lampiran 3 - · pdf filelampiran 3 pelan operasi panitia sains sjk(c) kwang chien 2016 nama...
TRANSCRIPT
Lampiran 3
PELAN OPERASI
PANITIA SAINS
SJK(C) KWANG CHIEN 2016
Nama Projek: Latihan Dalam Perkhidmatan Guru Sains
Objektif: 1. Menguasai teknik mengajar soalan sains bahagian B
2. Memahami dan mempelajari kemahiran proses sains dalam PdP
sains
Tempoh: 04 Mac 2016
Kumpulan Sasaran: Guru
Guru Terlibat: Semua guru sains SJK(C) Kwang Chien
Proses Kerja:
Taklimat Program
1.1 Ucapan Ketua Panitia
1.2 Penerangan tujuan latihan dalam perkhidmatan kepada guru.
1.3 Menubuhkan jawatankuasa kerja
2. Kenal pasti penceramah
2.1 Menjemput guru cemerlang sains sebagai penceramah dalam
latihan dalam perkhidmatan ini.
3. Latihan dalam perkhidmatan dijalankan pada bulan Februari.
4. Pelaksanaan aktiviti
4.1 Guru akan didedahkan dengan teknik menjawab soalan
kemahiran proses sains.
4.2 Guru diberi latihan untuk menguji kefahaman
Kekangan: 1. Guru tidak asas kemahiran sains yang baik
Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua
Panitia/.
Penilaian: Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi
mengenal pasti keberkesanan program tersebut.
Penambahbaikan: Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi latihan
dalam perkhidmatan yang seterusnya.
Lampiran 3
PELAN OPERASI
PANITIA SAINS
SJK(C) KWANG CHIEN 2016
Nama Projek: Bengkel Kecemerlangan UPSR Sains
Objektif: 1. Murid boleh menguasai teknik menjawab soalan bahagian B
dalam UPSR
2. Murid membiasakan diri dalam menjawab soalan sains UPSR
3. Murid menguasai kemahiran proses sains dalam menjawab soalan
sains.
Tempoh: 11 Mac 2016
Kumpulan Sasaran: Murid Tahun 6
Guru Terlibat: Semua guru sains Tahun 6 SJK(C) Kwang Chien
Proses Kerja:
1.0 Taklimat Program
1.1 Ucapan Ketua Panitia
1.2 Penerangan bengkel kecemerlangan kepada guru.
1.3 Memaklumkan bengkel kecemerlangan kepada murid dan ibubapa
berkenaan.
2.0 Kenal pasti penceramah
2.1 Menjemput guru cemerlang sains sebagai penceramah dalam
bengkel kecemerlangan.
3 Mengeluarkan surat panggilan kepada guru dan murid untuk
menghadiri bengkel kecemerlangan.
4 Pelaksanaan aktiviti
4.1 Murid akan didedahkan dengan teknik menjawab soalan
kemahiran proses sains.
4.2 Murid diberi latihan untuk menguji kefahaman
Kekangan: 1. Sebilangan murid tidak menguasai bahasa cina.
Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua
Panitia/.
Penilaian: Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi
mengenal pasti keberkesanan program tersebut.
Penambahbaikan: Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi bengkel
kecemerlangan seterusnya.
Lampiran 3
PELAN OPERASI
PANITIA SAINS
SJK(C) KWANG CHIEN 2016
Nama Projek: Celik Sains
Objektif: 1. Murid menguasai ayat dan perkataan dalam Bahasa Cina terhadap
konsep sains.
2. Murid menguasai cara menjawab soalan berstruktur dalam Kertas
2 Sains
Tempoh: Februari – Oktober
Kumpulan Sasaran: Semua murid
Guru Terlibat: Semua guru
Proses Kerja:
1.0 Taklimat Program
1.1 Ucapan Ketua Panitia
1.2 Penerangan penghasilan peta pemikiran kepada guru dan murid
semasa perhimpunan sekolah
2.0 Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1 Hasil kerja murid dianalisis.
2.2 Murid dikategori dalam kumpulan mengikut tahap penguasaan
mereka.
3. Ketua Panitia dan guru sains menetapkan konsep sains yang perlu
dikuasai oleh murid mengikut setiap tahun.
4. Pelaksanaan aktiviti
4.1 Setiap murid menyediakan sebuah buku untuk Ujian rumi.
4.2 Guru akan menetapkan semua konsep sains yang perlu dikuasai
oleh murid mengikut dokumen Standard.
4.3 Murid perlu mengingat dan menulis konsep sains dalam Bahasa
Cina.
4.4 Guru akan menetapkan masa untuk ujian rumi ini secara berkala.
4.5 5 orang murid dari setiap kelas yang mandapat markah paling akan
diberi hadiah pada akhir tahun.
Kekangan: 1. Sebilangan murid tidak faham konsep sains.
Pemantauan Ketua Panitia dan guru sains.
Penilaian: Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi
mengenal pasti peta pemikiran yang berkualiti.
Penambahbaikan: Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi
menghasilkan peta pemikiran yang berkualiti..