegiatan KKN

7. Seluruh lapisan masyarakat Gampong Paya

8. Rekan-rekan KKN yang sangat kompak

Terima kasih juga kami ucapkan atas partisipasi dari semua pihak yang telah

membantu kegiatan KKN yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu. Kami

menyadari masih banyak kekurangan kami baik dari pelaksanaan kegiatan hingga

penulisan laporan. Semoga laporan ini bermanfaat bagi penulis khususnya, panitia

KKN Universitas Syiah Kuala dan pembaca pada umumnya.

Banda Aceh 7 September 2015

Mahasiswa/i KKN

ii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar .............................................................................................................. i

Daftar Isi ......................................................................................................................... ii

BAB I: PENDAHULUAN ............................................................................................. 1

Gambaran Umum Lokasi KKN .......................................................................... 2

Maksud dan Tujuan Laporan ............................................................................... 6

Program Pembangunan Gampong yang telah ada ............................................... 8

Metode dan Sistematika Pembhasan.................................................................... 9

BAB II: BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG .......................... 11

Pendidikan, Agama, Ekonomi, dan Sosial Budya.............................................. 11

Prasarana dan Sarana.......................................................................................... 13

Produksi.............................................................................................................. 14

Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan ............................................................. 14

Administrasi dan Pemerintahan Gampong......................................................... 15

BAB III: REALISASI KEGIATAN MHSISWA KKN ............................................. 16

A. Kegiatan Mandiri............................................................................................... 16

Bidang Kegiatan yng dipilih............................................................................... 16

Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai ............................................... 16

Hasil yang dicapai dan tindak lanjut .................................................................. 17

Faktor Pendukung dan Penghambat ................................................................... 17

B. Kegitan Kelompok ............................................................................................. 44

Bidang-bidang Kegiatan ...................................................................................... 44

Hasil yang dicapai dan tindak lanjut .................................................................... 44

Partisipasi Masyarakat dan Peran serta Pemda/Dinas/Instansi ............................ 46

Kegiatan yang belum terlaksana .......................................................................... 46

iii

BAB IV: PENUNTUP.................................................................................................... 47

Kesimpulan......................................................................................................... 47

Saran................................................................................................................... 48

DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................................. 49

Jadwal Kegiatan/Program Kerja/Matrik Jadwal Kegiatan ................................. 49

Rekapitulasi Biaya Pelaksanaan Kegiatan ......................................................... 52

Peta Gampong .................................................................................................... 60

Struktur Organisasi Pemerintahan Gampong ..................................................... 61

Foto-foto kegiatan .............................................................................................. 62

1

BAB I

PENDAHULUAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada

masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa secara iterdisipliner, institusional, dan

kemitraan yang dimana hal ini ditunjukkan sebagai representatif dari wujud

Tridharma perguruan tinggi. Program pengabdian kepada masyarakat dipandang

sebagai program wajib dilaksanakan, baik oleh dosen maupun mahasiswa, dengan

berlandaskan pada prinsip-prinsip yaitu kompetensi akademik, kewirausahaan, dan

profesional, sehingga dapat menghasilkan pengabdian kepada masyarakat yang

bermutu, relevan, dan sinergis dalam meningkatkan pemberdayaan masyarakat.

Kuliah kerja nyata (KKN) merupakan program yang diadakan oleh Universitas

Syiah Kuala dan telah memasuki periode ke sembilan pada tahun ini. Lokasi KKN

reguler pada periode ke sembilan adalah Sabang dan Pidie. Kota madya Sabang

terdiri dari 18 kelompok yang akan melaksanakan KKN disana dan kelompok 1

mendapatkan Desa Paya Kecamatan Sukayaja sebagai lokasi KKN. Sebelum

melakukan KKN yang dijadwalkan pada 4 Agustus - 4 September 2015, maka

kelompok 1 melakukan survei untuk mengetahui gambaran umum lokasi KKN.

Kelompok 1 melakukan survei sebanyak satu kali yaitu pada tanggal 13 juni 2015.

Melalui program KKN ini, bertujuan untuk mengoptimalkan pencapaian

maksud dan tujuan perguruan tinggi yakni : Menghasilkan sarjana yang menghayati

permasalahan masyarakat dan mampu memberi solusi permasalahan secara

pragmatis, membentuk kepribadian mahasiswa sebagai kader pembangunan dengan

wawasan berfikir yang komprehensif. Adapun manfaat Kuliah Kerja Nyata (KKN),

yakni mendapatkan pemaknaan dan penghayatan mengenai manfaat ilmu, teknologi,

dan seni bagi pelaksanaan pembangunan. Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Universitas

Syiah Kuala merupakan program kurikuler wajib bagi seluruh mahasiswa. Program

Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini termuat dalam kurikulum program S1 termasuk

kelompok Mata Kuliah Umum (MKU) dengan bobot 3 SKS yang dilaksanakan

apabila mahasiwa-mahasiswi yang bersangkutan telah menempuh sebanyak 100 sks

atau lebih.

2

A. Gambaran Umum Lokasi KKN

Letak lokasi KKN periode IX ini berada di Kota Sabang yang tak lain

merupakan salah satu kota pelabuhan sejak Indonesia merdeka pada tahun 1945.

Sabang disebut sebagai kota pelabuhan dikarenakan letaknya di pesisir pantai dan

merupakan jalur keluar masuknya kapal luar negeri ke Indonesia. Kota Sabang

terletak antara 05º 46’ 28’’ hingga 05º 54’ 28’’ Lintang Utara dan 95º 13’ 12’ hingga

95º 22’ 36’’ Bujur Timur dengan ketinggian rata-rata 28 meter diatas permukaan

laut.

Mengenai sejarah Kota Sabang, nama Sabang itu sendiri berasal dari bahasa

arab, dari kata Shabag yang artinya gunung meletus. Disebut gunung api meletus,

karena pada dasarnya Sabang merupakan sebuah pulau vulkanik yang pada

prosesnya mengalami pengangkatan dari permukaan laut, hal ini masih bisa dilihat di

gunung berapi di Jaboi, Gunung berapi di dalam Laut Pria Laot, Gunung Sarong Kris

sebagai puncak tertinggi di sebelah timur, Gunung Leumo Mate sebagai puncak

tertinggi yang arahnya dari utara ke selatan dan beberapa karang yang ada di

beberapa pantai yang berwarna hitam, merupakan batu-batuan muntahan dari gunung

berapi.

Berdasarkan Undang-Undang No. 10 Tahun 1965 tentang pembentukan Kota

Sabang maka Sabang terdiri dari dua kecamatan, yaitu kecamatan Sukakarya dan

kecamatan Sukajaya. Kecamatan Sukajaya terletak di sebelah Timur di Ibu Kota

Sabang yaitu pada 95,13º - 95,22º Bujur Timur dan 05,46º - 05,54º Lintang Utara.

Luas area kecamatan Sukajaya adalah 80 km2 dan terdapat 10 Gampong, yaitu:

1. Gampong Paya 6. Gampong Cot Abeuk

2. Gampong Keunekai 7. Gampong Cot Ba’U

3. Gampong Beurawang 8. Gampong Anoi Itam

4. Gampong Jaboi 9. Gampong Ujong Kareung

5. Gampong Balohan 10.Gampong Ie Meulee

Adapun batas-batas kecamatan Sukajaya, yaitu :

Sebelah Utara berbatasan dengan Selat Malaka

Sebelah Selatan berbatasan dengan Samudera Indonesia

Sebelah Barat berbatasan dengan kecamatan Sukakarya

Sebelah Timur berbatasan dengan Selat Malaka

3

1. Sejarah Gampong Atau Asal Usul Gampong

Gampong Paya merupakan satu diantara 10 Gampong yang ada dalam wilayah

kecamatan Sukajaya dan juga salah satu dari 10 Gampong yang ada dalam wilayah

kemukiman Paya. Gampong Paya bila dilihat dari batas pembagian wilayahnya

adalah suatu wilayah yang strategis dengan potensi alamnya yang luas yaitu

berbatasan dengan lahan perikanan dan lahan perkebunan. Gampong Paya

merupakan bagian Kawasan Sabang, dengan anugerah alam yang indah, memiliki

berbagai objek wisata seperti Pantai Pasir Putih, Pantai Bango, Pantai Chung,

pemandangan dari Cot 1000 dan wisata air terjun.

2. Kondisi Umum Gampong

Gampong Paya terletak pada 95º18’26 Bujur Timur dan 05º46’53 Lintang

Utara. Dilihat dari batas pembagian wilayahnya, Gampong Paya merupakan

wilayah yang cukup strategis dengan potensi alam yang dimilikinya seperti lahan

perikanan dan lahan perkebunan. Selain itu, objek wisata di Gampong Paya memiliki

potensi yang bagus juga, seperti Pantai Pasir Putih, Pantai Bango, Pantai Chung,

Pemandangan dari Cot 1000 serta wisata air terjun yang sangat indah.

Adapun batas pembagian wilayah Gampong Paya adalah:

Sebelah Timur berbatasan dengan Gampong Keunekai

Sebelah Selatan berbatasan dengan Laut Samudera Hindia

Sebelah Barat berbatasan dengan Gampong Iboih

Sebelah Utara berbatasan dengan Gampong Batee Shok

Sebagian besar penduduk Gampong Paya bermata pencaharian sebagai nelayan

dikarenakan letaknya sangat strategis di daerah pesisir pantai. Selain nelayan,

masyarakatnya juga ada yang bermata pencaharian sebagai petani, pegawai dan

pedagang (wirausaha).

Wilayah Gampong Paya terbagi atas 4 Jurong, yaitu:

1. RT 01 Jurong Pante Jaya, terdiri dri 16 KK

2. RT 02 Jurong Tgk Chik Alue Kala, terdiri dari 29 KK

3. RT 03 Jurong Cot Preh, terdiri dari 61 KK

4. RT 04 Jurong Ditremon, terdiri dari 60 KK

4

3. Kondisi Geografis Gampong

Gampong Paya merupakan satu diantara 10 Gampong yang ada dalam wilayah

Kecamatan Sukajaya. Gampong merupakan struktur masyarakat di Provinsi Aceh

yang terkecil yang berada dibawah mukim Paya dan merupakan sebuah Gampong di

pesisir pantai barat Kota Sabang dengan area terluas di Kecamatan Sukajaya dengan

luas 1.444,64 Ha. Letak geografis Gampong Paya berada di dataran rendah yang

dikelilingi dengan bukit dan lembah dengan iklim tropis . Menurut survey terakhir

bahwa cuaca di Gampong Paya sudah hampir 2 bulan dilanda kemarau sehingga

suhu di Gampong Paya terasa lebih tinggi pada siang hari dibandingkan pada malam

hari.

Salah satu mukim di Sabang (Aceh, Indonesia) adalah Gampong Paya. Kota

Sabang berupa kepulauan di seberang Utara pulau Sumatera yang terdiri dari 3 pulau,

yaitu Pulau Weh (Sabang), Pulau Rondo, Pulau Rubiah, Pulau Ceulako, dan Pulau

Klah. Gampong Paya berada di pulau terbesar yaitu Pulau Weh (Sabang). Besar

tekanan udara rata-rata dalam beberapa tahun terakhir ini mencapai 1.009,3 – 2.232

mb/tahun, besarnya curah hujan rata-rata mencapai 29,0 – 586,2 mm/tahun,

kecepatan angin antara 14 – 30 knot, suhu tertingginya mencapai 29º C pada bulan

Juni 2015 dan disertai dengan angin kencang, kelembapan udara berkisar antara 81%

hingga 92%.

4. Kondisi Fisik Dasar Gampong

Gampong Paya memiliki lahan yang sangat luas (seluas 1.444,64 Ha)

dibandingkan dengan gampong lainnya sehingga pemanfaatan lingkungan fisik oleh

masyarakat Gampong Paya pada hakikatnya tergantung pada kondisi lingkungan

fisik itu sendiri serta kualitas Sumber Daya Manusia yang ada sebagai

pendukungnya. Lingkungan fisik Gampong yang luas dan mendukung tidak akan

bermanfaat jika Sumber Daya Manusianya tidak ada.

Gampong-gampong di Kecamatan Sukajaya tergolong swadaya lanjut. Oleh

karena itu jika kurangnya fasilitas pendukung dan penguasaan Ilmu Pengetahuan

serta Teknologi (IPTEK), maka hal tersebut sangat berpengaruh terhadap kegiatan

5

manusia untuk mengelola dan memanfaatkan kondisi fisik lingkungannya untuk

kesejahteraan hidup masyarakat di Gampong Paya.

5. Kondisi Demografis Gampong

Gambaran umum mengenai penduduk di Gampong Paya dilihat dari

pandangan sosial bahwa masyarakat Gampong Paya memiliki rasa sosial yang tinggi,

hal ini dibuktikan dengan keramah-tamahan masyarakat yang mudah berkomunikasi

dengan pendatang baru di Gampong tersebut. Dari sudut politik, masyarakat

Gampong Paya juga memiliki Ketua di tiap Jurongnya, memiliki Panglima Laot, dan

memiliki Tuha Adat dan memiliki stuktur organisasi Pemuda.

Statistik Penduduk di Gampong Paya meliputi Jumlah Penduduk, Jumlah KK,

Jumlah Penduduk Dewasa, Jumlah Penduduk Miskin, Jumlah Pengangguran

Dewasa, Jumlah KK Miskin. Masyarakat Gampong Paya rata-rata adalah orang

berpendidikan dan masyarakatnya kebanyakan pendatang dari luar Kota Sabang.

Kewarganegaraan masyarakatnya adalah Indonesia, hanya ada beberapa warga

negara asing yang memperpanjang masa kunjungannya. Masyarakat Gampong Paya

adalah penganut agama Islam.

6. Data Penduduk

a. Jumlah Penduduk Gampong Paya berdasarkan kriteria umum

Data terakhir yang didapat pada saat survei terakhir berkaitan dengan jenis

kelamin dapat dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok dengan jenis kelamin

laki-laki dan jenis kelamin perempuan. Menurut survei Gampong, jumlah penduduk

Gampong Paya pada tahun 2015 secara umum adalah 520 jiwa, dengan jumlah KK

sebanyak 166 KK. Pertambahan penduduk setiap tahunnya menjadi modal dasar dan

faktor produksi yang sangat penting dalam pembangunan, akan tetapi dampak lain

kondisi ini menimbulkan gejolak sosial dan berdampak buruk terhadap pembangunan

apabila tidak diimbangi dengan kesiapan Sumber Daya Manusia (SDM) yang

berkualitas, terampil, berpengalaman tinggi, berdaya saing, professional dan kreatif.

6

b. Jumlah Penduduk Gampong Paya berdasarkan kriteria khusus

Data statistik kependudukan Gampong Paya berdasarkan kriteria khusus

berkaitan dengan jumlah pengangguran, jumlah imam masjid, jumlah penduduk

manula, jumlah penduduk dewasa, jumlah kelahiran, jumlah

Tabel Jumlah Penduduk Gampong Paya (Keadaan pada tahun 2015)

No Jenis Kelamin Jumlah

1 Jumlah Laki-laki (Male) 252 jiwa

2 Jumlah Perempuan (Female) 268 jiwa

3 Jumlah Penduduk 520 jiwa

4 Jumlah KK 166 KK

5 Jumlah Pengangguran 36 jiwa

6 Jumlah Imam Mesjid 1 jiwa

7 Jumlah Penduduk Manula 16 jiwa

8 Jumlah Penduduk Dewasa 281 jiwa

9 Jumlah Kelahiran 12 jiwa

Sumber: BAPPEDA Kota Sabang Tahun 2015

B. Maksud dan Tujuan Laporan

Adapun maksud dan tujuan dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini adalah

sebagai berikut:

a) Bagi Mahasiswa

1) Melatih mahasiswa untuk meningkatkan rasa empati dan kepedulian

terhadap masyarakat.

2) Melatih mahasiswa untuk menerapkan pribadi yang mandiri,

kepemimpinan dan memiliki tanggung jawab dalam menghadapi

berbagai persoalan di masyarakat.

3) Melatih mahasiswa untuk menerapkan ilmu teoritis yang telah

didapatkan di kampus.

7

4) Melatih mahasiswa untuk menerapkan IPTEKS secara teamwork dan

interdisipliner.

5) Melatih mahasiswa untuk hidup bermasyarakat yang penuh dengan

realitas yang terkadang tidak realistis.

b) Bagi Pemerintah

1) Membantu pemerintah gampong setempat untuk membenahi sarana dan

prasarana gampong yang telah ada.

2) Membantu pemerintah gampong dalam melakukan pendataan penduduk.

3) Membantu pemerintah gampong untuk mewujudkan program-program

yang telah direncakan.

4) Pemerintah dapat menjalin hubungan dengan lembaga perguruan tinggi

sebagi mitra kerja.

c) Bagi Masyarakat

1) Masyarakat dapat menjadi pribadi yang idealistis, kreative dan inovatif

dari sebelumnya.

2) Mahasiswa dapat memberikan perubahan-perubahan sosial ke arah yang

lebih baik masyarakat.

3) Masyarakat dapat memperoleh masukan-masukan baru terhadap

permasalahan – permasalahan yang dihadapi.

4) Masyarakat dapat mengembangkan potensi-potensinya dengan

memanfaatkan Sumber Daya Alam yang ada di Gampong.

d) Bagi Perguruan Tinggi

1) Mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level Universitas Syiah

Kuala ke arah yang lebih baik dan berkualitas

2) Mahasiswa diharapkan mampu mempertegas eksistensi perguruan tinggi

sebagai lembaga yang mampu melahirkan kader-kader yang mampu

membawa perubahan bagi masyarakat.

8

C. Program Pembangunan Gampong yang Telah Ada

Beberapa program pembangunan Gampong Paya yang sudah ada antara lain,

yaitu:

1) Dalam bidang pendidikan, terdapat PAUD untuk anak-anak usia dini dan

Sekolah Dasar sebagai sarana proses belajar mengajar.

2) Dalam bidang keagamaan, terdapat sebuah menasah, namun belum digunakan

dengan maksimal.

3) Dalam bidang kesehatan, terdapat Puskesmas (Pustu) yang mudah dijangkau

dan dimanfaatkan untuk memantau kesehatan masyarakat, pertumbuhan

balita, dan gizi balita.

4) Terdapat Balai Pusat Kegiatan Gampong (Balasi Desa) dan lapangan Voli

yang di bangun di depan Pantai Pasir Putih.

5) Telah adanya pembangunan jalan sampai pada pelosok-pelosok rumah

penduduk yang diselenggarakan melalui Program PNPM-Mandiri.

6) Dalam bidang organisasi masyarakat, adanya kegiatan yang dilakukan oleh

ibu-ibu PKK, dan terdapat struktur organisasi pemuda Gampong Paya.

7) Dalam bidang kewirausahawan, adanya usaha-usaha kecil berupa kios-kios

masyarakat guna meningkatkan perekonomian masyarakat Gampong Paya.

Program pembangunan gampong yang sudah dilaksanakan oleh mahasiswa

KKN Kebangsaan Periode IX:

Kegiatan Kelompok:

a. Observasi dan pengenalan kelompok KKN

b. Bersilaturahmi dengan Tetua Gampong

c. Membantu warga yang sedang mempunyai hajatan atau kenduri

d. Mengajar mengai di TPA Gampong Paya

e. Muadzin

f. Gotong Royong

g. Melaksanakan Upacara 17 Agustus di Jaboi Vulcano

h. Mengadakan Perlombaan 17 Agustus di Gampong Paya

i. Melaksanakan Turnament Bola Voli se-kota Sabang

j. Membuat papan jurong Gampong Paya”

9

D. Metode dan Sistematika Pembahasan

1. Metode Pembahasan

Metode pembahasan laporan kuliah kerja nyata (KKN) di gampong Paya ini

menggunakan teknik pengumpulan data dengan mengumpulkan informasi-informasi

yang diperoleh dengan cara :

a. Metode Observasi, yaitu metode dengan cara melihat dan mengamati

secara langsung tentang keadaan gampong Paya dan ditindak lanjuti

dengan mengadakan pendekatan-pendekatan terhadap penduduk yang

bertujuan untuk melihat situasi dan kondisi gampong secara langsung.

b. Metode wawancara, yaitu metode yang dilakukan dengan cara tanya

jawab langsung dengan aparat pemerintah gampong, tokoh-tokoh

masyarakat maupun masyarakat gampong tersebut.

c. Metode study data, yaitu metode yang dilakukan dengan melihat data

gampong yang telah ada.

2. Sistematika Pembahasan

Sistematika pembahasan dalam laporan kuliah kerja nyata (KKN)

gampong Paya adalah sebagai berikut:

a. Melakukan pertemuan geuchik, sekretaris gampong, dan ketua pemuda

gampong Paya yang didampingi oleh dosen pembimbing lapangan (DPL)

untuk mendiskusikan beberapa potensi-potensi dan masalah-masalah

yang ada di gampong saat ini dan menyampaikan rencana awal yang

sudah direncanakan oleh mahasiswa/i KKN.

b. Melakukan survei lapangan untuk melihat sejenak tentang kondisi umum

gampong, seperti wilayah atau geografis gampong, perumahan warga,

sarana pendidikan yang ada di gampong, keadaan ekonomi dan social

masyarakat gampong, dan hal-hal lain sebagainya yang berhubungan.

c. Melakukan pengenalan dengan seluruh aparat gampong dan beberapa

warga gampong saat tiba di gampong lokasi KKN untuk menyampaikan

segala sesuatu yang berhubungan di saat mahasiswa melaksanakan

program kegiatan-kegiatan KKN yang sudah direncanakan, seperti

memberitahukan pelaksanaan kegiatan-kegiatan KKN, menyampaikan

10

harapan kepada masyarakat, bantuan dari masyarakat, motivasi dan

partisipasi dari masyarakat, dan lain sebagainya.

d. Berdiskusi sesama mahasiswa/i KKN mengenai prosedur dan sistematika

pelaksaan program-program kegiatan KKN.

e. Mempersiapkan alat-alat dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk

melaksanakan program-program kegiatan KKN.

f. Menjalankan program-program kegiatan yang sudah direncanakan dan

mendokumentasikan segala hal yang bersangkutan dengan program agar

dapat dicantumkn pada laporan akhir.

11

BAB II

BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG

A. Pendidikan, Agama, Ekonomi, dan Sosial Budaya

1. Pendidikan

Pendidikan merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam memajukan

tingkat kesejahteraan masyarakat pada umumnya dan khususnya untuk

meningkatkan perekonomian. Dengan tingkat pendidikan yang tinggi maka akan

meningkatkan kecakapan dan keuletan yang akan mendorong tumbuhnya

keterampilan kewirausahaan dan pada akhirnya akan mampu meningkatkan

kesejahteraan masyarakat karena munculnya beberapa lapangan kerja baru.

Masyarakat di Gampong Paya umumnya berpendidikan hingga SMA/SMK untuk

warga yang berusia produktif. Oleh karena itu sampai saat ini belum ada warga yang

membuka lapangan kerja baru melalui pemerintahan kota Sabang.

Tingkat sarana pendidikan yang ada di Gampong Paya minim, karena hanya

terdapat satu Sekolah Dasar (SD), sedangkan sarana tingkat pendidikan lainnya

seperti SMP dan SMA terdapat di Pusat Kota Sabang dan Gampong Keunekai. Dari

hasil survei terakhir, diketahui bahwa masyarakat sudah mulai sadar betapa

pentingnya pendidikan untuk masa depan anak-anak mereka, hal ini terlihat dari

antusiasme anak-anak dan remaja-remaja dalam memberikan pendapat mengenai

pengetahuan yang baru, serta peran para orang tua untuk menyekolahkan anak-anak

mereka ke jenjang yang lebih tinggi.

Selain dari itu, pendidikan akan kecakapan dalam berbahasa asing terutama

bahasa inggris, menjadi catatan penting yang harus sedini mungkin dilatih bagi

masyarakat Gampong Paya khususnya. Dikarenakan potensi Sabang pada umumnya,

dan Gampong Paya khususnya, sebagai pusat wisata yang mengundang banyak para

wisatawan baik lokal maupun mancanegara, menuntut masyarakat Gampong Paya

harus dibentuk untuk bisa berbahasa Inggris guna mempelancar komunikasi dengan

Para wisatawan dan juga mampu mempromosikan wisata yang terdapat di daerah

mereka sehinnga dapat meningkatkan perekonomian daerah.

12

2. Agama

Seluruh penduduk Gampong Paya adalah penganut agama Islam. Masyarakat

di Gampong Paya ini tergolong kepada masyarakat yang sangat menjunjung tinggi

adat agama Islam. Kegiatan-kegiatan keagamaan seperti pengajian khusus bagi

Bapak-bapak dan pemuda masih rutin dilakukan setiap senin malam Ba’da Shalat

Magrib. Selain itu, pengajian kitab serta Al-quran bagi anak-anak juga terlaksana

dengan baik setiap malamnya.

Shalat jama’ah di meunasah juga masih aktif walaupun jama’ah yang

berpartisipasi hanya sedikit. Kegiatan peringatan hari-hari besar Islam (PHBI) juga

masih rutin dilakukan seperti peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW. yang selalu

diadakan dengan meriah di Gampong ini.

3. Ekonomi

Dalam bidang perekonomian, masyarakat di Gampong Paya mayoritasnya

adalah nelayan. Selain nelayan, masyarakat Gampong Paya juga ada yang bermata

pencaharian sebagai petani, PNS, pedagang (wirausaha), dan tukang buruh

bangunan. Beberapa penduduk gampong memiliki profesi yang lain selain profesi

utamanya (mata pencaharian variatif). Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor,

diantaranya adalah peluang pekerjaan yang lebih memadai, faktor ketergantungan

pada musim yang sedang berjalan, dan waktu bekerja yang tidak saling

mempengaruhi. Hampir 90% pendapatan masyarakat berasal dari pekerjaan

tambahan tersebut.

Dengan pengetahuan yang belum cukup memadai, seperti masih banyak

pemuda yang pengangguran karena tidak punya keterampilan, pedagang kecil yang

tidak mampu memenuhi kebutuhan dasar hidupnya karena kurangnya pengetahuan

tentang pemasaran dan informasi pertumbuhan ekonomi yang sedang berkembang.

Seiring perjalanan waktu, sektor swastalah yang menjadi pendorong sekaligus

penopang pertumbuhan ekonomi masyarakat. Hal ini terlihat dengan adanya

peningkatan investasi dan penciptaan lapangan kerja yang bersumber dari aktivitas

sektor swasta, kenaikan pendapatan masyarakat yang kemudian berdampak terhadap

peningkatan belanja rumah tangga, bahkan di Gampong Paya belum terdapat adanya

Industri Rumah Tangga dan pilihan bercocok tanaman melalui jenis hidroponik yang

13

dapat menjadi salah satu alternatif lain untuk meningkatkan perekonomian

masyarakat Gampong Paya.

4. Sosial budaya

Dalam bidang sosial, faktor kerukunan, keharmonisan dan hubungan sosial

masyarakat di Gampong Paya sangatlah erat. Mayoritas terlihat bahwa masyarakat

hidup rukun dengan tetangganya, baik hubungan antara pemuda gampong, remaja

maupun anak-anak. Hal ini terbukti dengan masih berjalannya rutinitas gotong

royong dengan partisipasi masyarakat baik yang tua maupun muda. Masalah-masalah

Gampong dapat diselesaikan dengan jalan musyawarah, kecuali masalah berat yang

berhubungan dengan Pemerintah Kota Sabang seperti hal yang terkait dengan

sengketa hak milik tanah.

Dalam bidang budaya, masyarakat Gampong Paya juga masih sangat

menjunjung tinggi nilai-nilai adat suku Aceh yang selama ini berkembang. Tradisi

untuk memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW. dan acara khusus (seperti

sunnat rasul, perkawinan, dll) diadakan dengan sangat meriah. Tradisi dan budaya ini

masih dilakukan sampai saat ini karena menurut pendapat masyarakat, budaya

merupakan warisan nenek moyang yang harus diwariskan dan dilestarikan

keberadaannya untuk anak cucu mereka agar tetap terjaga nilai historisnya.

B. Prasarana dan Sarana

Wilayah Gampong Paya memiliki sarana dan prasarana yang belum cukup

memadai sebagai penunjang kehidupan masyarakat gampong tersebut. Hal-hal yang

menjadi sarana dan prasarana di gampong ini seperti Meunasah yang cukup untuk

menampung sejumlah masyarakat namun belum dimanfaatkan keguanaanya oleh

masyarakat gampong. Kemudian belum ada nama lorong, struktur gampong dan

batasan wilayah gampong yang menandakan wilayah gampong tersebut.

Penampungan air bersih sebagai akses air bersih yang berguna untuk memasak dan

keperluan sehari-hari belum dimanfaatkan secara maksimal karena debit aliran air

terlalu kecil. Tidak adanya sarana dan prasarana pengelolaan sampah secara terpadu

mengakibatkan sampah penduduk masih dikelola secara komunal.

14

C. Produksi

Pada umumnya produksi yang ada di Gampong Paya adalah hasil panen

perkebunan yang berupa coklat, cabai, kelapa, tomat, kacang-kacangan, dan bayam.

Produksi lain adalah dari toko-toko dan kios-kios kecil dari sektor industri rumah

tangga. Belum adanya motivasi atau keinginan masyarakat setempat untuk

menambah lahan produksi di sektor industri rumah tangga yang dapat mendongkrak

pertumbuhan ekonomi masyarakat seperti membuat nugget dari bahan dasar ikan dan

kerajinan anyaman. Menurut data survei terakhir, hampir 90% produktifitas

masyarakat Gampong Paya hanya berasal dari Sumber Daya Alam yang di Gampong

seperti hasil melaut dan berkebun. Semakin berkembangnya jaman di era globalisasi

ini, maka semakin pentingnya peran informasi dalam bidang produksi dan

pemasaran. Namun, kurangnya sarana dan prasarana informasi tersebut menyebakan

rendahnya rasa empati masyarakat terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi (IPTEK) sehingga potensi yang ada kurang dimanfaatkan secara maksimal

oleh masyarakat Gampong Paya.

D. Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan

Gampong Paya memiliki Puskesmas Pembantu (Pustu) untuk melayani

kesehatan masayarakat setempat. Kesehatan masyarakat gampong tergolong cukup

baik dan aktivitas yang diselenggarakan gampong untuk kesehatan sudah terlihat.

Namun kesadaran akan bahaya penyakit malaria masih minim di Gampong Paya.

Dan juga yang menjadi permasalahan adalah kebersihan lingkungan gampong yang

terlihat masih banyak sampah berserakan terutama sampah-sampah disekitar jalan

dan sampah di Pantai Pasir Putih yang tidak dirawat. Hal tersebut sudah menjadi

kebiasaan penduduk gampong yang memang pada dasarnya kurang dalam hal

kesadaran untuk membersihkan lingkungan terlebih menjaga agar sepanjang

gampong itu bersih. Hal ini disebabkan oleh kurangnya fasilitas yang disediakan oleh

pemerintah gampong dalam mengelola manajemen sampah agar lingkungan

gampongnya tetap bersih, asri dan nyaman.

15

E. Administrasi dan Pemerintahan Gampong

Gampong Paya dipimpin oleh seorang geuchik yaitu Hasidin. Gampong

merupakan unit pemerintahan terkecil yang berada dibawah satuan pemerintahan lain

yang lebih besar (Mukim). Administrasi dan pemerintahan gampong sudah agak

memadai karena adanya kantor sebagai tempat aktivitas pekerjaan sehingga proses

administrasi dilakukan di kantor sesuai persetujuan pak geuchik. Selain geuchik,

Gampong Paya juga memiliki Sekretaris Gampong, Bendahara, Kepala Pemuda

Gampong dan anggotanya, adanya struktur Tuha Peut Gampong, Sekretaris Tuha

Peut, dan kepala-kepala Jurong. Di Gampong Paya juga terdapat Imuem Meunasah

yang bertanggung jawab terhadap urusan keagamaan, sosial dan kemasyarakatan.

Selain itu juga terdapat struktur penggerak PKK Gampong yang terdiri dari Dewan

Penyantun, Dewan Penasehat, Ketua, dan Wakil Ketua, Sekretaris, Wakil Sekretaris,

Bendahara.

Beberapa permasalahan mengenai Adminstrasi di Gampong Paya, yaitu

Gampong belum memiliki struktur pemerintahan Gampong terbaru. Bisa dilihat

bahwa di dalam Kantor Geuchik Gampong Paya hanya mempunyai struktur

pemerintahan gampong yang lama. Sangat disayangkan, karena struktur

pemerintahan gampong yang merupakan bagian administrasi gampong bertujuan

untuk mengetahui bentuk susunan aparatur pemerintahan Gampong Paya. Sehingga

masyarakat yang berkunjung mengetahui bentuk pemerintahan dan identitas desa

menjadi lebih dikenal masyarakat, baik masyarakat luar maupun masyarakat desa itu

sendiri.

16

BAB III

REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

Mahasiswa KKN tiba di lokasi KKN pada tanggal 4 Agustus 2015 sekitar

pukul 17.00 WIB. Mahasiswa berangkat dengan menggunakan kapal ferry BRR.

Peserta KKN di Gampong Paya berjumlah 7 orang yang terdiri dari 4 putra dan 3

putri. Kami telah merealisasikan kegiatan KKN sesuai dengan disiplin ilmu program

yang kami realisasikan.

A. KEGIATAN MANDIRI

1. Nama : Cut Fatimah Nazira

NIM : 1201103010157

Fakultas : Ekonomi

Jurusan : Akuntansi

a) Program Utama

Bidang Kegiatan yang Dipilih

1. Sosialisasi cara pembukuan kas

2. Pembagian buku kas kepada wirausahawan UKM digampong Paya

b) Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Maksud dari kegiatan ini adalah membantu pemilik usaha kecil

menengah(UKM) di Gampong Paya untuk menjalankan serta

menerapkan pembukuan akuntansi dasar dalam menjalankan bisnis atau

usahanya. Selain membantu pemilik usaha kecil menengah, kegiatan ini

juga dijadikan salah satu program utama dalam rangka proses

pelaksanaan KKN yang diadakan di Gampong Paya.

Tujuan dari program ini adalah untuk berbagi ilmu dengan masyarakat

serta berbagi pengalaman kepada pemilik usaha kecil menengah tentang

bagaimana cara berwirausaha yang baik sehingga menciptakan suasana

bisnis yang sehat, mengetahui kondisi keuangan bisnis yang dijalankan,

dan mencegah bisnis bangkrut. Para wirausahawan juga diharapkan

mampu mengaplikasikannya dalam bisnis usaha kecil menengah mereka

17

sehingga bisnis mereka tetap konsisten tetap ada dan tidak berhenti di

tengah jalan.

Sasaran dari program ini adalah pemilik usaha-usaha kecil menengah

(UKM) berada di Gampong Paya.

c) Waktu Pelaksanaan

Pelaksanaan program ini dilakukan pada :

No. Hari Tanggal Pukul Tempat Aktivitas

1. Jumat / 14 Agustus 2015 09.00 – 11.00 Kios/UKM

Sosialisasi carapembukuan kas dan pembagian buku kas kepada wirausahawan UKM di Gampong Paya.

2 Sabtu 22Agustus 2015 09.00-11.00 Kios/UKM


3 Kamis 27Agustus 2015 11.00-12.00 Kios/UKM


d) Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Hasil yang dicapai yaitu respon para wirausahawan sangat baik, dan

mereka mau mencoba untuk menerapkannya dalam bisnis mereka. Ada

juga beberapa UKM memang sudah menerapkannya, namun masih belum

sempurna. Adapun untuk tindak lanjut dari kegiatan utama ini adalah

diharapkan ke depannya mereka tetap konsisten dalam menjalankan

pembukuan ini sehingga keuntungannya bisa mereka rasakan sendiri serta

tau semua transaksi transaksi yang telah dicatat.

e) Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor Pendukung

Bentuk antusiasme pemilik UKM yang tinggi dan memberikan

respon yang bagus untuk keberhasilan kegiatan ini, sehingga dapat

mendukung kegiatan ini untuk dapat berjalan dengan baik dan lancar.

18

Faktor Penghambat

Sedangkan faktor penghambat/pembatas yaitu susahnya

menjelaskan secara rinci kepada para wirausahawan yang memang

kurang mengerti tentang pembukuan dan juga terkendala dengan

bahasa yang mana mereka kurang mengerti istilah-istilah akuntansi

yang berakibat lambatnya proses sosialisasi dan membutuhkan waktu

yang lama. Begitu juga dengan wirausahawan sendiri yang

mempunyai jadwal dan waktu kerja yang sangat padat dimana usaha

mereka selalu ramai dikunjungi pembeli.

2. Nama : Firdausi Nuzula

NIM : 1205102010023

Fakultas/ Jurusan : Pertanian/Agribisnis

Pendukung Kegiatan : 1. Cut Fatimah Nazira

2. Wahyuni H.

3. Mairi Sukma

4. Hendra Dwitanto

5. Dony Prasetyo

6. Hasbi Arrizky

Program : Tanaman Hidroponik

a) Bidang Kegiatan yang Dipilih

Mengajar masyarakat Gampong Paya tentang bercocok tanam dengan

sistem hidroponik.

b) Waktu Pelaksanaan

No. Hari Tanggal Pukul Aktivitas

1. Selasa 11 Agustus 2015 17.00 WIB Pengenalan Tanaman Hidroponik

2 Minggu 16 Agustus 2015 10.00 WIB Praktek bercocok tanam tanaman hidroponik

3 Minggu 23 Agustus 2015 10.00 WIB Pemantauan tanaman hidpronik

19

c) Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Dicapai

Maksud dari program ini adalah untuk mengatasi masalah kekurangan

lahan pertanian yang telah banyak dialih-fungsikan (konversi) ke non-

pertanian.

Adapun tujuan dari program ini adalah untuk mengajarkan kepada

warga gampong paya agar dapat bercocok tanam dengan media air. selain

dapat memecahkan masalah tentang keterbatasan lahan, sistem ini juga

dapat dijadikan hiasan di perkarangan rumah.

Selain itu, sasaran yang ingin di capai dalam program ini adalah

masyarakat gampong paya, baik kaum pria maupun wanita.


Setelah saya melaksanakan kegiatan ini warga gampong paya jadi

mengetahui bercocok tanam dengan media selain tanah. warga bisa

memanfaatkan air yang mereka pakai sehari-hari untuk mandi, mencuci

dan masak untuk dijadikan media tanam. Warga diajarkan bercocok

tanam dengan sistem hidropinik sederhana dengan memanfaatkan barang

bekas minuman menjadi pot tanaman. hal ini selain untuk konsumsi juga

dapat membantu mengurngi jumlah sampah yang menumpuk dipinggir

pantai.

e) Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung :

1. Pihak masyarakat begitu hangat menerima mahasiswa/i KKN

2. Teman-teman KKN juga turut berpartisipasi

3. Masyarakat sangat antusias dalam mengikuti pelajaran tersebut

Faktor Penghambat :

Tidak ada

20

3. Nama/ NIM : Wahyuni H.

NIM : 1206102020069

Fakultas/ Jurusan : KIP/ Bahasa Inggris


2. Firdausi Nuzula

3. Mairi Sukma

4. Hendra Dwitanto

5. Dony Prasetyo

6. Hasbi Arrizky

Program : Mengajar Bahasa Inggris menggunakan media

komputer.


Mengajar Bahasa Inggris dasar di SDN 30 Sabang dengan

menggunakan media komputer.


No. Hari Tanggal Pukul Aktivitas1. Selasa 11 Agustus 2015 10.50 – 12.00 Mengajar Alpabet2 Kamis 13 Agustus 2015 08.00 - 09.30 Mengajar Nama-Nama Hari3 Jumat 21 Agustus 2015 08.00 - 09.30 Mengajar “Number” 4 Sabtu 22 Agustus 2015 08.00 - 09.30 Mengajar Bulan-Bulan5 Senin 24 Agustus 2015 10.00 - 11.25 Mengajar warna-warna


Maksud dari program ini adalah untuk mempermudah siswa/i SDN 30

Sabang memahami materi-materi dasar mata pelajaran Bahasa Inggris.

Dengan menggunakan media komputer, siswa/i dapat melihat langsung

contoh-contoh materi yang diberikan secara langsung atau nyata sehingga

mempermudah mereka dalam memahami materi tersebut.

Adapun tujuan dari program ini adalah untuk membuat siswa/siswi

mampu menguasai mata pelajaran Bahasa Inggris materi dasar dengan

baik dan benar. Hal ini disebabkan oleh penggunaan media komputer

21

yang mampu menyediakan contoh-contoh yang dapat dilihat dan didengar

langsung oleh siswa/siswi SDN 30 Sabang tersebut.


siswa/siswi SDN 30 Sabang kelas IV, V, VI.


Setelah saya menjalankan program mengajar Bahasa Inggris materi

dasar kepada siswa/siswi Sekolah dasar Negeri 30 Sabang kelas IV, V, dan

VI, mereka lebih mengerti dan memahami meteri-materi yang diberikan.

Siswa/siswi tersebut dapat mengulang pronounciation yang di ucapkan

oleh native speaker di komputer. Selain itu, mereka sangat antusias dalam

melafalkan alpabet-alpabet. Hasil yang saya lihat begitu baik, ada progres

yang ditunjukkan oleh siswa-siswi tersebut.

Tindak lanjut dari program mengajar Bahasa Inggris dasar

menggunakan media komputer ini adalah keinginan dari Wakil Kepala

Sekolah dan Guru-guru di SDN 30 Sabang ini untuk juga mengajar dengan

menggunakan media komputer karena ada progres yang baik yang

ditunjukkan oleh soswa/i SDN 30 Sabang tersebut.

f) Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung :

1. Pihak sekolah begitu hangat menerima mahasiswa/i KKN


3. Siswa/i sangat antusias dalam mengikuti pelajaran tersebut

Faktor Penghambat :

1. Beberapa siswa sulit diatur

22

4. Nama/ NIM : Mairi Sukma

NIM : 1206103030048

Fakultas/ Jurusan : KIP / Pendidikan Fisika

PendukungKegiatan :1. Wahyuni H.

2. Dony Prasetyo

3. Hendra Dwitanto

4. Firdausi Nuzula

5. Cut Fatimah Nazira

6. Hasbi Arrizky

Program : Mengajarkan Sains dan percobaan sederhana

a) Bidang kegiatan yang dipilih

Mengajar Sains dan melakukan percobaan sederhana di SDN 30 Paya

Keunekai.



1. Senin 10 Agustus 2015 08.00 – 09.30Eksperiment Lampu dari Batang Pinsil di kelas VI

SDN 30 Sabang

2 Kamis 13Agustus 2015 08.00 – 10.00

Eksperiment Fireproof Ballon dan Mengangkat dengan

Udara di kelas IV SDN 30 Sabang

3 Kamis 20Agustus 2015 08.00- 09.30 Eksperiment Lampu Lava di kelas V SDN 30 Sabang

4 Jumat 21Agustus 2015 08.00- 09.30 Eksperiment Anomali telur di kelas VI SDN 30 Sabang

c) Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Selayaknya sebuah program yang dilaksanakan itu merupakan suatu

solusi dari permasalahan yang dihadapi oleh peserta didik Gampong Paya.

Adapun maksud dari program ini ialahagar mempermudah para peserta didik

SDN 30 Gampong Paya dalam memahami penerapan ilmu alamdalam ruang

23

linkup mikro, karena mengingat kurangnya pemahaman siswa-siswi SD

terhadap pemanfaatan benda-benda yang ada dialam sekitar dan kurangnya

rasa keingin tahuan pada siswa-siswi tentang sebab-sebab ilmu alam terjadi.

Kegiatan ini dijadikan salah satu kegiatan utama dalam rangka proses

perjalanan KKN yang diadakan di Gampong Paya, kecamatan Sukajaya, kota

Sabang ini. Adapun tujuan dari program ini adalah untuk membuat siswa-

siswi mampu melakukan percobaan sains dengan memanfaatkan benda-benda

di sekitarnya. Untuk anak Sekolah Dasar (SD), percobaan ini dianggap

mampu di ajarkan kepada masyarakat terutama anak-anak Gampong Paya

untuk memahami dan mengerti konsep Fisika dalam menyelesaikan

permasalah-permasalahan dan memanfaatka benda-benda sekitarnya.

Target sasaran yang inginsaya capai pada program ini adalah siswa-

siswi kelas IV, V, dan kelas VI di SDN 30 Gampong Paya.

d) Hasil yang Dicapai dan Tindakan Lanjut

Program ini menghabiskan waktu selama 2 kali seminggu untuk anak

SD. Program ini saya jalankan dengan harapa agar siswa-siswi Gampong

Paya dapat memahami tentang konsep dan penerapan Sains dalam ruang

lingkup mikro.

Adapun jumlah keseluruhan siswa-siswi yaitu ± 46 siswa yang terdiri

dari 14 siswa dari kelas IV, 15 siswa dari kelas V dan 17 siswa dari kelas IV.

Percobaan yang saya praktikkan di tiga kelas ini hanya beberapa percobaan

sesuai dengan tingkat kesulitannya. Sedangkan percobaan yang tidak

diajarkan kepada para siswa/i, dapat dilakukan dirumah karena saya telah

memberikan buku penuntun percobaan Sains.


Faktor Pendukung :

1. Antusias siswa-siswi selama melakukan percobaan Sains dan

mendengar penjelasannya.

2. Para pegawai sekolah yang mengizinkan kami untuk

melaksanakan program KKN ini.

24

3. Teman-teman mahasiswa KKN sekelompok yang berpartisipasi

dan turut membantu jalannya program ini.

Faktor Penghambat :

1. Kurangnya waktu untuk menyelesaikan program ini

5. Nama/ NIM : Hendra Dwitanto/ 1207101010135

Fakultas/ Jurusan : Fakultas Kedokteran/ Pendidikan Dokter

Pendukung Kegiatan : Mairi Sukma

Dony Prasetyo

Cut Fatimah Nazira

Wahyuni H

Firdausi Nuzula

Hasbi Arrizky

Program : Penyuluhan PHBS di SDN 30 Paya


Penyuluhan Perilaku Hidup Sehat dan Bersih (PHBS) dengan

menonton video tentang kesehatan dan praktik langsung cara mencuci

tangan.

b) Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Adapun maksud dari program ini adalah untuk mengajarkan serta

mensosialisasikan kepada anak-anak di SDN 30 Paya mengenai perilaku

hidup bersih dan sehat.

Tujuan yang ingin dicapai adalah agar anak-anak di SDN 30 Paya

dapat menerapkan perilaku yang sehat dan bersih sehingga mereka di

masa yang akan datang dapat berperan sebagai mediator untuk

meneruskan perilaku tersebut kepada anak-anak yang lainnya. Serta

pengenalan tentang penyuluhan hidup bersih dan sehat ini mampu

mengajarkan mereka cara hidup yang baik dan benar, seperti mencuci

25

tangan sebelum makan, memotong kuku jika sudah panjang, dan

sebagainya sehingga mereka terhindar dari berbagai penyakit dan dapat

tumbuh sebagai generasi emas bangsa Indonesia.


Waktu pelaksanaan dari penyuluhan PHBS ini adalah tanggal 10

Agustus 2015 dan 19 Agustus 2015. Tempat pelaksanaan penyuluhan

adalah di SDN 30 Paya di ruangan kelas 1 dan 5 SD dengan peserta

adalah siswa kelas 1, 2, 4 dan 5 SD.


Penyuluhan ini mengajakan anak-anak bagaimana cara

berperilaku hidup bersih dan sehat, seperti hendak memotong kuku jika

sudah panjang, mandi minimal dua kali sehari, buang sampah pada

tempaynya, memakai sarung tangan dan alas kaki jika bekerja di tempat

yang berhubungan dengan tanah, dan sebagainya. Penyuluhan ini juga

mengajarkan secara langsung bagaimana cara mencuci tangan yang baik,

sehingga mereka mampu mempraktekkan secara langsung proses cuci

tangan tersebut. Hal ini bertujuan agar mereka bisa melakukan hal

tersebut di rumah masing- masing. Perilaku hidup bersih dan sehat

merupakan pelajaran yang harus diterima oleh seluruh anak-anak guna

mencegah mereka terkena berbagai macam penyakit yang berhubunga

dengan kebersihan seperti cacingan ataupun diare. Hasil yang dicapai dari

sosialisasi ini adalah agar anak-anak di SDN 30 Paya memahami hal-hal

mengenai apa itu kebersihan, cara menjaga kebersihan, dan sedikit

mengenal mengenai penyakit cacingan. Hingga nanti pada akhirnya

pembelajaran ini sedikit banyaknya dapat membuat mereka, para generasi

emas untuk mengetahui cara menjaga kebersihan mereka sendiri, serta

lingkungan sekitar mereka, sehingga bisa terhindar dari berbagai macam

penyakit.

26


Faktor pendukung:

1. Pihak dari sekolah mendukung dengan segenap hati untuk

dilakukannya penyuluhan PHBS ini di SDN 30 Paya.

2. Anak-anak di SDN 30 Paya sangat antusias dan memiliki rasa

ingin tahu yang tinggi.

3. Teman-teman KKN juga sangat baik dalam berpartisipasi.

Faktor Penghambat:

1. Anak-anak ada yang susah berkomunikasi dalam bahasa

Indonesia.

2. Ada beberapa anak yang nakal dan susah dikendalikan.

6. Nama/ NIM : Dony Prasetyo

Fakultas/ Jurusan : FISIP/Ilmu Politik

Pendukung Kegiatan : Mairi Sukma

Hendra Dwitanto

Cut Fatimah Nazira

Wahyuni H

Firdausi Nuzula

Hasbi Arrizky

Program : Sosialisasi 9 Nilai Anti Korupsi dan Sadar

IndonesiaKu

a.) Bidang Kegiatan yang Dipilih

Sosialisasi 9 Nilai Anti Korupsi dan pengenalan Kepulauan

Indonesia melalui media puzzle.

b.) Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Adapun maksud dari program ini adalah untuk mengajarkan serta

mensosialisasikan kepada anak-anak di Gampong Paya mengenai

penerapan 9 nilai anti korupsi dan mengajarkan kepada mereka tentang

nama-nama pulau yang ada di Negara Indonesia.

27

Tujuan yang ingin dicapai adalah agar anak-anak di Gampong

Paya yang dimana mereka merupakan cikal bakal penerus bangsa sebagai

generasi emas. Oleb sebab itu, mereka perlu diajarkan mengenai prilaku 9

nilai anti korupsi, agar mereka dapat menjadi pibadi yang mempunyai

moral yang baik. Serta pengenalan tentang pengetahuan kepulauan

Indonesia agar anak-anak tahu mengenai Negara mereka sendiri, sehingga

mereka dapat menimbulkan rasa cinta terhadap tanah air Indonesia.

c.) Hasil yang Dicapai dan Tidak Lanjut

Pada sosialisasi ini saya membahas mengenai apa-apa saja yang

menjadi 9 nilai anti korupsi, namun dalam konteks penjelasan yang lebih

sederhana melalui media gambar. Sifat anti korupsi merupakan tema

pembelajaran sosial yang harus didapatkan dan dipelajari sedini mungkin

oleh anak-anak. Hasil yang dicapai setelah dilakukannya sosialisasi ini

adalah anak-anak di Gampong Paya lebih memahami hal-hal mengenai

apa itu korupsi, cara mengatasi korupsi dan lebih mengenai kepulauan

Indonesia dan nama-nama ibukota di setiap provinsi di Indonesia. Hingga

nanti pada akhirnya pembelajaran ini sedikit banyaknya dapat membuat

merek, para generasi emas untuk lebih mengenal dan mencintai tanah air

mereka, Indonesia. Dan kami juga berharap agar anak-anak di Gampong

Paya kelak akan menjadi pemimpin yang bijak dan amanah bagi daerah,

Negara, dan khususnya pemimpin bagi diri mereka sendiri.

d.) Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung:

1. Orangtua anak-anak di Gampong Paya mengizinkan anak-anaknya

mengikuti sosialisasi

2. Anak-anak di Gampong Paya sangat antusias dan memiliki rasa

ingin tahu yang tinggi


Faktor Penghambat:

1. anak-anak yang terlalu aktif

28

7. Nama : Hasbi Arrizky

NIM : 1204106010059

Fakultas/ Jurusan : Teknik/Teknik Industri


2. Firdausi Nuzula

3. Mairi Sukma

4. Hendra Dwitanto

5. Dony Prasetyo

6. Wahyuni H.

Program : Membuat peta wisata gampong paya.


Membuat peta wisata gampong paya yang berisikan spot-spot

wisata di daerah gampong paya dan sekitarnya dengan menggunakan

media komputer.


No. Hari Tanggal Pukul Aktivitas1. Minggu 09 Agustus 2015 16.00-18.00 Survey kondisi pasir putih2 Jum’at 14 Agustus 2015 16.00-18.00 Survey kondisi danau paya3 Sabtu 15 Agustus 2015 16.00-18.00 Survey kondisi hot spring4 Selasa 18 Agustus 2015 16.00-18.00 Survey kondisi pantai cheum

5 Sabtu 22 Agustus 2015 16.00-18.00 Mencari lokasi goa sarang dan goa kelelawar

6 Selasa 25 Agustus 2015 16.00-18.00Menemukan dan melakukan Survey lokasi goa sarang dan

goa kelelawar7 Jum’at 28 Agustus 2015 09.00-12.00 Mendesign peta wisata

8 Sabtu 29 Agustus 2015 10.00-13.00 Editing dan finishing peta wisata

9 Minggu 30 Agustus 2015 14.00-15.00 Pencetakan dan peletakan peta wisata

29


Maksuddari program ini adalah untuk mengangkat aset-aset gampong

yang berpotensi menjadi tempat pariwisata yang terletak di area gampong

paya maupun sekitarnya.

Adapun tujuan dari program ini adalah untuk membuat para

wisatawan mengetahui dan mau berkunjung ke beberapa tempat wisata

yang terdapat di daerah gampong paya dan sekitarnya serta

mempermudah mereka mencapai tujuan yang akan ditempuh. Selain itu

tujuan dari program ini juga dibuat agar para wisatawan dapat memiliki

lebih banyak pilihan destinasi wisata yang akan dikunjungi.

Sasaran yang ingin dicapai dalam program ini adalah meningkatnya

jumlah wisatawan lokal maupun wisatawan asing.


Setelah saya menjalankan program tersebut terbukti bahwa terdapat

peningkatan jumlah pengunjung di beberapa tempat wisata didaerah

gampong paya dan sekitarnya, selain itu warga juga terlihat memberikan

respon yang sangat baik hingga bersedia meningkatkan keamanan,

kenyamana, keindahan dan pelayanan terhadap para wisatawan yang

datang.

e.) Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung :

1. Warga gampong sangat antusias dalam membantu memberikan

berbagai macam informasi yang dibutuhkan.

2. Teman-teman KKN yang juga turut berpartisipasi dalam proses

pembuatan dari awal hingga akhir

Faktor Penghambat :

1. Adanya beberapa lokasi yang sudah lama tidak terjamak sehingga

sulit untuk ditemukan.

2. Beberapa lokasi tidak diketahui letak persisnya oleh warga.

3. Kurang mahir dalam mengoperasikan software yang dibutuhkan.

30

B. KEGIATAN PENUNJANG

1. Nama : Cut Fatimah Nazira

NIM : 1201103010157

Fakultas : Ekonomi

Jurusan : Akuntansi

A. Bidang Kegiatan yang Dipilih

1. Pengenalan dan pelatihan step tari Aceh

2. Pelatihan Tari Kreasi Aceh

B. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Maksud dan tujuan kegiatan ini diantaranya untuk menambahkan

wawasan anak-anak tentang belajar tarian, untuk menambah ilmu seni serta

kebudayaan, dan untuk dapat meningkatkan cara menari dengan benar sesuai

yang diajarkan. Sasaran kegiatan ini adalah anak-anak Gampong Paya.

Kegiatan ini bermanfaat agar anak-anak:

1. Dapat memiliki wawasan lebih dalam dibidang tarian Aceh

2. Tidak beranggapan bahwa tarian itu membosankan

3. Lebih giat dalam belajar maupun mengenal kesenian budaya tarian

Aceh

31

C. Waktu Pelaksanaan


1. jumat / 6 Agustus 2015 14.30-16.00 Di Balai PKK

Pengenalan dan Pelatihan Step tari aceh dan pelatihan tari kreasi Aceh

2 Senin 7 Agustus 2015 14.30-16.00 Di Balai PKK


3 Kamis 12Agustus 2015 14.30-16.00 Di Balai PKK


4 Jumat 13 Agustus2015 14.30-16.00 Di Balai PKK


5 Sabtu 19Agustus 2015 14.30-16.00 Di Balai PKK


6 Kamis 20 Agustus 2015 14.30-16.00 Di Balai PKK


7 Rabu 26 Agustus 2015 14.30-16.00 Di Balai PKK


8 Kamis 27 Agustus 2015 14.30-16.00 Di Balai PKK


D. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Mengajar tari merupakan melatih kesenian tari dengan cara yang baik

dan benar. Untuk ank-anak di gampong meunasah rumpun dilaksanakan oleh

Cut Fatimah Nazira dan dibantu oleh semua anggota kelompok KKN.

Kegiatan ini dilakukan di balai PKK, jumlah anak-anak yang mengikuti 5

sampai 10 orang anak perempuan yang umurnya bervariasi, umumnya duduk

dibangku kelas 4 ,5,6 SD serta kelas 1 SMP.Peserta diajarkan bagaimana cara

belajar menari mulai dari step tari Aceh sampai jenis tarian kreasi Aceh

dengan benar dan tepat yang telah diajarkan oleh Cut Fatimah Nazira dan

bantuan semuaanggota kelompok kkn di gampong Paya. Setelah selesai

belajar tarian pada umumnya peserta telah mengetahui bagaimana cara

menari yang baik dan benar sehingga mereka bisa mengaplikasikan tarian

32

dengan baik. Harapan dari saya dan anggota kelompok kepada peserta tarian

adalah peserta tarian dapat latihan bersama dengan teman lainnya agar badan

tidak kaku dan bisa belajar step Aceh dengan benar dan bisa mengkreasikan

segala macam bentuk tarian Aceh .

E. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung

1. Antusiasme yang tinggi dari anak-anak di gampong Paya

2. Dukungan dari orangtua peserta dan kawan-kawan

3. Waktu yang memadai

4. Tempat latihan yang lumayan

Faktor Penghambat

Tidak begitu menjadi persoalan karena semua peserta yang mengikuti

latihan tarian begitu semangat begitu juga kakak serta abang –abang kkn turut

membantu pelaksanaan latihan tarian ini .

2. Nama : Firdausi Nuzula

NIM : 1205102010023

Fakultas/ Jurusan : Pertanian/Agribisnis


2. Wahyuni H.

3. Mairi Sukma

4. Hendra Dwitanto

5. Dony Prasetyo

6. Hasbi Arrizky

A. Bidang Kegiatan yang Dipilih :

Pelatihan seni beladiri

pelatihan fotografi dasar

33


Maksud dan tujuan kegiatan ini diantaranya untuk melatih

motorik anak-anak untuk lebih kuat. Anak-anak juga dapat lebih banyak

bergerak. sedangkan pada pelatihan fotografi dasar anak-anak diltih

untuk dapat mengabadikan momen dengan kamera. sasaran dari kegiatan

ini adalah anak-anak gampong paya.



1. Kamis 6 Agustus 2015 14.30-16.00 Di Balai P2KPPengenalan dan Pelatihan silat

2 Sabtu 8 Agustus 2015 14.30-16.00 Di Balai P2KPPengenalan dan Pelatihan Fotografi dasar

3 Rabu 12Agustus 2015 14.30-16.00 Pantai pasir putihPengenalan dan Pelatihan silat

4 Kamis 13 Agustus2015 14.30-16.00 Pantai pasir putihPengenalan dan Pelatihan silat dan fotografi dasar

5 Rabu 19Agustus 2015 14.30-16.00 Pantai pasir putihPengenalan dan Pelatihan silat

6 Kamis 20 Agustus 2015 14.30-16.00 Pantai pasir putihPengenalan dan Pelatihan silat

7 Rabu 26 Agustus 2015 14.30-16.00 Pantai pasir putihPengenalan dan Pelatihan silat

8 Kamis 27 Agustus 2015 14.30-16.00 Pantai pasir putihPengenalan dan Pelatihan silat


Melatih seni bela diri merupakan peltihan yang sangat

dibutuhkan oleh anak-anak dalam rangka melatih motorik mereka.

kegiatan ini pada awalnya dilakukan di balai P2KP dan latihan

selanjutnya dilaksanakan dipinggir pantai pasir putih. pada hari

pertama latihan anak-anak yang hadir hanya lima orang, namun

seiring bertambahnya hari jumlah anak-anak yang ikut bertambah

banyak. peserta diajarkan bagaimana cara memukul dan menendang

yang baik dan benar untuk menghindari cedera.

34


Faktor pendukung

1. Antusiasme yang tinggi dari anak-anak di gampong Paya

2. Dukungan dari orangtua peserta dan kawan-kawan

3. Waktu yang memadai

4. Tempat latihan yang lumayan

Faktor Penghambat

Tidak ada faktor yang begitu menjadi persoalan karena

semua peserta yang mengikuti latihan tarian begitu semangat

begitu juga kakak serta abang – abang KKN turut membantu

pelaksanaan latihan tarian ini.

3. Nama : Wahyuni H.

NIM : 1206102020069

Fakultas/ Jurusan : KIP/ Bahasa Inggris


2. Firdausi Nuzula

3. Mairi Sukma

4. Hendra Dwitanto

5. Dony Prasetyo

6. Hasbi Arrizky

Program : Mengajar dan mengadakan lomba baca puisi.

A. Bidang Kegiatan yang Dipilih

Mengajar dan mengadakan lomba baca puisi untuk siswa/i kelas VI di

SDN 30 Sabang.

B. Waktu Pelaksanaan

No. Hari Tanggal Pukul Aktivitas1. Selasa 11 Agustus 2015 10.10 – 11.25 Pengenalan dasar-dasar Puisi2 Rabu 12 Agustus 2015 08.00 - 09.30 Pembagian Puisi3 Selasa 24 Agustus 2015 10.10 - 11.25 Melatih Puisi 4 Rabu 25 Agustus 2015 08.00 - 09.30 Melatih Puisi5 Kamis 27 Agustus 2015 08.00 - 12.00 Lomba baca puisi

35

C. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Dicapai

Maksud dari program ini adalah untuk meningkatkan kepercayaan

diri siswa-siswi untuk tampil di depan umum. Saya bermaksud untuk

memperkuat mental ank-anak melalui perlombaan membaca Puisi di

Sekolah dasar Negeri 30 Sabang. Melalui latihan secara kontinu yang telah

saya dan siswa-siswi lakukan, terlihat pogres yang baik yang ditinjukkan

oleh mereka.

Adapun tujuan dari program ini adalah untuk membuat siswa-siswa

berani tampil di depan umum. Alasan saya mengapa ingin menjalankan

program ini adalah karena saya melihat siswa-siwi SDN 30 Sabang masih

“malu-malu” untuk tampil di depan orang baru dan ramai saatsay

amelakukan survey. Oleh sebab itu, saya ingin menjalankan program ini

dengan maksud untuk meningkatkan mental siswa didik untuk tampil di

depan umum.


kemampuan siswa-siswi kelas VI Sekolah Dasar Negri 30 Sabang untuk

berani di depan umum.


Hasil yang dicapai dari program mengajar dan mengadakan lomba

baca Puisi ini adalah kemampuan siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri 30

Sabang untuk berani tampil di depan umum. Sejauh ini, banyak siswa-

siswi yang begitu antusias dalam mengikuti perlombaan puisi ini. Selain

itu, kini mereka juga telah memiliki mental yang baik, dalam artian

mereka tidak malu-malu lagi untuk tampil membac Puisi di depan kelas.

Tindak lanjut dari program mengajar dan mengadakan Lomba Baca

Puisi ini adalah siswa-siswi sebagai generasi bangsa berani tampil dan

berbicara di depan umum dan saya berharap mereka dapat menjadi

Pemimpin di masa yang akan datang.

36

E. Faktor Penghambat dan Pendukung

Faktor pendukung :

1. Pihak sekolah begitu hangat menerima mahasiswa/i KKN


3. Siswa/i sangat antusias dalam mengikuti perlombaan tersebut

Faktor Penghambat :

1. Beberapa siswa sulit diatur

4. Nama : Mairi Sukma

NIM : 1206103030048

Fakultas/ Jurusan : KIP / Pendidikan Fisika

PendukungKegiatan : 1. Dony Prasetyo

2. Cut Fatimah Nazira

3. Wahyuni H.

4. Hasbi Arrizky

5. Hendra Dwitanto

6. Firdausi Nuzula

5. Program : Melatih keterampilan memasak nugget sayur

dan ice cream


Melatih keterampilan memasak nugget sayur dan ice cream.



1. Jumat 21 Agustus 2015 14.00 - 18.00 Melatih keterampilan memasak nugget

2 Kamis 22Agustus 2015 15.00 - 16.00 Melatih keterampilan memasak ice cream

37

c) Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Adapun maksud dari program ini ialah agar masyarakat Gampong

Paya dapat menambah lahan produksi di sektor industri rumah tangga yang

dapat mendongkrak pertumbuhan ekonomi masyarakat serta bermaksud

untuk memotivasi masyarakat setempat untuk meningkatkan kreativitas ibu-

ibu PKK.

Kegiatan ini dijadikan salah satu kegiatan penunjang dalam rangka

proses perjalanan KKN yang diadakan di Gampong Paya, kecamatan

Sukajaya, kota Sabang ini. Adapun tujuan dari program ini adalah untuk

memberitahukan kepada masyarakat terutama ibu-ibu PKK Gampong Paya

betapa pentingnya untuk melatih keterampilan memasak makanan modern

yang terkenal pada saat ini.

Target sasaran yang ingin saya capai pada program ini adalah ibu-ibu

PKK Gampong Paya Keunekai.

d) Hasil yang Dicapai dan Tindakan Lanjut

Program ini menghabiskan waktu selama 2 kali seminggu untuk ibu-

ibu PKK. Program ini saya jalankan dengan harapan agar ibu-ibu PKK

Gampong Paya dapat me

Adapun jumlah keseluruhan siswa-siswi yaitu ± 46 siswa yang terdiri

dari 14 siswa dari kelas IV, 15 siswa dari kelas V dan 17 siswa dari kelas IV.

Percobaan yang saya praktikkan di tiga kelas ini hanya beberapa percobaan

sesuai dengan tingkat kesulitannya. Sedangkan percobaan yang tidak

diajarkan kepada para siswa/i, dapat dilakukan dirumah karena saya telah

memberikan buku penuntun percobaan Sains.


Faktor Pendukung :

1. Antusias siswa-siswi selama melakukan percobaan Sains dan

mendengar penjelasannya.

38

2. Para pegawai sekolah yang mengizinkan kami untuk

melaksanakan program KKN ini.

3. Teman-teman mahasiswa KKN sekelompok yang berpartisipasi

dan turut membantu jalannya program ini.

Faktor Penghambat :

1. Kurangnya waktu untuk menyelesaikan program ini

5. Nama : Hendra Dwitanto

NIM :1207101010135

Fakultas/ Jurusan : Fakultas Kedokteran/ Pendidikan Dokter


2. Firdausi Nuzula

3. Mairi Sukma

4. Wahyuni H

5. Dony Prasetyo

6. Hasbi Arrizky

A. Program penunjang

Judul : Pengajaran Bahasa Inggris Dasar untuk Anak-anak Gampong

Paya


Maksud pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk memberikan

pengetahuan kepada anak-anak Gampong Paya tentang pengetahuan

Bahasa Inggris Dasar. Pengajaran bahasa inggris dasar ini bertujuan untuk

memberikan mereka sedikit pengetahuan bahasa inggris dan menarik

minat anak-anak agar lebih tertarik kepada pelajaran Bahasa Inggris

sebagai bahasa internasonal.


Hari : Kamis, Rabu, Kamis, Rabu

Tanggal : 13, 19, 20, 26 Agustus 2015

Pukul : 16.00 s/d Selesai

39


Kegiatan ini berjalan dengan lancar, anak-anak yang hadir sangat

antusias dalam menyimak materi yang diberikan. Mereka meminta matera

lebih ketika kegiatan pengajaran sudah selesai. Kegiatan ini dilakukan di

balai P2KP di Gampong Paya.

Hasil yang didapati adalah minimnya pengetahuan anak-anak tentang

pelajaran bahasa inggris dasar.


Faktor Pendukung

1. Anak-anak Gampong Paya sangat antusias dalam belajar bahasa

inggris dasar.

2. Kerjasama kelompok KKN yang membantu suksesnya program ini.

Faktor Penghambat

Waktu pelaksanaan yang singkat dikarenakan harus mengikut jadwal

kegiatan yang sudah diatur oleh kelompok.

6. Nama : Dony Prasetyo

NIM : 1210103010114

Fakultas/ Jurusan : FISIP/Ilmu Politik


2. Firdausi Nuzula

3. Mairi Sukma

4. Hendra Dwitanto

5. Wahyuni H

6. Hasbi Arrizky

A. Program

Judul : Pelatihan Penulisan Kreatif


Maksud pelaksanaan kegiatan pelatihan penulisan kreatif untuk anak-

anak di Gampong Paya adalah meningkatkan minat dan kemauan mereka

40

dalam hal penulisan. Seperti yang kita ketahui bersama, menulis merupakan

sebuah bidang sastra yang jarang untuk diminati oleh kebanyakan orang,

dikarenakan satu dan lain alasan. Dewasanya juga, banyak orang yang

menjadikan bakat menulisnya ini sebagai sebuah lahan pekerjaan yang

menguntungkan.

Dengan adanya pelaksanaan pelatihan penulisan kreatif ini,

diharapkan agar anak-anak Gampong Paya ini mempunyai ketertarikan dalam

hal menulis, dimulai dengan menulis cerita sehari-hari mereka sendiri.


Hari : Rabu

Tanggal : 12 Agustus 2015

Pukul : 16.10 s/d Selesai


Kegiatan ini berjalan dengan lancar, anak-anak Gampong Paya sangat

antusias dalam mengikuti setiap arahan yang diberikan. Kegiatan ini

memakai media majalah bobo sebagai alat pengajar kepada anak-anak

Gampong Paya.

Kegiatan ini dilakukan di Balai P2KP Gampong Paya. Hasil yang

didapati adalah kurangnya kepercayaan diri dari anak-anak Gampong Paya

dalam mengekspresikan diri mereka kedalam media menulis. Oleh sebab itu

perlu didorongnya keinganan mereka untuk meningkatkan kemauan dalam

bidang penulisan kreatif.


Faktor Pendukung

Antusias anak-anak Gampong Paya

Media majalah bobo menjadikan kegiatan ini lebh ringan

Kerjasama kelompok KKN yang membantu suksesnya program

ini.

41

Faktor Penghambat

Waktu pelaksanaan yang singkat dikarenakan harus mengikut

jadwal kegiatan yang sudah diatur oleh kelompok.

Kurangnya persedian majalah bobo yang disediakan oleh

kelompok KKN

7. Nama : Hasbi Arrizky

NIM : 1204106010059

Fakultas/ Jurusan : Teknik/Teknik Industri


2. Firdausi Nuzula

3. Mairi Sukma

4. Hendra Dwitanto

5. Dony Prasetyo

6. Wahyuni H.

a) Program

Mengenalkan dan mengajarkan cara membuat berbagai macam kreasi

seni yang terbuat dari bahan kertas.

b) Bidang Kegiatan yang Dipilih

Mengenalkan dan mengajarkan cara membuat berbagai macam kreasi

seni yang terbuat dari bahan kertas untuk anak-anak gampong paya.



1. Sabtu 15 Agustus 2015 14.00-16.00 Mengenalkan kresi lipat kertas2 Minggu 23 Agustus 2015 14.00-16.00 Mengajar kresi lipat kertas3 Rabu 26 Agustus 2015 14.00-16.00 Mengajar kresi lipat kertas

42

d) Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Dicapai

Maksud dari program ini adalah untuk mengenalkan dan mengajarkan

cara membuat berbagai macam kreasi seni yang terbuat dari bahan kertas

kepada anak-anak gampong paya, sehingga dapat meningkatnya

kreatifitas dan intelegensi anak-anak tersebut walau hanya dengan

menggunakan bahan kertas yang mudah didapat.

Adapun tujuan dari program ini adalah untuk membuat siswa/siswi

mampu memanfaatkan berbagai macam benda yang terdapat disekitar

mereka dalam kehidupan sehari-hari yaitu dapat membuat suatu benda

yang lebih bernilai dan bermanfaat atau bahkan dapat menciptakan

sesuatu yang memiliki harga jual walau hanya dengan menggunakan

benda-benda yang terdapat disekitar mereka.

Selain itu, sasaran yang ingin di capai dalam program ini adalah anak-

anak yang tinggal di daerah gampong paya.

e) Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Setelah saya menjalankan program pengenalan dan mengajarkan cara

membuat berbagai macam kreasi seni yang terbuat dari bahan kertas

kepada anak-anak gampong paya, mereka lebih bisa menghargai benda-

benda disekitar meraka walau hanya selembar kertas serta terlihat adanya

peningkatan kreatifitas dan intelegensi dari banyak nya ide-ide baru dalam

membentuk kertas ke bentuk lainya di dalam pemikiran anak-anak

tersebut.

Tindak lanjut dari program ini adalah menumbuhkan kreatifitas dalam

diri anak-anak sedari kecil.

f) Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung :

Para orang tua begitu hangat menerima mahasiswa/i KKN

Teman-teman KKN juga turut berpartisipasi

43

Anak-anak sangat antusias dalam mengikuti pengenalan dan

pengajaran tersebut

Faktor Penghambat :

Beberapa anak sulit diatur

44

C. KEGIATAN KELOMPOK

Bidang Kegiatan yang Dipilih

a. Bersilaturahmi dengan Tetua Gampong

b. Panitia Pesta Pernikahan anak Pak Geuchik

c. Muadzin

d. Gotong Royong

e. Upacara 17 Agustus di Jaboi Vulcano

f. Perlombaan 17 Agustus di Gampong Paya

g. Turnament Bola Voli se-Kota Sabang

Hasil yang dicapai dan Tindak lanjut

a. Bersilaturahmi dengan Masyarakat Gampong

Dengan mengadakan kegiatan bersilaturahmi dengan tetua-tetua,

orang-orang penting, dan semua masyarakat Gampong Paya akan

membuat kami diterima lebih baik lagi di gampong paya ini. Respon

masyarakat akan kehadiran mahasiswa-mahasiswi KKN begitu baik.

Mereka menyambut kami dengan begitu hangat. Oleh karena itu, kami

berusaha untuk selalu menjaga silaturahmi yang baik dengan seluruh

masyarakat gampong Paya.

b. Panitia Pesta Pernikahan anak Pak Geuchik

Menjadi panitia pesta pernikahan Pak Geuchik adalah salah satu bukti

pengabdian kami kepada masyarakat di Gampong Paya. Kami menjadi

panitia saat mengantar pengantin laki-laki ke rumah pengantin pria di Cot

Damar dan menerima pengantin perempuan di Gampong Paya. Banyak

hal-hal yang kami lakukan didalam kegiatan tersebut dalam rangka

membantu terlaksananya pesta pernikahan tersebut. Selain itu, kami juga

banyak mempelajari budaya-budaya baru saat menjadi panitia di acara

pesta pernikahan ini. Kami berharap KKN selanjutnya juga dapat

membaur dengan masyarakat dengan cara menjadi panitia pernikahan.

45

c. Muadzin

Kelompok kami berkomitmen untuk selalu adzan di Meunsah yang

ada di gampong Paya. Saat ini kondisi di Meunasah sangat sepi, jarang

sekali ada orang yang shalat di menasah tersebut. Oleh karena itu, kami

ingin mengajak masyarakat gampong Paya untuk meramaikan Meunasah

dengan shalat berjamaah di waktu-waktu tertentu. Dari Muadzin yang

telah kami laksanakan, terlihat perbedaan yang baik. Sedikitnya ada

beberapa warga desa yang datang pada waktu shalat Magrib untuk shalat

berjamaah. Kegiatan Muadzin ini juga dapat menjadikan panutan yang

baik bgi anak-anak Gampong untuk mau menderukan adzan pada waktu-

waktu shalat.

d. Gotong Royong

Kegiatan gotong royong ini dilaksanakan di sekitar-sekitar Meunasah,

di Pantai Pasir Putih, dan di sekitar rumah pak geuchik. Kegiatan ini

dilakukan oleh tujuh orang mahasiswa KKN dan dibantu oleh warga

sekitar. Kegiatan kelompok gotong royong ini dilaksnakan dalam dua hri

yang berbeda. Gotong Royong ini diharapkan mampu menyadarkan

seluruh warga Gampong untuk selalu menjaga kebersihan sekitar.

e. Upacara 17 Agustus di Jaboi Vulcano

Kegiatan Upacara 17 Agustus di gunung Jaboi Vulcano ini

dilaksanakan di pagi hari pada jam 09.00 WIB. Pelaksanaan upacara ini

dilakukan dengan adanya kerjasama antara mahasiswa/i Universitas

Gajah Mada dan Universitas Syiah Kuala. Panitia Upacara 17 Agustus

dari Universitas Syiah Kuala dan Universitas Gajah Mada ini

mengundang mahasiswa/i dari Universitas Muhammadiyah dan Institut

Teknologi Medan. Selain itu, Upacara Tujuh Belas Agustus ini juga

dihadiri oleh masyarakat dan Pak Geuchik Jaboi. Kegiatan ini

berlangsung dengan baik dan lancar. Kegiatan ini diharapkan juga mampu

meningkatkan rasa nsionalisme masyarakt sekitar.

46

f. Perlombaan 17 Agustus di Gampong Paya

Perlombaan 17 Agustus di gampong Paya dilaksanakan tepat pada

tanggal 17 Agustus pada siang hari, tepatnya pukul 14.00 WIB. Kegiatan

ini dilakukan dengan adanya kerjsama antara Universitas Syih Kuala dan

Universitas Muhmmadiyah. Perlombaan 17 Agustus ini hanya kami

fokuskan kepada anak-anak gampong Paya. Kegiatan ini berjalan dengan

lancar dan diharapkan mampu memperkuat kebeersamaan antara anak-

anak di gampong paya.

g. Turnament Bola Voli se-Kota Sabang

Kegiatan Turnament bola Voli se-kota Sabang dilaksanakan di Paya

Seunara pada tanggal 21, 22, 23, 24, dan 25 Agustus 2015. kegiatan ini

berjalan dengan baik. Kami berharap akan ada kegiatan-kegiatan tingkat

Kabupaten lagi yang dilaksanaan oleh Mahasiswa/i KKN Periode

selanjutnya.

Partisispasi Masyarakat dan peran serta pemuda/dinas/instansi

Terdapat beberapa kegiatan yang mana pada kegiatan tersebut masyarakat

turut berpartisipasi. Kegiatan-kegatan tersebut adalah sebagai berikut:

a. Panitia Pesta Pernikahan anak Pak Geuchik

b. Gotong Royong

c. Upacara 17 Agustus di Jaboi Vulcano

d. Turnament Bola Voli se-Kota Sabang

Kegiatan yang Belum Terlaksana

Semua kegiatan telah terlaksana dengan baik sesuai dengan waktu yang telah

ditentukan.

47

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Program yang telah kami laksanakan selama satu bulan Alhamdulillah dapat

berjalan dengan baik dan lancar. Meskipun terdapat beberapa kendala baik secara

teknis maupun non teknis. Namun semuanya itu dapat penulis lalui berkat bantuan

dari masyarakat dan semua pihak yang membantu terutama sekali bantuan dari

kawan-kawan satu kelompok yang sangat baik dan bersemangat dalam

merealisasikan program yang telah kita rencanakan bersama.

Eksistensi dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Gampong Paya telah menghasilkan

sebuah hubungan kekeluargaan dan terjalinnya tali silaturahim antar mahasiswa

KKN dan masyarakat setempat. Adanya kerjasama dari masyarakat dalam

menjalankan program-program KKN yang merupakan suatu proses aplikasi ilmu

yang dipelajari menjadi lebih berarti dan bermanfaat bagi masyarakat.

Gampong Paya merupakan salah satu gampong di Kecamatan Sukajaya yang

memiliki potensi pantai pasir putih yang begitu indah dan menawan. Dari beberapa

bidang permasalahan di Gampong Paya seperti Pendidikan, Agama, Ekonomi, dan

Sosial Budaya, Alhamdulilah sudah ada perubahan yang terlihat dari bidang sosial

anak-anak Gampong Paya. Perubahan tersebut adalah mereka lebih bijak untuk tidak

membuang sampah pada tempatnya dan tidak lupa mencuci tangan setelah

beraktivitas.

Setelah melaksanakan KKN selama satu bulan, seluruh program telah

terlaksanakan. Walaupun terdapat kendala dan kekurangan pada beberapa faktor,

namun Alhamdulillah semua program dapat terlaksana sesuai rencana dan tepat

sasaran.

48

B. Saran-saran

Kami berharap program yang telah dilaksanakan di Gampong Paya ini dapat

bermanfaat dan berkesinambungan. Semoga masyarakat dapat mengembangkan

potensi daerah Gampong Paya sehingga dapat meningkatkan produktivitas dan

pariwisata Gampong Paya.

Perlu ditingkatkan pemahaman masyarakat terhadap eksistensi mahasiswa KKN

sebagai motivator atau penggerak kegiatan. Bagi mahasiswa KKN berikutnya

diharapkan bisa membuat program kegiatan yang lebih bermanfaat sesuai dengan

kebutuhan gampong yang bersangkutan.

49

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1: Matrik Jadwal Kegiatan

Bulan Agustus

Minggu Ke 1 Minggu Ke 2 Minggu Ke 3 Minggu Ke 4

No Program Kerja 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1

1 Berkenalan dengan warga

gampong

2 Panitia pesta pernikahan

3 Pelatihan menari

4 Eksperimen Fisika

5 Mengajar Bahasa Inggris

menggunakan media

komputer

6 Penyuluhan PHBS

7 Sosialisasi dan

pembagian buku kas pada

UKM

8 Pelatihan menulis kreatif

9 Pelatihan seni bela diri

10 Pelatihan fotografi dasar

50

11 Pelatihan komputer dasar

12 Mengajar bahasa Inggris

dasar untuk anak-anak

gampong

13 Pengenalan Tari Kreasi

Aceh sebagai motivasi

dalam berkreasi

14 Sosialisasi dan

penanaman hidropinik

15 Pembuatan peta priwisata

16 Muadzin

17 Gotong Royong

18 Sosialisasi Sembilan

Nilai Anti Korupsi dan

Sadr Indonesiaku

19 Upacara 17 Agustus di

Jaboi Vulcano

20 Perlombaan 17 Agustus

di Gampong Paya

21 Pembutan papan jurong

22 Turnamen bola Voli se-

51

kota Sabang

23 Lomba membaca Puisi

24 Kreasi seni lipat kertas

25 Pelatihan membaca puisi

26 Pelatihan memasak

nugget dan ice cream

52

Lampiran 2: Rekapitulasi Biaya Pelaksanaan Kegiatan

REKAPITULASI BIAYA PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA(Periode 9 Tahun 2015 )

GAMPONG : Paya

KEMUKIMAN : Paya

KECAMATAN : Sukajaya

KOTA : Sabang

Disusun Oleh :

KELOMPOK S1

Nama NIM Fakultas Jurusan

Cut Fatimah Nazira 1201103010157 Ekonomi Akuntansi

Firdusi Nuzula 1205102010023 Pertnian Agribisnis

Wahyuni H. 1206102020069 KIP Pend. Bahasa Inggris

Mairi Sukma 1206103030048 KIP Pend. Fisika

Hendra Dwitanto 1207101010135 Kedokteran Pend. Dokter

Dony Prasetyo 1210103010114 ISIP Ilmu Politik

Hasbi Arrizky 1204106010059 Teknik Teknik Industri

KEMENTERIAN RISET DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

53

BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA

DARUSSALAM, BANDA ACEH

2015

DAFTAR REKAPITULASI PENGGUNAAN BIAYA OPERASIONAL PELAKSANAAN KEGIATAN KKN GAMPONG PAYA KECAMATAN SUKAJAYA KABUPATEN/KOTA

SABANGRincian

No Jenis Kegiatan Jenis Barang VolumeHarga Satuan

(Rp)

Jumlah (Rp) No Kwitansi

1 Spanduk posko KKN Spanduk 1 Rp 40.000 Rp 40.000 01

2 Jilid logbook tulang 1 kelompok Rp 13.000 Rp 13.000 02

Cat kecil 2 Rp 10.000 Rp 20.000 03Kanvas 1 Rp 8.000 Rp 8.000 03Paku 1 ons Rp 3.000 Rp 3.000 03Papan 1 Rp 70.000 Rp 70.000 04

Lat seng 4 Rp 12.500 Rp 50.000 04Cat kudaterbang 1 Rp 10.000 Rp 10.000 05

3 Membuat papan jurong

Cat pylox 1 Rp 25.000 Rp 25.000 054 Print proposal Hvs 62 Rp 500 Rp 31.000 065 Jilid proposal Proposal 1 Rp 2.000 Rp 2.000 06

Buku tulis 1pak Rp 44.000 Rp 44.000 09Solasiban 1 Rp 4.000 Rp 4.000 07

Pensil 6 Rp 2.000 Rp 12.000 07/08KertasSampul 8 Rp 2.000 Rp 16.000 07

Kerupuk 3 Rp 5.000 Rp 15.000 010

Kertas minyak 6 Rp 2.000 Rp 12.000 011

6 Membuat acara lomba 17 agustus

Tali plastik 1 Rp 7.000 Rp 7.000 012

Air mineral 1pcs Rp 20.000 Rp 20.000 013

Bolu Almond 2 Rp 40.000 Rp 80.0007

Pertemuan bersama warga

Bolu keju pandan 1 Rp 35.000 Rp 35.000

014

8 Menghdiri Pesta perkawinan anak 1 set hiasan

vionex 1pcs Rp 80.000 Rp 80.000 015

54

pak GeucikHvs 1 rim Rp 33.000 Rp 33.000 016

Tinta dataPrint 1 Rp 25.000 Rp 25.000 017

9 ATK

Carter 1 Rp 6.000 Rp 6.000 017Kue 4 Rp 6.000 Rp 24.000 018

10.

Mengadakan perpisahan

bersama warga gampong

Air mineral 1 Rp 20.000 Rp 20.000 018

11.Memberikan jam dinding kepada

balai PKKJam 1 Rp 45.000 Rp 45.000 019

TOTAL Rp 750.000

Mengetahui15 Februari 2015Dosen Pembimbing Lapangan, Ketua Kelompok

Fairuzzabadi, SE.,M.Sc Dony PrasetyoNIP: 198302232006041001 NIM: 1210103010114

Menyetujui,Ketua Bapel KKN Unsyiah

Dr. Rusli Yusuf M.PdNIP: 195702101985031004

laporan akhir pelaksanaan kuliah kerja nyata...

Documents