bab 8 : pembangunan dan perpaduan untuk · pdf fileb peristiwa 13 mei 1969 c zaman darurat di...

Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

Tingkatan 5

Bab 1

Bab 2

Bab 3

Bab 4

Bab 5

Bab 6

Bab 7

Bab 8

Bab 9

SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 – 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

isu semasa Merupakan latihan fokus SPM 2011 Melatih kemahiran menjawab SPM Jawab semua soalan yang disediakan Rekod prestasi anda dan ulangi latihan sebanyak tiga kali

Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

Subtajuk 2005 2006 2007 2008 2009 2010 S E S E S E S E S E S E

8.1 Pembangunan Ekonomi 8.1.1 Rancangan

Pembangunan Lima Tahun

- Rancangan Malaysia Pertama

- Rancangan Malaysia Kedua / DEB

- Rancangan Malaysia Ketiga / DEB

- Rancangan Malaysia Keempat / DEB

- Rancangan Malaysia Kelima / DEB

8.1.2 Dasar Pembangunan Ekonomi

- Dasar Pertanian Negara

- Dasar Pensyarikatan Malaysia

- Dasar Penswastaan - Dasar Hala Tuju

Cara Baru - Dasar Peningkatan

Daya Pengeluaran Negara

- Dasar Kependudukan

8.2 Pembangunan dan Perpaduan Bangsa

8.2.1 Rukun Negara 8.2.2 Dasar Pendidikan

Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

8.2.3 Akta Bahasa Kebangsaan

8.2.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan

8.2.5 Sukan untuk Perpaduan

8.3 Malaysia ke Arah Negara

Maju 8.3.1 Wawasan 2020

Analisis SPM 2005 – 2010 Item Objektif

SPM2004/s33/M.S.198

1. Maklumat berikut menunjukkan agensi kerajaan dalam Rancangan Malaya

Pertama.

Majlis Amanah Rakyat (MARA)

Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan (FELDA)

Apakah persamaan agensi kerajaan tersebut? A Membangunkan kawasan luar bandar B Mengawal kemasukan makanan import C Menggalakkan kemasukan pelabur asing D Melatih bumiputera dalam bidang perinsdustrian

SPM2004/s34/M.S.209

2. Jadual berikut menerangkan tentang Dasar Kependudukan.

Tahun Perkara Matlamat

1984 Dasar Meningkatkan jumlah penduduk Malaysia menjadi 70 juta dalam tempoh 115 hingga 120 tahun.

Mengapakah kerajaan melaksanakan dasar tersebut? I Menambahkan bilangan tenaga kerja II Merapatkan jurang ekonomi antara kaum III Mengimbangi kekuatan tentera negara jiran

IV Meningkatkan pasaran keluaran barangan tempatan A I dan II B

I dan IV C II dan III D III dan IV

SPM2006/s34/M.S.200

3. Bagaimana Kementerian Pembangunan Negara dan Luar Bandar menilai pelaksanaan program Rancangan Malaya Kedua? A Memperkenalkan Buku Merah B Menubuhkan Majlis Amanah Rakyat C Merangka Pelan Induk Perindustrian

D Melaksanakan Dasar Pertanian Negara

1 2


SPM2009/s37/M.S.201

4. Rajah berikut menerangkan langkah kerajaan untuk memajukan ekonomi negara.

Lembaga Pembangunan Industri Desa

(RIDA) digantikan dengan Majlis

M.S.201

7. Jadual berikut menerangkan dua tahap Rancangan Pembangunan Lima Tahun.

Rancangan Pembangunan Lima Tahun

Tahap Pertama (1956-1970)

Tahap Kedua (1971-1990)

1 Mac 1966 Amanah Rakyat (MARA)

Bank Bumiputera ditubuhkan

Apakah punca yang menyebabkan wujudnya dua tahap tersebut? A Penubuhan Malaysia B Peristiwa 13 Mei 1969

C Zaman darurat di negara kita

Apakah kesan langkah tersebut? A Perkembangan pesat kemudahan asas B Peningkatan produktiviti sektor perkilangan C Pembukaan tanah pertanian secara besar-besaran

D Penglibatan bumiputera dalam sektor perusahaan

M.S.200

5. Pernyataan berikut menunjukkan situasi di Malaysia pada tahun 1960-an.

Encik Abu telah mengusahakan penanaman kelapa sawit secara besar-besaran. Namun begitu, beliau menghadapi masalah untuk memasarkannya.

Apakah agensi yang ditubuhkan untuk mengatasi masalah tersebut? A FAMA B MARA

C MARDI D PERNAS

M.S.207

6. Dasar penswastaan dilancarkan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamad pada tahun 1983.

Bagaimanakah dasar tersebut menyumbang kepada pembangunan negara? I Meningkatkan produktiviti II Mengurangkan inflasi III Menggalakkan pelaburan luar

IV Meringankan beban kewangan kerajaan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

3

D Kemelesetan ekonomi negara M.S.202

8. Senarai berikut menunjukkan agensi yang ditubuhkan oleh kerajaan.

KEJORA

KESEDAR

KETENGAH

Apakah peranan agensi-agensi tersebut? A Pembangunan wilayah B Pembangunan luar bandar

C Pembangunan tanah pinggir D Pembangunan pekebun kecil

M.S.206

9. Senarai berikut menunjukkan perlaksanaan projek in-situ.

Besut

Kemubu

Johor Barat

Apakah tujuan program pembangunan in-situ tersebut? A Membuka bandar baru B Mengelompok kampung

C Memulih kawasan berproduktiviti rendah D Memajukan pengeluaran komoditi eksport

4


A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV

M.S.207

10. Maklumat berikut ada kaitan dengan dasar pembangunan negara.

Dasar Penswastaan

Dasar Pensyarikatan Malaysia

Apakah ciri persamaan dasar tersebut? A Menggalakkan pelaburan luar B Meningkatkan produk pertanian C Melambangkan identiti tempatan

D Menggalakkan penglibatan sektor swasta

M.S.208

11. Senarai berikut ada kaitan dengan dasar pembangunan negara.

Mengelompokkan kampung

Meningkatkan pendapatan luar bandar

Menggalakkan penglibatan dalam sektor pelaburan

Apakah dasar tersebut? A Dasar Hala Tuju Cara Baru B Dasar Pelaburan Kebangsaan

C Dasar Pensyarikatan Malaysia D Dasar Pembangunan Luar Bandar

SPM2007/s37/M.S.202

12. Rajah berikut menunjukkan agensi dalam Rancangan Malaysia Ketiga.

SPM2005/s32/M.S.215

13. Rukun Negara digubal pada tahun 1970. Manakah yang berkaitan dengan Rukun Negara?

I Memacu pembangunan II Menanamkan taat setia III Memupuk keharmonian IV Memberi kebebasan mutlak A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV

M.S.216

14. Penyataan berikut ada kaitan dengan usaha mendaulatkan bahasa Melayu.

Perkara 152. Perlembagaan Malaysia merujuk bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan.

Bagaimanakah usaha untuk mendaulatkan Bahasa Melayu tersebut ? I Penggunaan di makamah II Penghapusan sekolah vernakular III Mewujudkan penggunaan pada papan iklan IV Menjadi bahasa pengantar di sekolah menengah

15. Dokuman berikut merujuk kepada Akta Bahasa Kebangsaan 1967.

KEJORA (Lembaga Kemajuan Johor Terengganu)

Rancangan Malaysia Ketiga

KETENGAH (Lembaga Kemajuan Terengganu Tengah)

DARA (Lembaga Kemajuan Pahang

Tenggara)

Apakah tanaman komersial yang diusahakan oleh agensi tersebut? A Nanas dan kopi B Kelapa dan koko C Tembakau dan teh

D Getah dan kelapa sawit

5

Apakah kandungan akta tersebut? A Penghapusan sekolah Inggeris

B Penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka C Penggunaan Bahasa Melayu dalam majlis rasmi D Penggunaan Bahasa Melayu di Universiti Kebangsaan Malaysia

6


M.S.215

16. Rajah berikut menunjukkan antara Laporan dalam jawatankuasa Kabinet.

Kenaikan darjah automatik

M.S.219 19. Rajah berikut menerangkan konsep kemajuan bersepadu menjelang tahun

2020.

Perpaduan Rakyat

Jawatankuasa Kabinet

Apakah X ?

A Pengenalan bahasa Ketiga B Persekolahan aneka jurusan C Penekanan kegiatan kokurikulum

Penekanan sekolah vokasional

X

Apakah X ?

Kemajuan

Kesepaduan

Kestabilan Politik

Taraf Hidup Tinggi

X

D Menyelaraskan sistem peperiksaan

SPM2007/s36/M.S.210

17. Rajah berikut berkaitan dengan badan yang ditubuhkan selepas peritiwa 13 Mei 1969.

Mengembalikan keharmonian kaum

Pentadbiran selama 21 bulan X

Apakah X ?

A Hak sama rata B Nilai moral kukuh

C Pendidikan moden D Prasarana lengkap

M.S.220

20. Rajah berikut menunjukkan cabaran kelima wawasan 2020.

Matang

A Jawatankuasa Kabinet B Majlis Gerakan Negara

C Majlis Angkatan Tentera

D Jawatankuasa Antara Kerajaan

Masyarakat Liberal

Bertoleransi

SPM2006/s36/M.S.220

18 Pernyataan berikut menunjukkan cabaran kelapan Wawasan 2020.

Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominya.

Apakah langkah yang perlu diambil bagi menghadapi cabaran tersebut? A Kekayaan negara dikongsi B Peluang pekerjaan ditambah C Pelaburan asing ditingkatkan D Budaya cemerlang diamalkan

7

Bagaimanakah kerajaan membentuk ciri-ciri masyarakat Malaysia tersebut? I Memajukan prasarana ICT II Mengamalkan sistem demokrasi III Melaksanakan dasar pendidikan Kebangsaan IV Mengamalkan dasar luar berkecuali

A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

8


Item Berstruktur

Buku Teks m.s. 200 – 201

1. Rajah berikut menunjukkan Rancangan Malaysia Pertama.

Tanah Melayu


2. Senarai berikut menunjukkan prinsip Rukun Negara.

Kepercayaan Kepada Tuhan

Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara

Keluhuran Perlembagaan

Kedaulatan Undang-Undang

Kesopanan Dan Kesusilaan Rancangan Malaysia Pertama X

(1966 – 1970)

Y

(a) Lengkapkan rajah tersebut.

F1 X ..........................................................................................................

F2 Y ..........................................................................................................

[ 2 markah ]

(b) Nyatakan matlamat Rancangan Malaysia Pertama.

(a) Siapakah yang menggubal Rukun Negara?

F1 ................................................................................................................

[ 1 markah ] (b) Apakah peristiwa yang dikaitkan dengan pembentukan Rukun Negara?

F1 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 1 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 3 markah ]

(c) Namakan agensi yang ditubuhkan dalam Rancangan Malaysia Pertama.

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 2 markah ]

(d) Apakah kejayaan yang dicapai dalam Rancangan Malaysia Pertama?

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 3 markah ]

9

(c) Apakah matlamat Rukun Negara?

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 2 markah ]

(d) Mengapakah Kepercayaan kepada Tuhan dijadikan prinsip pertama Rukun Negara?

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 2 markah ]

(e) Bagaimanakah kita sebagai warganegara mengamalkan prinsip Rukun Negara?

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 4 markah ]

10


F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................


3. Pernyataan berikut berkaitan dengan Jawatankuasa Kabinet 1974.

Mengkaji semula perlaksanaan Sistem Pelajaran Kebangsaan

(a) Berikan dua objektif pembentukan Jawatankuasa Kabinet.

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 2 markah ]

(b) Nyatakan kandungan laporan jawatankuasa tersebut.

Item Esei


1. Jadual berikut menerangkan pelaksanaan DEB antara tahun 1970 – 1991.

Dasar Pembangunan Rancangan

Dasar Ekonomi Baru (DEB)

Rancangan Malaysia Kedua

Rancangan Malaysia Ketiga

Rancangan Malaysia Keempat Rancangan Malaysia Kelima

(a) Nyatakan matlamat Rancangan Malaysia Kedua yang merupakan rancangan pembangunan lima tahun pertama di bawah DEB.

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 2 markah ]

[ 4 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

(c) Jelaskan kesan pelaksanaan Jawatankuasa Kabinet.

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 2 markah ]

(b) Terangkan langkah-langkah dalam Rancangan Malaysia Keempat yang

menjadi pendukung aspirasi DEB.

(d) Bagaimanakah pendidikan di negara kita mampu melahirkan insan yang

seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek seperti hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan?

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

– ................................................................................................................

[ 4 markah ]

11

[ 10 markah ]

F1 ................................................................................................................

H1a ................................................................................................................

H1b ................................................................................................................

H1c ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

H2a ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

H3a ................................................................................................................

H3b ................................................................................................................

12


H6c ................................................................................................................

F7 ................................................................................................................

H7a ................................................................................................................

H7b ................................................................................................................

H7c ................................................................................................................ F8 ................................................................................................................

H8a ................................................................................................................

H8b ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

H4a ................................................................................................................

H4b ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

H5a ................................................................................................................

H5b ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

H6a ................................................................................................................

H6b ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

H2a ................................................................................................................

H2b ................................................................................................................

H2c ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

H3a ................................................................................................................

H3b ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

H4a ................................................................................................................

H4b ................................................................................................................


2. Rajah berikut menunjukkan antara langkah untuk mengwujudkan perpaduan kaum dari aspek pembangunan sosial.

Pendidikan

Perpaduan Bahasa Melayu

Dasar Kebudayaan Kebangsaan

(c) Terangkan kejayaan Rancangan Malaysia Kelima dalam merealisasikan DEB.

[ 8 markah ]

F1 ................................................................................................................

H1a ................................................................................................................

H1b ................................................................................................................

H1c ................................................................................................................

C1a ................................................................................................................

C1b ................................................................................................................

13

(a) Terangkan langkah-langkah yang diambil untuk membentuk Dasar Pendidikan Kebangsaan sebelum mencapai merdeka.

[ 6 markah ]

F1 ................................................................................................................

H1a ................................................................................................................

H1b ................................................................................................................

H1c ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

H2a ................................................................................................................

H2b ................................................................................................................

H2c ................................................................................................................

14


F3 ................................................................................................................

H3a ................................................................................................................

H3b ................................................................................................................

H3c ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

H4a ................................................................................................................

H4b ................................................................................................................

H4c ................................................................................................................

(b) Jelaskan usaha memartabatkan Bahasa Melayu. [ 8 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

F7 ................................................................................................................

F8 ................................................................................................................

F9 ................................................................................................................

F10 ................................................................................................................

(c) Bagaimanakah langkah pembangunan sosial tersebut mampu mencapai matlamat perpaduan?

[ 6 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

15

F6 ................................................................................................................

F7 ................................................................................................................

F8 ................................................................................................................

F9 ................................................................................................................

F10 ................................................................................................................

F11 ................................................................................................................

F12 ................................................................................................................

F13 ................................................................................................................

F14 ................................................................................................................

F15 ................................................................................................................

F16 ................................................................................................................

F17 ................................................................................................................


3. Senarai berikut menunjukkan dasar pelajaran yang digubalkan antara tahun 1960 hingga 1974.

Penyata Rahman Taib (1960)

Kajian Aminuddin Baki (1965)

Jawatankuasa Kabinet

(a) Senaraikan syor-syor dalam penyata Rahman Talib. [ 7 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

F7 ................................................................................................................

F8 ................................................................................................................

F9 ................................................................................................................

16


(b) Apakah keistimewaan Kajian Aminuddin Baki terhadap pendidikan negara? [ 5 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

F7 ................................................................................................................

(c) (i) Pada pendapat anda, apakah hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang terhasil daripada pelaksanaan Jawatankuasa Kabinet?

[ 4 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

F7 ................................................................................................................

F8 ................................................................................................................


4. Jadual berikut menunjukkan sebahagian daripada sembilan cabaran Wawasan

2020.

Cabaran Pertama Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu

Cabaran Kedua Membina masyarakat berjiwa bebas, tenteram dan berkeyakinan

Cabaran Ketiga Memupuk dan membina masyarakat demokratik yang matang

Cabaran Keempat Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan beretika

(a) Nyatakan matlamat pengubalan Wawasan 2020.

F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

F7 ................................................................................................................

F8 ................................................................................................................

F9 ................................................................................................................

F10 ................................................................................................................

F11 ................................................................................................................

F12 ................................................................................................................

(ii) Sebagai pemimpin masa depan, cadangkan sistem pendidikan yang mampu melahirkan warganegara bertaraf dunia

[ 4 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

17

[ 5 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

H6a ................................................................................................................

H6b ................................................................................................................

H6c ................................................................................................................

(b) Terangkan keempat-empat cabaran tersebut. [ 8 markah ]

F1 ................................................................................................................

H1a ................................................................................................................

18


F7 ................................................................................................................

F8 ................................................................................................................

F9 ................................................................................................................

F10 ................................................................................................................

F11 ................................................................................................................

F12 ................................................................................................................

F13 ................................................................................................................

F14 ................................................................................................................

F1

[ 4 markah ]

................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

F7 ................................................................................................................

H1b ................................................................................................................

C1a ................................................................................................................

C1b ................................................................................................................

C1c ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

H2a ................................................................................................................

H2b ................................................................................................................

H2c ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

H3a ................................................................................................................

H3b ................................................................................................................

H3c ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

H4a ................................................................................................................

H4b ................................................................................................................

H4c ................................................................................................................

C4a ................................................................................................................

C4b ................................................................................................................

C4c ................................................................................................................

(c) Apakah tanggungjawab anda sebagai pelajar untuk merealisasikan

Wawasan 2020?


5. Senarai berikut menunjukkan sebahagian sembilan cabaran Wawasan 2020.

Cabaran Kelima Mewujudkan masyarakat yang matang, liberal dan bertoleransi

Cabaran Keenam Membina masyarakat yang maju dan saintifik

Cabaran Ketujuh Mewujudkan masyarakat berbudaya penyayang

Cabaran Kelapan Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominya

Cabaran Kesembilan Memupuk dan membina masyarakat makmur

(a) Mengapakah negara mengubal Wawasan 2020?

[ 7 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

(b) Terangkan kelima-lima cabaran tersebut.

[ 10 markah ]

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

19

F1 ................................................................................................................

H1a ................................................................................................................

20


H1c ................................................................................................................

H1d ................................................................................................................

C1a ................................................................................................................

C1b ................................................................................................................

C1c ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

H2a ................................................................................................................

H2b ................................................................................................................

H2c ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

H3a ................................................................................................................

H3c ................................................................................................................

H3d ................................................................................................................

C3a ................................................................................................................

C3b ................................................................................................................

C3c ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

H4a ................................................................................................................

H4b ................................................................................................................

H4c ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

H5a ................................................................................................................

H5b ................................................................................................................

H5c ................................................................................................................

21

(c) Pada pendapat kamu, apakah ciri-ciri warganegara yang diperlukan untuk

mencapai cabaran tersebut? [ 6 markah ]

F1 ................................................................................................................

F2 ................................................................................................................

F3 ................................................................................................................

F4 ................................................................................................................

F5 ................................................................................................................

F6 ................................................................................................................

F7 ................................................................................................................

F8 ................................................................................................................

F9 ................................................................................................................

F10 ................................................................................................................

F11 ................................................................................................................

F12 ................................................................................................................

F13 ................................................................................................................

F14 ................................................................................................................

F15 ................................................................................................................

F16 ................................................................................................................

F17 ................................................................................................................

F18 ................................................................................................................

22

bab 8 : pembangunan dan perpaduan untuk · pdf fileb peristiwa 13 mei 1969 c zaman darurat di...

Documents