langkah 13 mei
TRANSCRIPT
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
1/21
LANGKAH-LANGKAH DIAMBILBAGI MENGELAKKAN TRAGEDI
13 MEI 1969 BERULANG
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
2/21
LANGKAH YANG DIAMBIL
LANGKAH-LANGKAH
RukunNegara
DasarEkonomi
Baru
DasarPelajaranNegara
Wawasan2020
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
3/21
Rukun Negara
Diisytiharkan pada tahun 31 Ogos 1970
Ideologi kebangsaan yang bertujuan untukmenyatukan fikiran, pendapat dan perasaanrakyat tanpa mengira perbezaan yangberdasarkan asal keturunan, bahasa, agamadan budaya(Ismail Said, 2011)
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
4/21
LATAR BELAKANG
Setelah rusuhan yang bermula pada 13 Mei1969, Tunku Abdul Rahman mengisytiharkandarurat.
Setelah darurat diisytiharkan pada 16 Mei,sistem kerajaan berparlimen digantung danMajlis Gerakan Negara (MAGERAN @ NOC)ditubuhkan.
MAGERAN berjaya mengawal keadaan rusuhantersebut, namun, langkah yang lebih diperlukanbagi mententeramkan ketegangan antara kaum.
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
5/21
Bagi mengurangkan tekanan antara kaum ini,
kerajaan telah menubuhkan Majlis MuhibahNegara dan Jabatan Perpaduan Negara.
Kemudiannya digabungkan menjadi satu
agensi iaitu Kementerian Perpaduan Negara. Selain agensi tersebut, MAGERAN juga
menubuhkan Majlis Perundingan Negara
(MPN).
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
6/21
MPN telah membuat kesimpulan bahawa
masyarakat Malaysia masih terpisah keranafaktor keturunan, agama dan pekerjaan.
MPN menentukan bahawa bagi mensasarkanpembangunan masyarakat, usaha
pembangunan haruslah berpandukankepadad prinsip asas tertentu sepertikesetiaan kepada Raja dan negara,
menghormati serta mempertahankanPerlembagaan dan patuh kepada undang-undang negara.
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
7/21
Idea ini mencetus satu ideologi negara yangmampu mengatasi perpisahan kaum yangboleh diamalkan oleh rakyat Malaysia.
Dengan itu, Rukun Negara telah dicipta dandiisytiharkan pada 31 Ogos 1970.
Dipetik dari buku Kenegaraan
Malaysia
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
8/21
PRINSIP RUKUN NEGARA
Kepercayaan kepada Tuhan
Kesetiaan kepada Raja dan NegaraKeluhuran Perlembagaan
Kedaulatan Undang-Undang
Kesopanan dan Kesusilaan
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
9/21
OBJEKTIF RUKUN NEGARA
i. Mencapai perpaduan yang lebih erat dalamkalangan seluruh masyarakat
ii. Mencipta satu masyarakat yang adil di mana
kemakmuran negara akan dapat dinikmatibersama secara adil dan saksama
iii. Menjamin satu cara yang liberal terhadaptradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan
pelbagai corakiv. Membina satu masyarakat progresif yang akan
menggunakan sains dan teknologi moden
Dipetik dari buku Sejarah Malaysia Moden(1945
1969)oleh Ismail bin Said.
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
10/21
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan kearah memperkembangkan lagi potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yangharmonis dan seimbangdari segi intelek, rohani, emosi danjasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepadaTuhan. Usaha ini adalah bagimelahirkan rakyat Malaysiayang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlakmulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaikesejahteraan diriserta memberi sumbangan terhadapkeharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara
-Falsafah Pendidikan Negara-
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
11/21
LATAR BELAKANG
Jawatankuasa Pendidikan ditubuhkan padatahun 1956.
Tugas utama jawatankuasa ini adalah bagi:
Membentuk satu sistem pendidikan kebangsaanyang seragam
Menjadikan bahasa melayu sebagai bahasa
kebangsaan Memastikan bahasa dan kebudayaan lain
dipelihara
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
12/21
Dasar Pendidikan Kebangsaan 1961 digubal
berdasarkan Laporan Razak 1956 danLaporan Rahman Talib 1960.
Matlamat utama adalah bagi mewujudkan
persefahaman dan perpaduan di kalanganrakyat.
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
13/21
Dasar Pendidikan Kebangsaan
1. Menyediakan kurikulum yang samakandungannya
2. Mewajibkan bahasa Malaysia digunakan
sebagai bahasa pengantar utama di semuasekolah dan institusi pengajian tinggi
3. Menggunakan buku teks yang berlatarkan
Malaysia4. Memperluaskan pendidikan vokasional dan
teknik
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
14/21
5. Menyediakan pendidikan rendah mengikut
Kurikulum Baru Sekolah Rendah(KBSR) yangberasaskan 3M
6. Menyediakan pendidikan menengah
mengikut Kurikulum Berseoadu SekolahMenengah(KBSM) yang menekankan
persepaduan antara unsur-unsur intelektual ,
rohani, emosi dan jasmani.
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
15/21
DASAR EKONOMI BARU
Tempoh pelaksanaan: 1970 1990
Antara matlamat yang ingin dicapaitermasuklah: Membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum Menyusun semula masyarakat bagi
mengurangkan dan menghapuskan pengenalankaum mengikut fungsi ekonomi
Merupakan program pembangunan yangmesasarkan kemajuan dari sektor ekonomi.
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
16/21
STRATEGI MENYUSUN SEMULAMASYARAKAT
a) Memodenkan kawasan luar bandar bagimeninggikan produktiviti dan taraf hidup
b) Menyusun semula struktur guna tenaga danpenglibatan pelbagai kaum dalam sektorekonomi negara agar ia akan menghapuskanpengenalan kaum mengikut kegiatan danfungsi ekonomi
c) Menanbah penguasaan dan pemilikan modalsaham dalam kalangan rakyat negara initermasuk pemilikan kaum bumiputra dankaum-kaum lain
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
17/21
Memastikan pembentukan masyarakatperdagangan dan perindustrian dalamkalangan orang Melayu dan kaum bumiputrayang lain dalam semua bidang kegiatan
ekonomi
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
18/21
WAWASAN 2020
Diperkenalkan oleh Tun Dr. Mahathir pada 28Februari 1991
Merupakan visi yang ditetapkan agar negaramaju dengan mengikut acuan sendiri.
Langkah yang digunakan bagi membentuknegara bangsa yang bersatu padu sertamenyanjungi masa depan yang bakaldikongsi bersama. (Ismail Said, 2011)
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
19/21
SASARAN WAWASAN 2020
Melahirkan sebuah masyarakat Malaysia yangbebas, teguh dan terbentuk jiwanya, banggaakan keadaanya dan segala sesuatu angdicapainya dan cukup tangkas untuk
menghadapi segala macam rintangan Membentuk dan memperkembangkan sebuah
masyarakat demokratik yang matang, yangmengamalkan satu bentuk demokratik Malaysia
yang unggul berasaskan muafakat danmusyawarah dan dapat pula dicontohi olehnegara-negara membangun yang lain.
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
20/21
Membentuk sebuah masyarakat yang
matang dan bersifat toleran. Membentuk masyarakat yang bersifat sains
serta progresif.
Mewujudkan masyarakat berbudi danberbudaya penyayang. Mewuudkanmasyarakat yang mementingkan kebajikan
semua insan dan mempunyai sistemkekeluaraan yang kukuh.
-
7/27/2019 Langkah 13 Mei
21/21
Menjamin pembentukan sebuah masyarakat
yang adil ekonominya. Mewujudkan masyarakat yang makmur
dengan ekonomi yang mampu menghadapi
persaingan, bersifat dinamik, tangkas danmempunyai daya ketahanan.